Especialidades especiales de Tianjin Tengxun International Software College
(2) Durante el proceso de aprendizaje, los estudiantes de ingeniería de software deben "guiarse por las tareas laborales, determinar las responsabilidades laborales, determinar las habilidades profesionales en función de los requisitos del trabajo profesional y determinar los objetivos de enseñanza en función de las habilidades profesionales". permitir que los estudiantes comprendan en detalle: Por qué aprender - cómo aprender - amar aprender - qué aprender - dónde usarlo, centrándose en mejorar la capacidad de "innovación independiente" de los estudiantes y lograr los objetivos de capacitación de los trabajadores administrativos de TI.
(3) El plan de formación de talentos profesionales de ingeniería de software es una "tecnología de enseñanza de siete pasos" que consta de presentación de tareas, análisis de tareas, determinación del plan, capacitación sincrónica, capacitación de expansión, inspección y evaluación, y práctica de proyectos. . Esta tecnología tiene una importancia rectora para los métodos de formación profesional en software.
(4) Dirección de carrera para graduados en ingeniería de software: ingeniero de software JAVA. NET, ingeniero de software PHP, ingeniero de desarrollo móvil, ingeniero de pruebas de software, ingeniero de desarrollo de sitios web y otros puestos de alta tecnología.
(5) Condiciones de inscripción: Postulantes mayores de 17 años y graduados de liceos anteriores, liceos técnicos, liceos técnicos y liceos vocacionales. (1) Características de la especialización en diseño de animación: el sistema de conocimiento profesional de diseño de animación se basa en las cuatro ventajas principales de la estructura de conocimiento modular, el modelo de enseñanza creativa de animación de realidad virtual, el método de enseñanza práctico de cinco vías del proyecto original y el sistema de enseñanza de la vida real de la fábrica de animación. para crear el modelo de enseñanza "Animación de aprendizaje feliz". Sobre la premisa de cultivar un buen carácter ideológico y moral y una ética profesional, sentar una base sólida en 2D, hacer realidad los sueños en 3D y dominar conocimientos y habilidades como la teoría de la animación, el software de animación 2D y 3D y el software 3DMAX. A través del aprendizaje modular, líneas de producción simuladas, selección de proyectos de animación reales y enseñanza completa de animación, se anima a los estudiantes a crear animaciones originales, estimular la imaginación de los estudiantes, apoyarlos en la creación de una atmósfera situacional y guiarlos a crear guiones, logrando así "cero "Animación basada en cero" y convirtiéndose en "animación de base cero". Animación básica".
(2) Dirección profesional de diseño de animación: diseñadores de animación 2D, diseñadores de animación 3D, diseñadores senior de MAYA, diseñadores de planificación corporativa, ingenieros de edición de cine y televisión y otros talentos creativos.
(3) Condiciones de inscripción: Mayores de 17 años deberán inscribirse los egresados de liceos anteriores, liceos técnicos, liceos técnicos y liceos vocacionales. (1) Posicionamiento preciso y orientado al empleo.
a. El contenido del curso se centra en la resolución y resolución de problemas, lo que está más en línea con los patrones de trabajo reales.
b. Los estudiantes capacitados pueden mantener tanto los sistemas de redes corporativas como los sistemas de información corporativos, lo que está más en línea con las tendencias de desarrollo corporativo y las aplicaciones de seguridad mejoradas, y más en línea con las necesidades de desarrollo futuro de las empresas.
(2) Resaltar la practicidad y centrarse en la resolución de problemas prácticos de trabajo.
a. Obtener el equivalente a 2 años de experiencia laboral resolviendo más de 800 problemas laborales.
bEl curso proporciona claramente una lista de preguntas antes de cada capítulo para verificar el efecto de aprendizaje de este capítulo.
(3) El método de enseñanza objetivo está en línea con las características laborales y las reglas de aprendizaje de la industria de redes.
Cualidades profesionales orientadas a la resolución de problemas y la capacidad de comunicación como eje central.
B. Principales líneas formativas: explicación teórica, práctica experimental, resolución de problemas, aprendizaje y discusión, proyectos integrales y actividades prácticas.
(4) Sistema científico y completo de formación de calidad profesional
a. Intercalar clases de discusión y clases de actividades durante el proceso docente para mejorar la calidad profesional de los estudiantes.
b. Preste atención a mejorar la capacidad de aprendizaje y la confianza en el aprendizaje de los estudiantes.
c. Centrarse en crear un ambiente de trabajo real y cultivar las cualidades profesionales de los estudiantes.
(5) Dirección profesional de seguridad de datos y redes: puestos de aplicaciones de Internet, como ingenieros de construcción y mantenimiento de redes de área local, ingenieros de seguridad de servidores, ingenieros de seguridad de redes e ingenieros de seguridad de Internet.
(6) Condiciones de inscripción: Los graduados de escuelas secundarias anteriores, escuelas secundarias técnicas, escuelas técnicas y escuelas secundarias vocacionales deben registrarse cuando tengan 17 años. La especialización en contabilidad no es una especialización en TI establecida en función de las necesidades de las 531 empresas cooperativas de Tianjin Tengxun International Software College. Las características de enseñanza están dirigidas al empleo.