Guía de redacción de ensayos de descripción de la apariencia

1. Cómo escribir material didáctico de orientación para ensayos de descripción de buena apariencia para escuelas primarias

Métodos de descripción de personajes: 1. Descripción de la apariencia: rostro, cuerpo, ropa, comportamiento... Observar atentamente 2 Entrenamiento preliminar: 3. Cuestiones a las que se debe prestar atención en la descripción de la apariencia 1. Evitar la “facialización” y captar las características del personaje 2. Debe ajustarse y reflejar el origen, estatus, experiencia, personalidad, edad, ocupación y otros del personaje. características 4. Apreciar los personajes de las obras del escritor Descripción de la apariencia: Adivina quién es "él (ella)" tanto física como espiritualmente 1. Su rostro es amarillento y blanco, y está preocupantemente delgado, como alguien que acaba de recuperarse de una grave enfermedad, pero está de buen humor y no parece deprimido en absoluto.

El cabello mide aproximadamente una pulgada de largo. Obviamente no se ha cortado durante mucho tiempo, pero se eriza uno por uno. La barba es muy llamativa, como el carácter oficial "一" escrito con tinta espesa.

——Extraído de "One Side" de Ale, el rostro, el cabello, la barba y el enérgico 2 de Lu Xun. La única persona que usa un vestido largo mientras bebe de pie. Es alto y alto, de tez pálida y, a menudo, con cicatrices entre las arrugas, y una barba gris desgreñada.

Aunque llevaba una bata larga, estaba sucia y rota. Parecía que no había sido remendada ni lavada en más de diez años. ——Extraído de "The Scream" de Lu Xun. De pie, con un vestido largo Identidad: Kong Yiji, tez facial, arrugas, barba, edad, experiencia, ropa sucia, pobreza, pereza, desesperación por el rostro, físico sexual. (bonita apariencia), cara rosada con primavera. El poder no se revela, y los labios rojos no se abren para sonreír antes de olerlo.

Falda de crepé floral esmeralda. Un par de ojos triangulares de fénix rojo, dos cejas curvas con hojas de sauce colgantes, una figura de oro Miao y cien mariposas, vistiendo un abrigo de satén rojo de piernas estrechas con un abrigo de rata de seda tallada de colores, azul y plateado debajo 3. El de esta persona; El vestido es diferente al de otras chicas, con bordados brillantes, parece una concubina y un hada: lleva un moño de seda dorada de ocho tesoros con perlas en la cabeza, está atada con la horquilla de cinco perlas de Fénix Chaoyang y lleva una placa de oro rojo. y un collar en su cuello; la falda está atada con una cinta palaciega de color verde guisante, y el doble equilibrio es Sus ojos están hechos de rosas; lleva un chal, un extracto de "Un sueño de mansiones rojas" de Cao Xueqin. Ropa, origen, bello rostro, astuto, astuto, astuto 4, con pequeñas lágrimas y ligero jadeo.

Cuando estás en silencio, eres como una hermosa flor que brilla sobre el agua, y cuando estás en movimiento, eres como un sauce débil que sostiene el viento. El corazón es un orificio más que los tallos, y la enfermedad es como Xizi, que es tres puntos mejor.

——Extraído de "Un sueño de mansiones rojas" Lin Daiyu, bella, inteligente, sentimental, débil y enferma 5. Profundiza el entrenamiento y adivina quién es "él (ella)" 6. Resumen 1. Personaje métodos de descripción: descripción de la apariencia, descripción del lenguaje, descripción de la acción, descripción psicológica, descripción detallada 2. Descripción de la apariencia: rostro, cuerpo, ropa, comportamiento... 3. Cuestiones a las que se debe prestar atención en la descripción de la apariencia (tanto física como espiritual) : A. Evite el "maquillaje facial" y capte las características del personaje B. Importante Se ajusta y refleja el origen, estatus, experiencia, personalidad, edad, ocupación y otras características del personaje. 2. Cómo escribir material didáctico de orientación sobre redacción de descripciones de buena apariencia para escuelas primarias

