Se publican oficialmente las instrucciones del examen de ingreso a la universidad de Jiangsu 2009 con un análisis detallado de los requisitos para cada materia
(Reportero Chen Jiewen) Ayer se publicaron oficialmente las instrucciones del examen de ingreso a la universidad de 2009 de Jiangsu. La Autoridad Provincial de Exámenes de Educación de Jiangsu declaró que las Instrucciones del Examen de Ingreso a la Universidad de Jiangsu 2009 serán una referencia para que los candidatos revisen para el examen y para que los maestros enseñen, y también serán la base principal para las preguntas del Examen de Ingreso a la Universidad del próximo año.
Las "Instrucciones para el Examen Nacional Unificado de 2009 para el ingreso a las universidades generales (documento Jiangsu)" abordan respectivamente los requisitos de pensamiento proposicional y capacidad de examen para las materias de chino, matemáticas, lenguas extranjeras, ciencias, biología, química, Se explican en detalle Historia, Geografía y Política, el formato del examen, la estructura del examen y los ejemplos de preguntas típicas.
Las seis materias optativas toman exámenes escritos a libro cerrado, el tiempo del examen es de 100 minutos y la puntuación total es de 120 puntos. Los exámenes también son principalmente preguntas de dificultad media y las proposiciones están orientadas a evaluar la capacidad de aplicación práctica de los conocimientos. Este periódico invitó especialmente a Yangzhou a explicar las seis materias del examen de ingreso a la universidad de 2009 a los candidatos por primera vez y también dio sugerencias de revisión.
Idioma chino
Reducir 14 líneas de texto y fortalecer las preguntas subjetivas de la prueba
Alcance de la prueba
Cursos obligatorios de acuerdo con el plan de estudios de la escuela secundaria estándares Hay cinco módulos desde "Idioma chino 1" hasta "Idioma chino 5" con los dos objetivos de lectura y apreciación, y expresión y comunicación. Los cursos optativos incluyen cinco series de poesía y prosa, novelas y dramas, noticias y biografía. aplicación del lenguaje y tratados culturales conforman el contenido requerido. Según el Plan de examen de ingreso a la universidad de Jiangsu, existen contenidos de examen adicionales. Los exámenes obligatorios, los exámenes opcionales y los exámenes adicionales pueden tener diferentes niveles de dificultad.
Formato de examen y estructura de la prueba
■Formato de examen: libro cerrado, prueba escrita. El tiempo del examen es de 150 minutos. La puntuación total del examen es de 160 puntos. Los candidatos que opten por cursar la asignatura de historia deberán pagar 40 puntos por preguntas adicionales y un retraso de 30 minutos.
■Tipos de preguntas de prueba: preguntas de opción única, preguntas de opción múltiple, preguntas para completar espacios en blanco, preguntas de segmentación de oraciones en chino antiguo, preguntas de traducción en chino antiguo, preguntas de respuesta corta, preguntas de declaración, preguntas de resumen de puntos clave, preguntas escritas, etc.
■Proporción de contenido
Contenido requerido del examen: 1. Lectura moderna, 4 preguntas, 23 puntos. Contiene preguntas de respuesta corta y preguntas afirmativas. 2. Lectura de poesía antigua, 6 preguntas, 37 puntos. Entre ellas, 3 preguntas de opción múltiple valen 9 puntos, las preguntas de traducción al chino antiguo valen 10 puntos, las preguntas de respuesta corta sobre la apreciación de la poesía antigua valen 10 puntos y las preguntas para completar frases y pasajes famosos valen 10 puntos. 8 puntos. 3. Uso del lenguaje y personajes, 4 preguntas, 15 puntos, incluyendo preguntas de opción única y preguntas descriptivas. 4. Redacción, 1 pregunta, 70 puntos.
Selección del contenido de la prueba: Hay dos tipos de preguntas de lectura. Los candidatos solo pueden elegir un tipo para responder, y no pueden elegir el otro tipo de preguntas. 1. Lectura del texto expositivo, 3 preguntas, 15 puntos. Contiene preguntas de opción múltiple y de respuesta corta. 2. Lectura práctica de textos, 3 preguntas, 15 puntos. Contiene preguntas de opción múltiple y de respuesta corta.
