Plan de lección de jardín de infantes hecho a mano para el día del padre
Como educador silencioso y dedicado, a menudo tengo que redactar planes de lecciones de acuerdo con las necesidades de enseñanza. Los planes de enseñanza son la base de las actividades docentes y tienen un estatus importante. Entonces, ¿cómo es un excelente plan de lección? A continuación se muestran los planes de lecciones de jardín de infantes hechos a mano para el Día del Padre que he recopilado para usted. Espero que le sean útiles. Plan de lección de jardín de infantes hecho a mano para el día del padre, parte 1
Objetivos de la actividad
1. Guiar a los niños para que comprendan la posición y función de los rasgos faciales humanos, como orejas, cejas, ojos, nariz y labios.
2. Los niños pueden utilizar de manera flexible los materiales prescritos para crear maquillajes faciales interesantes en platos de papel basados en las características de los rostros humanos.
3. Los maestros guían a los niños para que controlen los movimientos de las manos y completen actividades operativas como pellizcar, amasar, frotar, rasgar y pegar.
4. Informar a los niños de la hora del festival.
5. Experimenta la alegría de celebrar las fiestas con tus compañeros.
Preparación de la actividad
1. Paquete de operación de materiales, paquete completo de materiales
2. Plato de papel, cinta adhesiva de doble cara, tijeras de seguridad para niños
3. Recorrido fotográfico de papá
4. Pinturas de muestra
Proceso de la actividad
1. La maestra primero recopila las fotografías del padre del niño para hacer una presentación de diapositivas lista.
2. La maestra guía a los niños para que observen las diapositivas y encuentren ¿dónde está su papá? ¿Qué estás haciendo?
Los profesores pueden preparar algunas imágenes de juegos entre padres e hijos realizados por los niños y sus padres, fotografías de manualidades, fotografías de la vida diaria, etc.
3. La maestra presenta el paquete de materiales para guiar a los niños en el tema de hoy, haciendo manualidades creativas, platos para papá y regalándolos a papá para estimular el interés de los niños en hacer cosas.
(1) Por favor, mira los materiales en manos del maestro. ¿Adivina qué vamos a hacer hoy?
(2) La profesora presentó un trabajo demostrativo. Se trata de un regalo hecho a mano para papá, "Plato Papá".
4. El docente envía los materiales a los niños y entra en los pasos de la operación.
(1) Utilice cinta adhesiva de doble cara para pegar los ojos en la posición adecuada en el plato de papel.
(2) Los niños pueden usar de manera flexible papel, lana, arcilla ultraligera, etc. para crear los rasgos faciales y el cabello de su padre.
(3) ¡Puedes utilizar los materiales restantes para hacer un pequeño regalo o decoración! ¡Qué hermoso!
Extensión de la actividad
Los profesores pueden coleccionar trabajos de los niños y utilizarlos para decorar la pared del aula para el Día del Padre.
Resumen de actividades
El Día del Padre en el jardín de infantes puede cultivar efectivamente una relación más profunda entre los niños y los padres, hacer que los niños amen más a sus padres y también hacer que los padres presten más atención a sus hijos. ¡Educación infantil! A medida que se acerca el Día del Padre, los maestros de jardín de infantes pueden organizar más planes de actividades para el Día del Padre, manualidades, creación de ambientes, juegos para padres e hijos, etc. Plan de lección de jardín de infantes hecho a mano para el día del padre, parte 2
1. Objetivos de la actividad
1. Guíe a los niños para que aprecien los distintos patrones y colores de corbatas que usa su padre.
2. Los niños deben sentir el significado del Día del Padre, decir lo que quieren decirle a su padre y expresar con valentía sus sentimientos.
3. Guíe a los niños para que comprendan el Día del Padre, intente usar combinaciones de líneas para delinear pinturas y haga regalos del Día del Padre para papá.
