Investigación académica en Zibo Vocational College
A julio de 2015, la escuela cuenta con 2 proyectos de investigación científica a nivel nacional y 372 logros de enseñanza e investigación científica han ganado premios nacionales, provinciales y departamentales (municipales). Ha publicado más de 3.022 artículos académicos en diversas publicaciones nacionales y extranjeras, de los cuales 197 han sido indexados por agencias de búsqueda internacionales como SCI y EI, y 1.083 son artículos básicos de la Universidad de Pekín. Ha obtenido 524 autorizaciones de patentes de diversos tipos. incluyendo 17 patentes de invención.
Cuatro proyectos de la escuela fueron aprobados por el Plan de Desarrollo Científico y Tecnológico de la ciudad de Zibo (categoría de orientación política) en 2015; un proyecto fue aprobado por el Proyecto de Investigación Clave de Planificación de Ciencias Sociales Provincial en 2015, que es el Primera planificación provincial de ciencias sociales realizada por la escuela. Proyectos de investigación clave. En 2015, recibió por primera vez el proyecto de la Fundación Provincial de Ciencias Naturales de Shandong. En 2015, se aprobaron 7 proyectos de la escuela como proyectos de investigación estadística provincial y proyectos de investigación de educación vocacional y educación de adultos de la provincia de Shandong del “Duodécimo Plan Quinquenal” de 2015. En 2015, la escuela tenía 4 proyectos aprobados por el Plan de Desarrollo de Investigación Científica de la Universidad Provincial de Shandong.
En 2015, en el décimo premio al logro destacado en investigación estadística de la provincia de Shandong, la "Investigación sobre alerta temprana de crisis financieras de las empresas que cotizan en bolsa de Shandong" organizada por Yang Hua de la Facultad de Contabilidad de la escuela ganó el segundo premio. en la categoría temática. En la segunda Selección de Lecturas Populares Excelentes de Ciencias Sociales de la ciudad de Zibo en 2015, la escuela ganó tres premios, incluidos dos segundos premios y un tercer premio. La escuela ganó cinco premios por logros destacados en investigación científica en educación superior de la provincia de Shandong en 2015, incluidos dos primeros premios. En 2015, 12 logros ganaron el Premio Zibo al Logro Sobresaliente en Ciencias Sociales. En el Premio Zibo al Logro Académico Sobresaliente en Ciencias Naturales de 2015, 7 logros ganaron el segundo premio y 12 logros ganaron el tercer premio. En 2015, ganó el Plan de desarrollo de ciencia y tecnología de Zibo (Categoría de orientación política) Número de proyecto Líder del proyecto Nombre del proyecto 2015kj010008 Sun Beibei Walking Shandong Dialect Display Platform 2015kj010047 Diseño e implementación de la aplicación de industrialización agrícola de Wu Peng en la era de la nube Frente al nuevo pensamiento de Industria 4.0 2015kj010084 Hou Shiyuan Automobile Sheet Extractor de reparación de abolladuras de oro 2015kj010097 La investigación de Zhang Ye sobre el tratamiento de la úlcera péptica utilizando la rueda marina de Roche basada en un sistema inteligente de liberación selectiva de fármacos de hidrogel ganó el Proyecto de investigación clave de planificación provincial de ciencias sociales en 2015 Número de proyecto Nombre del proyecto 15BZBJ04 Popularización de la investigación de Química de Cultura Qi ganó el Proyecto de la Fundación Provincial de Ciencias Naturales de Shandong en 2015. Número del proyecto. Nombre del proyecto ZR2015PH056. por Li Qian Recibido en 2015. Líder del proyecto de investigación estadística provincial Nombre del proyecto Zhao Dezhong Estudio sobre la construcción del modelo de impacto empresarial de estudiantes universitarios basado en el análisis de regresión lineal múltiple de SPSS Estudio del modelo de alerta temprana de riesgo financiero estacional no lineal de Yang Hua. Investigación sobre el sistema de índice de evaluación estadística de la contribución del comercio electrónico al crecimiento económico. Li Feng, basado en la investigación del sistema de análisis y gestión de big data de Hadoop, recibió la propuesta de proyecto anual de 2015 del "Duodécimo Plan Quinquenal" para la investigación en educación vocacional y educación de adultos. en la provincia de Shandong en 2015. Líder del proyecto Nombre del proyecto Shao Aiyu utiliza competencias de habilidades vocacionales como punto de partida para promover la investigación sobre la reforma de la enseñanza de las especialidades vocacionales superiores de enfermería. La investigación de Zhu Xiaohong sobre el sistema curricular de educación estética de las escuelas vocacionales superiores bajo la nueva normalidad. La investigación práctica de Zhang Yincheng sobre la función del curso "Inglés universitario" en las escuelas vocacionales superiores bajo el concepto "Internet +" En 2015, recibió el premio Plan de desarrollo de investigación científica de la Universidad Provincial de Shandong Número de proyecto Líder del proyecto Nombre del proyecto J15LB65 Pasajero Dong Baoxiang. Transporte Investigación y aplicación de tecnología ligera para equipos de teleféricos y teleféricos J15LC58 Investigación sobre revestimiento de paredes exteriores a base de agua con propiedades de control de temperatura, antimoho y aislamiento térmico en el jardín de Quyuan J15WB54 Investigación sobre el mecanismo de toma de decisiones de inversión de empresas pequeñas, medianas y microempresas basadas en financiamiento de promesas de inventario por Sun Hailei J15WG35 Ren Jixia Provincia de Shandong Industria cultural y creativa e investigación popular sobre el mecanismo de vinculación de capital y inversión de capital de riesgo El emblema de la escuela está diseñado en base a la vista aérea del “. complejo de edificios emblemáticos en forma de trípode”.
La forma del logotipo está compuesta por engranajes, alambres de bronce y el nombre de la facultad, que refleja el posicionamiento profesional del desarrollo coordinado de la industria, el comercio, la medicina, el arte, las lenguas extranjeras y los emprendimientos sociales, con la industria como foco principal y el negocio como característica.
La forma semicircular significa que la escuela está abierta al mundo; el círculo exterior general y el cuadrado interior significan que "no puede ser un círculo cuadrado sin reglas".
Lema de la escuela: Sólo el trabajo duro es la mejor experiencia de valor de la vida. A partir de junio de 2013, la universidad ha establecido un mecanismo de desarrollo de calidad profesional basado en las actividades del club, el desarrollo de la calidad y las competencias de habilidades que están estrechamente integradas. Más de 100 asociaciones de estudiantes universitarios realizan cada año más de 500 actividades de servicio voluntario. Abrir "Aula de Conferencias Morales", "Foro Siyuan", etc. para llevar a cabo educación sobre ética profesional y diseñar planes de carrera; fortalecer la cooperación internacional y llevar a cabo periódicamente actividades de intercambio cultural a gran escala entre profesores y estudiantes chinos y extranjeros; mecanismo de intervención y alerta temprana de crisis psicológicas; establecer un desarrollo de calidad al aire libre. El centro organiza a los estudiantes para que participen en ejercicios de expansión en la columna de entrevistas del campus "Nosotros" que se centra en los detalles de la vida universitaria;