Plan didáctico para clase abierta de arte en clase numerosa

Payaso feliz

Objetivos de la actividad:

1. Al apreciar los rasgos faciales del payaso, intente expresar con valentía los rasgos faciales del payaso a través de la exageración y la deformación.

2. Podrás elegir con valentía tus líneas, formas y colores favoritos para el estilo.

3. Siente el humor que aporta la cara exagerada del payaso y experimenta la felicidad que aportan las actividades creativas.

Preparación de la actividad:

Preparación de la experiencia: He visto imágenes en cine y televisión de actuaciones de payasos de circo.

Preparación de material didáctico: imágenes de payaso (PPT) Preparación de material didáctico: placa base de máscara; pincel;

Proceso de la actividad:

1. Aprecia las imágenes del payaso y siente los rasgos faciales del payaso.

1. Aprecia las imágenes del payaso y siente la diversión y el humor del payaso.

Orientación: ¿Quién es? (Payaso) Me encontré con un niño mirándolo y riendo. ¿Qué te hace reír? (acciones, expresiones, ropa...) La maestra resume las narraciones de los niños.

2. Apreciar la imagen facial del payaso y comprender sus rasgos faciales.

3. Apreciar y experimentar parcialmente la deformación exagerada de los ojos y la boca.

Orientación: ¿Qué cambios se han producido en la cara del payaso? ¿Qué se vuelve interesante y divertido?

2. Observa ejemplos de máscaras de payaso y comprende cómo hacerlas.

1. Muestra la mascarilla y guíales para que comprendan las posiciones de los ojos, la nariz y la boca.

Instrucción: Intentemos dibujar un payaso hoy, ¿te parece? ¿Imagina qué partes se pueden deformar? ¿Cómo hacer que los demás se sientan graciosos y graciosos?

2. ¿Aprecias el ejemplo de la máscara de payaso? para aprender a hacerlo.

Instrucción: También traje algunas máscaras de payaso pintadas aquí, ¿son interesantes? Mira lo que cambiaron en los ojos del payaso. ¿Cómo lo cambiarías si fueras tú? Explique los requisitos para la operación gouache.

3. Los niños intentan utilizar métodos de exageración y deformación para crear máscaras de payaso, orientación del profesor.

1. Los niños son libres de elegir los colores para crear en la máscara.

2. Los profesores animan a los niños a utilizar diversas líneas, formas y bloques de colores para expresar la exageración y deformación de la cara del payaso.

4. Exhibe las obras y siente el humor que aporta la combinación de diferentes líneas, estampados y bloques de color.

(1) Apreciarse mutuamente y sentir diferentes deformaciones exageradas.

(2) Dime qué trabajo te gusta y qué es interesante y divertido.

(3) Ponte una máscara y bailan juntos para experimentar la alegría que brindan las actividades creativas. Mundo submarino

Objetivos de la actividad:

1. Utilizar material didáctico para apreciar el mundo submarino, permitiendo a los niños observar la dinámica de los animales y la estética del fondo marino.

2. Intenta usar audazmente bolsas de hadas e imágenes en la herramienta de galería para decorar el mundo submarino.

3. Inspirar a los niños a amar el mar y a estar dispuestos a utilizar software de dibujo para dibujar.

Preparación de la actividad: Jinshan Painting King Software

Proceso de la actividad:

1. Mire el vídeo del mundo submarino para estimular el interés de los niños por las actividades.

Profe: Niños, hoy la maestra les trajo un video muy lindo. Miren, ¿dónde está esto? (Reproducir) Vaya, resulta que es el mundo submarino. ¡Echen un vistazo juntos! (***Miren juntos) El mundo submarino es tan hermoso. ¿Qué animal submarino es tu favorito? (2 o 3 niños dijeron libremente) ¿Quieres dibujar el fondo marino que acabas de ver? Estar pensando: Maestro, no soy bueno dibujando y mis dibujos no se ven bien. No importa, hoy el profesor les enseñará un nuevo método de pintura. ¡No utilicen la herramienta Pincel! ¡Todos pueden dibujar pinturas muy lindas y hermosas! ¡Niños, abran nuestro software de pintura Kingsoft Painting!

2. Enseñe a los niños a utilizar las herramientas de pintura en Jinshan Painting King e inicialmente aprendan varias herramientas para pintar.

(1) Color de fondo ¡Ahora sumergámonos en las profundidades del mar! ¿De qué color es el fondo marino? (Azul) Encontramos la herramienta del cubo de pintura, hacemos clic en el cubo de pintura y luego buscamos la selección de color. encuentra el color del fondo marino que te gusta, haz clic para seleccionar el color y haz clic en el gancho para indicar que has seleccionado el color. Haz clic en el papel de dibujo en blanco y, ¡vaya!, te sumergirás en el fondo del mar de un solo golpe. ¡Pruébalo también! (Los niños intentan agregar color de fondo)

(2) Aprende a usar la herramienta bolsa de hadas.