4. Los niños aprenden la forma de una corbata, delinean el cuadro, lo decoran con colores y experimentan la alegría de diseñar y hacer regalos para el Día del Padre para su papá.
2. Preparación del evento
1. Algunos vínculos físicos
2. Bolígrafos acuarelables, pasteles al óleo, cartulina
3. Modelo Haz un dibujo
3. Proceso de la actividad
1. El maestro presenta la actividad mostrando un lazo para estimular el interés de los niños en las actividades.
(1) Niños, ¿saben qué sostiene el maestro?
(2) ¿Saben para qué es esto?
(3) ¿Para quién? ¿En la familia le gusta más usar corbatas?
2. La maestra invita a los niños a mirar las corbatas libremente y hablar sobre los colores y patrones de las corbatas.
(1) Hay muchos vínculos de papás en la sala de actividades. Por favor, ve a echar un vistazo con tus buenos amigos y habla de ello, ¿de acuerdo?
(2) ¿De acuerdo? ¿Lo ves? ¿Qué color y patrón de corbata?
3. Discusión con niños pequeños: ¿Qué color y patrón debo usar para dibujar una corbata que le gustaría a papá
(1? ) Tenemos que hacerlo nosotros mismos hoy. La corbata se la regalamos al padre que nos ama. Por favor, dile a tus amigos qué color y patrón usar para dibujar la corbata.
(2) ¿Qué? ¿Color y patrón quieres usar para dibujar la corbata?
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4. La maestra guía a los niños en el tema de hoy: Actividad de pintar el regalo del Día del Padre: una corbata para papá, y píntala. tan pronto como salga.
Niños, ¿a qué deben prestar atención al dibujar? El maestro les muestra los pasos y las instrucciones de pintura:
a. el patrón de la corbata.
b. Las líneas dibujadas deben ser coherentes, y los encajes y patrones deben ser claros, ordenados y completos.
c. Al dibujar, el pincel solo se puede dibujar en el papel y no se puede dibujar en ningún otro lugar a voluntad.
5. Los niños son libres de crear. Los profesores animan a los niños a crear y les recuerdan que presten atención al diseño de las imágenes.
Ahora, pide a los niños que saquen sus herramientas de dibujo y comiencen a dibujar juntos una corbata de regalo para el Día del Padre, y se la regalen a su papá cuando regresen a casa.
6. ¡La maestra! Pide a los niños que tomen la iniciativa de presentarse a sus compañeros con sus experiencias y sentimientos de pintura, y cultiven a los niños para que aprendan a apreciar las obras de sus compañeros.
(1) Cuelgue las ataduras diseñadas en la cuerda para exhibirlas y guiar a los niños a apreciarse unos a otros.
(2) Anímate a comentar la corbata de tu acompañante: ¿Te gusta este estilo de corbata?
4. Ampliación de actividad
Regala la corbata pintada Regálala? Para papá, deja que padres e hijos lo disfruten juntos.
5. Resumen de actividades
A medida que se acerca el Día del Padre, los padres se sentirán conmovidos por el cariño de sus hijos y prestarán más atención a las necesidades emocionales de sus hijos. Por lo tanto, los profesores deben preparar corbatas al inicio de la actividad para estimular el interés de los niños por las actividades. En las actividades, se diseñaron varios enlaces de acuerdo con las características de desarrollo de la edad de los niños en el esquema y las pautas, y reflejaron la autonomía de los niños.
Después de toda la actividad, los niños definitivamente estarán muy felices. Pueden pintar una corbata para su padre y los niños pueden expresar con valentía sus sentimientos si les dejas concebir y pensar en el diseño. La imagen antes de pintar les dará a los niños más espacio para imaginar, esta actividad debería ser mejor. Por supuesto, el proceso de esta actividad es relativamente simple en forma de pintura. pegue formas para hacer lazos que reflejen el regalo para papá. Plan de lección de jardín de infantes hecho a mano para el día del padre, parte 3
Objetivo de la actividad:
Ejercitar la imaginación y la creatividad de los niños.