Curso de orientación de composición en chino para escuelas secundarias

Métodos de descripción de personajes:

1. Apariencia descripción:

Rostro, cuerpo, vestimenta, expresión... Observar atentamente 2. Entrenamiento preliminar:

3. Cuestiones a las que se debe prestar atención al describir la apariencia

1. Evitar el "maquillaje facial". Captar las características del personaje

2. Debe ajustarse y reflejar el origen, estatus, experiencia, personalidad, edad, ocupación y otras características del personaje

4. Aprecia la descripción de la apariencia del personaje escrita por el escritor

Adivina quién es "él (ella)" tanto en forma como en espíritu 1. Su rostro es amarillento y blanco, y está preocupantemente delgado , como alguien que acaba de recuperarse de una enfermedad grave, pero está de buen humor y no parece nada deprimido. El cabello mide aproximadamente una pulgada de largo. Obviamente no se ha cortado en mucho tiempo, pero se eriza uno por uno. La barba es muy llamativa, como el carácter oficial "一" escrito con tinta espesa.

——Extraído de "One Side" de Ale, el rostro, el cabello, la barba y el enérgico 2 de Lu Xun. La única persona que usa un vestido largo mientras bebe de pie. Es alto y alto, de tez pálida y, a menudo, con cicatrices entre las arrugas, y una barba gris desgreñada. Aunque llevaba un vestido largo, estaba sucio y roto. Parecía que no había sido remendado ni lavado en más de diez años.

——Extraído de "The Scream" de Lu Xun

De pie, con un vestido largo, identidad de Kong Yiji, rostro, arrugas, barba, edad, experiencia

Ropa sucia y rota Pobre, vaga y obsesionada con el rostro

, de físico delgado (hermosa apariencia), rostro rosado que contiene el poder de la primavera pero sin revelarlo, y labios rojos. que huele a rojo antes de abrirse y sonreír.

Falda de crepé floral esmeralda. Un par de ojos triangulares rojos y de fénix, dos cejas curvas con hojas de sauce colgantes y una figura esbelta.

Jin Baidie viste un abrigo de satén rojo de piernas estrechas con un colorido abrigo de rata tallado en seda, azul y plateado debajo;

3. Esta persona va vestida diferente al resto de chicas, con bordados brillantes, pareciendo una concubina o un hada: en la cabeza

lleva un moño dorado con ocho tesoros y perlas. , una horquilla con cinco fénix del sol naciente y un collar con una placa de oro rojo.

Aro Chi Yingluo atado con una cinta de palacio verde frijol en la falda, colgantes de rosas de doble equilibrio; bata

——Extraído del disfraz de "El sueño de las mansiones rojas" de Cao Xueqin Nacido con un rostro hermoso, astuto, astuto y feroz

4. Lágrimas un poco, jadeando levemente. Cuando estás en silencio, eres como una hermosa flor que brilla sobre el agua; cuando estás en movimiento, eres como un sauce débil que sostiene el viento. El corazón es un orificio más que los tallos, y la enfermedad es como Xizi, que es tres puntos mejor.

——Extraído de "Dream of Red Mansions" Lin Daiyu, quien es hermoso, inteligente, sentimental, débil y enfermo 5. Profundiza el entrenamiento y adivina quién es "él (ella)" 6. Resumen 1. Métodos de descripción del personaje: descripción de la apariencia, descripción del lenguaje, descripción de acciones, descripción psicológica, descripción detallada

2. Descripción de la apariencia: rostro, figura, vestimenta, comportamiento...

3. Problemas a lo que se debe prestar atención en la descripción de la apariencia (tanto física como espiritual):

A. Evitar la "facialización" y captar las características del personaje

B. Debe ajustarse y reflejar la origen, estado, experiencia, personalidad, edad, ocupación y otras características del personaje 3. Guía de composición del examen de ingreso a la escuela secundaria: descripción de habilidades en la apariencia

