Reunión universitaria sobre el tema de la seguridad vial
Reunión de clase temática sobre seguridad vial universitaria
En nuestro estudio diario, debemos asistir a la reunión de clase temática, ¿verdad? La reunión de clase temática es una actividad de reunión de clase en la que el profesor de la clase establece un tema basado en la educación, los requisitos de enseñanza y la situación real de los estudiantes en la clase, y lo lleva a cabo. ¿Qué tipo de reunión de clase temática realmente puede ayudarnos? La siguiente es una reunión de clase sobre seguridad vial en colegios y universidades organizada por el autor para que todos la lean y recopilen.
Propósito de la actividad:
1. Permitir que los estudiantes comprendan mejor algunas reglas de tránsito que están estrechamente relacionadas con sus propias vidas, comprender la importancia de respetar conscientemente las reglas de tránsito y las Consecuencias de no entender las reglas de tránsito. Por su seguridad y la de todos los demás, todos deben obedecer las reglas de tránsito.
2. Formar una atmósfera de aprendizaje y enseñanza de conocimientos sobre seguridad, cultivar la conciencia, la capacidad y el amor por la vida de autoprotección de los estudiantes, y sentar una buena base para su crecimiento saludable.
Duración de la lección:
Una lección (40 minutos)
Actividades:
Actuación de bocetos, concurso de caligrafía, concurso de conocimientos, pintura, canto, recitación, etc.
Preparación de la actividad:
1. Los estudiantes recopilan y comprenden conocimientos sobre seguridad vial a través de varios canales.
① Estudio de Lausana ② Información sobre accidentes de tráfico ③ Frases de seguridad vial ④ Lemas de seguridad vial
⑤ Concurso de conocimientos: señales de tráfico y preguntas del concurso de conocimientos ⑥ Propuesta ⑦ Adaptación de "Te deseo la paz" "Letra y doblaje
2. Determina dos presentadores (divididos en dos grupos, A y B),
3. Elige a 3 personas para ensayar el sketch "On the Road":
4. Los estudiantes hacen una audición para cantar " Te deseo paz".
5. Los estudiantes deben traer notas (papel de 16 pulgadas dividido verticalmente), bolígrafos y cajas preparadas antes de la clase.
6. Los estudiantes masculinos y femeninos se sientan en dos grupos, y cada grupo determina un anotador.
7. Utilice tizas de colores para escribir ocho palabras artísticas en la pizarra: "Un accidente de coche es peor que un tigre ------- Reunión de clase temática sobre seguridad vial". Proceso de enseñanza:
Introducción--(3 minutos)
A: Hay una cuerda, a menudo nos rodea,
B: Hay una cuerda, Conecta nuestra línea de vida,
Combinación: ¡Su nombre es "seguridad"!
R: La seguridad mantiene la vida y la salud de cada uno de nosotros, y la seguridad mantiene la felicidad y la satisfacción de cada familia. B: Sin embargo, a menudo escuchamos el sonido de esta cuerda al apretarse y vemos algunas escenas impactantes y horribles. R: Luosang, un destacado hijo del pueblo tibetano y un actor muy popular, justo cuando su carrera estaba a punto de alcanzar la cima, nos dejó para siempre. Fue un accidente automovilístico que le quitó su joven vida. Murió en un accidente automovilístico el 2 de octubre de 1995, a la edad de 27 años. ¡Hasta el día de hoy, mucha gente todavía recuerda su actuación!
B: ¿Aún recordamos al Xiangling de “Huan Zhu Princess”? ¡Una persona que amaba la belleza también nos dejó temprano debido a un accidente automovilístico!
Tragedia - Ver un sketch (4 minutos)
R: Mira, los estudiantes de enfrente, ¿qué están haciendo? Vayamos a ver.
Mira el sketch "On the Road":
La trama del sketch "On the Road"
De camino a casa desde la escuela.
Dos estudiantes andaban en bicicleta uno al lado del otro, hablando y riendo (sobre cosas interesantes que sucedieron en la escuela). Un joven conducía un coche con cansancio. El coche estaba sobrecargado y circulaba a gran velocidad.
Aturdido, el conductor embistió a los estudiantes en medio de la carretera. Uno cayó en un charco de sangre y el otro cayó al suelo. El coche se perdió de vista.
B: ¡Dios mío! ¡Ha ocurrido otra tragedia! ¡Esto debería atraer nuestra suficiente atención!
