Cómo escribir un esquema para un ensayo de continuación de cuarto grado

1. Cómo escribir un esquema de composición para estudiantes de cuarto grado

1. Generalmente hay dos formas de esquemas de composición 1. Esquema de estilo de título Este tipo de esquema es relativamente simple y solo escribe el contenido de cada párrafo del texto. Este es un esquema de composición estilo título, que utiliza palabras concisas para marcar los puntos de escritura de cada párrafo. Se caracteriza por una escritura concisa y rápida. donde el contenido escrito es familiar o el tiempo es escaso, sin embargo, para los principiantes, es difícil guiar la composición. 2. El esquema del punto principal es más detallado. No solo indica el centro de la composición, sino que también escribe el contenido general. de la composición; al mismo tiempo, también explica Escriba un esquema detallado del artículo 2. Requisitos para escribir un esquema 1. Revise el título con claridad, determine el centro y seleccione los materiales. El esquema de la composición es la base para escribir. Una buena composición Al escribir un esquema de ensayo, debes seguir los tres pasos de la redacción de un ensayo: revisar el título, establecer el centro y seleccionar los materiales para proceder. El título de la composición generalmente estipula el alcance de la escritura (registro de personas, registro de eventos, describir escenas, objetos, etc.) y cuestiones de redacción (narrativas, ensayos expositivos, ensayos argumentativos). Por lo tanto, sólo revisando claramente el título podremos escribir claramente qué y cómo escribir podemos evitar el problema de que el artículo esté fuera de tema y descentrado La idea central es el alma de un artículo. Al escribir un esquema, solo cuando el centro está establecido podemos concentrarnos en seleccionar materiales, determinar puntos clave, organizar detalles, etc. Seleccionar materiales Al escribir, se debe prestar atención. a centrarse en la idea central del artículo y elegir materiales auténticos, creíbles, frescos e interesantes para que la idea central del artículo pueda expresarse de forma clara y profunda. 2. Ser conciso y claro. una idea y un marco para la composición. Por lo tanto, el esquema de la composición debe ser completo pero no demasiado complicado y debe lograr el propósito de la escritura. 3. Debe tenerse en cuenta lo siguiente: 1. Primero, combinado con la revisión de la composición. el tema, escribe el contenido de la idea, que es la idea central del ensayo argumentativo o el tema de la narración, y luego elabora un esquema basado en esta idea, para que puedas captar el centro 2. El contenido del esquema debe incluir la idea, la idea general del párrafo, el nivel o puntos clave a utilizar en cada párrafo y la disposición detallada de cada párrafo y el método de redacción; utilizado en cada párrafo Esto puede hacer que el pensamiento sea más fluido al escribir, la estructura de la escritura es completa y los detalles son apropiados 3. Estructura del esquema Al preparar el esquema de la composición, primero debe encontrar una base. La base es la siguiente: Cada uno: ① Formular según el proceso de las cosas (inicio, proceso, resultado). ② Formular según el punto de inflexión (mañana, mediodía, noche). qué hacer primero, qué hacer a continuación, etc.) Qué hacer al final) para dibujar. ④ ¿Dibujar de acuerdo con el cambio de espacio (como en casa, en el camino, en la escuela 4)? No es necesario considerar cuidadosamente el tono del esquema, siempre que pueda comprenderlo, incluso si hay oraciones incorrectas, faltan palabras o errores tipográficos, debe pensarlo cuando escriba formalmente el texto. Los esquemas detallados y los esquemas simples se dividen en esquemas detallados. El esquema más simple se llama esquema de primer nivel. Un esquema más detallado se llama esquema de segundo nivel y un esquema muy detallado es esquema de tercer nivel. Puedes usar una oración, una frase o una marca como recordatorio del párrafo principal para recordarte que no debes perderte las partes menores. 4. ¿Cómo formular un esquema de composición? El esquema de composición generalmente contiene tres partes: (1) Título (o un título completo) debe escribirse en el medio de la primera línea (2) Contenido principal y en el centro, el artículo debe escribirse brevemente. El contenido principal de la composición y la idea central a expresar. (3) Disposición estructural Esta es la parte más importante del esquema de la composición. Al diseñar, debe prestar atención a los siguientes cinco puntos: ① Organizar la organización. secuencia de los materiales Qué escribir primero, qué escribir a continuación Qué, primero se prepara el texto completo para dividirlo en varios párrafos grandes Qué escribir en cada párrafo, los materiales deben organizarse en forma de subtítulos y en un. ② Determinar el contenido clave a escribir debe basarse en las necesidades del centro de expresión, determinar qué contenido es importante y qué contenido es secundario, y marcar las palabras "detallado", "menos detallado" y ". omitido "; se planea escribir los párrafos clave en varias capas, qué capa escribir primero y cuál escribir al final, enumere específicamente los pasos y el orden para preparar los puntos clave. ③ De acuerdo con los materiales seleccionados en el artículo y el centro idea a expresar, determinar los métodos de inicio y finalización e indicarlos brevemente en el esquema ④ Diseñe el tiempo y el contenido específico del tema ⑤ Considere cómo conectarse y hacer la transición entre niveles y párrafos, qué contenido se necesita. a cuidar, cómo cuidarlo y simplemente marcarlo 5. ¿A qué cuestiones se debe prestar atención al formular el esquema de composición? 1. La forma puede ser flexible. En general, no existe un formato fijo ni exigencia unificada para un esquema de composición. Los elementos y el nivel de detalle pueden determinarse según las características del material, las necesidades de expresión y los requerimientos.

