Una breve discusión sobre la importancia de la apreciación de la caligrafía.

La importancia de la apreciación de la caligrafía es la cuestión del valor de las actividades de apreciación de la caligrafía. ¿Es necesario realizar esta actividad? ¿Cuáles son las funciones de la apreciación de la caligrafía? Problemas que pueden aclararse teóricamente. En este sentido, también podríamos analizar la importancia de la apreciación de la caligrafía desde dos aspectos: la relación entre el aprendizaje de la caligrafía y la apreciación de la caligrafía, y el papel de la apreciación de la caligrafía, especialmente su papel único, diferente de otras artes.

Basándonos en esto, creo que la importancia de la apreciación de la caligrafía tiene cuatro puntos principales:

En primer lugar, la apreciación de la caligrafía no sólo puede cultivar nuestra capacidad de apreciación estética, sino que también nos ayuda a mejorar nuestra Habilidades de escritura.

La razón por la que debemos analizar la importancia de la apreciación de la caligrafía desde la perspectiva de la relación entre el aprendizaje de la caligrafía y la apreciación de la caligrafía es porque el modelo actual de enseñanza de la caligrafía común a menudo considera la "escritura" como el contenido completo de la caligrafía. educación, incluso si se menciona En cuanto a la cuestión de la apreciación, solo se menciona a la ligera. No es difícil ver esto por la proporción de su extensión, y se ignora por completo su conexión intrínseca con el aprendizaje de la caligrafía (escritura).

Para escribir bien y aprender caligrafía, mi opinión es que primero debes aprender a apreciarla. Este es un requisito previo. Si no la aprecias y tus ojos no ven, ¿cómo diriges? tus manos? Sólo si sabes leer puedes escribir, es imposible escribir bien si no sabes leer.

Es decir, a la hora de aprender caligrafía, el primer paso es entrenar la vista y el segundo, entrenar las manos.

En segundo lugar, la apreciación de la caligrafía es una forma importante de educación estética y uno de los contenidos importantes de la educación de la identidad cultural china.

La razón por la que debemos considerar la importancia de la apreciación de la caligrafía desde la perspectiva del papel de la apreciación de la caligrafía, especialmente el papel único que es diferente de otras artes, es porque los modelos comunes actuales de enseñanza de la caligrafía rara vez reconocen ¿No lo reconoces en absoluto? ¿No te das cuenta del significado práctico de la educación en caligrafía para cultivar la capacidad estética china de los estudiantes (estudiantes)?

Para China, la apreciación de la caligrafía como educación estética es la La educación de la identidad estética de la nación china, y es la educación de la identidad estética de la nación china, es una forma importante para que las minorías étnicas se identifiquen con la nación china. Es una necesidad para la construcción de la nación china y la construcción de. un país moderno.

Para el mundo, la apreciación de la caligrafía como educación estética es una forma importante de difundir la estética y los valores chinos. Si prestas un poco de atención, no es difícil descubrir que, aparte de la caligrafía, ¿hay alguna forma de arte en el mundo actual que esté más estrechamente relacionada con conceptos ideológicos y de valores que la caligrafía?

Así que tenemos que decir que la promoción de la caligrafía y su apreciación en el mundo juega un papel muy importante en el ejercicio de la influencia de la cultura china. Debemos entender y tratar este asunto desde la perspectiva estratégica del país. comunicación cultural exterior.

