El contenido principal de 150 palabras sobre Fox Hunting

"Caza del Zorro"

Objetivos Didácticos

1. Dominar preliminarmente los conceptos de los tres elementos de la novela.

2. Al leer la primera y segunda parte de esta unidad, crea situaciones y experimenta suspenso.

3. A través de un estudio en profundidad desde diferentes ángulos, percibir el contenido de la novela de manera integral e inicialmente captar la relación entre los tres elementos de la novela: entorno, trama y personajes. .

Enfoque de enseñanza

1. Aprenda a analizar los cambios psicológicos de los personajes y domine los métodos para moldear la personalidad del personaje.

2. Descubra cómo el autor guía el desarrollo de la trama estableciendo hábilmente el suspenso y los presagios.

3. A través de la cooperación y la exploración, desarrollar una comprensión más profunda de los temas contenidos en el texto.

Contenido de aprendizaje

Percepción general

Que una novela como "Fox Hunting" aparezca en el libro de texto chino de séptimo grado en la escuela secundaria, es realmente único. . Como estudiantes de primer año de secundaria, nunca hemos intentado pasar más de una semana estudiando un texto. Este texto no sólo es diferente de los libros de texto anteriores en estilo, sino también único en contenido.

Shen Shixi, autor de "Fox Hunting", alguna vez fue llamado un escritor "alternativo" porque los protagonistas de sus obras no son humanos, sino animales nacidos en la naturaleza y hechos de carne y hueso como los humanos. Pero Shen Shixi dijo: "Las novelas sobre animales reflejan la sociedad humana. La forma única de supervivencia y filosofía de vida que poseen los animales debería despertar el pensamiento y la referencia de los humanos que también tienen atributos biológicos. Se puede decir que escribo para la vida". p>

La narrativa del texto del cuento no se desarrolla de manera ordenada según el proceso de origen, ocurrencia, desarrollo, clímax y final de la trama de una novela tradicional, ni tampoco desarrolla una narrativa contracronológica. desde el final del asunto, sino desde el principio, corta directamente desde la mitad de la trama como el rodaje de una película, a veces flashbacks, a veces intercalando narrativas, llevando a los lectores a capas de niebla. Humillación, odio, venganza... lo feroz. Los conflictos en la novela no se ven. La historia se destaca ruidosamente frente al lector al principio, lo que nos obliga a seguir leyendo. Por lo tanto, el autor construye cuidadosamente un espacio misterioso y tenso para nosotros con suspenso y presagios por todas partes. >

La historia tiene lugar en la hermosa Xishuangbanna, un lugar donde se valora la "valentía", vemos la historia de crecimiento de Ge Wenliang, un niño Hani. Es inteligente, bueno para estudiar, valiente y recto. Ante una lenta reacción accidental, fue acusado de "cobarde" y despreciado por los demás, humillando a sus padres. La gran vergüenza lo volvió cruel y lleno de violencia. La sangre de la familia Hunter lo hizo sin esfuerzo. "Enemigo": la zorra roja ardiente, pero cuando levantó el cuchillo de carnicero varias veces, no pudo soportar hacerlo debido a la relación inseparable entre la madre zorra y el pequeño zorro. La novela utiliza muchas descripciones psicológicas. Los feroces conflictos y enredos en el corazón de Ge Wenliang tuvieron giros y vueltas. Al final, el odio en el corazón de Ge Wenliang fue derretido por la educación que había recibido y el afecto más puro entre madre e hijo. soportar la vergüenza y dejar de matar Cuando era un zorro, su personalidad sufrió un cambio repentino. No lo sabía en ese momento, pero se había convertido en un verdadero hombre: un cazador valiente y amable. En la historia, sus padres le otorgaron el título sagrado. La ceremonia una vez más dio una fuerte afirmación al crecimiento de Ge Wenliang.

En la historia cuidadosamente presentada por el autor, varios conflictos destacados hacen que la trama fluya sin problemas. El conflicto entre Ge Wenliang y la zorra se desarrolla de una sola vez, y luego el conflicto entre Ge Wenliang y su padre promovió el desarrollo de la trama y promovió la venganza de Ge. La madre y el hijo zorro hicieron que toda la historia fuera emocionante, con giros y vueltas, e incluso para completar el desarrollo del personaje de Ge Wenliang, el autor también organizó intencionalmente un pequeño conflicto: la disputa entre el maestro Wei y Ge Wenliang sobre si. atrapar o soltar un pájaro Es este conflicto que no puede subestimarse el que completa el viaje mental de Ge Wenliang. Al final, Ge Wenliang soltó a su "enemigo" y su padre entendió que todos los conflictos se resolvieron en silencio. una palabra mayúscula "amor", y el tema del texto surgió del papel: bondad de corazón, simpatizar con los débiles y amar la vida.

Como dijo el propio Shen Shixi, el mundo animal en su. obras es un mundo de vida completamente natural.