[Guía de composición del examen de ingreso a la escuela secundaria: descripción de habilidades en la apariencia]

Diferentes prendas y apariencias pueden reflejar los diferentes pensamientos y personalidades de los personajes; por el contrario, las personas con diferentes pensamientos y personalidades a menudo se visten y se ven de manera diferente. Debemos escribir las características típicas del retrato del personaje en función del pensamiento y la personalidad del personaje. Sin embargo, cuando algunos estudiantes describen retratos de personas, a menudo muestran la misma vestimenta y apariencia, como si fueran clonados, y no se puede ver ninguna característica de personalidad de los retratos. Por ejemplo, cuando escriben sobre viejos maestros, todos tienen "canas en las sienes" y "las arrugas son afiladas como un cuchillo"; cuando escriben sobre niñas pequeñas, todas tienen "trenzas en el cabello" y "un par de brillantes y brillantes". ojos grandes"... ¿No es cierto que todas las personas somos iguales? ¿Va en contra de la realidad de la vida? ¿Cómo podemos mostrar la singularidad de los pensamientos y personalidades de los personajes? Para evitar problemas comunes en la descripción de retratos, además de aclarar el propósito y las técnicas de la descripción de retratos, lo más importante es observar cuidadosamente a varias personas en la vida y esforzarse por capturar las características del retrato de diferentes personajes. Si prestamos atención y practicamos más descripciones de retratos, podremos "transmitir el espíritu a través de la forma" desde el exterior hacia el interior y escribir un retrato que refleje la perspectiva espiritual del personaje y el tema del artículo. composición "Guía de composición del examen de ingreso a la escuela secundaria": técnicas de descripción de la apariencia". Maravillosa descripción 1. ...el curso intensivo de "estudiantes Qing que estudian en el extranjero", con grandes trenzas en la cabeza, tan altas que la parte superior de los sombreros de los estudiantes se elevaba, formando un Monte Fuji. También hay quienes tienen las trenzas desatadas y atadas planas, se quitan el sombrero y quedan brillantes, como el moño de una niña, y tienen que torcer el cuello unas cuantas veces. Es realmente hermoso. ——El "Sr. Fujino" Lu Xun capturó las "grandes coletas" de los "estudiantes Qing que estudian en el extranjero". Esta característica de apariencia dio una descripción vívida de un grupo de "estudiantes Qing que estudian en el extranjero" que no tenían ambiciones de salvar el país y. Vivió una vida decadente y vulgar. "Elevándose alto, formando un Monte Fuji" y "brillante, como el moño de una niña pequeña" son metáforas, y "realmente muy hermoso" es una ironía, que expresa un disgusto extremo y una amarga ironía hacia su vida decadente. 2. Es muy alto, tiene una tez pálida, a menudo con cicatrices entre las arrugas; tiene una barba gris desordenada. Aunque llevaba un vestido largo, estaba sucio y roto. Parecía que no había sido remendado ni lavado en más de diez años. ——"Kong Yiji" A partir de la descripción de la apariencia, cada frase tiene un significado oculto, revelando las experiencias y rasgos de personalidad del personaje en todo momento. "La tez azul y blanca" indica que vive en la pobreza y está desnutrido.