Contenido adicional del examen: Los candidatos que elijan asignaturas de historia responderán las preguntas, los demás candidatos no lo harán. 1. Lectura de chino clásico, 2 preguntas, 10 puntos; incluidos 6 puntos para preguntas de segmentación de oraciones en chino clásico y 4 puntos para preguntas de respuesta corta. 2. Lectura de clásicos, 3 preguntas, 15 puntos; incluyendo preguntas de respuesta corta y preguntas de opción múltiple. 3. Resumen y análisis de puntos clave de materiales de texto, 1 pregunta, 15 puntos. Contiene preguntas de resumen de puntos clave y preguntas de expresión.
Dificultad del examen
Fácil 30%, media 50%, difícil 20%.
Interpretación
Wang Anqi (Oficina Municipal de Enseñanza e Investigación)
1 Cambios principales: reducir la extensión de los exámenes de ingreso a la universidad y fortalecer el examen subjetivo. Preguntas sobre comprensión lectora de textos literarios.
2. El número de preguntas en el examen de ingreso a la universidad china de 2009 (160 puntos) se redujo de 20 preguntas en 2008 a 18 preguntas, la parte de solicitud de idioma se redujo de 5 preguntas a 4 preguntas y la puntuación total se redujo de 18 puntos a 18 preguntas. Entre ellas, solo se evalúan dos de las tres preguntas de opción múltiple, incluidas preguntas de pronunciación, preguntas de análisis de oraciones incorrectas y preguntas de uso de palabras (otros puntos de prueba en el uso del lenguaje permanecen sin cambios). Las dos preguntas subjetivas de las preguntas del examen opcional de lectura de textos argumentativos o lectura de textos prácticos se mantienen sin cambios. Las dos preguntas originales de opción múltiple se reducen en una pregunta y la puntuación total se reduce de 18 puntos a 15 puntos. Como resultado, las preguntas del examen de 2009 tendrán que reducirse al menos 14 líneas de texto en comparación con el año pasado.
3. En comparación con 2008, el número de preguntas se ha reducido, pero la puntuación total del examen no se ha reducido. Los puntos de las preguntas restadas se suman principalmente a la comprensión lectora de obras literarias. . Entre ellos, la puntuación por apreciación de la poesía antigua se ha incrementado de los 8 puntos originales a 10 puntos, y la puntuación por lectura de textos literarios se ha incrementado de los 20 puntos originales a 23 puntos. La sección de lectura de textos literarios todavía tiene 4 preguntas, una pregunta vale 5 puntos y las otras tres preguntas valen 6 puntos cada una. Además, se agrega 1 punto por la traducción al chino clásico y los 9 puntos originales se aumentan a 10 puntos.
Por lo tanto, si observa el examen completo, puede restar preguntas sin restar puntos. Si observa las partes que aumentan puntos, puede sumar puntos sin agregar preguntas.
4. Las expresiones en la sección de lectura moderna son más científicas que en 2008, especialmente los requisitos para las preguntas de investigación, que están claramente clasificadas.
Sugerencias para la preparación de exámenes
1. Al revisar, debes tener en cuenta el credo de adaptarte a situaciones en constante cambio y sentar una base sólida.
2. Los candidatos deben prestar gran atención a la comprensión lectora del texto. Respete el texto, comprenda el tema con claridad y encuentre evidencia en el texto.
3. El examen de 2009 estableció claramente que se evaluaron tres estilos de escritura: narrativa, discusión y explicación. Durante el proceso de revisión, debes practicar las habilidades básicas de escritura de estos tres estilos.
Matemáticas
Los puntos de conocimiento del examen no han cambiado
Alcance del examen
Las preguntas del examen de matemáticas constan de dos partes: preguntas obligatorias y preguntas adicionales. Los candidatos que toman el examen optativo de historia solo deben responder la parte requerida de las preguntas del examen. Los candidatos que toman el examen optativo de física deben responder las preguntas obligatorias y las preguntas adicionales en las preguntas del examen. Las preguntas obligatorias evalúan los contenidos de los cursos obligatorios de la escuela secundaria y de la serie optativa 1. Las preguntas adicionales evalúan los contenidos de la serie optativa 2 y los temas 4-1 "Conferencias seleccionadas sobre pruebas de geometría" y 4-2 "Conferencias seleccionadas sobre Pruebas de Geometría" en la serie optativa 4. Contenidos de los cuatro temas "Matrices y Transformaciones", 4-4 "Sistemas de Coordenadas y Ecuaciones Paramétricas" y 4-5 "Conferencias Seleccionadas sobre Desigualdades" (los candidatos solo deben elegir dos de las temas).
