Plan de campamento de verano

Para garantizar que el trabajo o las cosas se puedan realizar de manera ordenada, a menudo es necesario formular un plan con anticipación. El plan es un plan escrito, que contiene los detalles, pasos, etc. de métodos de implementación de acciones específicas. Entonces, ¿a qué cuestiones hay que prestar atención al formular un plan? Los siguientes son 6 planes de campamentos de verano que he recopilado y compilado para su referencia. Espero que puedan ayudar a los amigos necesitados. Plan de campamento de verano 1

Este es el sexto año que el Centro de Capacitación xx organiza a los estudiantes para ir al campo a experimentar la vida durante las vacaciones de verano y sentir la vida rural y el entorno de aprendizaje. En comparación, los estudiantes que han estado lejos del campo y del trabajo durante mucho tiempo pueden verse afectados y transformados: se vuelven sensatos, educados, fuertes y más solidarios.

1. ¡Ésta es una buena manera de educar a través de la práctica! Esperamos que cada vez participen más personas.

Como complemento a la educación escolar y familiar, esta actividad se organiza para brindar a los niños la oportunidad de ir al campo a hacer ejercicio de forma independiente sin la protección de sus padres, para que puedan tener algo de inspiración y conocimientos. sobre la vida. El campamento de verano enfatiza el impacto en el carácter, la calidad psicológica y las habilidades de supervivencia de los campistas. Cultivar su carácter fuerte y su buena conciencia colectiva, y guiar a los campistas a desarrollar su confianza en sí mismos para enfrentar y superar las dificultades; entrenar sus habilidades prácticas y de uso del cerebro organizando actividades rurales que sean diferentes a las de las ciudades; experiencia a través de la observación y la comparación Para comprender la verdadera emoción de "cada grano es un trabajo duro" para comprender el sentido común de los cultivos, la siembra y el trabajo, todos ellos conocimientos que la generación que poco a poco se aleja del campo no puede comprender; Es útil para desviar la mala visión de los estudiantes, reducir la adicción a los juegos en línea, prevenir la pérdida de la visión y cultivar buenos hábitos de vida y aprendizaje.

Como en años anteriores, el campamento de verano conserva la tradicional gestión semimilitar y muchas actividades desafiantes e interesantes de formación de calidad en desarrollo rural, dando a las actividades del campamento de verano una mayor connotación educativa, para que las personas que han vivido en el Ciudad durante mucho tiempo y tiene una gran presión de aprendizaje. Los niños crecen felices mientras juegan, dándoles una infancia azul e inocente.

2. Características de la actividad

1. Experimentar la vida rural y restaurar la infancia inocente de los niños

En China, la verdadera ciudad natal está en el campo, y el La verdadera infancia está en el campo. El cielo azul y el agua clara allí, el trabajo y la gente allí, todo allí es la base de la educación. La presión del aprendizaje y los cambios en el entorno de vida han hecho que nuestros descendientes pierdan su infancia. La mayoría de los niños de hoy no se preocupan por la comida y la ropa. Carecen de la experiencia del trabajo duro, los reveses, el fracaso y la pobreza. Dependen demasiado de sus padres y carecen de la capacidad de sobrevivir y ser agradecidos. Muchos padres también llevan a sus hijos al campo, pero la mayoría se limita a comer y pasear, sin lograr el objetivo de la educación y el ejercicio.

2. Aceptar la educación cultural roja.

Se trata de una forma eficaz de educación ideológica con características chinas liderada por el gobierno chino. Durante el campamento de verano, todos serán organizados para visitar muchas bases educativas patrióticas rojas en Rongjiang, el antiguo cuartel general del Séptimo Ejército Rojo, el Cementerio de los Mártires de Rongjiang y muchos sitios de batalla del Ejército Rojo en el territorio.

3. Entrenamiento de habilidades de supervivencia en la naturaleza.

Las habilidades de supervivencia en la naturaleza son habilidades necesarias para sobrevivir en la naturaleza. Durante el campamento de verano, los estudiantes están organizados para aprender y practicar el tiempo de orientación de las sombras, evitar ataques de animales, protección contra el frío en la naturaleza, marcar, responder a emergencias, encontrar fuentes de alimentos y agua y hacer fuego en la naturaleza.

4. Gestión militarizada

Se trata de un método de educación en gestión reconocido en todo el mundo. La gestión militar es muy útil para entrenar la independencia de las personas, mejorar la autonomía personal, mejorar la capacidad práctica y cultivar buenos hábitos. Los períodos de duración superior a quince días serán realizados por instructores militares para entrenamiento militar de corta duración y gestión militarizada.

5. Llevar a cabo educación en estudios chinos y entrenamiento de Taekwondo.

Insistir en recitar poemas antiguos todos los días para sentir la cultura china; insistir en escribir diarios de campamentos de verano para registrar las experiencias de crecimiento.