¿Dónde les gusta más jugar a los peces del fondo del mar? (Respuesta del niño) Entonces ayudemos a los pececitos a plantar algunas plantas acuáticas y corales primero, y luego podrán jugar cuando quieran. ¡Ven! Busque la herramienta de bolsa de hadas y haga clic en ella. Aparecerá una fila de pequeñas marcas a la izquierda. Seleccione la marca fijada con un clavo rojo. Después de hacer clic, verá imágenes que pueden ser. seleccionado a continuación. Busque la página, desplácese, busque el ícono de plantas acuáticas, haga clic para seleccionar, ahora, si dibuja en el agua del mar azul, aparecerán plantas acuáticas individuales. (La maestra hace una demostración mientras habla) Verás, las plantas acuáticas están plantadas, plantemos algunos corales, a los pececitos también les gusta mucho. ¡Usa el mismo método, encuentra el ícono de coral y planta algunos selectivamente al lado de las plantas acuáticas! . Coral, ya ves, ¡ya lo planté (la maestra lo demuestra mientras habla)! ¡Ven y pruébalo (Operación para niños pequeños)

(3) Aprende a usar la herramienta de galería.

Si usas plantas acuáticas y corales, ¡los peces nadarán aquí! Encuentra una marca de árbol aquí. Esta es la herramienta de galería. Puedes encontrar muchas imágenes aquí ~ Haz clic en la herramienta de galería, aparecerán tres imágenes. A continuación, selecciona la marca del avatar del niño y haz clic en Esta es la galería de personajes. Encontrarás que hay muchas marcas a la izquierda. ¿Crees que el pececito estará en esa marca? pequeño. Si estás marcado por un pez, haz clic en la marca. ¡Hay tantos peces nadando debajo! Usa la marca de cambio de página, gira y gira, ¡elige un pez pequeño que te guste! ¡La princesa hoy! Haz clic en el que más te guste. Para la imagen del pez pequeño, mantén presionado el botón izquierdo del mouse y arrástralo hacia el mar. ¡Y ponlo donde quieras! Importa. Hay muchos botones de ajuste alrededor de la imagen. Encuentra este botón. Haz clic y mantenlo presionado, parece un poco grande. Encuentra el botón de zoom y podrás controlar el tamaño del pez pequeño. Arrastra hacia adentro y hacia afuera, y el pececito se hará cada vez más grande (la maestra lo demuestra mientras habla) ¡Ven y pídele a un pececito que sea la princesa hoy (Operación para niños)

(4) Los niños pueden usar libremente la biblioteca y las herramientas de la bolsa de hadas para agregar imágenes.

¿Ha sido invitada la princesa? ¿Estás dispuesto a invitar a otros peces pequeños para que acompañen a la princesa? Puedes intentar usar la herramienta de galería para invitar a muchos peces pequeños, pero la ubicación y el tamaño de los peces pequeños no pueden ser. combinado con la princesa. Está cubierto y no puede ser más grande que la princesa. Si es del mismo tamaño que la princesa o más grande que la princesa, ¡ambas no estarán contentas! Además, ¡no invites a demasiados pececitos! . Dime, ¿por qué? (Los niños responden) Ah, por cierto, habrá mucha gente, ¡y ni siquiera podremos bailar! (La maestra habla y hace una demostración) ¡Ahora, por favor, invita a los amigos de la princesa! para bailar (Los niños intentan arrastrar. Agregue varios peces pequeños al color de fondo, ajuste el tamaño y organice la posición). También hay un lugar con peces pequeños. ¡Sí, en la bolsa de hadas! Seleccione la herramienta Bolsa de hadas y hay tres íconos a la izquierda. Intente hacer clic en cada uno para echar un vistazo. Después de hacer clic, observe la imagen a continuación y use la herramienta de cambio de página para seleccionar el pez que le guste e invítelo. mar! Si presionas accidentalmente el botón equivocado, puedes usar el botón deshacer, para que los animales recién invitados regresen (el maestro habla y demuestra) ¡Intentémoslo (los niños lo intentan)! (5) ¡Guau, el mundo submarino está de fiesta! Pececitos Cantando una canción alegre y soplando burbujas felices, boo boo... ¿Sabes cómo hacer burbujas? Después de seleccionar la herramienta bolsa de hadas, haz clic en el botón rojo. a la izquierda, selecciona la imagen de la burbuja y podrás empezar a hacer burbujas Bubble (Operación para niños)

3. Aprecia el trabajo y finaliza la actividad.