Formato de examen y estructura de la prueba
■Formato de examen: libro cerrado, prueba escrita. La puntuación total de las preguntas obligatorias es de 160 puntos. El tiempo del examen es de 120 minutos. La puntuación total de las preguntas adicionales es de 40 puntos y el tiempo del examen es de 30 minutos.
■Tipo de preguntas del test: Las preguntas del test se dividen en dos partes: preguntas obligatorias y preguntas adicionales.
Preguntas adicionales: Consta de preguntas de solución, con 6 preguntas, 2 preguntas obligatorias y 4 preguntas opcionales, entre las cuales los candidatos pueden elegir dos preguntas para responder.
Dificultad de las preguntas del test
Las preguntas obligatorias se componen de preguntas fáciles, preguntas medias y preguntas difíciles. La proporción de puntuación es aproximadamente 4:4:2; las preguntas adicionales se componen de preguntas fáciles, preguntas intermedias y preguntas difíciles, y la proporción de puntuación es aproximadamente 5:4:1.
Interpretación
Zhang Yiqun (Escuela Secundaria de Yangzhou)
Las instrucciones para el examen de ingreso a la universidad en 2009 se mantienen básicamente sin cambios con respecto a las de 2008. En términos del contenido del examen, los requisitos para evaluar el conocimiento de los estudiantes no han cambiado, y el contenido de las preguntas obligatorias y opcionales tampoco ha cambiado.
Sugerencias para la preparación de exámenes
1. Prestar atención a la revisión básica, especialmente familiarizarse con los materiales didácticos.
2. Preste atención a la formación especial sobre preguntas para rellenar espacios en blanco. La clave del éxito en matemáticas en el examen de ingreso a la universidad radica en completar los espacios en blanco. Al completar los espacios en blanco, se debe prestar atención a los métodos de resolución de problemas, el entrenamiento de habilidades y el control del tiempo para responder las preguntas. debe controlarse en 40 minutos.
3. En términos de resolución de problemas, se puede proporcionar entrenamiento especial sobre líneas rectas, círculos y elipses, secuencias, desigualdades básicas y desigualdades cuadráticas de una variable.
Inglés
Se agregaron 120 palabras nuevas y requisitos claros de lectura de tareas
Alcance del examen
Consulte "Estándares del plan de estudios de inglés", "Nacional "Esquema del examen" y los "Requisitos de enseñanza estándar del plan de estudios de la escuela secundaria general (asignatura de inglés)" de nuestra provincia formulan el contenido y los requisitos del Examen Nacional Unificado de 2009 para la admisión a la universidad general (documento de Jiangsu) Examen de asignatura de inglés.
Los candidatos deben utilizar conocimientos básicos de gramática inglesa y dominar 3500 palabras en inglés y entre 400 y 500 modismos o colocaciones fijas. Escuchar requiere que los candidatos comprendan conversaciones breves y monólogos sobre temas familiares de la vida diaria. La lectura requiere que los candidatos lean obras literarias sencillas en inglés, artículos de divulgación científica, anuncios, instrucciones, publicidad y artículos breves sobre temas generales en libros, periódicos y revistas y respondan preguntas relevantes. La expresión escrita requiere que los candidatos se expresen por escrito de acuerdo con las indicaciones y requisitos dados.
Estructura de la hoja de examen
Formato del examen
Libro cerrado, examen escrito. El tiempo del examen es de 120 minutos. La puntuación total del examen es de 120 puntos.
Dificultad del examen
El examen incluye preguntas fáciles, preguntas medias y preguntas difíciles. Se incluyen principalmente temas medianos.
Interpretación
Zhang Zhaoxiang (escuela secundaria afiliada a la Universidad de Yangda)
Los requisitos de conocimiento y uso del idioma en las "Instrucciones de examen" de 2009 son los mismos. como los de 2008, y el vocabulario es el mismo que el de 2008. Los requisitos para modismos o colocaciones fijas siguen siendo 3500 y 400-500 respectivamente, pero el contenido del vocabulario se ha ajustado ligeramente según el vocabulario de 2008:
1. Agregado al libro de texto "Oxford High School English" Hay 120 palabras en el vocabulario, que están marcadas con * en la lista de vocabulario.