Este punto se ve principalmente desde el nivel social y desde la perspectiva del apreciador. A su vez, también requiere que los creadores de arte tengan un sentido de responsabilidad. El arte no es una cuestión de jugar con habilidades. , ni tampoco lo es. Para cuestiones puramente expresivas y líricas, los artistas tienen responsabilidades sociales. Los artistas deben entender que el propósito del arte es ayudar a la educación y cambiar costumbres. Por lo tanto, prácticas como el arte moderno occidental que expresan decadencia, morbilidad, locura, cinismo. y el mal son todos contrarios a la finalidad del art. Nuestros sabios ya han tenido una comprensión muy profunda de esto. A continuación se muestran algunos ejemplos:

"Leyendas de la Música": "Toda música nace en el corazón humano; la música es una persona que entiende de ética. Por lo tanto, aquellos que conocen el sonido pero no conocen el sonido son como bestias; los que conocen el sonido son como animales. Los que no saben música son como la gente común. Sólo un caballero puede entender la música examinando la música. No hablamos de música. Quienes conocen la música sólo pueden obtenerla con rituales y música. Se dice que quienes tienen virtud la han obtenido. Por lo tanto, la prosperidad de la música no es el ritual de comer y beber. También es responsable del sabor. El instrumento ceremonial de "Qingmiao" tiene un hilo rojo y es escaso, y cuando se levanta y se suspira tres veces, hay un sonido persistente en la ceremonia de una gran comida. se sirve el vino pero el pescado tiene pescado, la sopa no es armoniosa y queda un sabor persistente. Por eso los rituales y la música creada por los reyes anteriores no se basaban en el deseo de los gustos, los gustos, los oídos del pueblo. , y ojos, pero estaban destinados a enseñar a la gente lo que les gusta y lo que no les gusta y ser contrarios a los principios de la naturaleza humana”.

“Los seres humanos nacen con tranquilidad, que es la naturaleza de la naturaleza. Es el deseo de la naturaleza lo que hace que las personas sean conscientes de las cosas, y entonces los gustos y disgustos son internos, las tentaciones son externas y los principios naturales son infinitos. Si no hay restricción en los gustos y disgustos, las personas se convertirán en cosas. . La gente destruirá las leyes de la naturaleza y tendrá deseo de ser pobre, por lo tanto, tendrá un corazón rebelde y engañoso, por eso los fuertes amenazan a los débiles y causan el caos. Los pocos son violentos, los sabios son engañosos y necios. , los valientes son amargados y cobardes, los enfermos no se cuidan, los viejos y los jóvenes están solos y no tienen un lugar donde vivir, este es el camino hacia un gran caos.

Por tanto, los rituales y la música establecidos por los reyes anteriores fueron creados por el hombre. El llanto del cáñamo y el cáñamo es motivo de luto; las campanas y los tambores están secos, por eso hay paz y felicidad; la corona nupcial y la horquilla son débiles, por lo que hombres y mujeres se distinguen por la deliciosa comida local; es correcto. Etiqueta adecuada y apoyo de la gente, música y voz de la gente, gobierno para implementarla y castigo para impedirla. Si los ritos, la música, el castigo y el gobierno se extienden en todas direcciones sin conflicto, entonces el camino real está listo. ”

“La felicidad es la armonía del cielo y la tierra, y la etiqueta es el orden del cielo y la tierra”. Armonía, para que todas las cosas se transformen; orden, para que todas las cosas sean diferentes. La música la hace el cielo, los rituales los hace la tierra. Demasiado control conduce al caos y demasiado control conduce a la violencia. Si está claro para el cielo y la tierra, entonces se pueden establecer rituales y música. "

"La música no se llama Huang Zhong, Da Lu, Xian Ge o Qian Yang. Es el fin de la música, por eso los niños bailan. La persona que prepara el banquete, pone las mesas, dispone los frijoles, los sube y baja como ritual, es la última parte del ritual, por lo que hay un director a cargo del mismo. "

"¿Las Analectas de Confucio? Yanghuo": "El Maestro dijo: "¡Las nubes de los ritos son nubes de ritos, el jade y la seda son nubes! Las nubes de música y la música son nubes, y las campanas y los tambores son ¡nubes!"

