¿Cuál es la situación cuando a las localidades no se les permite organizar exámenes regionales para cada grado de la escuela primaria?
Las localidades no pueden organizar exámenes regionales o interescolares para todos los grados de las escuelas primarias y los grados no graduados de las escuelas secundarias y las clases no pueden organizar varios tipos de exámenes, como los semanales; exámenes, exámenes mensuales y exámenes unitarios, y no se les permite probar o detectar Los exámenes se organizan disfrazados en nombre de, práctica por tiempo limitado, investigación académica, etc.
Las regulaciones exigen:
Las escuelas de varias regiones deben considerar de manera integral factores como el desempeño de los estudiantes y las características de las materias, y adoptar diferentes métodos de examen. No existen pruebas de papel y lápiz para el primer y segundo grado de la escuela primaria. En cambio, se pueden utilizar juegos divertidos, dictados en chino, lectura en voz alta, comunicación oral, representaciones teatrales, aplicaciones de la vida diaria y otros métodos entretenidos para evaluar los resultados del aprendizaje. .
El chino, las matemáticas y los idiomas extranjeros en otros grados están sujetos a exámenes de papel y lápiz y los exámenes de habilidades operativas experimentales se implementan científicamente y el estado de derecho; se puede evaluar a través de concursos de conocimientos, discursos de apertura, discusiones y debates y otras actividades deportivas, música, arte, actividades prácticas integrales, trabajo y otras materias que la escuela evalúa razonablemente;
El chino, las matemáticas, las lenguas extranjeras, la ética y el estado de derecho, la historia y la geografía de la escuela secundaria están sujetos a exámenes de papel y lápiz. La física, la química y la biología están sujetas a exámenes de papel y lápiz. exámenes con lápiz y exámenes de habilidades operativas experimentales Educación física y salud, música, arte, materias integrales como actividades prácticas y laborales son evaluadas por la escuela de manera razonable.