2. Elimina 40 palabras de la lista de vocabulario de 2008.
3. Requisitos para la lectura basada en tareas. Las "Instrucciones para el examen" de 2008 ejemplificaron tres requisitos, mientras que las "Instrucciones para el examen" de 2009 solo ejemplificaron dos tipos de formularios que debían completarse para la lectura basada en tareas: formatos de tablas y cuadros estructurales, pero se utilizó el mismo requisito: según Completar Los espacios en blanco de la tabla con la palabra más apropiada para lo que leíste. Nota: Complete solo 1 palabra en cada espacio en blanco.
A partir de este cambio sutil, se especula que las "Instrucciones del examen" de 2009 básicamente dieron requisitos claros para la lectura basada en tareas. Después de que salieron las instrucciones del examen de 2008, muchas personas especularon que el examen de ingreso a la universidad de 2008 de qué tipo. Se utilizará el fenómeno de solicitud.
Sugerencias para la preparación de exámenes
1. Al repasar y enseñar, debe comprender a fondo el espíritu de los Estándares del plan de estudios de inglés del Ministerio de Educación, el "Plan de estudios nacional de exámenes" de 2009 y el "Programa de estudios de Jiangsu". Requisitos de enseñanza estándar del plan de estudios de la escuela secundaria ordinaria de la provincia ”. Preste atención a los cambios en las "Instrucciones para el examen nacional unificado para el ingreso a la universidad general (documento Jiangsu)" de 2009 y preste la misma atención a sentar una base sólida y mejorar las habilidades.
2. Fortalecer la revisión de las 3500 palabras y frases y frases clave de los libros de texto enumerados en las "Instrucciones para el Examen Nacional Unificado para la Admisión General a la Universidad (Documento Jiangsu)" de 2009, especialmente dirigido a nuevo vocabulario. practicado y aplicado.
Historia
Las preguntas requeridas se han incrementado a 100 puntos y el contenido obligatorio se ha ajustado más
Alcance de la prueba
El El alcance de la prueba cubre "Escuela secundaria general". Los contenidos obligatorios y optativos estipulados en los "Estándares del plan de estudios de historia (experimental)". Entre ellos, se requieren los tres módulos obligatorios de Historia (1), Historia (2) e Historia (3): "Revisión de las principales reformas de la historia", "Comentarios sobre personajes históricos chinos y extranjeros", "Exploración de los misterios de la historia"; " y "Patrimonio Cultural de la Humanidad" Los cuatro módulos optativos "Colección" son el contenido opcional. Para promover el desarrollo fluido de la reforma de la enseñanza de la historia en la escuela secundaria, el "contenido del examen obligatorio" y el "contenido del examen opcional" se han ajustado adecuadamente con base en el "Plan de estudios del examen" y los "Requisitos de enseñanza" de la provincia.
Formato de examen y estructura de la prueba
■Formato de examen: libro cerrado, prueba escrita. El tiempo del examen es de 100 minutos. La puntuación total del examen es de 120 puntos.
■Estructura del examen: Consta de dos partes: preguntas obligatorias y preguntas opcionales. Preguntas obligatorias: tome el contenido requerido como alcance de las preguntas. Incluye dos tipos de preguntas de opción múltiple y preguntas de no opción múltiple. Cada pregunta de opción múltiple vale 3 puntos, 20 preguntas, máximo 60 puntos. Hay 3-4 preguntas que no son de elección, unos 40 puntos. Preguntas opcionales: El contenido opcional es el alcance de la pregunta. Consta de 4 preguntas, una pregunta corresponde a un contenido de prueba opcional y los candidatos deben elegir dos de las preguntas para responder. Cada pregunta vale 10 puntos, totalizando 20 puntos.
■Proporción de contenido: las preguntas obligatorias representan aproximadamente el 84% y las preguntas opcionales representan aproximadamente el 16%.
Dificultad de los exámenes
Los exámenes incluyen preguntas fáciles, preguntas de dificultad media y preguntas difíciles, siendo las preguntas de dificultad media las principales.