Depende de tu propio nivel: cuando aprendes a escribir por primera vez, el contorno de la composición debe ser fino en lugar de grueso, a medida que el nivel de concepción y diseño continúa mejorando, el contorno de la composición se puede escribir de forma más sencilla. 2. Considere, revise y enumere cuidadosamente. Después de delinear, es necesario revisar detenidamente toda la idea: ¿Es relevante la selección del material? ¿La intención es clara y profunda? ¿Qué otras compensaciones deben hacerse con respecto a los materiales seleccionados? ¿La organización de los materiales es estricta y razonable y se puede destacar el centro? Después de una cuidadosa consideración, haga las modificaciones necesarias. Sólo cuando esté satisfecho podrá comenzar a escribir. 3. Asegúrese de hacer un esquema primero y luego escribir el ensayo. El esquema del ensayo está escrito enteramente para usted y para que le resulte útil por escrito. El artículo tiene un gran sentido práctico. Algunos estudiantes no tienen una comprensión clara del propósito de hacer un esquema, piensan que el esquema es prescindible e incluso piensan que la solicitud del maestro de hacer un esquema es "ruidosa". Para tratar con el maestro, primero escriben el ensayo y luego se "ponen al día" con el esquema de composición. Esto es realmente un acto de poner el carro delante del caballo y engañarse a uno mismo y a los demás. 4. Asegúrese de desarrollar el hábito de. "no escribir un esquema, no escribir". Es común que algunos estudiantes no escriban un esquema antes de escribir, pero después de pensar un rato en el tema, comienzan a escribir, escribir, escribir, pensar, pensar, escribir, paso. en la cáscara de la sandía, deslícese por donde quiera que vaya, algunos incluso están medio escritos y luego se rompen y se reescriben. Como resultado, se pierde un tiempo precioso y la composición se ve seriamente afectada. La razón principal de esto es que no hemos desarrollado la composición. Hábito de concepción y diseño serios, especialmente el hábito de "ninguna composición sin un esquema". Al redactar, tenemos las limitaciones del esquema, actuamos de acuerdo con el "plan" y comenzamos a escribir el artículo. de una vez, el artículo será fácil de cumplir con los requisitos de "centrado, organizado y enfocado"; de lo contrario, el nivel no estará claro, los detalles serán inapropiados y los detalles se perderán; para mejorar la eficiencia y la calidad de la composición. Un método importante... 2. Cómo escribir un esquema de composición para niños de cuarto grado

Un esquema de composición generalmente contiene tres partes: (1) Título.