Yichuan dijo: "Básicamente hablando, el ritual es sólo un prefacio, y la música es sólo una armonía. Sólo estas dos palabras contienen mucho significado. "

"Libro de alabanza musical" de Sima Zhen de la dinastía Tang: "La prosperidad de la música radica en protegerse contra el deseo, cultivar el corazón, liberar la voluntad y bailar con alegría. Shun decía la flauta y Shao, y el título era "Xu". Juzgaba la música y conocía al gobierno, observaba los cambios en las costumbres y era tan claro como una perla. "

"Registros de pinturas famosas de las dinastías pasadas: Narrando el origen de las pinturas" de la dinastía Tang Zhang Yanyuan: "El pintor es una persona iluminada, ayuda a la ética de las personas, usa la magia para cambiar, detecta sutilezas, tiene El mismo mérito que los seis libros, y se mueve en las cuatro estaciones, se originó en la naturaleza, no fue escrito por Yao. En la antigüedad, cuando a los antiguos reyes sabios se les ordenaba responder a la urna, había personajes de tortugas para mostrar su efecto y imágenes de dragones para presentar tesoros. Este auspicioso ha estado presente desde Chaosui. Las huellas se reflejan en el ultimátum de Yao. Los eventos están registrados en el libro dorado. El clan Paoxi nació en el río Yinghe. Las pinturas de los clásicos son lindas. La familia Xuanyuan nació en Wenluozhong. El emperador de la historia, Cang Jie, está en. A cargo de las palabras y los capítulos, la naturaleza no puede ocultar sus secretos, por eso llueve en el cielo, y los fantasmas y los fantasmas no pueden escapar de su forma, por eso los fantasmas lloran por la noche. En ese momento, la caligrafía y la pintura eran lo mismo sin estar separadas, y el sistema de imágenes se creó pero aún era incompleto. No había forma de transmitir el significado, por lo que había escritura y no había forma de ver su forma. entonces había pintura. Este era el significado de los santos en el cielo y en la tierra. ”

“El Departamento de Estudios de Prensa tiene seis estilos: una escritura antigua, dos caracteres impares, tres escrituras de sellos, cuatro escrituras auxiliares, cinco escrituras de sellos miao y seis escrituras de pájaros. Las letras de las pancartas se parecen. cabezas de pájaro. De lo contrario, es el flujo de la pintura. Yan Guangluyun, hay tres significados en la imagen: uno es la teoría de la imagen, que significa la imagen del hexagrama. El segundo es la alfabetización pictórica, que también se llama caligrafía. El tercero son los gráficos, que es la pintura. ”

“Además, los funcionarios de la dinastía Zhou enseñaron a los eruditos confucianos seis libros, el tercero de los cuales eran pictogramas, que es el significado de pintura. Por eso sabemos que la caligrafía y la pintura tienen nombres diferentes. pero el mismo cuerpo. Parece que hay una pintura de Yu, y la pintura es clara, aunque muestra la aplicación, todavía se compara profundamente con la imagen. Por lo tanto, los rituales y la música se explican en gran medida y la educación está floreciendo. Puede inclinarse y ceder el paso para gobernar el mundo, y está lleno de palabras y capítulos. ”

En tercer lugar, la caligrafía y la apreciación de la caligrafía juegan un papel especial en la educación artística de mi país.

La apreciación de la caligrafía, por supuesto, no puede limitarse solo a la apreciación, es una parte importante de En los tiempos modernos Durante mucho tiempo, debido a que nuestro país ha copiado el sistema de arte occidental, la caligrafía no tiene lugar en la categoría de arte, lo que ha llevado a que el arte de la caligrafía esté separado del "arte" durante mucho tiempo. a nuestro abandono a largo plazo del arte de la caligrafía, y ha llevado a lo bueno y lo malo en nuestra educación artística. En este sentido, debemos darnos cuenta del importante papel de la educación artística y luego ver el significado especial de la caligrafía como un arte. en la educación artística de mi país.

