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¿Cómo desarrollan los estudiantes universitarios el hábito de la lectura?

Ya sea leyendo o memorizando contenidos leídos, se requiere una cierta cantidad de tiempo para la autoformación. Es imposible desarrollar hábitos de lectura eficientes pescando durante tres días y secando la red durante dos días. Por ejemplo, cómo mantener un alto grado de concentración mientras lee, cómo mover los ojos rápidamente durante la lectura para capturar información más útil, cómo mejorar la capacidad de resumir de manera integral diferentes tipos de contenido de lectura, cómo analizar durante la lectura y cómo ingresar rápidamente al objeto de lectura La intención de escritura y el contenido ideológico, cómo superar los malos hábitos de lectura lenta y lectura repetida, cómo superar el miedo y la actitud de inseguridad en la lectura. De hecho, desde los hábitos de lectura hasta las habilidades de lectura, desde la mentalidad de lectura hasta los objetivos de lectura, esta serie de ajustes requiere un conjunto completo de formación científica. Muchos libros sobre memoria y habilidades lectoras indican que una formación lectora eficaz debe comenzar con una formación sistemática en la práctica, con especial énfasis en la naturaleza sistemática, científica y práctica de la formación y la formación.

Lin Li, profesor de chino de grado especial en la provincia de Jiangsu y secretario de la Escuela Primaria de Mecánica de Nanjing, dijo que la lectura es un "proyecto a largo plazo" que no puede "cuantificarse" simplemente utilizando modelos de evaluación inherentes. El maestro Yao sugirió que los niños deberían desarrollar un cierto nivel de pensamiento lógico y razonamiento a través de la lectura, y no estar demasiado "cercanos" a la "lectura de entretenimiento". Hoy en día, algunos estudiantes de secundaria tienen una gran carga académica y suelen considerar los libros recomendados por los profesores como tareas. Incluso empiezan a evitar la lectura de clásicos y se obsesionan con algunas lecturas entretenidas. Esas opciones de lectura no sólo son desnutritivas, sino también dañinas.

La escritura debe comenzar con el amor por la lectura, y el cultivo de hábitos de lectura debe comenzar con los estudiantes de primaria. Supongo que muchos padres son como yo: cuando estaban en la escuela primaria, las puntuaciones de chino de sus hijos estaban bien, sus composiciones eran regulares y no prestaban mucha atención a los demás. Siempre he sentido que es natural que a los niños les guste jugar. También estoy muy feliz de verlo jugar afuera con los niños de la comunidad todo el día. También creo que es una tendencia general que le gusten los juegos de ordenador y los cómics. Siempre que no esté demasiado obsesionado, le dará luz verde y, a menudo, lo acompañará a comprar las revistas de cómics de lectura obligada cada semana. A los niños no les gusta leer todo el tiempo. A excepción de los libros de edición limitada de Verne y Jack London, casi no les interesan y sólo sienten que los clásicos del pasado ya no son adecuados para ellos. En la era actual de lectura de imágenes, también es bueno ver más dibujos animados. Recientemente, di varias clases de composición a un grupo de estudiantes de primaria, lo que fortaleció aún más mi idea: la composición debe comenzar desde los estudiantes de primaria y debe comenzar desde el cultivo de la lectura y la escritura de diarios. Cuanto antes empieces, más probabilidades tendrás de obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. No pierdas la oportunidad. Cuanto más lees, más información tienes en mente, más ves sobre el mundo y más clara se vuelve tu visión de la vida y los valores. Entonces, cuando vea inadvertidamente una información, le resultará más fácil captar rápidamente la clave y emitir un juicio, e inmediatamente establecer un punto de vista basado en sus propios gustos y disgustos, activar rápidamente sus reservas habituales de base de datos y extenderse. enlaces a muchos ejemplos teóricos. Entonces, ¿por qué deberías preocuparte si no tienes nada sobre qué escribir? Si realiza un entrenamiento diario en escritura, naturalmente se volverá hábil.