Detalles de la actividad del campamento de verano

1. Organizador: xx Club Deportivo Juvenil Nacional de Escuela Secundaria No. 1

2. Organizador: xx Taekwondo de Escuela Secundaria No. 1 Centro de capacitación

3. Hora: el primer lote está programado para partir durante las vacaciones del 20xx de julio, y otros lotes comenzarán en secuencia

4. Ubicación: Prefectura del área escénica de Rongjiang Bijiashan Base de Actividades Extraescolares Juveniles de la Asociación de Taekwondo

5. Condiciones de inscripción: Quienes tengan entre 6 y 20 años, tengan cierta capacidad de autocuidado, hayan participado en entrenamiento físico durante más de medio año y gozan de buena salud.

6. Principios y métodos de registro.

Respetar el principio de voluntariedad y consentimiento de los padres.

6. Costo: Total 1370 yuanes

Tarifa: 250 yuanes (90 yuanes * 2 = 180 yuanes, 70 yuanes durante el evento)

Cuatro comidas básicas : 280 (40 yuanes/día*7 días) Verduras y frutas de temporada: 70 yuanes (ilimitado 10 yuanes por día)

Alojamiento: 140 yuanes (20 yuanes*7 días)

Equipo: 230 yuanes (tapa 25 yuanes, camiseta 40 yuanes, uniforme del equipo 85 yuanes/juego, unidad flash USB 50 yuanes, paquete 30 yuanes)

Otros: 400 yuanes. El seguro cuesta 50 yuanes. El costo del entrenamiento del equipo es de 140 yuanes, el costo del personal del servicio de logística es de 140 yuanes y el costo de las herramientas de actividad, etc. es de 70 yuanes)

7. Configuración del personal del equipo:

Un entrenador, un tutor cultural, tres responsables de logística.

8. Elementos a llevar:

Equipamiento del uniforme: (gorro, camiseta, uniforme del equipo, mochila, pasta de dientes, jabón, etc.)

Personal Suministros: cepillo de dientes, toallas, zapatillas, etc., ropa deportiva, zapatillas.

Trae tu propio equipo de natación y otros efectos personales.

9. Alojamiento y Alimentación

1. Alojamiento: El campamento es un edificio de madera de dos pisos

2. Los profesores administran el campamento las 24 horas del día; y comer junto con los campistas, vivir juntos.

3. Cuatro comidas al día, el alimento básico es principalmente pollo local, pato, pescado, verduras silvestres, los alimentos no básicos son principalmente sandía fresca, melocotones, ciruelas y maní; otras frutas, ricas en variedad y nutrición equilibrada.

11. Otros

1. Atención médica: El campamento establece una relación de cooperación con el centro de salud local para garantizar los servicios médicos.

2. Seguro: Solicitar un seguro de accidentes a todo riesgo en el lugar de salida.

3. Programas de actividades: Los cursos de actividades están especialmente diseñados para garantizar la didáctica y seguridad de las actividades.

4. Los participantes deben tener habilidades básicas para la vida. Los estudiantes con enfermedades cardíacas, asma, síndrome nocturno, epilepsia, fracturas recientes, etc. no pueden participar en este campamento de verano.

5. Si necesitas realizar visitas durante este campamento de verano, ponte en contacto con el instructor con antelación. En principio, no se recomiendan las visitas.

6. Las actividades de los campamentos de verano son actividades de bienestar público y los profesores son responsables de la coordinación, la macroorientación y el liderazgo del equipo. Toda la actividad es organizada, planificada, preparada y presupuestada por los propios alumnos.

7. La inscripción y el pago del campamento de verano 20xx comenzarán en marzo y finalizarán el 1 de julio, por lo que es fácil prepararse con antelación. Plan de Campamento de Verano Parte 2

1. Antecedentes y Concepto

STEM: Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. El programa STEM del gobierno de EE. UU. es un programa que alienta a los estudiantes a especializarse en los campos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) y continúa aumentando la inversión en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas para cultivar la alfabetización científica y tecnológica de los estudiantes. . Los círculos científicos, empresariales y educativos de Estados Unidos han llegado a un consenso de que la innovación y la competitividad de Estados Unidos en el mercado global están directamente relacionadas con si las escuelas públicas estadounidenses pueden proteger plenamente la alfabetización STEM de los estudiantes.

Lo que el gobierno estadounidense está considerando es seguir manteniendo su competitividad global e innovación en la competencia global del siglo XXI.

Volviendo a nuestro país, también nos enfrentamos a la dura prueba de la globalización en el nuevo siglo. Para obtener una cierta ventaja creativa, ahora debemos promover el cultivo de la conciencia innovadora y la capacidad de cambio de los estudiantes en la educación básica. es cultivar aún más la alfabetización STEM.