Sentimientos: mirar imágenes e información (5 minutos), socios afortunados (8 minutos)
R: Lo más preciado es la vida, y la vida es solo una vez para todos. Pero las escenas de tragedias de la vida causadas por no prestar atención a la seguridad vial que nos rodean son impactantes. Consulte la información:
1. Imágenes de accidentes de tráfico: 4 imágenes de la escena del accidente, 3 imágenes del accidente automovilístico. y víctimas
2. Estadísticas de accidentes de tráfico
(1) Estadísticas de accidentes de tráfico del 20xx al 20xx:
En 20xx se produjeron un total de 667.507 accidentes de tráfico en *** a nivel nacional, provocando la muerte de 104.372 personas y 494.174 heridos. Entre ellos, hubo 41 accidentes de tráfico graves en los que murieron más de 10 personas a la vez, lo que provocó 643 muertos y 576 heridos.
En los accidentes de tráfico nacionales del año 20xx, el exceso de velocidad, el transporte de pasajeros y carga, la conducción sin licencia de menores de edad y la conducción nocturna se convirtieron en los cuatro "asesinos" en la carretera.
La conducción ilegal por parte de conductores de vehículos a motor es la principal causa de accidentes de tráfico, y las muertes causadas por el exceso de velocidad son destacadas y se convierten en la principal causa de muerte en la carretera. En 20xx, los conductores de vehículos de motor a exceso de velocidad causaron 18.410 muertes. Los conductores sin licencia y los conductores con poca experiencia de conducción se han convertido en conocidos asesinos en la carretera. En los últimos años, más de la mitad de las muertes en accidentes de tráfico son causadas por colisiones de tráfico.
En 20xx, se produjeron un total de 450.254 accidentes de tráfico en el *** de mi país, que provocaron 98.738 muertes y 469.911 heridos y pérdidas directas de propiedad por valor de 1.880 millones de yuanes.
Los accidentes de tráfico en las carreteras rurales representan una gran proporción. Hubo 101.757 accidentes de tráfico en las carreteras del condado, las carreteras municipales y otras carreteras rurales, lo que provocó 23.707 muertes por infracciones de tráfico por parte de los conductores de vehículos de motor. accidentes Hubo 417.355 accidentes de tránsito causados por conductores de vehículos de motor, resultando en 91.062 muertes. Hubo 20.090 accidentes de tránsito causados por culpa de conductores de vehículos no motorizados, pasajeros y peatones, resultando en 4.207 muertes.
(2) Tres tragedias:
El robo de una motocicleta provocó una tragedia: En la tarde del 12 de octubre de 1999, se produjo un accidente de tráfico en la provincia de Shanxi. Zhou Qingguo, estudiante de segundo año de cierta escuela secundaria, chocó contra un camión de carbón en su motocicleta. Zhou Qingguo, de 17 años, murió en el acto. El documento de determinación de responsabilidad por accidente de tránsito determinó que Zhou Qingguo conducía una motocicleta sin licencia y no usaba el casco de seguridad requerido, por lo que debía asumir toda la responsabilidad por el accidente. El caso fue clasificado como un accidente de tránsito grave.
"Tragedia en la carretera": Chen Yang, un estudiante de escuela primaria en Shenzhen, regresaba a casa de la escuela en la tarde del 24 de mayo de 1999. El autobús lanzadera recogía a los estudiantes en el lugar de trabajo de sus padres. Tuve algunos problemas a mitad del viaje. Chen Yang y sus compañeros salieron del auto, y luego el conductor y otros vinieron a reparar el auto y los estudiantes se fueron a casa solos. Cuando Chen Yang y un compañero de clase regresaron a casa, tuvieron que pasar por varias intersecciones. Cuando pasaron la intersección de Quanshui, Chen Yang fue derribado por un automóvil por detrás. Después del accidente, el conductor llevó a Chen Yang a un hospital cercano y sus padres lo enviaron a un hospital más grande. Sin embargo, nada de esto pudo salvar la vida de Chen Yang. Chen Yang falleció al día siguiente. Pero para sus padres, el golpe más grande aún estaba por llegar. Debido a que Chen Yang caminaba por el carril de vehículos motorizados y no caminó por el camino, la policía de tránsito determinó que él era totalmente responsable del accidente y que el conductor era el responsable secundario.