"A veces quedan cicatrices" es un presagio de lo siguiente "robar algo accidentalmente y ser golpeado". La "barba gris descuidada" demuestra que es pobre y miserable. 3. La cara redonda y púrpura de antes se ha vuelto de color amarillo grisáceo y tiene arrugas profundas; tiene un sombrero de fieltro roto en la cabeza y solo un abrigo de algodón muy fino en el cuerpo, que está todo atado en sus manos; Sostenía una bolsa de papel y una pipa larga. La mano no era la mano fresca y redonda que recordaba, sino que era gruesa, torpe y agrietada, como la corteza de un pino. ——"Hometown" adopta un método de escritura contrastante, y los de mediana edad y los jóvenes son completamente diferentes. Bajo el tormento de una vida dolorosa, desgastado, extremadamente pobre, luchando en penurias todo el día. El rostro "cetrino" con "arrugas profundas" y las manos "gruesas, torpes y agrietadas" de "corteza de pino" son un retrato fiel de los agricultores pobres de la antigua China.

[Guía de ensayo para el examen de ingreso a la escuela secundaria: habilidades para describir la apariencia] La forma más rápida y segura de vencer el miedo y desarrollar la confianza en uno mismo es hacer lo que teme hasta adquirir experiencia exitosa. 4. Plan de lección para describir la apariencia de los personajes en una composición

Plan de lección para describir la apariencia de los personajes

Escribir las características de los personajes

Escuela secundaria Huaiyin en la provincia de Jiangsu

Xing Ying

Objetivos de enseñanza:

1

, aprender a observar las características de apariencia de los personajes

2

, aprende a describir la apariencia de los personajes.

Enfoque de enseñanza:

Captar las características para describir los personajes

Dificultades de enseñanza

: Las características de apariencia reflejan la personalidad y psicología del personaje.

Ideas didácticas:

Preste atención al proceso de aprendizaje, preste atención a la transferencia de conocimientos y extiéndalo de manera oportuna, para que los estudiantes puedan aprender.

feliz y

relajadamente Aprenda a escribir en la atmósfera,

cultive

el hábito de observación cuidadosa de los estudiantes y mejore su capacidad de expresión lingüística en el proceso de practicando la escritura.

Disposición docente:

Se realiza en dos clases

1.

Introducción:

Diseño de introducción:

Un niño puede reconocer a su madre desde muy pequeño. Si un extraño lo abraza, el niño puede extender la mano y el llanto del bebé se convertirá en una sonrisa. Los niños de tan solo unos meses pueden identificar con precisión a sus madres.

¿Cómo puede un bebé reconocer con precisión

a su madre?

Un par de gemelos,

Se parecen mucho,

Los demás suelen malinterpretarlos,

Pero su madre

Este tipo de error nunca ocurre, ¿sabes por qué?

Si vas a la calle con tu padre o tu madre,

podrás reconocer a tus padres de un vistazo

entre la gente bulliciosa de la calle. Dices, ¿por qué es esto?

Ideas didácticas:

Puede pedirle a uno o dos estudiantes que respondan.

Algunos estudiantes responderán que están estrechamente relacionados 5. Cómo describir la apariencia de personajes en la guía de composición para estudiantes de primaria

(1) Debe haber un cierto orden al describir la apariencia. (2) Captar las características de la apariencia del personaje y describirlas. (3) La personalidad del personaje debe reflejarse en la descripción de su apariencia. (4) Al describir la apariencia, se debe prestar atención a reflejar los sentimientos internos del personaje. (5) La descripción de la apariencia debe realizarse en un entorno determinado.

“Descripción de la Apariencia del Personaje” (1) Debe haber un cierto orden a la hora de describir la apariencia. (2) Describe las características de la apariencia del personaje. (3) Los rasgos de personalidad del personaje deben reflejarse en la descripción de su apariencia. (4) Al describir la apariencia, se debe prestar atención a reflejar los sentimientos internos del personaje. (5) La descripción de la apariencia debe realizarse en un entorno determinado.

Un párrafo que describe la apariencia de un personaje, adivina quién es.