La alfabetización STEM es un campo de investigación multidisciplinario. No es una simple combinación de alfabetización en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, sino que transforma el conocimiento fragmentado y los procesos mecánicos aprendidos por los estudiantes en un mundo de investigación interdisciplinario. Diferentes aspectos del proceso de contacto. Una característica de un aula STEM es que enfatiza las habilidades de diseño y resolución de problemas de los estudiantes en una situación de aprendizaje "desordenada". Esta compleja situación de aprendizaje abarca múltiples disciplinas, con preguntas que pueden estar relacionadas con la nanotecnología, la biomedicina y la astrobiología. En las clases STEM, es más probable que los estudiantes formen grupos de investigación para realizar investigaciones originales, como recopilar tecnología, analizar datos y diseñar, probar y mejorar soluciones.

La Creative Dream Factory en el Centro de actividades juveniles del distrito de Jing'an es un lugar práctico para que los estudiantes de Jing'an lleven a cabo educación en innovación científica y tecnológica. Los estudiantes pueden dar rienda suelta a su inteligencia y talentos aquí para diseñar. , producir y explorar para realizar sus propios sueños. La finalización de DreamWorks proporciona una buena plataforma para la implementación de cursos STEM. Por lo tanto, Creative Dream Factory se puede utilizar como lugar principal de actividades del campamento de verano STEM.

2. Objetivos de la actividad

1. Ampliar las áreas de conocimiento de los estudiantes, cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica

2. Incrementar el interés de los estudiantes en las materias STEM

3. Cultivar la actitud y el espíritu científico de los estudiantes, aprender y dominar métodos relevantes de investigación en materias STEM

4. Cultivar la capacidad de los estudiantes para unirse, colaborar y realizar actividades sociales.

5. Pruebe y explore los métodos de implementación, el sistema de evaluación y los comentarios de profesores y estudiantes de los cursos STEM

Contenido de la actividad

(1) Actividades de la serie STEM

Actividades de esta sección Consta de una serie de cursos relacionados con STEM. La atención se centra en la educación en ingeniería y en la integración del contenido didáctico de ciencia, tecnología y matemáticas en la educación en ingeniería. El liderazgo de proyectos es el modelo de enseñanza básico y la investigación independiente de los estudiantes es el método de enseñanza básico. El contenido incluye cursos como diseño y moldeado de sólidos tridimensionales, motores eléctricos y transmisiones mecánicas, producción de vehículos lunares solares e investigación sobre estructuras portantes.

(2) Actividades Deportivas de Ciencia y Tecnología

Las actividades de esta sección permiten a los estudiantes realizar algunas actividades deportivas físicas y mentales con contenido científico y tecnológico además de sus actividades de exploración, incluyendo Medición de la dirección de la luz solar, orientación de la luz solar, etc. Se utilizará una combinación de competencia individual y competencia de relevos en equipo para entrenar la capacidad de los estudiantes para unirse y cooperar.

(3) Visitas y entrevistas

Esta sección está prevista inicialmente para constar de dos partes: 1. Visitas a espacios profesionales de divulgación científica; 2. Entrevistas con expertos en ingeniería;

La selección de salas de exhibición de divulgación científica puede orientarse según el tema de este evento. Por ejemplo, para el tema aeroespacial, puede elegir la Sala de Exposiciones de la Industria de Ciencia y Tecnología Aeroespacial de Shanghai; y tema de energía, puede elegir el Museo de Popularización de la Ciencia de la Energía Eólica de Shanghai, la Sala de Exposiciones Científicas sobre Ahorro de Energía de Shanghai, etc.

Las entrevistas con celebridades de la ingeniería están dirigidas a temas de ingeniería que interesan a los estudiantes y se comunican cara a cara. -Enfrentarte a ingenieros famosos o personajes famosos para obtener información de primera mano y la ayuda e inspiración más directa. Los estudiantes deben estar completamente preparados antes de la entrevista para facilitar la comunicación con los ingenieros.

(4) Desafío de ingeniería inteligente

En la última etapa del campamento de verano, cada equipo participante completará un proyecto de desafío cuidadosamente diseñado. El contenido del desafío está relacionado con el contenido aprendido y producido en los cursos anteriores de la serie STEM, aprovechando al máximo la inteligencia y la capacidad de trabajo en equipo de los estudiantes para completar con éxito las tareas de la competencia.

IV.Implementación de la Actividad

(1) Horario de la Actividad

El campamento de verano tiene una duración de 6 días, de 8:30 a 11:30 de la mañana y de 1:00 de la tarde a 4:00

1. Las actividades de la serie STEM se organizan durante 6 medios días

2. Las actividades deportivas de ciencia y tecnología se organizan durante 2 medios días y 2 actividades

3. Las visitas y las actividades de entrevista se organizan de 2 a 3 veces, con una duración de 2 a 3 días y medio

4. El Smart Engineering Challenge se organiza para 1 día y medio media jornada

5. Estudiantes: El número de estudiantes en el campamento de verano es entre 20 y 20 Unas 30 personas. Las principales fuentes de estudiantes son la recomendación escolar y el registro independiente. Luego de iniciado el campamento, los estudiantes deben formar grupos de estudio de 4 a 6 personas. Los efectos del aprendizaje y las evaluaciones de desempeño se basan en grupos, resaltando el papel del equipo. Alentar a los estudiantes a innovar y probar activamente en los cursos, y abogar por la reconstrucción y la mejora.