Experimente el ambiente feliz del festival.
Participa en juegos navideños.
Objetivo de la actividad:
Con motivo del Día del Padre, los niños podrán elaborar sus propias tarjetas de felicitación para enviárselas a su padre.
Equipo de producción:
Cola, tijeras, papel de desecho, etc.
Pasos de producción:
Paso 1
Corta un rectángulo en el papel de desecho y dóblalo por la mitad
Paso 2; p>
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Corta un espacio de unos 3 cm en el rectángulo cortado
Paso 3
Dóblalo como se muestra en la imagen y dobla el espacio; de unos 10 cm Pega la corbata. Ten en cuenta que puedes elegir otros colores para la corbata. Intenta que combine con el color de la ropa. Pega dos botones en el cuello como decoración.
Después de que se seque el pegamento, escribe lo que le dijiste a tu papá en la parte de atrás de la camiseta.
En unos sencillos pasos, nuestra tarjeta de felicitación personalizada para el Día del Padre está lista. Plan de lección de jardín de infantes hecho a mano para el Día del Padre, Parte 4
Intención del diseño
El tercer domingo de junio de cada año es el "Día del Padre". A través del libro ilustrado "Mi papá", esta es una historia divertida y conmovedora que permite a los niños hablar sobre su padre basándose en sus propias experiencias de vida: hablar sobre la ocupación de su padre, hablar sobre las actividades favoritas de su padre, etc., para mejorar la conciencia de los niños sobre el cuidado de su padre. Sabiendo que su padre había hecho mucho por él, desarrolló un profundo amor por él.
Objetivo de la actividad
Me gusta escuchar historias mientras miro imágenes y comprender el contenido expresado en las obras. Estoy dispuesto a presentarles a mi padre en una frase breve. Siente el amor de tu padre y expresa tu amor por él con valentía.
Preparación de la actividad
Preparación de la experiencia: entrevista a tu padre para conocer la ocupación y los pasatiempos de su padre. Utilice la clase WeChat para registrar una frase del padre al niño.
Preparación de materiales: PPT "Mi papá", música "Buen papá, mal papá", música de piano, cada persona prepara una foto de su padre,
Proceso de actividad
1. Mi buen papá
Dígame, maestra: hoy, todos los niños trajeron fotos de sus papás. Al mismo tiempo, también realizamos entrevistas con nuestros papás. A continuación, hable con el. niño a tu lado sobre tu papá. (Los niños presentan a sus padres a sus compañeros y se comunican libremente sobre las ocupaciones y pasatiempos de sus padres).
Resumen del maestro: algunos padres son maestros, algunos son conductores, algunos son policías, algunos son chefs, etc. Se dedican a carreras diferentes, pero todos trabajan duro; a algunos papás les encantan los deportes, a algunos papás les encanta jugar al ajedrez, a algunos papás les encanta jugar, a algunos papás les encanta viajar, etc. Cada papá es diferente y es sorprendente cuántas cosas tienen. hacer. .
2. Adivina
Maestro: ¿Adivina si hay un feriado para el padre? ¿Cuándo es el feriado para el padre? Los niños comparten con valentía sus pensamientos y conjeturas.
Resumen para profesores: Así como las madres tienen el Día de la Mujer y el Día de la Madre, los papás también tienen su propio feriado llamado Día del Padre. El tercer domingo de junio de cada año es el Día del Padre.
3. El buen padre de Brown
Mira, la maestra muestra la imagen del libro ilustrado, los niños miran la imagen y hablan sobre cómo ven al padre de Brown
; p >Habla sobre tus propios sentimientos;
¿Adivina qué tipo de padre será? Adivina más el contenido de la historia
Escucha, el maestro usará PPT Tell; la historia por completo y los niños escuchan atentamente;
Dime, ¿qué hizo el padre de Brown en la historia?