"En bicicleta a la escuela": Xiao Ming, un estudiante de la ciudad de Qingdao, concertó una cita con su compañero de clase Huo Liang para viajar juntos en el autobús número 112**** a la escuela. En el auto, Xiao Ming sacó el estuche que acababa de comprar y se lo mostró a Huo Liang. Inesperadamente, el travieso Huo Liang agarró el estuche de Xiao Ming y corrió hacia el auto, fingiendo tirar el estuche de Xiao Ming por la ventana. Xiao Ming estaba tan ansioso que dejó el reposabrazos con ambas manos y tropezó para agarrar el estuche. Pero en ese momento sucedió una escena impactante. Debido a que alguien cruzó repentinamente la calle, el conductor de repente pisó el freno de emergencia. La enorme "inercia" hizo que Xiao Ming se volviera inestable y cayó al suelo. Su cabeza golpeó con fuerza el pilar de la puerta y se desmayó en el acto.
Debido a sus graves heridas, Xiao Ming murió a pesar de los ineficaces esfuerzos de rescate, dejando a su madre con un gran dolor. B: Se puede observar que los accidentes de tránsito son una de las causas importantes de víctimas entre los estudiantes de primaria y secundaria.
A: A continuación, jugaremos una competencia de juego: Lucky Partner,
B: El requisito es que dos equipos de hombres y mujeres seleccionen dos jugadores para adivinar la palabra, un gesto. y una apuesta se otorgan 10 puntos por ganar una, y cada grupo tiene un límite de tiempo de tres minutos.
Él: Por favor, presten atención, el juego comienza ahora y veremos qué grupo de estudiantes gana al final.
Palabras de presentación de conocimientos de seguridad
Grupo 1: semáforo en rojo, policía de tránsito, línea directa de emergencia 120, conducir sin licencia, sobrecarga.
Grupo 2: semáforo en verde, accidente de coche, paso de peatones, llamada de emergencia al 110, conducción en estado de ebriedad).
Juntos: Anunciar los resultados.
Acción: escribir eslóganes (4 minutos), dibujar gestos de seguridad (10 minutos), leer cartas de promoción (3 minutos)
R: Los eslóganes de seguridad vial se pueden ver en todas partes, como verás. ¿Ya?
B: Hay un compañero, ¿sabes cuál es? ¿Puedes decirme? (Dijo el estudiante)
R: Parece que muchos estudiantes no lo tienen muy claro. Hoy, escribamos un eslogan y publíquelo entre todos, o llevémoslo a casa para mostrárselo a los padres y que puedan aprender de él. Escriba con atención y podremos otorgar premios en el acto.
B: Pídele al director que sea el juez. Preparación de la actividad:
1. Escriba en la pizarra varias palabras artísticas "Suena la campana de alarma de seguridad vial".
2. Determinar un anfitrión masculino y femenino.
3. Prepara 15 preguntas del test de normas de tráfico.
4. Determina cuatro alumnos para que ensayen el sketch "El buen policía del pueblo".
5. Los alumnos estudian por su cuenta el “Manual de Seguridad Diaria para Alumnos de Primaria y Secundaria” antes de clase.
5. Prepare material didáctico relevante. Proceso de actividad:
(1) El maestro preside y utiliza imágenes reales, narrativas reales y advertencias reales para que los estudiantes comprendan profundamente que la seguridad vial es más importante que el monte Taishan.
1. Introducción:
La seguridad vial es un tema eterno; la seguridad vial es un tema relacionado con la calidad de vida y la felicidad familiar. Desde que los alemanes inventaron el primer vehículo motorizado de gasolina del mundo en 1886, si bien esto ha acercado a la humanidad a la civilización moderna, también ha provocado la sombra gris de los accidentes de tráfico. Cuando cada vida se convierte instantáneamente en un alma muerta bajo el volante, cuando cada hermosa familia queda destrozada debido a trágicos accidentes automovilísticos, ¿cómo no estar alerta?
2. Lea los materiales (mostrar material didáctico)
Desde principios del nuevo siglo, el número de muertes en nuestro país ha superado las 100.000 por año durante tres años consecutivos, y 100.000 vidas se han perdido bajo el volante, una tragedia humana tan impactante ha dejado al mundo con una fuerte advertencia y una profunda reflexión.
Durante tres años consecutivos, el número de muertes cada año ha superado las 100.000. ¿Cuál es el concepto de 100.000 personas al año?
--Un pequeño pueblo desapareció en un año; un ejército de diez mil personas fue devorado en un mes; un gran avión de pasajeros que transportaba a 300 personas cayó del cielo en un día.
- Si cada persona fallecida tuviera sólo 3 familiares inmediatos, 300.000 familias serían aniquiladas en un año; si hubiera 10 familiares, los fallecidos implicarían alrededor de 1 millón de familiares. 100.000 vidas quedaron sepultadas bajo las ruedas en movimiento. Lo que muchas ruedas aplastaron fue una tragedia desgarradora en el mundo.