6. Profesores: contrate destacados consejeros de ciencia y tecnología de la escuela y profesores profesionales del centro de actividades para formar un equipo docente de orientación conjunta. Los profesores desempeñan un papel orientador y protagonista en el proceso de enseñanza y promueven activamente el éxito de los proyectos de los estudiantes. Durante la actividad, preste más atención al equipo y a las personas y realice evaluaciones oportunas.

(3) Métodos de implementación de actividades

1. La implementación de cursos STEM se centra en cultivar las habilidades prácticas e innovadoras de los estudiantes y desarrollar fortalezas individuales

Aunque el STEM series El contenido del curso es relativamente uniforme, pero los profesores dan plena consideración a dejar espacio para que los estudiantes se desarrollen al diseñar las tareas de enseñanza. En el proceso de implementación, el curso no es sólo una simple imitación, sino que también debe fortalecer su capacidad práctica y reflejar su creatividad.

2. Como forma de regular la salud física y mental de los estudiantes, los proyectos deportivos de ciencia y tecnología se centran principalmente en mejorar el interés y contienen un cierto grado de competitividad. Tanto la orientación de la luz solar como la localización de la dirección de la luz solar se pueden realizar en el entorno del campus, lo que no solo permite a los estudiantes hacer ejercicio completo, sino que también garantiza su seguridad.

3. Visitas y entrevistas

4. El Smart Engineering Challenge proporciona a los estudiantes oportunidades para cooperar plenamente y mejorar sus habilidades de resolución de problemas

5. Evaluación de actividades

(1) Evaluación del desarrollo estudiantil

1. Los cursos de la serie STEM no utilizan exámenes escritos ni métodos de evaluación, sino que utilizan métodos de evaluación de procesos.

2. Los docentes evalúan a cada estudiante en función de su participación en el aprendizaje y los efectos de la etapa, los cuales pueden dividirse en registros "excelentes", "buenos", "promedio" y "malos". "Condiciones para la evaluación.

(2) Evaluación de la implementación de la actividad

1. Hay un plan cuidadoso antes de la actividad, una clara división del trabajo durante la implementación y un registro de evaluación de asistencia después de la actividad.

2. Se deberán archivar y organizar los expedientes de los estudiantes, informes, materiales durante las actividades y resultados obtenidos en actividades y concursos.

3. El equipo docente resume las actividades todos los días, realiza un resumen y realiza evaluaciones periódicas de los estudiantes de manera oportuna, es decir, una evaluación por día.

(3) Evaluación de la calidad del curso

El equipo de gestión del curso evalúa los planes de materias, la implementación del curso, la efectividad del curso y la integración de recursos e implementa un sistema de calificación de estrellas una vez cada semestre. En este proceso, se ha formado un sólido equipo de enseñanza y desarrollo de cursos para mejorar continuamente la calidad de los cursos.

Anexo 1: Formulario de evaluación del aprendizaje de los estudiantes para el plan de estudios escolar ampliado de la escuela primaria n.° 3 de Tianlin (referencia)

Nota: 1. Para la autoevaluación y la evaluación escolar, simplemente seleccione el número en los criterios de evaluación. La puntuación total es de 30 puntos. 2. Podrás diseñar un formulario de evaluación de estudiantes de acuerdo a las características de tu propio curso.

Puntuación total de autoevaluación: Puntuación total de evaluación docente: Fecha:

Adjunto 2: Formulario de evaluación docente para el plan de estudios escolar ampliado de la escuela primaria n.º 3 de Tianlin

Puntaje total de autoevaluación Puntaje: Puntaje total de evaluación escolar: Fecha:

Apéndice 3: Formulario de evaluación de la calidad del currículo escolar ampliado de la Escuela Primaria Tianlin No. 3 (referencia)

6. Gestión y garantía

1. Gestión organizativa:

Con el director a cargo como líder del equipo, el responsable docente como subdirector del equipo, el líder del equipo de educación e investigación como líder Se estableció un miembro del equipo y una persona dedicada responsable del sistema de gestión. Se estableció un grupo líder para el desarrollo del plan de estudios ampliado y un grupo de investigación y enseñanza del plan de estudios ampliado (oficina de enseñanza, oficina de asuntos generales, grupo de tecnología de la información, etc.). ) proporcionar servicios y soporte de equipos para la implementación del curso. La escuela invierte una gran cantidad de fondos para educación. (Comprar equipos, equipos, editar y publicar materiales didácticos, contratar profesores externos, etc.) Hacer pleno uso de la red del campus e Internet para brindar servicios de información a profesores y estudiantes

2. Desarrollo curricular:

Recursos de la escuela de desarrollo: hacer uso de las características de educación científica y tecnológica de la escuela y de la experiencia de los docentes para establecer una biblioteca de recursos para cursos ampliados.