La educación artística es integral. Una parte indispensable del sistema educativo de China es la educación de calidad que cultiva habilidades innovadoras. >

Cuando se trata de educación artística, debemos mencionarlo el "Proyecto Punto Cero" de la Universidad de Harvard en Estados Unidos

El motivo directo de la propuesta de este proyecto fue que después de la Unión Soviética. Union lanzó con éxito su primer satélite artificial en 1957, lo que causó conmoción en el gobierno y el público de los EE. UU., y todos pidieron educación. Diez años después, los estudiosos han llegado a una conclusión más coherente: aunque Estados Unidos está más avanzado en ciencia. educación que la ex Unión Soviética, su educación artística va a la zaga de la ex Unión Soviética y no tiene un conjunto completo de educación desde el jardín de infantes hasta la universidad. Debido al deficiente sistema de educación artística, el personal científico y tecnológico capacitado carecía de la calidad cultural necesaria. logros artísticos, que afectaron la mejora de la ciencia y la tecnología, lo que llevó al fracaso de la tecnología espacial en la competencia. Desde entonces, Estados Unidos siempre ha otorgado gran importancia a la educación artística. En 1994, Estados Unidos en los "Objetivos 2000: American Education Act" aprobada por la Cámara y el Senado, se agregó la educación artística (incluidas la música, las artes visuales, la danza y el teatro) como una "materia central", lo cual es una nueva tendencia en los Estados Unidos e incluso en el mundo. Por primera vez se le ha dado una importancia sin precedentes a la educación artística en forma de ley.

Por lo tanto, más del 70% de los colegios y universidades de los Estados Unidos han establecido departamentos de arte o departamentos de música. Muchas universidades también han establecido escuelas de arte o escuelas de música, lo que exige que los estudiantes universitarios dediquen una cuarta parte de su tiempo a estudiar arte y humanidades. , el 73% de los cursos de arte requeridos por los estudiantes del MIT son optativos.

En 20XX, el profesor Feng Jianqin de la Universidad de las Artes de Nanjing propuso que "mi país debería lanzar el" proyecto de punto cero de educación artística "como lo antes posible." ¿Por qué lleva el nombre de "Punto Cero"? La Universidad de Harvard utiliza "Cero" para representar las lagunas en su comprensión de la educación artística y para mostrar su determinación de empezar desde cero. A juzgar por la naturaleza científica y avanzada de la educación artística escolar, nuestro país tiene muchas cosas que hacer que vale la pena volver a comprender y comenzar desde cero. El nombre "Proyecto Punto Cero de Educación Artística" puede tener un efecto de advertencia positivo. . (Ver "Revista de la Universidad de Nanjing (Edición de Filosofía y Humanidades)" Número 1, 20XX)

Imagínese, en la sociedad actual, ya sea competencia de alta tecnología o competencia de fuerza nacional integral entre países, todo se concentrará se refleja en la competencia entre la calidad del talento y el nivel educativo. Por lo tanto, no hay razón para que la educación no fortalezca la educación de calidad, y no hay razón para que la educación no fortalezca el cultivo de capacidades innovadoras.

Por lo tanto, no importa qué especialidad estudien los estudiantes, deben tener algunos logros culturales y artísticos. Ésta es la necesidad de la sociedad moderna. Una sociedad y una nación sin arte son inimaginables, y una educación sin arte es una educación incompleta.

¿Qué significado especial tiene la caligrafía en la educación artística de mi país?

Centrémonos primero en una teoría importante que está prestando atención al mundo. En XXXX, el profesor Sperry de la Universidad de California, EE.UU., ganó el Premio Nobel de Biomedicina por su teoría "Teoría de la división del trabajo entre el cerebro izquierdo y derecho".

La conclusión experimental del profesor Sperry sobre el estudio de las funciones de los dos hemisferios del cerebro humano muestra:

El hemisferio izquierdo es el principal responsable de la comprensión lógica de la memoria, el tiempo, el lenguaje, juicio, ordenación, clasificación, lógica, análisis, razonamiento, inhibición, etc., la forma de pensar tiene continuidad, continuidad y análisis. Por lo tanto, el cerebro izquierdo también se llama cerebro de la conciencia, cerebro académico y cerebro del lenguaje.

