¿Cuáles son los planes de lecciones de arte para clases numerosas?

Enumere tres planes como plantillas:

Plan 1: Plan de lección de arte para la clase de jardín de infantes: pintura con imaginación gráfica

Objetivos de la actividad

1 , expanda la imaginación a través de varios gráficos y desarrolle la capacidad de imaginación de los niños.

2. Anima a los niños a expresarse con valentía y crear con valentía.

3. Cultivar las emociones estéticas de los niños y mejorar su interés en las actividades artísticas.

¿Preparación de la actividad?

1. Diseño de escena "Graphic Kingdom"

2. Material didáctico multimedia, música de fondo

3. gráficos (papel encerado), papel de dibujo y pegamento, y trapos

Proceso de la actividad

1 Visita la exposición de arte del "Reino de los Gráficos".

1. Maestro: Niños, el Reino Gráfico organiza hoy una exposición de arte. Las pinturas en el interior son muy especiales y hermosas. Hay algunos gráficos escondidos en cada pintura. El Reino Gráfico escucha. Dije que los niños de la Clase X son geniales, así que quiero ponerte a prueba para ver si puedes descubrir qué gráficos se esconden en las pinturas. ¡Está bien, vámonos!

2. Durante la visita, podrás comentar tranquilamente con los niños para guiarles a descubrir los gráficos que se esconden en su interior.

Discusión libre: ¿Qué cuadro del Reino de la Gráfica es tu favorito? ¿De qué forma está hecho?

3. Resumen: Los niños son muy capaces y pueden descubrir que las pinturas del reino gráfico están hechas de triángulos, semicírculos, círculos y cuadrados.

2. Ver multimedia para ampliar el pensamiento de los niños.

1. Muestre el triángulo en papel encerado

Pregunta: Además de evocar cosas en el reino de los gráficos, ¿qué otras formas puede evocar el triángulo?

(Muestra semicírculos, círculos y cuadrados en secuencia)

2. Veamos en qué cosas hermosas ha transformado este pequeño pintor en la computadora estos gráficos.

(Abra el multimedia y mire el material didáctico).

3. Los niños pintan y los profesores guían en el recorrido.

1. Maestro: Niños, el maestro del reino de los gráficos invita a los niños a ser pequeños pintores, utilizando varios gráficos para dibujar cosas más hermosas, y luego exhibir sus obras en The Graphic. Kingdom está abierto a todos los niños y profesores, pero el propietario de Graphic Kingdom dijo que tiene una petición:

Los niños pueden elegir libremente diferentes gráficos y pegarlos en su propio papel de dibujo con pegamento antes de usarlos. con crayones.

Si tienes las manos sucias, puedes limpiarlas con el trapo sobre la mesa. Una vez que hayas terminado de dibujar, podrás colgar tu trabajo en el Reino de los Gráficos.

2. Permita que los niños creen libremente con la hermosa música, mientras comprenden sus intenciones, inspiran su imaginación audaz y fomentan sus expresiones únicas.

4. Exposición y experiencia: visitando el "Reino de los Gráficos"

1. Maestro: Niños, se inauguró la segunda exposición del Reino de los Gráficos. ¡Ve a visitar y visitar!

2. Después de visitar la exposición de arte, pregunta:

¿Qué obra te gusta más? ¿Usted pude decirme? ¿Por qué te gusta este cuadro?

(Respuestas de los niños)

3. El profesor hace comentarios sencillos y alentadores.

Hoy en día, las manitas de los niños son muy hábiles y cada trabajo es genial. El dueño del reino de los gráficos también dijo que le gustaría agradecer a los niños de la clase alta.

Dijo que le gustaría invitarte en el futuro. ¿Estás dispuesto a ayudar con la exposición de arte?

Los niños tendrán que usar su cerebro después de clase para pensar qué cosas más interesantes pueden crear estos gráficos. ”

Plan 2: Plan de lección de arte para la clase de jardín de infantes: papel de caramelo de colores

¿Objetivos de actividad?