Desarrollar recursos comunitarios: utilizar abundantes recursos de los padres y la comunidad para mejorar la calidad de los maestros escolares y el nivel de la educación científica y tecnológica en su conjunto, y proporcionar un lugar para la práctica de cursos ampliados.

Tomar los cursos ampliados de tipo conocimiento como un gran avance, centrarse en cursos ampliados de arte y deportes, extenderlos gradualmente a cursos ampliados prácticos e integrales y construir un sistema curricular ampliado con características de Tiansan. Combinado con las características de la escuela, fortalecer aún más el desarrollo del plan de estudios escolar y, sobre esta base, mejorar gradualmente el desarrollo de materiales didácticos escolares.

Crear cultura o características del campus, estimular el deseo de conocimiento de los estudiantes y alentarlos a participar activamente en el desarrollo y la exploración de cursos ampliados.

3. Formación del profesorado:

La creación de cursos ampliados es un tema nuevo para los profesores, y todo profesor necesita aprendizaje y formación. Con este fin, la escuela contrata especialmente a académicos y expertos para que den conferencias en la escuela para actualizar las opiniones de los profesores sobre el plan de estudios, la enseñanza y la calidad. Fortalezca los esfuerzos de aprendizaje de los profesores y aproveche al máximo las especialidades y pasatiempos de profesores destacados. Al escuchar conferencias, seminarios y otras actividades, entre y salga para actualizar constantemente conceptos, mejorar la comprensión y mejorar las ideas. Fortalecer la formación del profesorado de cursos ampliados de docencia, centrándose en la autoformación. El personal docente e investigador de la Escuela de Educación Continua acudirá a la escuela de forma regular o irregular para brindar orientación y asistencia.

4. Inversión del fondo especial:

Hacer un buen trabajo en la evaluación de estudiantes y docentes, elogiar a los estudiantes con excelente desempeño académico y recompensar a los docentes con una educación y un trabajo docente sobresalientes. Plan de campamento de verano, parte 3

Parte 1: Las metas y objetivos del campamento de verano

Se acercan las vacaciones de verano. Para enriquecer la vida de verano de los estudiantes de nuestra escuela, permitirles aumentar sus conocimientos, ampliar sus horizontes, mejorar su alfabetización en las actividades prácticas de verano y pasar unas vacaciones felices, seguras y significativas, combinadas con la situación real de la escuela. , con el tema "Feliz Verano Yo Tomo la Decisión" Como tema, se han realizado una serie de actividades de campamentos de verano para estudiantes para darle a los niños la oportunidad de aprender y entrar en contacto con el arte. En la enseñanza experiencial, los niños desarrollan una actitud agradecida y desarrollan una fuerte confianza en sí mismos. Deje que los niños tengan un crecimiento de sabiduría extraordinario e inolvidable en felicidad.

2. Unidad organizativa: XXX

3. Tema de la actividad:

Crecí con el arte***

4. Actividades Propósito:

Enriquecer la vida navideña de los estudiantes de primaria y secundaria, cultivar mejor la autosuficiencia, el trabajo duro y el espíritu positivo de los estudiantes, para que los estudiantes puedan experimentar profundamente la creación de arte militar y aprender a desarrollarse. buenos hábitos de pintura y mejorar la conciencia de la belleza.

5. Plan de estudios:

Creación de pintura china (curso básico)

Introducción al curso:

1. Permitir a los estudiantes comprender y básicamente dominar la pintura china El método general y el proceso de creación, y la capacidad de captar básicamente la relación entre imágenes.

2.Comprender y aplicar profundamente las leyes básicas del arte, manejar correctamente la relación entre subjetividad y objetividad, y aprender a utilizar determinados medios materiales y el lenguaje formal para expresar los pensamientos y sentimientos.

6. Requisitos de la actividad:

1. Ropa: Se pide a los estudiantes que traigan su propia ropa casual o deportiva al aire libre (trate de usar ropa holgada y resistente al desgaste), por favor traiga una Chaqueta resistente al frío, calzado deportivo.

2. Los particulares deben traer medicamentos eficaces y de uso común: como curitas, medicamentos para el resfriado, etc.

3. Si algún miembro del equipo tiene antecedentes de enfermedad cardíaca o hipertensión arterial, por favor declararlo con antelación.

4. Durante el período de entrenamiento, obedezca las instrucciones del entrenador y del personal de la base, y está estrictamente prohibido beber alcohol.

