¿Qué debemos esforzarnos por hacer cuando utilizamos la terminología de danza deportiva?

El uso de la terminología de danza deportiva debe intentar que los estudiantes comprendan mejor el significado de los contenidos que aprenden.

Información ampliada:

Por ejemplo: al realizar el movimiento de cintura, el requisito es mantener el cuerpo erguido, con los pies separados a la altura de los hombros y el centro de gravedad en la medio Baje la cintura y cambie el peso sobre los pies. Durante la enseñanza, a los estudiantes se les debe decir cómo se sienten sus pies al pisar un balancín y deben mantener su centro de gravedad en el medio. Si el centro de gravedad se mueve, se inclinará y se volverá inestable. Este es un punto difícil para los estudiantes. comprender, y esta imagen se utiliza como metáfora. La solución es simple. Una de las dificultades para bajar la cintura es hacerles saber a los niños que la cintura es usar las orejas y los hombros para encontrar el suelo verticalmente, y debe haber un arco, y la cintura lateral se forma apretando. Este enfoque hace que los estudiantes se sientan muy intuitivos y claros, y muy fáciles de entender. El lenguaje de la enseñanza de la danza debe ser inspirador. Las explicaciones vívidas en el aula deberían poder estimular completamente la imaginación y la asociación de los estudiantes, ayudarlos a percibir sus propios movimientos y lograr buenos efectos de entrenamiento.