Escribe el título (o completa el título) en medio de la primera línea. (2) Contenido principal y centro.

Debajo del título, escribe brevemente el contenido principal de la composición y la idea central a expresar. (3) Disposición estructural.

Esta es la parte más importante del esquema de composición. Al diseñar, debes prestar atención a los siguientes cinco puntos: ① Organizar el orden de los materiales. ¿Qué escribir primero y qué escribir a continuación? Todo el texto debe dividirse en varios párrafos grandes. Lo que se escribe en cada párrafo debe organizarse en forma de subtítulos y en un orden determinado.

②Determina el contenido clave a escribir. De acuerdo con las necesidades del núcleo de la expresión, es necesario determinar qué contenido es importante y qué contenido es secundario, y marcar las palabras "detallado", "menos detallado" y "omitido" en los párrafos clave que se planean; escrito en varias capas, escríbalas primero Qué capa escribir a continuación y qué capa escribir a continuación, enumere específicamente los pasos y el orden en el que se concentrará en la escritura.

③De acuerdo con los materiales seleccionados en el artículo y la idea central a expresar, determine los métodos de inicio y finalización, e indíquelos brevemente en el esquema. ④ Diseñar los tiempos y métodos específicos para responder preguntas.

⑤ Considere cómo conectarse y hacer la transición entre niveles y párrafos, qué contenido debe cuidarse, cómo cuidarlo y simplemente márquelo. 1. Revisar el significado de la pregunta y determinar el centro: Escribir la idea central del artículo es el alma de todo el esquema. Si el centro no está claro, hacer un esquema deja de tener sentido.

Hay muchos tipos de títulos de artículos. Algunos se basan en personajes, algunos se basan en el tiempo, algunos se basan en el lugar y algunos se basan en eventos... Conozca un Para el tema, nosotros. Primero averigüe las palabras limitantes y las palabras centrales, considere los requisitos y alcance del tema, es decir, revise el significado del tema y luego determine el centro a expresar. Al escribir el punto principal que desea expresar, habrá completado el primer paso para hacer un esquema para su composición.

Los propios títulos de algunas composiciones señalan claramente el centro a expresar. Siempre que averigüemos sus palabras limitantes y las palabras centrales, podremos determinar el centro del artículo a expresar. Por ejemplo, en el título "Recuerda a un compañero que disfruta ayudar a los demás", "a" es la palabra limitante y la palabra central "ayudar a los demás" es el centro de expresión.

Además, algunas preguntas de ensayo solo especifican el alcance de la escritura, como el tiempo, el lugar o los personajes y eventos... Para este tipo de preguntas, primero aclare las palabras restringidas y luego determine el enfoque de lo que desea expresar de acuerdo con los requisitos del rango restringido.

Por ejemplo, en el título "Perspectivas del 1 de junio", primero aclare que la palabra restringida es "1 de junio" y, después de especificar el alcance de "tiempo", puede determinar el centro de expresión.

Al escribir sobre sus experiencias el 1 de junio, puede mostrar el cuidado del partido y del país por nuestros niños y nuestros hijos, también puede reflejar la nueva tendencia del socialismo y también puede elogiar a un experto innovador ...

Para temas con significado profundo y significado simbólico, como "Calidez", "Amistad", etc., también es necesario revisar primero el significado del tema y luego determinar el centro. 2. Elija materiales alrededor del centro: Al elegir materiales, debe elegir los materiales que mejor expresen el centro, para que el atractivo sea fuerte.

A continuación se muestra un esquema de la composición. Se ha determinado el centro y los materiales relevantes se enumeran a continuación. Elijamos los materiales alrededor del centro. Título: Mi "conejito blanco".

Centro: Me gusta mucho la alcancía "Conejito Blanco". Ha logrado grandes logros para mí. Materiales: ⑴ El "conejito blanco" tiene una apariencia linda (escriba capturando las características del cuerpo, los ojos, las orejas, la boca y la forma y el color de la cola).