Interpretación
Fang Yunhua (Escuela secundaria de Yangzhou)
1 A juzgar por la disposición de las puntuaciones de la estructura del examen, la puntuación de las preguntas obligatorias (pruebas). la parte obligatoria del contenido) Aumentó de 96 puntos en 2008 a 100 puntos (lo que representa alrededor del 84%), y la puntuación de las preguntas opcionales (pruebas de partes optativas) cayó de 24 puntos en 2008 a 20 puntos (lo que representa alrededor del 16 %), lo que refleja el examen de ingreso a la universidad de historia de 2009 de 2018, que se centró en el examen del contenido obligatorio. Los puntos aumentados para las preguntas obligatorias se distribuyen en las preguntas que no son de opción, y el contenido del examen y el alcance de las preguntas de opción múltiple permanecen sin cambios.
2. A juzgar por el contenido de la prueba, ha habido muchos ajustes en las partes obligatorias, principalmente complementando y agregando algunos contenidos de la prueba. Entre ellos, la parte de historia antigua se ha incrementado considerablemente, como "El Establecimiento". de la Dinastía Zhou Occidental" y "La Dinastía Qin". "Unificación", "El Establecimiento de la República Romana", etc., la sección de historia moderna añade "La 'Revolución Gloriosa' de Gran Bretaña de 1688", "La Reforma Parlamentaria de Gran Bretaña de 1832" , "Situación severa al comienzo de la independencia estadounidense", "Marca de América Latina y el pensamiento de la evolución biológica temprana", etc., y la parte de historia moderna agregó "La situación que enfrentó el régimen soviético después de la Guerra Civil Rusa", etc. La expresión de algunos contenidos en la explicación también ha cambiado, lo que refleja el ajuste del enfoque del examen, como "China Las características básicas y el desarrollo de la caligrafía y la pintura", "La unificación de Alemania y el establecimiento de la monarquía constitucional". del Imperio Alemán", etc. En términos de contenido optativo, "Revisión de las principales reformas históricas" todavía examina seis reformas. En comparación con 2008, se eliminó "Reformas del emperador Xiaowen de la dinastía Wei del Norte" y se agregó "Reforma de Wang Anshi"; y personajes históricos extranjeros" también examina 19 figuras. En comparación con 2008, se ha eliminado "Engels" y se ha añadido "Cromwell".
Sugerencias para la preparación de exámenes
1. Fortalecer la revisión clave del contenido requerido y memorizar y comprender completamente los conocimientos principales y básicos.
2. Realizar una revisión deliberada y específica del contenido optativo.
3. Continuar fortaleciendo la capacitación especial de preguntas de opción múltiple y también prestar atención a mejorar la capacitación de preguntas que no son de opción.
Física
Continuar estable, pero presta especial atención a la conexión con la práctica
Alcance del examen
Los conocimientos a evaluar incluyen mecánica, calor y electromagnetismo, óptica, átomos y núcleos. El contenido del examen se divide en dos categorías: contenido obligatorio y contenido opcional. El contenido obligatorio tiene 4 módulos. El contenido opcional tiene 3 módulos. Los candidatos deben elegir dos módulos de los 3 módulos opcionales.
Formato de examen y estructura de la prueba
■Formato de examen: libro cerrado, prueba escrita. El tiempo del examen es de 100 minutos. La puntuación total del examen es de 120 puntos.
■Tipo de preguntas del examen: El examen incluye preguntas de opción múltiple, preguntas de respuesta corta y preguntas de cálculo. Las preguntas de opción múltiple incluyen preguntas de opción múltiple de cuatro opciones y preguntas de opción múltiple de cuatro opciones, con distinciones claras. Las preguntas de respuesta corta se utilizan para probar experimentos y contenido de prueba opcional (el contenido de la prueba selectiva solo aparece en preguntas de respuesta corta). ).
■Proporción de contenido: aproximadamente el 80% de los módulos requeridos; aproximadamente el 20% de los módulos optativos; aproximadamente el 15% de los experimentos (incluidos en las partes anteriores).
Dificultad de las preguntas del examen
El examen incluye preguntas fáciles, preguntas de dificultad media y preguntas difíciles, siendo las preguntas de dificultad media las principales. No habrá preguntas difíciles en el contenido. de los tres módulos opcionales, y el nivel de dificultad será igual.
Interpretación
Feng Xiaoqiu (Escuela secundaria de Yangzhou)
1. No hay revisiones importantes en los requisitos de capacidad de los candidatos, el alcance del contenido de la prueba, el formato de la prueba y estructura del documento de prueba, lo que indica que el examen de ingreso a la universidad en 2009 continuará su tendencia estable.