El hemisferio derecho es el principal responsable de la memoria de imágenes espaciales, la intuición, las emociones, la coordinación corporal, la percepción visual, el arte, el ritmo musical, la imaginación, la inspiración, la epifanía, etc. La forma de pensar es desordenada, nerviosa y espera intuitivo. La capacidad de almacenamiento del cerebro derecho es 1 millón de veces mayor que la del cerebro izquierdo. El cerebro derecho es como el Dr. Todopoderoso, bueno para encontrar una variedad de soluciones a problemas. Muchas funciones de pensamiento avanzadas dependen del cerebro derecho. Por lo tanto, el cerebro derecho también se llama cerebro instintivo, cerebro subconsciente, cerebro creativo, cerebro musical y cerebro artístico.

Es decir, el cerebro izquierdo humano se dedica principalmente al pensamiento lógico y el cerebro derecho se dedica principalmente al pensamiento de imágenes. Es la fuente de la creatividad y el centro del arte y el aprendizaje experiencial.

Entonces, ¿qué significa el resultado de esta investigación teórica?

¿El resultado de esta investigación teórica revela un hecho sorprendente y lamentable? En la vida real, el 95% de las personas solo usaba su cerebro izquierdo. , y su cerebro derecho, que tiene un potencial casi ilimitado, todavía está "durmiendo".

Naturalmente, el resultado de esta investigación conmocionó al mundo. El erudito japonés Yoshiya Shinagawa señaló: "En realidad, las personas tienen dos cerebros: el izquierdo, que controla el lenguaje y tiene la función del pensamiento lógico, y el derecho, que tiene la función del pensamiento no lógico y produce intuiciones, imágenes y Pensamiento asociativo Hoy en día, el cerebro izquierdo La mayoría de las funciones del cerebro, como el cálculo, la escritura, el ensamblaje de máquinas, etc., están siendo reemplazadas por computadoras con microcomputadoras y computadoras de oficina como equipo principal. ideas y haces juicios intuitivos y completos, te convertirás en una persona inútil "

"Conviértete en una persona inútil", en realidad está diciendo Shinagawa Yoshiya, si no desarrollas tu cerebro derecho. , la gente lo será. Abandonado por el nuevo siglo, que se está desarrollando rápidamente y lleno de espíritu creativo, porque la inteligencia creativa de las personas proviene del cerebro derecho y se completa con la cooperación de los cerebros izquierdo y derecho, será difícil sin el desarrollo del cerebro derecho. para que la sociedad se desarrolle. Esta es la introducción al artículo "Despertar el cerebro derecho durmiente" publicado por "China Sports News" el 16 de diciembre de 1992. Hay muchos informes de investigación relacionados, aquí hay otro ejemplo:

El 25 de noviembre de 2016, Guangming Daily publicó al profesor Chen Shijun del Laboratorio de Neurofisiología del Hospital Afiliado de la Facultad de Medicina de Tianjin sobre cómo desarrollar la causa de desarrollo del cerebro derecho en mi país algunas esperanzas y sugerencias. El profesor Chen cree:

1. La reforma educativa en curso en mi país debe combinarse con el desarrollo del lado derecho del cerebro.

2. Esperamos popularizar el conocimiento del lado derecho del cerebro y los métodos para desarrollar la inteligencia del lado derecho del cerebro entre los profesores.

3. Para cultivar nuevos maestros con conciencia del lado derecho del cerebro, es mejor agregar contenido sobre el desarrollo de la inteligencia del lado derecho del cerebro a los materiales didácticos de las universidades normales (incluidos maestros de jardín de infantes, escuelas secundarias técnicas y universidades). ) mejorar La calidad de los futuros docentes les impulsa a cambiar su forma de pensar.

4. Desarrollar la inteligencia del lado derecho del cerebro es una tarea ardua, que requiere una estrecha cooperación entre expertos de diversas disciplinas relacionadas, centrándose en la investigación científica por un lado y en la popularización por el otro.