⑵La historia de la tortuga y la liebre. ⑶Mi madre me dio un regalo de cumpleaños: una alcancía de "conejito blanco".

⑷El "conejito blanco" puede resistir el ataque del águila malvada y protegerse. ⑸Expresa tu amor por el “conejito blanco”.

⑹El uso de la alcancía "Conejito Blanco" (me ahorró dinero y compré muchos libros). A partir de este esquema, podemos ver que los materiales ⑴, ⑶, ⑸ y ⑹ pueden expresar el núcleo del artículo.

Los materiales ⑵ y ⑷ no pueden expresar el cuidado del artículo. Debido a que lo que está escrito en el material ⑵ es un "conejo orgulloso", por supuesto no puede ser halagador lo que está escrito en el material ⑷ son las características de un "conejo", no las características de una alcancía de "conejito blanco", y el centro de expresión también es irrelevante, por lo que puedes descartar los materiales ⑵ y ⑷.

De esta forma, los materiales restantes pueden expresar el centro. 3. Aclarar el centro y ordenar el orden: Una vez ordenado el orden de los materiales, los niveles quedarán claros y el centro se expresará con mayor claridad.

Ordenar el orden de los materiales, es decir, el nivel de párrafo, es el problema clave a resolver a la hora de realizar un esquema. Hay tres métodos comunes para ordenar los materiales: ordenar en el tiempo, ordenar en el espacio y ordenar en varios aspectos de las cosas.

En términos generales, los artículos que describen eventos se enumeran en su mayoría en orden cronológico; los artículos que describen escenas y objetos (edificios y similares) se enumeran en su mayoría en orden espacial y lírico; Enumérelo según varios aspectos del asunto. Pero el método a elegir para resumir depende del enfoque del artículo y del contenido específico del mismo.

En lo que respecta al contorno de "Mi "Conejito Blanco" mencionado anteriormente, la apariencia del "Conejito Blanco" puede estar en orden espacial de arriba a abajo: desde la forma del " Conejito Blanco" Escribe las orejas, los ojos, la boca, el cuerpo y la cola en este orden. El orden de los materiales también debe ajustarse según el centro de expresión.

Disposición estructural: ⑴Mi madre me dio un regalo de cumpleaños: una alcancía de "conejito blanco". ⑵La apariencia del "conejito blanco" es linda (capte las características de la forma y el color de las orejas, los ojos, la boca, el cuerpo y la cola del "conejito blanco").

⑶El uso de la alcancía "Conejito Blanco" (me ahorró dinero y compré muchos libros). ⑷ Resuma el texto completo y exprese el amor de "yo" por el "conejito blanco".

3. Resalte el centro y proporcione los detalles apropiados: De acuerdo con las necesidades de expresar el centro, organizar los detalles de los materiales escritos puede hacer que los puntos clave del artículo se destaquen y el centro quede claro. Cualquier material que esté estrechamente relacionado con el centro del artículo y que pueda expresar mejor el centro es el material clave y debe escribirse en detalle. Simplemente marque "escritura detallada" después del material que ayuda. El centro del artículo debe escribirse en detalle. Si debe abreviarse, simplemente marque "abreviado" después del material. Título: Entiendo _____________ Centro: A través de la entrevista con el ingeniero tío Zhang, "yo" aprendí el significado de. apreciar el tiempo

Disposición estructural: 1. La conversación con mi padre y mi estado de ánimo en el camino a visitar al tío Zhang (abreviado) 2. La escena de nuestra conversación con el tío Zhang (detallada) ① Cómo ahorra tiempo en el trabajo

②Sus opiniones sobre cómo valorar el tiempo ③Sus esperanzas para mí

Tres yo.

