Tarea de clase grande Lo que sé sobre China
Plan de lección de idioma para jardín de infantes: Lo que sé sobre la Ópera China de Pekín
Objetivos de la actividad:
1. Interesado en aprender sobre las historias de la Ópera China de Pekín y los personajes de la Ópera de Pekín. .
2. Experimente la Ópera de Pekín, acérquese a la Ópera de Pekín y ame la Ópera de Pekín a través de diversas actividades.
Preparación de la actividad:
Fotos fijas de la concubina Yang, Mu Guiying y la princesa Wencheng; proyector físico, bolígrafos de pintura corporal; libros de la Ópera de Pekín, VcD de la Ópera de Pekín, tinta negra; bolígrafos, acuarelas; pasteles al óleo, gouache; papel de color negro, barras de cera para raspar, gouache, cartulinas con forma de máscara facial, bolígrafos de plata, pompones, etc.
Proceso de la actividad:
1. Discutir los personajes
(1) Observar y hablar
Los maestros usan proyectores físicos para trabajar con los niños. Mire las imágenes fijas de la concubina Yang, Mu Guiying y la princesa Wencheng.
Los profesores y los niños miran y hablan juntos sobre las imágenes fijas, y el profesor explica al azar las historias de estos personajes.
(2) Colección y exposición
Maestros, padres y niños *** fueron a la Librería de Shanghai y otros lugares para recolectar y comprar fotografías de la Ópera de Pekín e imágenes adecuadas para niños pequeños. Exponer las fotografías y dibujos recopilados por todos los presentes en el aula.
(3) Intenta pintar los trajes de las protagonistas femeninas.
Los profesores utilizan procedimientos de maquillaje situacional para ayudar a los niños a comprender que diferentes personajes tienen maquillaje diferente.
Anima a los niños a conectarse con sus experiencias diarias y utiliza bolígrafos de colores para convertir a las niñas en sus personajes favoritos.
Apreciaos mutuamente y observad a vuestras compañeras maquillarse.
2. Contemos historias de la Ópera de Pekín
(1) Contar historias de diversas formas
Los profesores utilizan actividades grupales para presentar historias sobre personajes como: Bao Gong. Caso de juicio, Taoyuan tres hermanos jurados, generales de la familia Yang, etc.
Cree un entorno que induzca a los niños a leer libros de la Ópera de Pekín, ver VCD de la Ópera de Pekín, pedir a los padres que cuenten historias de la Ópera de Pekín, etc., para despertar el interés de los niños por las historias de la Ópera de Pekín.
Crear un ambiente que anime a los niños a contar historias de forma espontánea en grupos e individualmente en actividades de rincón, como: Serving the Country with Loyalty, Yue Fei, Nezha Naohai, Zhuge Liang Borrowing the East Wind, etc.
(2)Aprende a dibujar maquillaje facial cuadrado
Anima a los niños a ponerse maquillaje facial cuadrado para niños. Durante la actividad, podrán profundizar su comprensión de los personajes de la historia. tales como: cara roja significa valentía, cara negra significa valentía, significa integridad, cara blanca significa traición, etc.
(3) Apreciación de clips de representaciones de la Ópera de Pekín
A través de actividades de apreciación, los niños pueden estimular aún más su interés en los personajes e historias de la Ópera de Pekín.
3. Sentimientos y Expresiones
(1) Aprende a cantar la Ópera de Pekín, aprende a hacer pasos de la Ópera de Pekín y realiza ejercicios
El profesor utiliza el canto. estilos de varias escuelas (Ópera Yue, Ópera de Shanghai) Como guía, deje que los niños se concentren en apreciar el canto de la Ópera de Pekín: el maestro canta en vivo, escucha el canto en el VCD, los niños aprenden a cantar la Ópera de Pekín, etc. , para aumentar aún más la comprensión perceptiva y el interés de los niños en la Ópera de Pekín.
Invite a los maestros con buenas habilidades de baile en el jardín de infantes a realizar los movimientos de caminar de los antiguos alumnos, los movimientos de danza de las manos de los estudiantes de Huadan, los movimientos de lucha de los estudiantes de artes marciales, etc., y reproduzca los clips correspondientes en el VCD para Deje que los niños hablen y aprendan. Acciones de los personajes de la Ópera de Pekín.
(2) Coleccionar y organizar instrumentos de la Ópera de Pekín
Organizar en el aula varios instrumentos de la Ópera de Pekín del jardín de infancia, la familia, la sociedad, etc., como gongs, platillos y tambores de Pekín. , Jinghu, etc., creando una fuerte atmósfera de Ópera de Pekín.
(3) Mira y habla sobre la Ópera de Pekín "La estrategia de la ciudad vacía"
Mira la ópera de Pekín tocar "La estrategia de la ciudad vacía".
Profesores y niños *** contaron juntos la historia de "La estrategia de la ciudad vacía".
(4) Dibujar mis personajes favoritos de la Ópera de Pekín
Según diferentes materiales, los profesores hicieron algunos productos terminados con anticipación, organizaron el ambiente y guiaron la visualización y la discusión.
Proporciona una variedad de formas de pintura, lo que permite a los niños elegir libremente, probar la creación de personajes y expresar creativamente la vestimenta, las acciones y los accesorios de los personajes.
Nota: Esta actividad se puede realizar varias veces.