Su cabeza tiene forma de pera grande, con un par de orejas que atrapan el viento a ambos lados. Más de la mitad de su rostro originalmente pequeño está ocupado por su pequeña frente, y hay algunas. más sobre ello. Un "camino rural" sinuoso. Debajo de la ceja medio cortada, los ojos son redondos y brillantes como pequeñas bombillas. Dos dientes frontales emergen de la boca que sobresale. Estos dos dientes frontales se pueden usar para cavar batatas. Ver todo su rostro, como él mismo, está lleno de comedia. (Ge You)

Lea los siguientes dos pasajes en voz alta.

(1) Tan pronto como se abrió la puerta, el director hizo entrar a una niña. Es guapa y viste con sencillez. "Mi nombre es Li Hua, por favor cuídame". Después de una simple presentación, la asignaron a mi lado y de ahora en adelante nos convertimos en compañeros de mesa.

(2) Tan pronto como se abrió la puerta, el director hizo entrar a una niña. Es de mediana estatura, tiene dos trenzas y un par de ojos brillantes en su rostro oscuro y sonrosado. Llevaba un uniforme de estudiante lavado y descolorido, con dos parches en forma de ojos en las rodillas de los pantalones. "Mi nombre es Li Hua, por favor cuídame". Después de una simple presentación, la asignaron a mi lado y de ahora en adelante nos convertimos en compañeros de mesa.

La apariencia generalmente se describe del todo a la parte, y de arriba a abajo cuando se describe la parte. Ejemplo complementario:

A primera vista, es bastante alta, tiene buena figura, ni gorda ni delgada, y sabe bailar. Si miras de cerca, puedes ver que tiene el cabello corto que le llega hasta las orejas. Siempre tiene dos horquillas en la cabeza, una a la izquierda y otra a la derecha. Se recoge el cabello con fuerza detrás de las orejas, mostrando un aspecto suave y liso. cara justa. Sus ojos no son grandes, largos y delgados, pero están llenos de energía. Cuando sonríe, se convierten en dos rendijas. La nariz está ligeramente respingada, lo que le da a la gente una apariencia juguetona y se ve muy linda. Lo que más le gusta llevar es un vestido azul con flores blancas y la falda es amplia y grande. Tan pronto como empezó a correr, su falda se levantó como una mariposa. 6. Ensayo de descripción de la apariencia de 600 palabras

Si quieres hablar del maestro más respetado, debes ser el Maestro Hu Zhe. Estoy agradecido con la luz del sol, que me brinda calidez; primavera clara, que me trae dulzura; estoy aún más agradecido a mi profesora de escritura, que me dedicó una sonrisa alentadora. "¡Eso no es razonable! ¡Eso es una tontería!". Tan pronto como escuches estas palabras familiares, sabrás que nuestro profesor de escritura está aquí.

Mi profesor de escritura es Hu Zhe, quien fue mi profesor de escritura en la escuela normal. No es alto ni joven, pero su cabello es medio blanco. También era muy descuidado en su vestimenta. Siempre vestía ropa azul durante todo el año, lo que contrastaba marcadamente con otros profesores. Lo más inolvidable es que lleva un par de gafas de miopía profunda en su rostro ancho y los ojos siempre profundos detrás de las lentes. Su imagen no es atractiva, pero le encanta sonreír. Cuando sonríe, revela un par de dientes grandes y feos y las arrugas de su rostro se doblan en un arhat. Un eslogan del que habla a menudo es: "No tiene sentido".