5. Por favor, no dejes a tu grupo trabajando solo durante el periodo de formación.

6. Si hay mal tiempo, el entrenador ajustará el tiempo de actividad y los elementos de entrenamiento según la situación.

7. Tipos de actividades

1. Campamento de autosuficiencia tipo A: altamente participativo, fortaleciendo especialmente el cultivo de las habilidades de autocuidado, autosuficiencia y comunicación de los estudiantes en el día a día. vida, adecuado para aquellos estudiantes con baja capacidad de autocuidado. Requisito de edad: Todos los estudiantes mayores de ocho años son bienvenidos;

2. Campamento Experiencial B y Campamento D: La intensidad del entrenamiento es menor y la participación es fuerte, apto para la mayoría de estudiantes. Requisito de edad: Todos los estudiantes mayores de ocho años son bienvenidos

8. Tiempo de actividad

1. Campamento A: 8 días Campamento B: 5 días; 2, Cada campamento debe tener más de 20 personas en cada clase, y las clases comenzarán en cualquier momento cuando el número de personas esté completo.

8. Observaciones

1. Se requiere que los estudiantes estén en grados entre el cuarto grado de la escuela primaria y el primer grado de la escuela secundaria. El principio es voluntario.

2. Todos los días se proporciona té de hierbas, agua azucarada y frutas para refrescar a los estudiantes.

3. Preste especial atención a la nutrición y proporcione huevos y leche todos los días para mejorar la nutrición de los estudiantes.

4. Proporcionar las necesidades diarias de los estudiantes que participan en el campamento de verano de arte.

5. Después de la actividad, los estudiantes deberán anotar su experiencia en el campamento de verano de arte. Plan de campamento de verano 4

1. Selección de ruta de práctica de arte

Ciudad antigua de Fenghuang en Xiangxi, Hunan

2. Ideas de diseño de práctica de arte

Cultivar en los estudiantes habilidades integrales para pintar, ver, escuchar, caminar, hablar, escribir, etc.

3. Formulario de diseño de práctica artística

Diseñado en forma de un curso principal de arte para estudiantes , con los estudiantes ingresando a la sociedad La naturaleza es el canal de capacitación, y varios lugares escénicos y lugares de actividades se utilizan como aulas fuera del campus.

4. Tarifa de recogida

850 yuanes por persona (incluido el transporte de ida y vuelta, tarifas de guía turístico, tarifas de catering, tarifas de alojamiento, tarifas de entrada a varios lugares pintorescos y tarifas de fotografía)

5. Contenido y cronograma de actividades prácticas en Fenghuang Ancient Town, Xiangxi, Hunan

Día 1: Todos los estudiantes que participan en la actividad se reunirán en el Estudio de Pintura Huazhongyan de 12:30 a 21:00 horas. aprender conocimientos de seguridad 13:00 p.m. Saliendo de Huanggang a las 00 y llegando a la estación de tren de Wuhan a las 15:30 (el tren 2159 sale de Wuchang a las 17:08 y se baja en la estación de Huaihua a las 06:10), los estudiantes están organizados para Realizar actividades de intercambio de equipos en el tren. Quédese en el tren por la noche.

Al día siguiente: el tren llegó a la estación de Huaihua en Hunan a las 6:10 de la mañana. Los estudiantes desayunaron y tomaron el autobús a la ciudad antigua de Fenghuang a las 8:00. :30 y alojamiento concertado.

Descansar en el dormitorio al mediodía, limpiar las tareas del hogar y almorzar.

El tercer día: Continúe dibujando en la ciudad antigua de Fenghuang por la mañana y visite las artesanías étnicas locales (joyas de plata Miao, bordados Miao, cortes de papel Miao, batik, teñido anudado, corbatas de papel, cintas tejidas). , tallas de madera)

Invita al maestro nacional del teñido anudado artesanal a explicar el proceso de impresión y teñido.

Almuerza al mediodía y tómate un descanso de una hora para almorzar.

Por la tarde, haz un paseo en barco por el río Tuojiang hasta la isla Taohua y pinta un poco en el camino.

Día 4: Visita la antigua ciudad del área escénica de Huangsiqiao

En el distrito de Miao, a 25 kilómetros de la sede del condado, hay una ciudad de piedra completa.

Día 5: Vaya al valle de Shanjiang Miao, que es rico en características étnicas, para aprender sobre el entorno de vida local y los hábitos del pueblo Miao, y pintar paisajes y figuras. Por la noche, disfrute de un paseo. fiesta de la hoguera con los residentes de Miao.

Día 6: Visita a la antigua residencia del erudito Shen Congwen. Por la tarde, prepárese para tomar el autobús de Fenghuang a Jishou. regreso a Wuhan por la tarde

Día 7: Llegada a Wuhan por la mañana y toma el autobús Regreso a Huanggang

6. p> 1. Ver: Comprender la historia y la cultura del oeste de Hunan, comprender la vida de las minorías étnicas, la artesanía nacional y las características del arte nacional.

2. Pinturas: edificios característicos, personajes nacionales, trajes, lugares escénicos.

3. Acción: Participar activamente en actividades de equipo, unirse y ser amigables, ayudarse unos a otros, hacer las cosas uno mismo y cuidarse.