Los niños comparten con valentía sus pensamientos. Los maestros proporcionan imágenes de libros ilustrados basadas en el intercambio de los niños para profundizar la comprensión de los niños sobre el contenido de la historia. Por ejemplo: imágenes de cuerda floja, carreras, comida, levantamiento de pesas, natación, etc., guían a los niños a describir el contenido de las imágenes en el lenguaje de los libros ilustrados.
4. Adivina
La maestra muestra la imagen y guía a los niños para que observen.
Maestro: ¿Qué está haciendo papá Brown? ¿Por qué papá Brown hace muecas? Los niños hacen conjeturas audaces.
Maestro: Cuando no estás feliz, ¿cómo te hace feliz tu padre?
5. Papá me ama
Maestro Reproduce una frase de papá, y el los niños escuchan atentamente y sienten el amor de papá por ellos.
Los niños se comunican con sus compañeros sobre algo que su padre hizo por ellos mismos.
6. Amo a papá, lo que más quiero decirle a papá.
Maestro: Papá ha hecho mucho por nosotros, ¿tienes algo que decirle a papá? Lo que quieres decirle a tu padre en palabras. El maestro lo graba usando la voz de WeChat y lo sube al grupo de WeChat de la clase de manera oportuna.
7. Una de las cosas que más quiero hacer por mi padre es que los niños pequeños compartan sus pensamientos con sus compañeros.
Ampliación de actividades
Vuelve a casa y haz algo que puedas hacer por tu padre para devolvernos su amor.
Coloque el cuento ilustrado "Mi papá" en el área de libros y los niños podrán crear un rico contenido narrativo. Haz una tarjeta de felicitación para papá en el área de arte y pídele a la maestra que te ayude a escribir tus propias palabras de amor para papá. Plan de lección de jardín de infantes hecho a mano para el día del padre, parte 5
Objetivos de la actividad:
1. Mejorar la comprensión de papá a través de libros ilustrados, generar un sentimiento de orgullo por él y experimentar el amor de un padre.
2. Sé capaz de expresar tu amor por tu padre dibujando tarjetas de felicitación.
Preparación de la actividad:
PPT del material didáctico, papel de dibujo de amor y rotulador.
Proceso de la actividad:
1. Introducción: Conversación, Día del Padre.
2. Usa libros ilustrados para comprender a tu papá y desarrollar un sentimiento de orgullo por él.
1. Un papá capaz (PPT jugando al fútbol y cantando)
Maestra: El papá de Pete puede cantar y jugar al fútbol. Entonces, ¿qué habilidades tiene tu papá?
Resumen: Vaya, todos los papás de nuestros hijos tienen habilidades diferentes. Genial como lo es el papá de Pete.
2. Amo a mi papá
El papá de Pete no solo tiene muchas habilidades, sino que también la ama mucho. Echemos un vistazo a cómo el papá de Pete lo ama.
(1) PPT Abrazo (2) PPT Risa (3) PPT Lobo
Resumen: Parece que todo padre ama a sus hijos. ¡Estás tan feliz!
3. Papá trabajador
Resumen del maestro: Aunque estos papás tienen trabajos diferentes, cada papá trabaja muy duro.
3. Haz tarjetas de felicitación para expresar tu amor por papá.
El Día del Padre ya está aquí Para expresar su amor por su padre, Peter dibujó especialmente una tarjeta de felicitación para su padre, deseándole un feliz Día del Padre.
¡Qué hace tu papá! ¿Te gusta más? ¿Qué es lo que más extrañas?
Sortear regalos juntos.
Resumen: Aunque nuestros papás se ven diferentes y tienen diferentes habilidades, todos los papás tienen la misma característica, es decir: nos quieren mucho y esperan que cuando los niños se vayan a casa conozcan mejor a su papá y se lo cuenten. Diles en voz alta tu amor por tu papá. Plan de lección 6 de jardín de infantes hecho a mano para el Día del Padre
Nombre de la actividad:
Mi buen papá
Hora de la actividad:
17 de junio
Lugar de la actividad:
Cada centro de aprendizaje
Horario de inscripción:
La publicidad comenzará el 25 de mayo Lugar de registro: Regístrese con el maestro a cargo Personal de la actividad : Cada maestro (***5) invita a 4 estudiantes de jardín de infantes al mismo tiempo, se requieren tarjetas de invitación para traer a los padres y hay 20 grupos de familias.