2. En comparación con 2008, el análisis y la capacidad integral de este año mencionaron "prestar atención a los principales logros de la ciencia y la tecnología", por lo que los candidatos deben prestar especial atención a conectarse con la realidad, como Shenzhou 7 y otros. Logros actuales relacionados con la física. Preguntas prácticas.
3. Hay varios cambios en el contenido de la prueba: (1) Una suma y una resta cada uno para el experimento de exploración: el experimento "La relación entre el trabajo de fuerza constante y el cambio de energía cinética de "El objeto" se elimina y se añade el experimento "Representación de una pequeña bombilla". Experimento de "curva característica de voltios-amperios". Los candidatos deben prestar especial atención al hecho de que en el libro de texto, el reóstato deslizante de este experimento utiliza el método de conexión con limitación de corriente, mientras que en las preguntas del examen de Jiangsu de años anteriores, el método de conexión de voltaje parcial en este experimento se considera correcto. (2) El contenido del examen se ha cambiado de 114 puntos de prueba a 110 puntos de prueba, principalmente los "sensores y sus principios de funcionamiento y aplicaciones de sensores" originales se fusionan en un punto de prueba "sensores" electivos 3-3 de energía y medio ambiente; el desarrollo y la aplicación de energía se combinan en un punto de prueba; "Las ondas electromagnéticas y la propagación de ondas electromagnéticas" se eliminan de las asignaturas optativas 3-4, y se agregan la relatividad simultánea, la relatividad de longitud y la relación masa-energía a la teoría especial de la relatividad. . Los dos puntos de prueba del efecto fotoeléctrico y el efecto Compton se combinan en las asignaturas optativas 3-5. (3) Los requisitos de prueba que han cambiado incluyen la Ley de Refracción de la Luz 3-4 opcional y el requisito del índice de refracción, que se ha reducido del Nivel II al Nivel I. Se han reducido los requisitos para este experimento. (4) Entre los ejemplos de preguntas típicas, *** seleccionó 17 ejemplos, incluidas 5 preguntas de opción única y 5 preguntas de opción múltiple: 2 preguntas experimentales imprescindibles para el público ***, módulo;
Hay 1 pregunta (incluida 1 pregunta pequeña para cada uno de los tres módulos);
Sugerencias para la preparación de exámenes
1. Al revisar, preste atención a volver a los libros de texto, asegúrese de leerlos detenidamente y preste especial atención a los métodos de pensamiento físico y la derivación de fórmulas. y aplicación de las leyes en los libros de texto.
2. Sea claro acerca de las dos líneas de aprendizaje de la física, es decir, las dos líneas de "fuerza" y "energía". Los problemas que involucran fuerza deben resolverse con las leyes del movimiento de Newton. con funciones y conservación de energía se utilizan para resolver el problema. Estas dos líneas recorren todo el contenido de la escuela secundaria, desde la mecánica hasta la física atómica.
3. Dominar los métodos de análisis de uso común, como el método de análisis de fuerza, el método de análisis de movimiento, el método de análisis de procesos, el método de análisis de estado, el método de análisis de circuitos, el método de análisis de trayectoria óptica, el método de análisis de imágenes y el procesamiento de datos. Método, métodos de análisis de energía, los temas cambian constantemente, pero los métodos permanecen fieles a sus raíces.
Química
Tres cambios importantes, más sabor de los tiempos
Alcance del examen
Puntos de alcance del examen de Química de 2009 (Documento Jiangsu) Es un contenido de examen obligatorio y un contenido de examen opcional. El contenido requerido es el contenido de los cuatro módulos del curso de "Química 1", "Química 2", "Principios de reacciones químicas" y "Conceptos básicos de química orgánica" en el plan de estudios de química general de la escuela secundaria. El contenido del examen incluye el contenido de dos módulos de cursos optativos, "Estructura y propiedades de la materia" y "Química experimental" en el curso de química general de la escuela secundaria. Los candidatos pueden optar por responder preguntas de cualquier módulo.
Formato de examen y estructura de la prueba
■Formato de examen: libro cerrado, prueba escrita. El tiempo de la prueba es de 100 minutos y la puntuación total de la prueba es de 120 puntos.