4. Fotos: Utilice una cámara para tomar fotografías de lugares escénicos y tomar fotografías de la alegría y felicidad de los compañeros en actividades colectivas.

5. Escribe: Lleva un diario y anota tus sentimientos todos los días. Escribe una carta y envíala a casa. Plan de Campamentos de Verano Parte 5

1. Análisis de las características de la demanda del mercado:

1. Shenzhen tiene un alto nivel de desarrollo económico y altos niveles de consumo, por lo que las líneas deben prestar atención a la calidad, el confort y la conveniencia

2. Shenzhen está situada en la costa y ha visto mar y grandes ciudades, por lo que añoran el interior y los grandes ríos

3; A los niños de las grandes ciudades les gusta seguir rutas turísticas misteriosas, estilo granja, que integren experiencia, conocimiento y diversión.

4. El poder de toma de decisiones recae en los adultos, por lo que los adultos no quieren que las actividades de los campamentos de verano sean solo divertidas, sino que sean actividades educativas y recreativas. Es mejor que tengan un significado educativo de divulgación científica y permitan que los niños obtengan algo. >5. Desarrollar diferentes rutas de actividad para diferentes niveles de consumo. Hasta cierto punto, la gente sigue siendo muy sensible a los precios

　6. Debido a la complejidad de las actividades turísticas, los participantes son niños de 7 a 14 años que tienen cierta capacidad de valerse por sí mismos. También pueden acompañarlos sus padres.

2. Ideas básicas de planificación:

1. El éxito de este campamento de verano depende de si tiene un tema distintivo y destacado, y el tema debe ser atractivo para los estudiantes de primaria y secundaria en Shenzhen

2. Se debe realizar un trabajo de publicidad preliminar y se puede buscar la cooperación con muchas agencias de viajes en Shenzhen para ayudar a promover las actividades del campamento de verano, ampliar la influencia de las actividades y ganar más clientes

　3. El "campamento de verano" es el foco de la actividad y el "viaje" es el medio, por lo que se deben intercalar algunos juegos o competencias participativas, informativas e interesantes durante la actividad para hacerla colorida y lograr el efecto de la guinda del pastel;

4． Puede buscar cooperación con varias empresas que se dirigen a los niños, permitirles patrocinar este evento y brindarles publicidad incidental en la etapa inicial del evento para lograr una situación en la que todos ganen.

3. Contenidos de la planificación de eventos

(1) Ruta de planificación 1

Tema: “Conduce al poeta con estilo, busca las huellas de la belleza, explora las huellas de los salvajes, el sabor de las costumbres nativas, el espionaje de fantasmas y fantasmas" - un viaje al río madre del río Yangtze

El río Yangtze es el más fuerte del mundo y la madre es la más hermosa del mundo

Las magníficas Tres Gargantas, los misteriosos salvajes

Cuidar el río Yangtze y proteger el río madre

Si no visitas el Gran Muro, no eres un verdadero hombre, la Gran Muralla de Agua de China - la Presa de las Tres Gargantas

El municipio más joven de China

Siente el poder de China Cómo late el corazón

Recarga tus pilas en la capital mundial de la electricidad y aumenta tu motivación para aprender

La ciudad del poder, llena de acción

d1: Campamento de apertura en Shenzhen antes de la ceremonia de salida (los padres que no te acompañen pueden venir aquí a despedirte):

1. Discurso de bienvenida,

2. Discurso del profesor principal

3 Bandera de enseñanza del campamento

4. Formación, selección del líder del equipo 5. Bandera del equipo, uniformes y gorras del equipo hechos por usted mismo

6. El anfitrión presenta requisitos de actividad y seguridad para los campistas. /p>

7. Fin de la Ceremonia de Apertura Plan de Campamento de Verano Capítulo 6

Organizador: z Wenjian School

Organizador: z Wenjian School

Actividad Hora: del 7 al 14 de julio

Lugar de la actividad: Escuela Wenjian

Objetivo de la actividad: Estudiantes de escuela primaria de ocho a doce años de edad en la Escuela Wenjian

Propósito de la actividad: Conocer la piedad filial, comprender la gratitud, cultivar buenos hábitos y emprender el camino hacia los sueños

Ideas didácticas: La educación con la piedad filial es la fuente, la educación con el propio ejemplo es el modelo a seguir.

La formación de hábitos es la base y cultivar aspiraciones es la dirección.

El método consiste en practicar buenas obras y salvar a los perdidos, y corresponde a los padres perseverar.

Propósito de la actividad:

El escenario específico y la implementación de cada curso en este campamento de verano no es solo para que los niños sepan qué hacer, sino también para que comprendan por qué. deberían hacerlo y hacerles saber cómo aprender. Los beneficios reales de la cultura tradicional y las reglas del discipulado pueden profundizar el reconocimiento de las enseñanzas de los sabios y los sabios, hacer que la mente sea más "pacífica" y hacer que las cosas sean más exitosas. Saber qué hacer y por qué hacerlo también guía a los niños a practicar y practicar qué hacer. Por lo tanto, este campamento de verano también establecerá una variedad de actividades de práctica para permitir que los niños sientan el encanto y el poder de la cultura sabia a través de ellos. propia práctica.