3. Cómo escribir un esquema para un ensayo de seguimiento de una historia

Cómo escribir un buen ensayo de continuación Cuando hablamos de "continuación", primero debemos aclarar qué es "continuación" para continuar la historia. historia basada en el contenido del texto original. Continúe. A veces, después de tener el origen de la historia, puede continuar escribiendo su proceso y resultados a través de la imaginación siguiendo las líneas de la historia. de la historia y el origen y el proceso de la historia. A veces, se le dará Tiene una historia, y el artículo de continuación requiere una relación de giro con el texto original. Esto también se llama continuación inversa. de continuación, que sólo nos cuenta una escena, da el tiempo, el lugar y los personajes, y continúa a partir de ahí, el alcance de la imaginación más amplia. En definitiva, la continuación debe basarse en las pistas, el alcance, los personajes y las ideas del autor proporcionadas por. las materias primas, etc., y continuar el desarrollo del argumento y las actividades de los personajes, psicología, lenguaje, expresiones, etc., de manera que se pueda interpretar razonablemente la trama del texto original, formando una historia completa. Un punto importante a continuación es escribir cerca del centro y evitar divagar. Entonces, ¿a qué debes prestar atención al continuar? 1. Lee atentamente los materiales que te proporcionamos y piensa en cuál será el centro de todo el artículo después de la continuación, extiende las alas de la imaginación para complementar el desarrollo de las cosas y el final de la historia. imaginación, preste atención a los siguientes puntos: ① La imaginación debe ajustarse al desarrollo del texto original, y los personajes y las cosas deben mantener continuidad y coherencia con el texto original ② La imaginación debe ajustarse a la realidad de la vida. si es ficticio, su contenido debe ser lo que puede suceder en la vida real y no puede usarse para continuar la historia. Es extraño y tiene giros y vueltas, y es tan elaborado que es difícil de creer. ③ La composición imaginaria debe integrarse. con los materiales proporcionados, tenga un centro claro, resalte los puntos clave y escriba las cosas con claridad en detalles y esquemas. 2. Continuación La parte escrita debe estar relacionada con el artículo anterior y ser coherente con el desarrollo de la trama y el carácter del texto original. La continuación y el desarrollo hacia atrás de la historia deben ser razonables. 3. El lenguaje de la continuación debe ser lo más coherente posible con el lenguaje del texto original. Lea la historia y continúe escribiendo. centrarse en el centro del artículo, conectarlo con la vida real, lecturas extracurriculares o historias de películas, y agregar un párrafo apropiado o una trama razonable al texto. La continuación también se puede combinar con la realidad de nuestras vidas. para escribir el artículo basándose en el inicio del artículo proporcionado por el profesor también puedes escribir la continuación y posible final de la historia basándose en el final del artículo. Al continuar escribiendo el artículo, debes prestar atención a: primero. , basándose en el principio, el final u otras pistas proporcionadas por el artículo, aclare la dirección y el camino de la continuación. En segundo lugar, a la hora de la continuación, el desarrollo de la trama debe ser lógico, los pensamientos de los personajes deben ser coherentes y el tono de la trama. La narrativa debe ser coherente. Tomemos "Zhu Bajie comiendo sandía" como ejemplo para hablar sobre cómo proceder. Continuación de la historia: "Zhu Bajie come sandía" es un texto superficial que cuenta la historia de Tang Monk y sus discípulos. En su camino hacia Occidente para aprender las escrituras budistas, Zhu Bajie era vago, codicioso y comía sandía en secreto. Demostró que era ridículo, lindo y El personaje torpe y honesto también criticó este tipo de egoísta, codicioso, vago y vago. comportamiento (Para ver el texto original, consulte la Lección 35 del sexto volumen de idioma chino para escuelas primarias de cinco años publicado por People's Education Press). Después de leer la historia "Zhu Bajie comiendo sandía", los estudiantes afirmaron que puedes pensar. Zhu Bajie es ridículo. Después de que termines de reír, ¿quieres decirle algo a Bajie o especular sobre la historia que sucederá después de que Bajie se coma la sandía? Al escribir esta composición, debes prestar atención a los siguientes puntos: 1. Continuación del capítulo anterior Artículo, transición natural Para que la continuación de la historia o lo que se le va a decir a Bajie sea vívida e interesante, y para mantener la integridad de la estructura del artículo, una breve descripción de la escena en la que Zhu Bajie comió. La sandía y su ambivalencia en ese momento deben describirse brevemente, pero para resaltar el El punto clave es que esta parte del contenido debe escribirse brevemente y pasar naturalmente al siguiente párrafo 2. Imaginación razonable, vívida e interesante. ¿Qué pasa después de que Bajie disfruta de la dulce y deliciosa sandía grande? O viendo esta situación, ¿qué le dirías a Bajie? Los estudiantes pueden imaginar audazmente basándose en sus propias experiencias de vida y ser lo más razonables y minuciosos posible. Pueden pensar que fue porque Zhu Bajie devoró sandía y solo se preocupó por sí mismo y se olvidó de su maestro y sus hermanos, lo que molestó a Wukong y fue objeto de burlas. Después de volver a verlo de camino al maestro, Bajie de repente tuvo un dolor de estómago, lo que hizo que Bajie rodara por el suelo. Se odiaba a sí mismo por ser codicioso. Se podría decir que Bajie se lo buscó y tal vez no fue razonable. Pensó que para castigarse a sí mismo, Bajie asumió la responsabilidad de ir a Occidente para aprender las escrituras budistas. Quizás pienses que esto es lo que debe hacer un discípulo para respetar a su maestro; quizás pienses que Bajie contó toda la historia del asunto. Incidente frente a su maestro y se disculpó, y se volverá amable en el futuro. La bondad no es codiciosa. Puedes decir que sería genial si realmente te deshicieras del mal hábito de la pereza y la glotonería... Los estudiantes pueden. Todavía tienes muchas ideas de oro, escríbelas y compite para ver quién puede escribir más novedosos, razonables e interesantes. 3. Crea suspenso.