■Estructura del examen: las preguntas del examen incluyen dos categorías: preguntas de opción múltiple y preguntas sin opción de opción. La proporción de puntuación del examen es aproximadamente del 40% para las preguntas de opción múltiple y aproximadamente del 60% para las preguntas que no son de opción. La proporción de puntuación de la parte obligatoria y la parte opcional es aproximadamente del 90% para la parte obligatoria y aproximadamente del 10% para la parte opcional.
■Proporción de contenido: alrededor del 32% de conceptos y principios básicos de química; alrededor del 20% de elementos y sus compuestos; alrededor del 18% de química orgánica básica; cálculos químicos.
Dificultad del examen
Las preguntas fáciles representan aproximadamente el 30%; las preguntas de dificultad media representan aproximadamente el 50%; las preguntas más difíciles representan aproximadamente el 20%.
Interpretación
Zhao Hua (Oficina Municipal de Enseñanza e Investigación)
1. Los requisitos de conocimientos individuales han aumentado o disminuido. Por ejemplo, "El significado y cálculo de la masa molecular relativa (atómica)" se ha ajustado del nivel original de "comprensión" al "comprensión"; "coloides" se ha ajustado de "comprender" a "saber"; e isótopos" se ajustó de "saber"" se ajustó a "comprender"; "equilibrio sedimentación-disolución" se ajustó de "comprender" a "saber", etc. También se ha eliminado el "Efecto de la energía de activación sobre la velocidad de reacción".
2. Los ejemplos de preguntas típicas tienen un mayor sentido de los tiempos. Se ha agregado una pregunta de opción múltiple a las preguntas de muestra, que evalúa principalmente la comprensión de la relación entre la estructura y las propiedades de la materia. Además, aclara que se debe fortalecer la comprensión y aplicación de los conceptos básicos de la química. el número total de preguntas de opción múltiple, alrededor de 14, no cambiará. Las 6 preguntas de opción múltiple ajustadas y las 2 preguntas de no opción son todas preguntas del examen de ingreso a la universidad de Jiangsu de los últimos dos años, lo que realza el sentido de los tiempos en la nueva explicación.
3. Existe una tendencia a fortalecer los exámenes integrales de solicitud y alfabetización.
Sugerencias para la preparación de exámenes
1. Preste más atención a los conocimientos básicos y preste mucha atención a las estructuras y propiedades básicas de los elementos y sus compuestos, así como a los compuestos orgánicos comunes.
2. Ajuste adecuadamente el tiempo de revisión de la teoría pura y reduzca la dificultad de revisión de la parte de cálculo, pero aún es necesario fortalecer la capacidad y las habilidades de cálculo.
3. Formación científica en revisión, el contenido de la formación utilizado debe perfeccionarse para evitar un trabajo ineficaz. No esté demasiado interesado en "crear innovaciones y lograr avances". El sistema de conocimiento de la materia de ciencias naturales tiene sus propias leyes inherentes, que deben seguirse. No se pueden seguir la moda ni las últimas tendencias. La forma fundamental de realizar el examen es captar y consolidar los fundamentos de la materia.
Política
La vida económica representa el 25% del examen
Ámbito del examen
El alcance del examen incluye contenidos obligatorios y contenidos opcionales . Los contenidos requeridos incluyen "Vida Económica", "Sociedad Política", "Vida Cultural", "Vida y Filosofía" y "Actualidad y Política". El contenido optativo son dos módulos: "Conocimientos de Economía" y "Conocimientos de Organizaciones Nacionales e Internacionales". Los candidatos pueden elegir uno de los módulos según su situación optativa.
Formato de examen y estructura de la prueba
■Formato de examen: libro cerrado, prueba escrita. El tiempo del examen es de 100 minutos. El examen completo dura 120 minutos.
■Estructura de la prueba de examen: la prueba de examen completa incluye la Prueba I y la Prueba II. La prueba I es una pregunta de opción múltiple y la prueba II es una pregunta sin opción de opción.
■Proporción de contenido: vida económica alrededor del 25%, vida política alrededor del 15%, vida cultural alrededor del 15%, vida y filosofía alrededor del 25%, política de actualidad alrededor del 10%. La parte optativa (conocimientos generales de economía o conocimientos generales de países y organizaciones internacionales) ronda el 10%.
Tipos de preguntas y proporciones del examen
Preguntas de opción única: 55% (33 preguntas, 2 puntos cada una, ***66 puntos). Preguntas breves de análisis: 30% (2 preguntas obligatorias, 2 preguntas opcionales, 1 pregunta opcional, 12 puntos cada una, máximo 36 puntos). Preguntas de sondeo: 15% (1 pregunta, 18 puntos).