Características de la actividad:

1. En esta actividad participan voluntarios locales. Se invita a voluntarios locales a participar en labores de orientadores y docentes, que no solo detallan el trabajo del campamento de verano. , pero también proporciona a los voluntarios El trabajo del maestro reduce la carga y brinda a los voluntarios locales oportunidades de capacitación y crecimiento adicionales, sentando una base sólida para que los voluntarios locales desempeñen un papel más importante en la futura construcción de Xiaoxin Village.

2. Los voluntarios de Happy Learning cultivan el interés de los niños en el aprendizaje a través de diversas formas, como la recitación clásica, la visualización de vídeos, la narración de cuentos, los juegos, los simulacros de escenarios, el canto, el baile en lengua de señas y la práctica del trabajo. Para que los niños experimenten profundamente el encanto de las "Reglas de los Discípulos" y la cultura tradicional, este campamento de verano organizó la protección de huevos y la recolección de basura. Visitar a los ancianos en hogares de ancianos, lavar los pies de los padres, concursos de oratoria, concursos de conocimientos de discipulado, ejercicios de artes marciales y otras diversas formas de actividades prácticas, la combinación de movimiento y quietud está en consonancia con las características de desarrollo natural de los niños y profundiza el efecto de aprendizaje.

3. Clase para padres: Los padres son los primeros maestros de sus hijos y maestros de vida que nunca se jubilarán. Por lo tanto, para beneficiar el crecimiento a largo plazo de sus hijos, el aprendizaje y el crecimiento de los padres son particularmente importantes. Durante el campamento de verano, preparamos seis sesiones nocturnas de aprendizaje para padres.

4. Establezca un archivo de crecimiento infantil del campamento de verano: registre las características y la situación de crecimiento del niño, y prepárese para las clases de fin de semana después del campamento de verano y el plan de crecimiento familiar feliz.

5. El establecimiento de un mecanismo de evaluación intergrupal en las competiciones grupales tiene como objetivo cultivar el sentido de responsabilidad y honor colectivos de los niños, aumentar la motivación de los niños y hacerlos más animados e interesantes, en consonancia con los de los niños. Al mismo tiempo, los maestros deben prestar atención a la orientación. Los niños se dan cuenta de que la competencia grupal se trata de cooperación más que de competencia, de unidad más que de oposición. Se trata de instarse a uno mismo a mejorar comprendiendo la brecha entre uno mismo y los demás y comparándose con ellos. uno mismo en lugar de derribar a la otra parte.

Método de implementación específico de la competencia grupal:

(1) Cada grupo comienza con 100 puntos. El maestro consejero de turno observa los cursos y actividades del día, y en base a cada uno. Se calificará el puntaje del grupo en cada clase y cada actividad se calculará con un puntaje total de 10 puntos. Se otorgará un puntaje apropiado basado en consideraciones integrales como el entusiasmo por responder preguntas, la corrección, el estado de la clase y la disciplina y el orden. , y se actualizará sobre el Muro de Changshan de manera oportuna.

(2) El equipo de servicio debe prestar atención a las buenas personas y las buenas acciones que los rodean el día del servicio. Si se enteran, deben informarlo al líder del equipo de servicio, quien hará estadísticas. (nombres, eventos, grupos) después de la clase diaria Después de enviarlo al consejero del grupo para su revisión y los puntos de bonificación correspondientes, el líder del equipo de turno lo actualizará en el Muro de Changshan.

(3) Las actividades de competencia (concursos de lectura y conocimiento de discípulos, etc.) también otorgarán puntos de bonificación de 5 puntos, 10 puntos, 15 puntos, 20 puntos y 25 puntos según el desempeño de cada grupo. de menor a mayor.

(4) "Sé bueno en el tribunal y disciplinate en privado". En principio, no se deducirán puntos por infracciones menores. Si la situación es grave, se deducirán puntos en consecuencia.

6. Premios de incentivo

Múltiples premios: premio por asistencia perfecta, premio por equipo, premio por mejor progreso, premio por servicio, premio por excelencia

Premio por asistencia perfecta: camper Don No llegar tarde ni salir temprano durante todo el proceso

Premio al equipo: seleccione el equipo con el mejor desempeño cada día para recibir la recompensa

Premio a la mejor mejora: seleccione el miembro del equipo que haya realizado progresa más rápido y tiene la actitud más seria al final Recompensa

Premio al servicio: selecciona a los miembros de cada grupo que ayudan a otros todos los días y recompénsalos

Premio a la excelencia: selecciona a los mejores miembro de cada grupo todos los días y recompensarlos

Por favor, dame sugerencias más valiosas, gracias.