Aunque utiliza ojos humanos como perspectiva narrativa, y los animales en sus obras no tienen lenguaje ni expresiones que sean comprensibles para la gente común, narra la historia a través de la descripción de comportamientos y los ricos cambios psicológicos y altibajos emocionales revelados a través de Comportamientos y ojos. Cuenta historias sobre el afecto familiar, el amor, la valentía, la sabiduría, etc., todo lo cual conmueve a los lectores. Esas sencillas historias de animales que restauran la esencia de la vida conmocionan a la gente moderna cuyo entorno de vida está completamente socializado. Éste es el encanto y la motivación de la creación de Shen Shixi.

Este artículo es una novela corta. Para facilitar la comprensión y el aprendizaje de todos, todo el proceso de enseñanza está diseñado en varios vínculos relativamente independientes pero interrelacionados, a saber: introducción inicial, trama y capítulo de personajes, capítulo de conflicto. y el capítulo temático permite a los estudiantes dominar inicialmente los tres elementos de la novela a través de métodos de aprendizaje independientes, cooperativos y de investigación, y aprender a analizar los conflictos y la formación de personajes, para tener una comprensión y apreciación más profunda del tema "Fox Hunt". de expresión.

Lectura y apreciación

Primera introducción

1. Introducción

"Harry Potter" es una larga novela de fantasía que es popular en todo el mundo. mundo, ni siquiera los estudiantes de primaria pueden dejarlo. ¿Por qué la novela es larga pero no aburrida, al contrario, hace que la gente la lea de una sola vez? ¿Por qué crees que la novela es maravillosa? Durante el proceso de aprendizaje, es necesario comprender las maravillosas tramas, los entornos misteriosos y los personajes con personalidades típicas de las novelas, y comprender los conceptos de los tres elementos de la trama, el entorno y los personajes de las novelas.

2. Lectura inicial del texto

(1) Primero lee la primera parte, usa tu imaginación y crea situaciones: “Si fueras el director, ¿cómo rodarías la película? comienzo de la historia? ¿Por qué haces esto? Dispara?"

Lee la primera parte nuevamente y haz preguntas sobre esta parte: ¿Quién es el protagonista, cuál es su identidad, por qué sale en el medio? de la noche, ¿por qué caza zorros y cuál es el rencor entre él y el zorro?

(2) Tras leer la segunda parte, los personajes empiezan a aparecer. A través de la información sobre los personajes proporcionada en la segunda parte, especula audazmente: qué tipo de persona es el protagonista, cómo se desarrollará la trama y el énfasis está en encontrar evidencia del entorno.

Argumento

1. Dominar el desarrollo de la trama y el papel de los flashbacks e interludios en el texto.

2. Conozca cómo el autor desarrolla la trama a través de una inteligente ambientación de suspense y presagios.

3. Lee rápidamente el texto completo y vuelve a contar la trama principal de la historia en forma de cuento solitario.

4. Comenta ¿qué papel juegan la tercera y quinta parte en el texto como interludios en el desarrollo de toda la trama?

5. Pensamiento: Ordena estas 7 partes en orden cronológico. ¿Por qué?

6. Discusión: ¿Qué partes crees que son las más interesantes y da las razones?

(1) Encuentre los fragmentos que describen el conflicto interno de Ge Wenliang y aprecie el papel que juega una gran cantidad de descripción psicológica en el desarrollo de la trama.

(2) Busque el momento crítico en el que Ge Wenliang quiere matar a la zorra y comprenda cómo el autor crea suspenso y sorpresas, haciendo que la trama tenga giros y vueltas y sea emocionante.

(3) En cuanto a la expresión del final, la forma de expresar al padre es exagerada y primero suprimida, haciendo que todo el final parezca inesperado y razonable.

Personajes

Utilizando la trama como soporte, completa el análisis del personaje del protagonista Ge Wenliang.

1. Recordando la primera lección, Ge Wenliang nos dejó una vaga impresión. Era un joven cazador que no le tenía miedo a los tigres incluso después de nacer. Tenía la experiencia y la paciencia heredadas. su familia. Al entrar en la tercera parte, la impresión de Ge Wenliang comenzó a aclararse.

Por favor resuma: En la tercera parte, ¿cuál es la imagen de Ge Wenliang? Y responde el siguiente conjunto de preguntas

(1) ¿Por qué quiere venganza?

(2) ¿Cuál es el propósito de su venganza?

(3) ¿Qué tipo de persona anhela ser Ge Wenliang?

(4) ¿Cuál es su comprensión de la masculinidad?

(5) ¿Qué cree que debe hacer para demostrar que es un hombre de verdad?

2. Lea atentamente las partes 4, 5 y 6 y busque qué factores catalizaron la mutación del carácter de Ge Wenliang, lo que hizo que finalmente dejara de matar zorros. Madre Zorra, Pequeña Zorra, Maestra Wei, entre estos factores, ¿quién juega el papel más crítico? ¿Por qué?

