1000 palabras de reflexiones después de ver películas extranjeras

Las reflexiones son artículos escritos sobre sentimientos y revelaciones específicas obtenidas tras ver una película o serie de televisión. El llamado "sentimiento" puede ser la verdad o los pensamientos exquisitos aprendidos en la obra, puede ser el pensamiento y la asociación inspirados por el contenido de la obra, puede ser la determinación y el ideal inspirados al observar, o puede ser la resultado de la observación y provocó críticas a ciertos fenómenos desagradables en la sociedad. La siguiente es una reseña de 1000 palabras de una película extranjera, ¡consúltela! Pensamientos tras ver la película "La sociedad de los poetas muertos"

La película cuenta la historia del Sr. Keating, un nuevo profesor de literatura en Wilton Preparatory School, que lidera un grupo de chicos de 17 años que están llenos. de energía, sueños y pasión para perseguir con valentía... Historia de ensueño. El señor Keating es un profesor inconformista. Tiene su propia filosofía de enseñanza única y métodos de enseñanza animados y audaces, y guía activamente a los estudiantes para que piensen en lo que realmente quieren. Animó a todos a perseguir sus sueños. Pero todo lo que hizo fue incompatible con el trasfondo de la época. Esto finalmente llevó a la partida del Sr. Keating.

Aunque esta película dura más de dos horas, no es nada aburrida. “Capitán, mi capitán”, “Carpe diem, niños, hagan de sus vidas algo extraordinario”, “Me subo al podio para recordarme que siempre debemos mirar las cosas con otros ojos”, “Espero que ustedes también puedan encontrar tu propio camino, encuentra tu propio ritmo, ritmo, cualquier dirección, cualquier cosa servirá, ya sea vanidoso o estúpido, cualquier cosa servirá." y otras líneas clásicas, todas despiertan mi interés por la reflexión educativa. Entre ellos, los siguientes puntos son los que más me conmovieron.

En primer lugar, la educación está restringida por los antecedentes de su época. El nivel de desarrollo de la productividad restringe las especificaciones de formación y la estructura educativa de los talentos. La estructura de la educación escolar debe reflejar el desarrollo y los cambios de la estructura tecnológica y la estructura industrial de la economía. (Consulte el libro de texto P53 para obtener más detalles) La historia tiene lugar en los Estados Unidos en las décadas de 1950 y 1960, poco después del final de la Segunda Guerra Mundial. Debido al exitoso lanzamiento del primer satélite artificial de la Unión Soviética, Estados Unidos creyó que la razón de su atraso era la educación. Por lo tanto, Estados Unidos en ese momento prestó especial atención a la educación en matemáticas, ciencias naturales y lenguas extranjeras modernas. Al mismo tiempo, promovió la educación para superdotados y se comprometió a desarrollar una educación de élite. Este tipo de "educación científica" que aboga por el respeto a la tradición y la observancia de la disciplina inevitablemente suprimirá la personalidad humana y hará que los estudiantes sean deficientes en ciertos aspectos. La Escuela Preparatoria Wilton, que defendía "la tradición, la disciplina, el honor y la excelencia", simbolizaba la educación convencional en la sociedad estadounidense de esa época. El profesor Keating, que defendía que "la poesía, la belleza, el romance y el amor son el sentido de la vida", debe haber ido en contra de la corriente principal de la educación en ese momento, lo que finalmente lo obligó a irse.

En segundo lugar, el objetivo principal de la educación es permitir a los estudiantes aprender a pensar por sí mismos y promover su desarrollo integral. Marx y Engels señalaron que el desarrollo humano en realidad se refiere al desarrollo armonioso y unificado de las relaciones sociales humanas, la perspectiva moral y espiritual, la voluntad, las emociones, la personalidad y la conciencia y habilidades estéticas basadas en el desarrollo integral de la capacidad laboral humana. (Consulte el libro de texto P97 para más detalles)

Al apreciar la poesía, para guiar a los estudiantes a usar sus propios pensamientos para juzgar la calidad de un poema, el Sr. Keating deliberadamente "incitó" a todos los estudiantes a leer "Quinientos Años de poesía inglesa" "Arranque todos los prefacios. La escena caótica de los estudiantes rompiendo libros colectivamente todavía está fresca en mi memoria. Mientras rompían objetos físicos como libros, los estudiantes lograron trascendencia y liberación espiritual, lo que destrozó la tradición y la autoridad. La Escuela Preparatoria Wilton siempre se ha centrado en la tradición y la autoridad en la educación de los estudiantes. Lo que quieren es que los estudiantes estudien los libros de texto en serio y tengan la oportunidad de ingresar a universidades prestigiosas. En cuanto a la capacidad de los estudiantes para pensar de forma independiente y sus verdaderas aspiraciones internas, simplemente no está dentro de sus posibilidades. el alcance de su consideración. La llegada del Sr. Keating permite a estos niños reprimidos durante mucho tiempo ver un mundo diferente. Bajo el liderazgo del Sr. Keating, el "líder espiritual", exploran activamente sus pensamientos más íntimos. Gracias a la guía del Sr. Keating, dieron el primer paso hacia el pensamiento propio. En tercer lugar, la educación debe satisfacer las demandas objetivas de los individuos, es decir, la educación debe respetar la iniciativa individual. En el proceso de interacción con el medio ambiente a través de sus propias actividades, las personas aceptan la influencia del medio ambiente y al mismo tiempo transforman el medio ambiente y se transforman a sí mismas en el proceso de transformación del medio ambiente. (Ver el libro de texto P41 para más detalles) Si el ambiente es extremadamente represivo y obstaculiza fuertemente el desarrollo de las personas, entonces el resultado final sólo puede ser una depresión extrema o incluso el colapso de la persona.

La muerte de Neil en la película es el mejor ejemplo de esto. Neil sólo quería actuar, pero su padre había estipulado que sólo podía ser médico. Una vez dudó entre escuchar las palabras de su padre o escuchar su propia voz interior. Pero al final, después de pensar en sí mismo, optó por escuchar su corazón y luchar por su sueño. Neil se hizo pasar por su padre y le escribió a Nolan para aceptar su participación en "El sueño de una noche de verano", y finalmente cumplió su deseo y subió al escenario. Pero al mismo tiempo, su mudanza también intensificó el conflicto entre él y su padre. La intensificación de este conflicto finalmente llevó a Neil a tomar un arma y suicidarse para defender su sueño. Si el padre de Neil pudiera ponerse en el lugar de Neil y pensar en lo que Neil más necesita, entonces esta tragedia podría no haber sucedido.

La película "La sociedad de los poetas muertos" también me hizo pensar en muchas cosas. Espero que podamos utilizar activamente los conceptos que contiene para mejorar nuestro sistema educativo y nuestros métodos educativos existentes, de modo que nuestra educación pueda realmente servir a los estudiantes y convertirlos en verdaderos beneficiarios. ¡Sólo se puede decir que ese tipo de educación es real! ¡Se puede decir que es una educación exitosa!