Después de leer estas introducciones y comprender la “Teoría de la división del trabajo del cerebro izquierdo” del profesor Sperry, definitivamente nos sentiremos un poco emocionados por lo importante que es desarrollar el cerebro derecho. Aunque esta teoría no lo es. propuesto por primera vez por científicos chinos, pero aún pueden seguir los resultados de vanguardia de la investigación científica mundial y proporcionar activamente sugerencias para el trabajo de introducción y digestión. Su espíritu sigue siendo respetable.

Sin embargo, es necesario señalar que cuando nos enfrentamos a los "resultados de investigación científica" "avanzados" de los occidentales, muchos de nosotros sólo nos hemos contentado con ser seguidores de las teorías de investigación científica avanzadas de los occidentales durante Más de cien años en los tiempos modernos. Los experimentadores en serie a menudo elogian irreflexivamente todo lo que hay en Occidente, avanzado y avanzado. Parece que nosotros mismos sólo tenemos que seguir a los occidentales paso a paso y seguirlos siempre.

En este sentido, ¿hemos pensado alguna vez por qué los occidentales proponen desarrollar el cerebro derecho? La "Teoría de la división del cerebro izquierdo" del profesor Sperry revela que el 95% de las personas en la vida real son simplemente sorprendentes. El hecho de que el cerebro derecho del pueblo chino todavía esté "durmiendo" a pesar de que usan el cerebro izquierdo también es un hecho lamentable en China, ¿está "durmiendo" el cerebro derecho del pueblo chino?

En este sentido. , hay que hablar de la relación entre las palabras y el cerebro.

Los resultados de la investigación de científicos occidentales muestran que el hemisferio izquierdo del cerebro tiene funciones de lenguaje oral y funciones de lenguaje escrito (lectura y escritura), mientras que el hemisferio derecho del cerebro solo puede tener una cierta comprensión de Comprensión de un pequeño número de palabras escritas.

¿Qué significa esto?

¿Esto ilustra un hecho importante? La escritura pinyin de los occidentales es una "escritura de un solo cerebro" que está sesgada hacia el cerebro izquierdo. Por lo tanto, leer y escribir caracteres pinyin occidentales no ayudará al desarrollo del cerebro derecho.

¿Qué pasa con los caracteres chinos?

Sabemos que los caracteres pinyin expresan significado a través de los "sonidos" del lenguaje. La forma en que los caracteres chinos expresan significado no se limita a los "sonidos". "significado" y "las formas indican significado". Los caracteres chinos son una combinación de forma, sonido y significado. El "sonido" actúa en el cerebro izquierdo y la "forma" actúa en el cerebro derecho. Los propios caracteres chinos son el producto de la combinación de los cerebros izquierdo y derecho. Los caracteres chinos son "caracteres reforzados por el cerebro" en los que los cerebros izquierdo y derecho. coordinar sus actividades.

Ahora presentaré una prueba importante.

El profesor Guo Kejiao del Departamento de Psicología de la Universidad Normal de Shanghai cooperó con el Departamento de Neurología del Hospital Huashan de la Universidad Médica de Shanghai desde XXXX, para revelar la relación entre los caracteres chinos y los dos hemisferios. el cerebro, se han realizado ocho experimentos y se han obtenido resultados de investigación científica importantes.

Aquí elegimos un ejemplo para echarle un vistazo. Durante los últimos X años, el profesor Guo Kejiao ha realizado investigaciones sobre seis casos de cerebro dividido. Para tratar la epilepsia grave, estos pacientes tenían la mayor parte del cuerpo calloso que conecta los cerebros izquierdo y derecho. Según los resultados de la investigación de casos correspondientes realizados por científicos occidentales, estos seis pacientes deberían tener síntomas de agrafia de la mano izquierda y no poder escribir con la mano izquierda. Sin embargo, los resultados de múltiples exámenes después de la operación mostraron que no hubo cambios anormales en la escritura con la mano derecha e izquierda. Esto muestra que ambos hemisferios tienen la función de escribir caracteres chinos, revela la relación entre los caracteres chinos y los dos hemisferios del cerebro y muestra que los caracteres chinos son "caracteres de recuperación cerebral".