--La pérdida económica anual es de más de 3.300 millones de yuanes, lo que equivale al PIB del condado de Qingxu, provincia de Shanxi, un condado piloto de urbanización nacional en 20xx que puede sustentar a 1 millón de trabajadores despedidos; puede ayudar a 2 millones de niños no escolarizados en zonas afectadas por la pobreza. Ingrese al campus nuevamente y cambie la trayectoria de sus vidas.
3. Por favor, mira la escena específica y sangrienta del accidente de tráfico.
(Muestre el material didáctico)
4. Los accidentes de tráfico no están lejos de nosotros. A menudo ocurren a nuestro alrededor. Pida a los estudiantes que hablen sobre accidentes de tráfico que hayan experimentado personalmente o que hayan encontrado sus familiares y amigos (. los estudiantes cuentan las historias del tráfico a su alrededor)
5. Cuando se habla de accidentes de tráfico, todos sienten que la situación es grave. Cuando se habla de las víctimas causadas por el accidente, todos suspiran y suspiran. Suspiro, sorprendido, por favor comparte la inspiración o los pensamientos que nos trae. (Los estudiantes pueden expresar sus propias opiniones)
6. Estudiantes, frente a estos impactantes accidentes de tráfico, ¿qué le dirían a las personas (como conductores, peatones, familiares, departamentos de gestión de tráfico, etc.)? Los estudiantes piensan y expresan)
7. Resumen del profesor: ¡Estas sangrientas lecciones han hecho sonar la alarma para los estudiantes! Si nos remontamos al origen, la falta de conciencia sobre la seguridad, el descuido y las violaciones de las normas y disciplinas son las causas fundamentales de los accidentes de tráfico. --Espero que todos los estudiantes tengan en mente la seguridad vial y siempre recuerden cumplir con las reglas de tránsito.--A continuación, aprenderemos las leyes de tránsito en varias formas. Ahora se los damos a nuestros anfitriones: Ma Qinghao (hombre), Li Ziwei (mujer)
(2) Estudiantes anfitriones, aprendiendo las leyes de tránsito en una variedad de actividades
1. Rápido Preguntas y respuestas sobre conocimientos de transporte.
(Hombre) "Un accidente automovilístico es más peligroso que un tigre". Debemos mejorar la conciencia sobre la seguridad vial, comprender los conocimientos sobre seguridad vial y cumplir estrictamente las normas de tránsito. (Mujer) A continuación, nos dividiremos en cuatro grupos para realizar "Respuestas rápidas sobre conocimiento del tráfico" y los ganadores recibirán premios. (Se omite el proceso de respuesta rápida)
2. Conoce las señales de tránsito.
(Hombre) ¡Los estudiantes no podemos tomar a la ligera estas señales de tránsito a las que algunas personas hacen la vista gorda en la vida diaria! (Mujer) Bien, ahora identifique estas marcas de tráfico en la carretera y hable sobre el significado de las marcas. (Muestra las marcas de tránsito una a una) (Se omite el proceso de que los estudiantes levanten la mano para responder)
3. Juego “Intersección Simulada”
(Masculino). A continuación, juguemos un juego de simulación: "Intersección simulada". Pídale a un líder de escuadrón que actúe como "policía de tránsito" y pídale a los representantes de cada uno de los cuatro grupos que elijan a uno como peatón y se paren al frente. Detrás e izquierda del "policía de tránsito". La policía de tránsito hace gestos y los representantes realizan las acciones correspondientes para comparar y ver qué grupo coopera mejor. (Proceso omitido)
4. Sketch performance "El buen policía del pueblo"
(Mujer) La seguridad vial está relacionada con ustedes, conmigo y con él. Es para miles de ustedes. Él y yo, nuestros camaradas de la policía de tránsito, no tememos al sol abrasador ni al viento frío y cortante. Han permanecido en silencio en sus puestos durante décadas. Por favor, mire el sketch "El buen policía del pueblo" (se omite la representación del sketch)
(Hombre) ¡Qué respetable es el tío policía de tránsito! ¡Agradezcamos una vez más a nuestro tío policía de tránsito con un cálido aplauso!
5. La bendición “Buen viaje”.
(Hombre, Mujer): A los ojos de los padres, somos capullos esperando florecer; a los ojos de los maestros, somos águilas con las alas extendidas. ¡Los padres y maestros nos esperan, y nos espera un mañana mejor! ¡Para vivir y estudiar mejor, los estudiantes deben tener en cuenta la seguridad del tráfico! Cantemos juntos "Buen viaje". (La lección termina cantando);