Es evocador que después de que Bajie experimentó esta terrible experiencia, ¿sigue siendo egoísta, codicioso, vago o siempre considera a los demás? ¿Qué tipo de imagen quieres que parezca Bajie en tu mente? Espero que los estudiantes puedan imaginar y crear con valentía una imagen completamente nueva de Bajie para los lectores.

4. Cómo escribir un esquema para la tercera unidad del segundo volumen de cuarto grado de la escuela primaria

Esquema del estilo del título

Este tipo de esquema es relativamente simple. escribe los títulos de cada párrafo del texto. Este tipo de título es similar a Un resumen de una sección equivale a escribir el contenido principal de este párrafo natural. Este es un esquema de composición estilo título, que utiliza palabras concisas para marcar el. puntos de escritura de cada párrafo Se caracteriza por una escritura concisa y rápida, adecuada para situaciones en las que el contenido de la escritura es familiar o el tiempo es limitado, pero para los principiantes es difícil guiar la composición. Edite este párrafo 2. Esquema basado en puntos

Este tipo de esquema es más detallado. No solo debe indicar el centro de la composición, sino también escribir el contenido general de la composición; tiempo, también debe explicar los detalles del artículo

Editar este párrafo 3.Requisitos para escribir un esquema

1. Revisar el tema con claridad, determinar el centro y seleccionar los materiales. Un esquema es la base para escribir una buena composición. La redacción de un esquema debe seguir los tres pasos de la redacción de un ensayo: revisar el tema, establecer el centro, seleccionar los materiales a realizar. El título de la composición generalmente estipula el alcance de la escritura (registro de personas). , registrar acontecimientos, describir escenas, objetos, etc.) y escribir preguntas (narrativas, ensayos expositivos, ensayos argumentativos). Por tanto, sólo revisando claramente el título podremos saber qué escribir, cómo escribir, para evitar el problema). del artículo está fuera de tema y descentrado La idea central es el alma de un artículo. Al escribir un esquema, sólo cuando el centro está establecido podemos centrarnos en seleccionar materiales, determinar puntos clave, organizar detalles, etc. selección de materiales Debemos centrarnos en la idea central del artículo y elegir materiales auténticos, frescos e interesantes para que la idea central del artículo pueda expresarse de forma clara y profunda. 2. Ser conciso y claro. la composición es solo una idea y un marco para la composición. Por lo tanto, la composición debe ser completa pero no demasiado engorrosa y debe ser concisa y lograr el propósito de escribir.