Contenido de la actividad:
Comprender el origen, el trasfondo cultural y los métodos de celebración del Día del Padre.
Objetivo de la actividad:
Que los niños comprendan las fiestas occidentales y las culturas afines a través del entretenimiento.
Preparación del evento:
(1) Promocionar el evento a través de carteles.
(2) Los profesores promoverán el contenido del evento durante la clase y animarán a los estudiantes a inscribirse en este evento.
(3) Prepare los materiales didácticos que los profesores necesitan para la clase. Los compañeros del departamento de marketing deben proporcionar los siguientes materiales: 30 hojas de cartón grandes, un paquete de papel de colores A4 y 30 barras de pegamento pequeñas.
(4) Premios de series pequeñas de abejas, equipos de audio, micrófonos y papelería.
Proceso de actividad:
El maestro lleva a los niños al salón de clases para realizar actividades de calentamiento y les presenta el proceso de actividades y las reglas del Día del Padre; durante el proceso de enseñanza del curso, cada grupo Se requiere que todas las familias respondan las preguntas del maestro y las respuestas del contenido PPT se basan en un sistema de puntos. (19:00-19:10) La profesora de inglés enseñó a cada grupo de familias las tradiciones y costumbres del Día del Padre basándose en el contenido del PPT. A lo largo del camino, se pide a cada grupo de familias que recuerden el significado de la festividad, así como algunos elementos icónicos.
Actividades:
1. En el Desafío Papá, el profesor hará preguntas sobre algunas aficiones del bebé o de la madre, etc., y dará puntos extra para juzgar "Soy un buen papá".
2. Parejas familiares: Los piececitos del bebé pisan los pies del padre y caminan juntos hacia adelante. Los pies del bebé no pueden tocar el suelo. Gana la primera persona que llegue a la meta en una competición grupal. el bebé tiene que encontrar el primer lugar en el camino). El tesoro de las tres rondas, es decir, el regalo de papá).
3. El mejor regalo. El bebé y la madre completan juntos la elaboración del regalo. Haz la camisa de corbata de papá con origami, dibuja el avatar de papá, completa “el mejor regalo”, toca el tambor y pasa las flores, deja que el bebé dilo en voz alta” Mi propio amor.
Fin del evento:
Repasa todo el contenido del curso, premia el “mejor regalo” del bebé a cada padre de hoy “Soy un bueno”. papá", y tome una foto grupal. ¡Recuerdo! Plan de lección 7 de jardín de infantes hecho a mano para el Día del Padre
Objetivos de enseñanza
Objetivos de conocimiento: saber que el Día del Padre es el tercer domingo de junio p>
Objetivos de habilidad: Hacer un regalo a tu padre con tus propias manos.
Objetivo emocional: Saber amar a tus familiares y ser agradecido con tus padres. Esté dispuesto a participar activamente en las actividades y sentir la alegría del festival.
Puntos clave y dificultades
Puntos clave: aprenda varias formas de expresar amor a su padre, como hacer regalos. o servirse un vaso de agua en casa, etc.
Dificultades: Los niños aprenden a ser agradecidos con sus padres en casa Ser un niño sensato
Método de enseñanza y método de aprendizaje
.Método de enseñanza: método de preguntar, método de contar
Método de estudio: método de apreciar, método de contar, método de comunicar
Proceso de enseñanza
(1) Pregunta de introducción : ¿Saben que hay un festival importante en junio, que es sobre papá? ¿Alguien puede decirme cuál es el festival?