1. Usa audazmente tus colores favoritos para los ejercicios de colorear. /p>

2. Capacidad para envolver "dulces" de diversas formas.

3. Capacidad para participar en actividades de comunicación activa y saludable, mostrando la calidad de vida amorosa y preocupada por los demás.

Preparación de la actividad: todo tipo de envoltorios de caramelos, caramelos, tijeras, pegamento, papel de cocina, gomas de borrar, cada persona trae un caramelo

Proceso de enseñanza

1. Introducción

Los niños se dan dulces y comen dulces de manera amistosa.

Al son de la música, los niños entregan los dulces que llevan a sus buenos amigos y pueden decir una bendición.

2. ¿Ampliar?

1. Después de comer el caramelo, ¿qué queda? (Envoltorios de dulces)

2. Deje que los estudiantes alisen los envoltorios de dulces que acaban de quitar.

3. Echa un vistazo. ¿Tiene buena pinta el envoltorio del caramelo? Piénselo, ¿qué tienen de bueno los envoltorios de dulces? Hay varios colores y patrones hermosos e interesantes.

4. Apreciar los distintos caramelos envasados.

¿Qué envases hay disponibles para caramelos? Envolver, encuadernar, pegar.

5. Aprecia varios envoltorios de caramelos (planos, desplegados)

6. El caramelo que te acaba de dar tu buen amigo ya se ha comido. Ahora diseñaremos y empaquetaremos un caramelo nosotros mismos. ¡Devuélveselo a tus buenos amigos! (Si tienes muchos amigos, puedes diseñar más)

7. Los estudiantes diseñan y hacen colores llamativos con sus colores favoritos e intentan envolver dulces.

Compara cuál es el envoltorio de caramelo más bonito y cuál es el envoltorio de caramelo más exquisito.

3. Fin

Exhibición y recompensa.

Plan 3: Plan de lección de arte para la clase de jardín de infantes: Historias en el jardín

¿Objetivos de la actividad?

1. ser capaz de componer imágenes con audacia y tiene un cierto carácter argumental.

2. Da rienda suelta a la imaginación creativa de los niños y expresa con valentía las historias que suceden en el jardín.

3. Interesado en pintar y colorear, con buena capacidad para expresar y apreciar la belleza.

Preparación de la actividad

1. Algunas imágenes de flores e insectos.

2. Rotuladores, pasteles al óleo y papel de tarea.

Proceso de la actividad

1. Introducción al escenario

1. Maestra: Hoy, la maestra trajo algunos amigos a los niños. ?

(Mostrar respectivamente: flores, insectos...)

2. Pregunta: ¿Para qué vuelan las mariquitas al jardín?

3. Escucha la grabación de la mariquita presentándose:

Soy una pequeña mariquita. Ayer vi mariposas volando alegremente por el jardín.

Así que también quiero venir a www.qinzibuy.com para ver el hermoso jardín y encontrar buenos amigos para jugar conmigo.

4. Maestra: Resulta que la mariquita vino a buscar amigos. El jardín es tan hermoso. ¿Qué otros animales también vienen a jugar al jardín?

¿Qué historia pasará en el jardín?

2. Plantear requisitos de pintura.

1. ¿Los niños quieren dibujar las historias que suceden en el jardín?

2. Requisitos: Al pintar, primero piense en las flores de diferentes formas y colores del jardín, y en qué animales pequeños juegan felices en el jardín.

Preste atención a Diseño de la imagen. Sea razonable, pinte el color de manera uniforme e invente una historia agradable para contarles a todos después de terminar la pintura.

3. Pintura infantil.

1. Inspección y orientación docente.

2. Ayuda a algunos niños con capacidades débiles a componer dibujos y elegir colores.

4. Evaluar las obras.

1. ¿Qué jardín crees que es el más bonito? ¿Por qué?

2. ¿Qué historias interesantes sucedieron en tu jardín?

Extensión de actividad.

Enlaza las obras de los niños en un libro grande con “Historia en el jardín” escrita en la portada para que los niños lean, aprecien y cuenten en el futuro.