Estos estudios del profesor Guo Kejiao han revelado profundamente la diferencia entre los caracteres chinos y la escritura pinyin desde la perspectiva de las ciencias modernas como la ciencia del cerebro: la escritura pinyin occidental es una "escritura de un solo cerebro" y es reconocida por el cerebro izquierdo, el cerebro derecho ha estado inactivo durante mucho tiempo. Los caracteres chinos son "caracteres que requieren un uso intensivo del cerebro" y utilizan tanto el cerebro izquierdo como el derecho. Los chinos que utilizan caracteres chinos no tienen el problema de que el cerebro derecho esté inactivo.

Por lo tanto, la “Teoría de la división del cerebro izquierdo” del profesor Sperry y la teoría occidental del “desarrollo del cerebro derecho”, debemos mirarla racionalmente y tratarla correctamente. No debemos seguir ciegamente la tendencia y. tenemos nuestras propias opiniones. La teoría del "desarrollo del cerebro derecho" de los científicos occidentales es de gran importancia para las personas que usan la escritura pinyin. Sin embargo, exagerarla como modelo para toda la humanidad significa que el cerebro derecho de toda la humanidad ha sido ignorado durante mucho tiempo. quedar inactivo es un error y un desconocimiento de los incomparables caracteres chinos.

A través de la introducción anterior, hemos visto la singularidad de los caracteres chinos en el desarrollo del cerebro derecho y las ventajas especiales del pensamiento cerebral chino debido a los caracteres chinos. Entonces, imagínense, la caligrafía con caracteres chinos como objeto de expresión está relacionada con la actividad de escribir caracteres chinos de los que todo chino no puede prescindir, y combinada con los valores ideológicos chinos, ¿cuál es el resultado para ampliar aún más el significado? de caracteres chinos.

Por lo tanto, nos gustaría señalar que el arte de la caligrafía es una forma de arte que tiene afinidad por cada persona china. Es una forma de arte adecuada para personas de diferentes edades, niveles culturales y. profesiones.

Entonces, tenemos que decir que la educación en caligrafía no puede ignorarse desde la perspectiva de la educación artística o el desarrollo del cerebro derecho. La caligrafía tiene una importancia insustituible en la educación artística en mi país.

En cuarto lugar, a través de la apreciación de la caligrafía y el entrenamiento en escritura, puedes desarrollar un estilo de vida elegante de autocultivo.

Como educación estética, la apreciación de la caligrafía tiene una amplia gama de adaptabilidad y es adecuada para apreciadores de diferentes edades, diferentes niveles culturales y diferentes orígenes culturales. Tiene una función única, que puede regular el cuerpo y la mente, cultivar el sentimiento, mejorar la inteligencia y prolongar la vida.

Esto es principalmente a nivel personal. La razón no es difícil de entender. La alfabetización y la escritura ordinarias son el entrenamiento de las actividades coordinadas de los cerebros izquierdo y derecho. La lectura y la escritura artísticas y embellecedoras tienen efectos naturalmente extraordinarios. Durante el proceso de apreciación, puedes copiar y trazar a mano y practicar repetidamente. Enfrentar las obras de arte es como enfrentar el hermoso paisaje de la naturaleza, lo que naturalmente hace que la gente se sienta relajada y feliz. Y a través de la comprensión de los trazos, posturas y composiciones de Dharma Tie uno a uno, como la ligereza y gravedad reflejadas en el grosor de los trazos, el ritmo lento de los trazos reflejados en las cintas de seda, etc., a lo largo del tiempo, Ajustaremos naturalmente nuestro ritmo de cuerpo y mente, Tao Qing Yi Zhi, nutriendo la naturaleza.