(2) La maestra explica la hora del Día del Padre y les pide a los niños que recuerde si le dieron a su padre un pequeño obsequio o le dijeron "te amo" ese día.
(3) Después de que algunos niños respondan, muéstreles las fotografías de padres e hijos tomadas durante el programa padre-hijo. actividades en la institución, para que los niños puedan sentir plenamente el calor del amor de su padre.
(4) Deje que los niños compartan con sus compañeros lo que han hecho con su padre. p>
(5) Ve a casa y haz algo por tu papá y dile "te amo".
Reflexión sobre la enseñanza
Señala "Teoría del currículo de jardín de infantes". que uno de los objetivos de la enseñanza en el ámbito social de la educación preescolar es cultivar el desarrollo social de los niños y aprender a amar a la familia, a los amigos y a la patria, por lo que utilizar el tema del Día del Padre puede guiar a los niños a aprender a amar y a ser agradecidos. sus seres queridos, recuerde días festivos especiales como el Día del Padre y exprese su amor por el Día del Padre Plan de lección de jardín de infantes hecho a mano 8
Tema de actividad:
Expresión
Idioma
Clase:
Clase media
Horario de clase:
xx puntos
Contenido de la actividad:
Mi buen papá
Objetivo de la actividad:
1. Cultivar a los niños para que desarrollen una actitud tranquila El hábito de escuchar tus compañeros hablando y conversando.
2. Dejar que los niños mejoren su comprensión de su padre y cultiven sus sentimientos de cariño y amor por los demás.
3. Comprender el origen de la fiesta, conocer los días y costumbres de la fiesta y estar dispuesto a participar en las actividades festivas.
4. Experimenta el ambiente feliz del festival.
Enfoque y dificultad de la enseñanza
1. Enfoque de la enseñanza: organizar la enseñanza de idiomas
2. Dificultad de la enseñanza: cómo organizar a los niños para hablar sobre temas.
Preparación de la actividad
1. Haga arreglos para que los niños observen con anticipación la vida diaria de su padre en casa para comprender lo que hace su padre en casa.
2. CD “Buen Papá, Mal Papá”
3. Cada uno trae una foto de su padre, y el profesor hace un dibujo con la cara de su padre.
Proceso de la actividad:
1. Presenta el tema.
Profesor: (muestre una imagen con la cara del padre) El padre de cada niño es diferente. Hoy la maestra les pidió a los niños que les dijeran ¿cómo es su padre? ¿Qué hace en casa?
2. Comienza la actividad
1) La maestra hace una petición a los niños: Al presentar a su padre, pida a los niños que digan claramente cómo es su padre y cómo es su padre. hace en casa?
2) Los maestros se turnan para participar en conversaciones grupales de niños, comprender el contenido de las conversaciones de los niños y guiarlos para que hablen sobre el tema.
3. Guíe a los niños para que hablen sobre "Papá" en grupo.
1) Después de una conversación libre, el maestro pide a los niños individualmente que hablen sobre sus padres frente al grupo. .
2) Elogie y anime a los niños por sus conversaciones.
4. Ampliar el tema de conversación
1. "¿Te gusta papá?" "¿Qué estás dispuesto a hacer por papá?".
2. Durante la conversación de los niños, el maestro utiliza la conversación paralela para brindarles a los niños nuevas experiencias de conversación. Por ejemplo: “Mi papá es…”, “Él puede hacer…”.
Resumen
Guiar a los niños pequeños: Los papás aman mucho a sus hijos y, al mismo tiempo, también esperan que nuestros hijos se conviertan en buenos niños. Hijos, ustedes también deben preocuparse por su padre, amar a su padre y a todos los que nos rodean. (Aprecie la canción: Buen papá, mal papá) Plan de lección de jardín de infantes hecho a mano para el día del padre Capítulo 9
Hora:
xx de junio de 20xx
Ubicación: p >
En el jardín
Interpretación del tema:
Una práctica muy antigua en nuestro país es que el padre trabaja afuera y la madre se ocupa de las tareas del hogar y educa a los hijos. niños en casa. A menudo el padre va a trabajar antes del amanecer todos los días y el niño todavía está despierto cuando llega a casa muy tarde, el niño ya está dormido; El domingo, el padre se durmió con la cabeza cubierta y pasó muy poco tiempo con su hijo. Por lo tanto, el peso del padre en la mente del niño era relativamente pequeño y la relación entre el padre y el niño era relativamente débil.
