Cómo hacer los pasos del vídeo de una microconferencia

Elija los puntos de conocimiento que se van a enseñar e intente elegir puntos de prueba populares y puntos difíciles;

Elimine la audiencia de su microcurso y divida los puntos de conocimiento en múltiples puntos de conocimiento pequeños según a una cierta lógica en PPT.

Prepara tu computadora (la cámara está intacta), trae tu micrófono y comienza a grabar la microclase.

El contenido principal del "microcurso" son videos de enseñanza en el aula (clips de lecciones), que también incluyen diseño de enseñanza, material didáctico, reflexiones de enseñanza, pruebas de práctica y comentarios de los estudiantes y maestros relacionados con el tema de enseñanza. Los comentarios y otros recursos didácticos auxiliares "crean" una aplicación de unidad de recursos temáticos semiestructurada en un "pequeño entorno" con determinadas relaciones organizativas y métodos de presentación. Por lo tanto, los "microcursos" no sólo son diferentes de los tipos tradicionales de recursos únicos, como lecciones de enseñanza, material didáctico, diseño de enseñanza, reflexiones de enseñanza y otros recursos de enseñanza, sino que también son un nuevo tipo de recursos de enseñanza heredados y desarrollados sobre su base. .