Aquella vez, no sé si fue algo que sentí en mi corazón o un capricho, pero escribí un ensayo "Cuando siento nostalgia". Como resultado, lo leyó en voz alta al frente. De toda la clase, sacudiendo la cabeza y sacudiendo la cabeza, dijo que se trataba de una obra maestra con verdaderos sentimientos e ideas innovadoras, que despertó las miradas envidiosas de sus compañeros. No sé qué compañero estaba celoso y dijo en secreto: "¡Eh! ¡Esto está copiado!" Inesperadamente, esta frase se le escapó a los oídos. Lo fulminó con la mirada y dijo casualmente: "¡Esto no es razonable! ¡Cópialo para mí!". ¿uno?" Luego volvió sus ojos hacia mí, y la fea sonrisa apareció de nuevo: "Dime, ¿cómo escribiste este ensayo?" Mirando la mirada confiada y la sonrisa en el rostro del maestro, dije. Con calma expresé mi sentimiento. de nostalgia desde que estuve aquí. El salón de clases estaba extremadamente silencioso. Los compañeros escucharon en silencio y el maestro parecía muy emocionado. Siguió asintiendo con la cabeza, la sonrisa en su rostro se hizo más brillante y los dos feos dientes frontales quedaron expuestos involuntariamente. Después de que terminé de hablar, él tomó la iniciativa en aplaudirme y siguió diciendo: "¡Los verdaderos sentimientos tienen sentido!". Se puede decir que a partir de ese momento, me enamoré más de escribir y me enamoré de la clase del maestro Hu Zhe. , y estuvo más atento al guiarme por escrito.

El profesor Hu Zhe está enojado y fuera de control. Cada vez que sus compañeros cometían errores imperdonables, él se ponía furioso y su voz se podía escuchar a kilómetros de distancia.

Su rostro se puso rojo por contenerse, y luego lo reprendió en voz alta y sin piedad: "¿Qué pasó? No escuché bien en clase y no completé mi tarea, ¡lo que afectó mi estado de ánimo en las conferencias! Vuelve atrás y piensa en ¡Es realmente irrazonable! ¡Es irrazonable!" ¡Continuó! Cuando bajó para dar una conferencia, su tono estaba lleno de severidad y su rostro estaba tenso. Pero poco a poco, su tono se suavizó mucho, la sonrisa volvió a su rostro y los dos dientes frontales quedaron expuestos involuntariamente. Lo que dijo fue más detallado y de vez en cuando preguntaba en voz baja: "¿Entiendes?" Sabíamos que resultó que no estaba realmente enojado, sino que estaba tratando de centrar nuestra atención. Entonces respondimos en voz alta: "¡Entiendo!". Él se rió aún más.

Profesor de escritura, siempre recordaré tu sonrisa tan brillante como el sol. 7. Un registro de enseñanza de composición que revela la personalidad de un personaje a través de la descripción de su apariencia.

Tiene 7 años. No es alto ni delgado, pero se ve muy enérgico. Tiene el pelo muy corto, un par de ojos oscuros y brillantes en su hermoso rostro y una nariz alta, como una pequeña zanahoria. Las personas que han estado en su casa dicen que es un chico guapo y de buenas facciones.

Mi hermana es muy linda. Ya tiene 3 meses. Hace unos días fue el aniversario de 100 días de mi hermana. Mi madre llevó a su hermanita en su auto y fue a "Love You Baby" para tomar algunas fotos. Mi hermana tiene un par de ojos pequeños y brillantes, una cara abultada y una boca particularmente pequeña. Tiene un par de lindas orejas y un par de manos pequeñas apretadas en puños, que saludan de vez en cuando. ¡Mirar! ¡Esos piececitos regordetes que parecen bollos al vapor son tan lindos! Amo a mi hermana.

Mi compañero favorito de nuestra clase es el chico guapo Geng Hao, ¡mira! No es alto, pero sí muy fornido, y sus brazos y piernas son como mazorcas de maíz maduras. Le gusta usar su abrigo desabrochado. Dijo: "De esa manera se verá más majestuoso". La cabeza de Geng Hao es redonda, su rostro rosado es redondo y, casualmente, también lo son sus ojos negros y brillantes. Lo que más me gusta es su sonrisa. Cuando sonríe, sus brillantes ojos negros se convierten en dos lunas crecientes. A su boquita roja le encantaba contar chistes, y sus chistes siempre nos hacían reír antes de reírnos a carcajadas. En ese momento, la luna creciente apareció de nuevo.