Objetivos de la actividad:
1. A través de diversas actividades, guiar a los niños a experimentar un profundo afecto familiar, estimular las emociones amorosas de los niños y entrenarlos desde pequeños para que sepan beber agua y pensar en su origen, respetar y valorar el trabajo de los demás, saber retribuir y cuidar de los demás.
2. Centrarse en guiar a los niños para que comprendan las responsabilidades de su padre y trabajar a través de diversas formas.
3. Conocer el origen del Día del Padre. En 1910, Estados Unidos propuso por primera vez la iniciativa de celebrar el "Día del Padre" y, a partir de 1934, el tercer domingo de junio de cada año fue designado como "Día del Padre". Desde aproximadamente 1950, Japón ha designado oficialmente el "Día del Padre" como fiesta nacional.
4. Conocer la época, origen y costumbres de la fiesta, y sentir el ambiente de la misma.
5. Siente el ambiente alegre del festival.
Preparación de la actividad:
1. Solicitar al maestro que envíe un boletín escolar para comunicarse con el padre primero y decirle a los niños qué hacen y con qué pueden jugar. A los niños les gusta tirar de la cuerda, adivinar y adivinar. Durante el minijuego, los niños y sus padres completaron juntos la pintura de huellas de "manos grandes sosteniendo manos pequeñas".
2. Papel de dibujo, pintura, música, papel de colores, etc.
3. El proceso de seis actividades de materiales didácticos con temas navideños y música con temas navideños para maestros con cualidades exitosas presenta el origen del Día del Padre a los niños.
4. Los niños comparten la felicidad de su padre y muestran las huellas de sus manos de “manos grandes sosteniendo manos pequeñas”.
5. Los niños cantan canciones del "Día del Padre".
6. Los niños hacen pequeños obsequios para su padre. , dale a papá un pequeño obsequio después de regresar a casa y dile: Papá, has trabajado duro, te amo. Plan de lección de jardín de infantes hecho a mano para el Día del Padre, Parte 10
Objetivos de la actividad:
1. Comprender el origen del Día del Padre y ser capaz de expresar sentimientos por papá a través de la pintura y otros métodos.
2. Desarrolla aún más el amor por tu padre y mantente dispuesto a alabar a tu padre. (Puntos clave)
3. Entender brevemente el origen de la fiesta y conocer su nombre completo, fecha y significado.
4. Siente el ambiente alegre del festival.
Preparación de la actividad:
PPT, papel de dibujo, bolígrafos de colores, foto de papá
Proceso de la actividad:
1. Profesor: 6 Qué son los festivales en el mes? (Día del Padre), ¿conoces a papá?
1. Muestre las fotos de papá y hable sobre sus pasatiempos, edad, trabajo y apariencia.
2. ¿Cuéntame qué hiciste por tu padre en el Día del Padre?
Resumen: Papá debe estar muy feliz de que celebres así las fiestas para él. Se siente muy feliz, ¿verdad?
2. Hoy la maestra trajo un libro, un libro muy interesante, sobre papá ¿Quieres leerlo? (Mostrar PPT)
1. Esta es la portada de este libro. ¿Cómo se llama esta historia? (Mi papá) lo dijo más fuerte, sí lo dijo con orgullo, orgulloso de mi papá.