Cómo escribir un buen ensayo de continuación Cuando se trata de "continuación", primero debes dejar claro qué es "continuación" significa continuar la historia basándose en el contenido del texto original. Después de tener el origen de la historia, uno puede seguir el hilo de la historia y continuar escribiendo su proceso y resultados a través de la imaginación. A veces A veces, les cuento el final de la historia y un flashback al origen y proceso de la historia. , Les cuento una historia y pido que la continuación del artículo tenga una relación de giro con el texto original. Esto se llama continuación inversa. También hay una especie de continuación que solo nos dice Una escena da la hora, el lugar y. A partir de esto, la continuación puede tener un rango más amplio de imaginación. En resumen, la continuación debe basarse en las pistas, el alcance, los personajes y las ideas del autor proporcionadas por las materias primas, etc., para continuar la trama. y las actividades de los personajes, la psicología, el lenguaje, las expresiones, etc., permiten que la trama del texto original se desarrolle razonablemente y forme una historia completa. El punto importante en la escritura de continuación es escribir cerca del centro y evitar divagar. Atención a la hora de continuar escribiendo ¿Qué? 1. Lee atentamente los materiales que te proporcionamos y piensa en cuál será el centro de todo el artículo después de la continuación, extiende las alas de la imaginación para complementar el desarrollo de las cosas y el final de la historia. imaginación, preste atención a los siguientes puntos: ① La imaginación debe ajustarse al desarrollo del texto original, y los personajes y las cosas deben mantener continuidad y coherencia con el texto original ② La imaginación debe ajustarse a la realidad de la vida. si es ficticio, su contenido debe ser lo que puede suceder en la vida real y no puede usarse para continuar la historia. Es extraño y tiene giros y vueltas, y es tan elaborado que es difícil de creer. ③ La composición imaginaria debe estar integrada. con los materiales proporcionados, tenga un centro claro, resalte los puntos clave y escriba las cosas con claridad en detalles y esquemas. 2. Continuación La parte escrita debe estar relacionada con el artículo anterior y ser coherente con el desarrollo de la trama y el carácter del texto original. La continuación y el desarrollo hacia atrás de la historia deben ser razonables. 3. El lenguaje de la continuación debe ser lo más coherente posible con el lenguaje del texto original. Lea la historia y continúe escribiendo. centrarse en el centro del artículo, conectarlo con la vida real, lecturas extracurriculares o historias de películas, y agregar un párrafo apropiado o una trama razonable al texto. La continuación también se puede combinar con la realidad de nuestras vidas. para escribir el artículo basándose en el inicio del artículo proporcionado por el profesor también puedes escribir la continuación y posible final de la historia basándose en el final del artículo. Al continuar escribiendo el artículo, debes prestar atención a: primero. , basándose en el principio, el final u otras pistas proporcionadas por el artículo, aclare la dirección y el camino de la continuación. En segundo lugar, a la hora de la continuación, el desarrollo de la trama debe ser lógico, los pensamientos de los personajes deben ser coherentes y el tono de la trama. La narrativa debe ser coherente. Tomemos "Zhu Bajie Eating Watermelon" como ejemplo para hablar sobre cómo proceder. Continuación de la historia: "Zhu Bajie Eats Watermelon" es un texto superficial que cuenta la historia de Tang Monk y sus cuatro. discípulos en su camino hacia Occidente para aprender las escrituras budistas.