Mi padre es el primer oficial del barco mercante de la Ocean Company. Es alto, con cabello amarillento naturalmente rizado, un par de ojos sabios incrustados en su hermoso rostro cuadrado y un par de fosas nasales que parecen particularmente grandes debajo del alto puente de su nariz. Cuando era pequeño, muchas veces miraba sus fosas nasales y le preguntaba: "Papá, ¿por qué tienes las fosas nasales tan grandes?". Él siempre respondía con una sonrisa: "A la hora de elegir un caballo, debes elegir un caballo con fosas nasales grandes, porque los caballos con Las fosas nasales grandes corren más rápido. Mi padre era campeón de velocidad en la escuela cuando era joven. Si no lo crees, pregúntale a tu madre. "En ese momento, mi madre y yo mirábamos sus fosas nasales grandes y nos reíamos.

Papá es delgado, de mediana estatura, con un par de ojos de tamaño mediano, un pequeño corte al rape y una nariz alta que parece más enérgica. Los labios cincelados estaban cubiertos por una barba que parecía agujas de acero. Papá tiene muchos conocimientos. A menudo me cuenta muchas historias científicas mágicas e interesantes y se le ocurren muchas formas de ejercitarme.

8. Una guía completa sobre cómo escribir ensayos sobre personas. Cómo escribir un excelente ensayo sobre personajes como profesor

Una guía sobre cómo escribir ensayos sobre personas: Escritura sobre padres 1. Tipos de ensayos sobre escribir sobre los padres 1. Escribir sobre los padres 2. Escribe sobre las características de personalidad de papá o mamá 3. Escribe sobre algo sobre papá o mamá para mostrar sus pensamientos y carácter moral 4. Escribe sobre lo que pasó entre mis padres y yo para mostrar; el amor de mis padres amor familiar; 5. Escribe sobre mis padres en mis ojos 2. Preguntas de referencia para escribir sobre mis padres 1. "Mi papá (mamá)" 2. "Papá (mamá) como persona" 3. "No puedo olvidar el amor de mis padres" 4. "Mamá lloró mucho" 5. "Mamá, papá, quiero decírtelo" 6. "Mamá me ama y yo la amo" 7. "Papá (Mamá) y yo" 8. "Las manos de mamá" 9. "Te extraño" Tú, papá (mamá)" 10. "El temperamento de papá" 11. "Día libre de papá (mamá)" 12. "Mamá está enojada" 13. "Los problemas de papá" 14. "Mamá me enseñó a hacer las tareas del hogar" 15. "Fui a trabajar con mi padre" 16. "Frente a los ojos de mi madre" 17. "Bajo la influencia de mi padre (madre)" 3. Aberturas de referencia para escribir sobre padres 1. La primera de dos aperturas para "Mi papá" Comienzo: Mi padre es un trabajador común, pero a mis ojos, es extraordinario y admirable. El segundo comienzo: Tengo una pequeña cicatriz. La cara de mi padre, que es la suya. Cuando era niño, me caí accidentalmente mientras hacía el salto de longitud en la escuela de deportes. Mi padre me decía a menudo con orgullo: "Esto es un recuerdo de mi duro entrenamiento". "Papá (mamá)" La primera apertura: Hablando de mi padre, ¡hay tantas historias sobre él! El segundo tipo de apertura: Mamá tiene una personalidad muy impaciente. Si quiere hacer algo, lo hace de inmediato. Si no lo termina, no podrá dormir. “Mamá me ama y yo la amo”. El primer tipo de apertura: la imagen del amor de madre. El agua del manantial fluyó hacia mi corazón poco a poco, haciéndome prosperar. El segundo comienzo: mi madre me dijo que cuando me dio a luz. quería una niña. Cuando supo que realmente había dado a luz a una niña, cuando era niña, su madre dijo que derramó lágrimas de emoción. El tercer comienzo: Recuerdo una canción que dice así: "Un niño con un. madre es como un tesoro, un niño sin madre es como una hierba..." Cada vez que escucho Cuando escuché esta canción, no pude evitar sentirme lleno de un profundo respeto y amor por mi madre. 4. Hay Dos tipos de comienzos de "Dad's Temper". El primer tipo de apertura: El temperamento de mi padre es una palabra, es decir: ¡ansioso! El segundo tipo de comienzo: he vivido con mi padre durante doce años y nunca lo he visto perder los estribos. Siempre es tan gentil y siempre sonriente. Ver la publicación original gt;gt;. 9. Escritura de descripción de personajes, utilizando dos métodos de descripción