3. Lea la Parte 7 y piense: Cuando Ge Wenliang finalmente abandonó su operación de caza del zorro, ¿se dio cuenta de que lo había logrado? ¿Cómo estaba su estado de ánimo? Por favor, intente averiguar su estado de ánimo en ese momento. Encuentra oraciones relevantes en el texto. ¿Quién confirmó finalmente su éxito?

4. Ejercicios después de clase: Supongamos que eres Ge Wenliang después de obtener la aprobación de tu padre y pasar por esta ceremonia sagrada, ¿cómo será tu corazón? Imita al autor y escribe una descripción psicológica.

Conflicto

1. Comprender preliminarmente la relación entre conflicto y trama en la novela.

2. Analizar el papel de cada par de conflictos en la promoción de la trama y la configuración de los personajes uno a uno.

3. Introducir sistemáticamente el concepto de “conflicto”.

El conflicto es el reflejo artístico en las obras literarias de las contradicciones y luchas que surgen en la vida real debido a las diferencias en los puntos de vista, pensamientos y sentimientos, ideales y deseos y formas de pensar de las personas. Incluye no sólo conflictos entre tareas y el entorno circundante, como personas y personas, individuos y colectivos, individuos o colectivos y sociedad o fuerzas naturales, etc.; también incluye conflictos entre los propios personajes en entornos específicos, como pensamientos internos; , psicología y discurso externo, acciones, etc. La unidad dialéctica de estos dos aspectos constituye la relación compleja y la lucha aguda en la obra, mostrando el desarrollo de la personalidad del personaje y sugiriendo el tema de la obra. El conflicto es la base de la trama de la obra. Sin conflicto no habría trama.

4. Según las siete partes divididas en el texto, buscar contradicciones y conflictos en el texto.

Ge Wenliang - hembra zorra

Ge Wenliang - pequeño zorro

Ge Wenliang - padre

Ge Wenliang - Profesor Wei

Ge Wenliang - El propio Ge Wenliang

5. Discuta el papel de cada par de conflictos en la promoción de la trama uno por uno.

6. Tarea después de la escuela: Entre los cinco pares de conflictos con Ge Wenliang como centro del conflicto, cada uno tiene detalles que hacen latir nuestro corazón. Se adentra en el corazón de los personajes, dialoga con la obra misma y con el propio corazón. Con el título "Un toque de tacto", escribo mis sentimientos internos.

Capítulo Temático

1. Integrar horizontalmente los contenidos aprendidos previamente.

2. Comprender profundamente el tema del texto y experimentar emociones, actitudes y valores correctos.

3. Integra lo aprendido anteriormente y comprende simplemente la relación lógica entre trama, conflicto y personajes.

4. Elige el ángulo que te resulte más sencillo para analizar la temática del texto desde “trama, personajes, conflicto”.

5. Analizar y resumir la temática del texto desde la perspectiva del "conflicto". Conéctese con su propia vida real y hable sobre su comprensión de las personas y la sociedad, y de las personas y la naturaleza.

Guía del método de estudio

1. Aprendizaje procedimental lineal, adecuado para estudiantes con gran capacidad de lectura y buena base. Dado que el editor del libro de texto ha dividido el texto novedoso en muchas partes pequeñas consecutivas, se espera que los estudiantes respondan en secuencia. En términos generales, la respuesta anterior es una pista para la siguiente respuesta, paso a paso. puede responder todas las preguntas.

2. Aprendizaje de programas ramificados. Es adecuado para estudiantes con poca capacidad de lectura o conocimientos básicos débiles. Por ejemplo, el texto incluye una gran cantidad de palabras, si solo comprende unas pocas palabras, es posible que no obstaculice la lectura general. Si hay demasiadas palabras nuevas, inevitablemente afectará la comprensión general. Los estudiantes deben resolver primero el problema del dominio de las palabras y luego pueden pasar a la lectura o al siguiente capítulo.

Reflexión sobre la experiencia

1. ¿Qué crees que es un “hombre de verdad”? Ge Wenliang no atrapó al zorro rojo, ¿se le puede llamar un hombre de verdad?

Respuesta: Un "hombre de verdad" debe ser una persona recta, valiente y solidaria que considere la reputación como su vida. Aunque el protagonista Ge Wenliang no atrapó al zorro rojo, mostró valentía, calma e ingenio en el proceso de atrapar y liberar al zorro rojo. Lo más valioso es amar y apreciar las vidas jóvenes, para que te puedan llamar un hombre de verdad.

2. Para proteger su reputación, el protagonista Ge Wenliang hizo todo lo posible para buscar venganza. ¿Qué opinas de su comportamiento?

Respuesta: Este es un estilo fuerte, que refleja exactamente el carácter de los cazadores Hani. Pero este tipo de carácter no es deseable. Debes estar tranquilo ante los problemas, pensarlo dos veces antes de actuar y preocuparte por las consecuencias.