Dificultad del examen
El examen consta de preguntas fáciles, preguntas de dificultad media y preguntas difíciles, siendo las preguntas de dificultad media las principales.
Geografía
Los problemas representan el 20%
Alcance del examen
El alcance del examen incluye contenido obligatorio y contenido opcional. El contenido del examen obligatorio consta de tres módulos: "Geografía 1", "Geografía 2" y "Geografía 3", que son los mismos cursos obligatorios. El contenido del examen opcional consta de los cursos optativos "Geografía Marina", "Geografía del Turismo" y. "Planificación Urbana y Rural", "Consta de cuatro módulos" y "Protección del Medio Ambiente" Los candidatos pueden elegir preguntas de dos módulos entre el contenido optativo según su condición de optativas y responder a los requisitos de las preguntas. El nivel del examen de los contenidos del examen enumerados no excede los requisitos estipulados en los "Estándares del plan de estudios de geografía general de la escuela secundaria (experimental)".
Formato de examen y estructura de la prueba
■Formato de examen: libro cerrado, prueba escrita. El tiempo del examen es de 100 minutos. La puntuación total del examen es de 120 puntos.
■Estructura del examen: las preguntas de opción múltiple se dividen en 18 preguntas de opción única y 8 preguntas de opción múltiple bidireccional, todas ellas obligatorias, con una puntuación total de 60 puntos. Las preguntas completas valen 60 puntos, de los cuales las preguntas obligatorias valen 40 puntos y las preguntas opcionales valen 20 puntos (hay 4 preguntas opcionales y cada candidato solo necesita hacer 2).
■Proporción de contenido: la geografía física es aproximadamente del 40 % al 60 %; la geografía humana es aproximadamente del 40 % al 60 %; el contenido obligatorio es aproximadamente el 85 %; el contenido opcional es aproximadamente el 15 %. Las preguntas de opción múltiple y las preguntas integrales esperan.
Dificultad del examen
La proporción de preguntas fáciles, preguntas de dificultad media y preguntas difíciles es aproximadamente: 3:5:2.
Biología
Los experimentos representan el 25%, principalmente con preguntas de dificultad media
Alcance del examen
Los requisitos para el examen del contenido del conocimiento son los siguientes: sigue Hay tres niveles: A, B y C. El nivel A es comprensión y los puntos de conocimiento enumerados deben poder identificarlos y utilizarlos en situaciones relativamente simples. El nivel B es comprensión. Se deben comprender los puntos de conocimiento enumerados y sus conexiones y diferencias con otros conocimientos relacionados, y se debe poder aplicarlos en determinadas situaciones y hacer juicios razonables para obtener conclusiones correctas. El nivel C se basa en comprender los conocimientos enumerados y ser capaz de aplicarlos de manera integral en situaciones más complejas para el análisis, juicio, razonamiento y evaluación.
Los requisitos para el examen de contenidos experimentales también se dividen en tres niveles: a, b y c. El nivel a se refiere a la comprensión del propósito, los principios, los métodos y los procedimientos operativos de experimentos relevantes. El nivel b indica la capacidad preliminar para verificar hechos biológicos y la capacidad para explicar, analizar y procesar fenómenos y resultados experimentales. El nivel C se refiere a la capacidad de explorar inicialmente algunos problemas biológicos y evaluar y mejorar adecuadamente los planes experimentales.
Formato de examen y estructura de la prueba
■Formato de examen: libro cerrado, prueba escrita. El tiempo del examen es de 100 minutos. La puntuación total del examen es de 120 puntos.
■Estructura del examen: el examen incluye preguntas de opción única (***20 preguntas, 2 puntos cada una, con un total de 40 puntos), preguntas de opción múltiple (***5 preguntas, 3 puntos cada una). ) Consta de tres partes: (*** por un total de 15 puntos) y preguntas sin elección (8-9 preguntas, *** por un total de 65 puntos).
■Proporción de contenido: la teoría biológica es aproximadamente el 75%; los experimentos biológicos son aproximadamente el 25%.
Dificultad de las preguntas del test
Incluyendo preguntas fáciles, preguntas de dificultad media y preguntas difíciles, siendo las preguntas de dificultad media las principales.