La descripción de personajes es uno de los escritos básicos esenciales para la composición de la escuela primaria. Muchos padres no saben cómo entrenar la descripción de los personajes en la composición de la escuela primaria. De hecho, cualquier escritura requiere ciertas habilidades. Al escribir una narrativa, los personajes y los eventos son inseparables. El paso más crítico es poder comprender claramente los requisitos del tema. ¿Cómo escribir una narrativa que describa bien a los personajes? Entonces, este artículo trata sobre cómo enseñar a los estudiantes de primaria a escribir ensayos narrativos de personajes.

Escribir un ensayo de continuación relacionado con un personaje no es como escribir un ensayo narrativo, que requiere que los hechos se escriban por completo a lo largo de todo el artículo. Un ensayo narrativo sobre una persona consiste en describir la persona. personaje a través de un evento o varias cosas.

1. Describir a una persona a través de un incidente

Describir a un personaje a través de un incidente generalmente significa utilizar un incidente para resaltar y expresar una determinada cualidad o personalidad característica del personaje. Utilice la apariencia, las palabras, las acciones y la psicología de los personajes para describir varios aspectos. Es necesario destacar lo típico. El llamado típico es algo que puede expresar plenamente los pensamientos del personaje y expresar al máximo las buenas cualidades ideológicas del personaje.

2. Escribir sobre personas a través de múltiples cosas

Escribir sobre personas a través de varias cosas es utilizar múltiples cosas para reflejar las cualidades de una persona, pero la descripción de las cosas debe ser completa. el desarrollo de las cosas con claridad, como el tiempo, el lugar, las personas, la causa, el proceso y los resultados del evento.

Los personajes también pueden ser retratados a través de la narración cruzada de varios eventos. Pero también es necesario dar una descripción detallada y destacada de la apariencia, el comportamiento, las palabras y la psicología del personaje, para resaltar la calidad del personaje.

3. Cómo retratar personajes

En el proceso narrativo, escribe sobre los personajes, los pensamientos y sentimientos de los personajes más representativos, características de personalidad, apariencia, lenguaje, acciones, actividades psicológicas. , etc. Descripción, esto es caracterización. 1. Descripción del retrato, descrita a través de rasgos como apariencia, expresión, vestimenta, postura, acento, etc. Un método para revelar el carácter de una persona. La apariencia del personaje está estrechamente relacionada con su mundo interior. A través de la descripción de la apariencia, la imagen del personaje puede dejar una profunda impresión en el lector. 2. La descripción verbal es a la vez un diálogo y un monólogo. Un diálogo es una conversación entre dos o más personas; un monólogo es cuando un personaje habla solo. La actividad con la que un personaje puede expresar mejor sus sentimientos más íntimos es el lenguaje, que juega un papel importante en la expresión de los pensamientos y el carácter del personaje. El lenguaje personalizado permite a las personas saber de quién es el papel a través del sonido.

¿Has aprendido a dar clases particulares a alumnos de primaria en la escritura de personajes? Además de los dos puntos anteriores, también está la descripción de la psicología y el comportamiento del personaje. En resumen, es necesario aprender a captar las características y expresarlas claramente en palabras, para que los personajes y las cualidades del personaje en el artículo. Puede dejar en el corazón de los lectores una impresión inolvidable.