Perezoso, codicioso y comiendo sandía a escondidas muestra su carácter ridículo, lindo, torpe y honesto, y también critica este tipo de comportamiento egoísta, codicioso, vago y vago (Volumen 6, Lección 35) Después de leer la historia "Zhu Bajie Eats". Sandía", los estudiantes definitivamente pensarán que Zhu Bajie es ridículo. Después de que termine la risa, ¿quieres decirle algo a Bajie o especular sobre lo que sucederá después de que Bajie se coma la sandía? Al escribir esta composición, debes prestar atención a los siguientes puntos: 1. Continuando con lo anterior y haciendo una transición natural Para que la continuación de la historia o lo que quieres decir sobre Bajie sea vívida e interesante, y para mantener la integridad de la estructura del artículo, debes describir brevemente la escena. Cuando Zhu Bajie comió sandía y su ambivalencia en ese momento. Sin embargo, para resaltar los puntos clave, esta parte del contenido debe escribirse brevemente y pasar naturalmente al siguiente párrafo 2. Imaginación razonable, vívida e interesante. comida dulce y deliciosa ¿Qué pasará después de la gran sandía? O viendo esta situación, ¿qué le dirías a Bajie? Los estudiantes pueden imaginar audazmente basándose en sus propias experiencias de vida y ser lo más razonables y minuciosos posible. Pueden pensar que fue porque Zhu Bajie devoró sandía y solo se preocupó por sí mismo y se olvidó de su maestro y sus hermanos, lo que molestó a Wukong y fue objeto de burlas. Después de volver a verlo de camino al maestro, Bajie de repente tuvo un dolor de estómago, lo que hizo que Bajie rodara por el suelo. Se odiaba a sí mismo por ser codicioso. Se podría decir que Bajie se lo buscó y tal vez no fue razonable. Pensó que para castigarse a sí mismo, Bajie asumió la responsabilidad de ir a Occidente para aprender las escrituras budistas. Puede pensar que esto es lo que debe hacer un discípulo para respetar a su maestro, puede pensar que Bajie contó toda la historia de antemano; de su maestro y se disculpó por ello, y se volverá amable en el futuro. La bondad no es codiciosa. Puede decir que sería genial si realmente se deshiciera del mal hábito de la pereza y la glotonería... Los estudiantes aún pueden hacerlo. tener muchas ideas de oro, escríbalas y compita para ver quién puede escribir más novedosas, razonables e interesantes. 3. Genere suspenso y haga que la gente recuerde que después de pasar por esta terrible experiencia, Bajie sigue siendo egoísta, codiciosa, perezosa o hace de todo. considerar a los demás? ¿Qué tipo de imagen quieres que parezca Bajie en tu mente? Espero que los estudiantes puedan imaginar y crear con valentía una nueva imagen de Bajie para los lectores. 6. Esquema para la redacción de ensayos de cuarto grado

1. Vaya directo al grano

"Mi buen amigo" Tengo un buen amigo que es a la vez mi compañero de clase y de escritorio. Crecimos. juntos y tenemos una relación muy profunda; esta persona es la persona más famosa de nuestra clase: Zhang Zhenyu.

2. Método de descripción de la apariencia

1. "Deng Xueqing" Mi buena amiga es Deng Xueqing. Tiene cejas pobladas, ojos grandes y llorosos, un puente nasal alto y labios rojos. , la carita gordita es muy linda. Es una niña de buen corazón y servicial.

3. Hacer preguntas

"Pequeño talento" ¡Es sorprendente que pueda convertirse en una persona capaz a una edad tan temprana! Mi amigo cercano Liang Yinghao es un amigo increíble. ¿Quieres conocerlo?

4. Cómo empezar un discurso

"La persona segura" "Lo hiciste mal, pero yo definitivamente tenía razón." "Sin embargo, parece que el profesor también dijo eso". deberías elegir la respuesta B.?" "¿Lo escuchaste correctamente? Esta pregunta debe elegirse A." "Amigo, ¿escuchaste estas palabras? No hace falta preguntar, esto es lo que dijo Huang Liang, el prodigio de las matemáticas de nuestra clase.

5. Método de ambientación del suspenso

"Old Cat" "Una figura de diablo, una cara de bola y cuatro ojos pequeños", este es un jingle que los niños de nuestra clase suelen escuchar. decir. Cada vez que escuchan esta frase, algunos estudiantes siempre se enojan y corren hacia mí agitando los puños. No hace falta decir que es el famoso compañero de clase Fu Jun de nuestra clase, apodado "Viejo Gato".