2. ¿Es este tu padre? ¿De quién es este padre? ¿Es este un padre chino? ¿Cómo supiste que no lo era? (El pelo está un poco amarillo) ¿Dónde más lo puedes saber? (Sus ojos son azules) ¿De qué color son nuestros ojos? (Ojos negros, somos chinos)
3. Déjame decirte, de hecho es un padre extranjero, el padre del gran pintor británico Anthony Brown. El gran pintor Anthony Brown pintó a su padre en In the. Libro de cuentos, ¡qué interesante! Dibujó a su padre en un libro de cuentos y compartió historias sobre su padre con los niños. Veámoslo juntos.
3. Que los niños se lo enseñen a sus papás.
1. Este es mi papá (PPT). Mira, ¿cómo crees que es este papá? ¡Quién puede decirlo! ¿Alguien puede decirme qué hay en su taza? ¿Es té? (Café) A nuestros papás chinos les gusta tomar té, mientras que los papás extranjeros suelen tomar café. Mire la ropa que lleva y cómo se ve. Lo que quieres decir es que este padre no es guapo y parece vago, ¿verdad?
2. Pero Anthony dijo, este es mi papá, es realmente genial, ¿lo crees? Echemos un vistazo. (PPT) Pregunta: ¿Quién viene? (Lobo feroz) Da mucho miedo cuando el lobo feroz viene a nuestra casa, pero mírenme, no le tengo miedo a mi padre. Mi padre no le tiene miedo a nada, ni siquiera al malo, al lobo feroz. . ¿Qué clase de padre es? (Valiente) ¡Sigamos viendo qué otras habilidades tiene su padre! (PPT)
3. Puede saltar desde la luna. ¿Dónde está la luna? (Cielo) Pero mira cómo mi papá se atreve a competir con la luna. La luna realmente está bajo sus pies. Mira qué poderoso es mi papá, ¿no? (PPT)
4. Mira de nuevo, ¡guau! También puede caminar sobre una cuerda alta. Esta cuerda no está en la tierra, sino en el cielo, y no caerá. (PPT)
5. Mirando hacia abajo, ¿quién puede decirme qué se atreve a hacer mi padre? Se atrevió a luchar con el hombre fuerte. (PPT)
6. ¿Veamos qué más hará el padre de Anthony? (Corriendo) ¿Cómo estuvo tu carrera? Sí, fácilmente obtuvo el primer lugar en la competición deportiva. Mira lo que tiene su padre en la cabeza. Las nubes lo rodearon y lo animaron. Ahora hablas de mi papá. Escuché a alguien decir que es feo ahora. Ahora dices que sí. Cuando ves esto, ¿qué piensas de mi papá? Mirando hacia atrás en la historia (Papá se atreve a caminar ~~~~) Entonces, lo que Anthony dijo es: ¡Mi papá es realmente increíble! ¿Cómo está tu padre? ¿Crees que tu padre mostró valentía? Resulta que también puedes decir con orgullo como Anthony: ¿Cómo está mi papá? Digámoslo todos juntos: mi papá es realmente genial.
4. En este punto de la historia, Anthony dijo que no lo contaría más. Quería pedirte que lo contaras. Tú también deberías ser un gran pintor y ayudarlo a contar sobre tu padre. .
Reparte papel de dibujo y deja que los niños creen libremente.
Resumen:
De hecho, nuestro padre no es necesariamente particularmente bueno. Al igual que el padre de Anthony, puede que no luzca sobresaliente, ni necesariamente guapo, ni necesariamente guapo. Es muy capaz. , pero en nuestro corazón todavía pensamos que es guapo y valiente, ¡lo cual es realmente genial! Todo lo que nuestro papá hace es por nosotros. Él es valiente para protegernos y su gentileza es para hacernos sentir más cómodos. Él canta para nosotros, baila para nosotros y nos hace crecer felices. ¿Quieres decirle a tu padre? Cuando llegues a casa, ¡no olvides arrojarte a los brazos de tu papá como Anthony y decirle lo que quieras decirle a tu papá! Regálale también el cuadro de hoy a papá