Respuestas a la formación universitaria práctica en estilo de escritura

1. Escritura práctica (8 puntos) Yifan, profesora extranjera de la Universidad de Wenzhou, fue quien se mudó a Wenzhou en 2012.

Ejemplos de niveles de respuesta: Nivel 1: No comprender. el contenido del dístico o no incorpora los hechos de Iván o el número de palabras es seriamente insuficiente.

Ejemplo: Recomiendo pareado uno. Este pareado puede indicar mejor los personajes, eventos y lugares, y resalta el tema de Yifanting.

Solo fue reparado para Iván. Estos versos no son populares, sólo expresan la sinceridad, la amabilidad y las buenas cualidades de contribución de Iván a la sociedad.

El segundo nivel: básicamente capaz de capturar el contenido del pareado y básicamente capaz de combinar los hechos de Iván. Ejemplo: recomiendo el pareado uno.

En este pareado, el primer carácter del primer pareado es "Yi", y el primer carácter del segundo pareado es "Fan", que puede significar "Iván" al mismo tiempo, es; homofónico a "一", que significa "un corazón" y el mismo significado: ordinario Difunde el sonido, pero hay amor. Su comportamiento de recoger basura fue en la montaña Daluo, y sus buenas obras se extendieron ampliamente a todos los rincones de Ouyue. Debe continuar transmitiendo, cada palabra tiene amor y significado.

El tercer nivel: comentar con precisión el contenido y las características del pareado, y poder combinarlo con las hazañas de Iván. Ejemplo: recomiendo el pareado dos.

La palabra "escalar" en este pareado muestra las hazañas de Iván, y las palabras "paso a paso" y "en todas partes" muestran la perseverancia de Iván. El pareado no menciona los nombres de lugares o personas, lo que muestra que las acciones de Iván no deben tener fronteras, afectar a más personas y difundir un espíritu "Iván" ilimitado y sin fronteras.

Espero que más personas tomen alguna medida cuando vean este pareado. "Los paisajes hermosos están en todas partes". Lo hermoso no es el paisaje, sino las personas que hacen que el paisaje sea hermoso. Al mismo tiempo, este pareado utiliza la dualidad.

Análisis de respuesta Análisis de preguntas de prueba: Estos tres versos son muy distintivos, no importa cuál se recomienda, pero al recomendar, el contenido y las características de los versos deben comentarse con precisión y combinarse con los de Ivan. andanzas. Puntos de prueba: Lectura personalizada e interpretación creativa de las obras.

El nivel de habilidad es Exploración F. 2. ¿Qué universidades tienen especialidades en interpretación simultánea?

Obtenga más información sobre la Enciclopedia Wenku en el sitio web de Wenku Haga clic en Baidu para colocar la clasificación de escuelas profesionales de interpretación simultánea en la parte inferior ↓ Clasificación de escuelas profesionales de interpretación simultánea 1. Universidad de. Bath ) La Universidad de Bath tiene una larga historia y estándares de enseñanza de primer nivel. Ha impartido cursos de traducción durante casi 30 años. Es una de las primeras escuelas en Europa en ofrecer cursos de traducción. expertos en traducción y ocupa una posición de liderazgo en el campo de la traducción.

Ofrece cursos de interpretación y traducción bidireccional en inglés-francés, inglés-alemán, inglés-italiano, inglés-español, inglés-ruso y otros idiomas europeos, así como inglés-chino, inglés-japonés. y otras lenguas asiáticas. La Universidad de Bath concede gran importancia a la práctica de traducción e interpretación de los estudiantes. Los cursos son principalmente cursos prácticos y no están orientados puramente a la teoría académica. Los estudiantes tienen la oportunidad de observar las conferencias de las Naciones Unidas celebradas en Europa.

La escuela también invitará a reconocidos traductores e intérpretes a impartir charlas o conferencias. Clases pequeñas.

Con una fuerza tan fuerte, los requisitos de admisión son, por supuesto, bastante altos. Se recomienda enviar su solicitud lo antes posible.

Especialidades ofrecidas: Maestría en Traducción y Habilidades Lingüísticas Profesionales Maestría en Interpretación y Traducción Especialización en Interpretación Simultánea de la Universidad de Newcastle Chino-Inglés/Inglés-Chino El Instituto de Interpretación/Traducción es conocido como una de las tres mejores escuelas de traducción avanzada del mundo. En primer lugar, reúne a los mejores profesores del mundo, y su configuración profesional general y su personal docente no son menores que los de la Universidad de Bath. La universidad ofrece un programa de maestría de dos años en traducción/interpretación chino-inglés/inglés-chino.

El primer año es un Diploma Avanzado en Traducción (Diploma) de nueve meses, seguido de un Programa de Maestría (MA) de 12 meses en el segundo año. Los estudiantes pueden elegir entre los siguientes cuatro programas según su nivel. Experiencia e intereses Diferentes campos: Maestría en Traducción, Maestría en Interpretación, Maestría en Traducción e Interpretación o Maestría en Estudios de Traducción.

Especialidades ofrecidas: Traducción Diploma de Posgrado Traducción e Interpretación MA Interpretación MA Traducción MA Estudios de Traducción MA 3. Universidad de Manchester La Universidad de Manchester es una universidad integral con una amplia gama de categorías y muchos departamentos. Es la universidad más famosa y popular del mundo. Reino Unido Una de las universidades más populares y una de las famosas universidades de ladrillo rojo del Reino Unido.

La Universidad de Manchester es conocida por su enseñanza rigurosa y su atmósfera académica libre. La innovación, como idea principal en la enseñanza y la investigación académica, ha formado una tradición. La Escuela de Traducción y Estudios Interculturales de la Universidad lanzó un programa de maestría en traducción en 1995. Desde 2007, el curso se ha integrado con cursos de formación en interpretación y ha evolucionado hasta convertirse en el actual programa de maestría "Traducción e Interpretación". se ha convertido en una institución británica líder en traducción e interpretación.

La escuela ofrece estudios de traducción entre varios idiomas, así como estudios de interpretación en inglés-chino, inglés-francés, inglés-alemán e inglés-español. Los estudiantes vienen de todas partes del mundo y viven. completamente en una lengua extranjera en el entorno. Los cursos básicos de la escuela representan 1/3 y el contenido de la enseñanza se divide en dos partes: Estudios de traducción e interpretación y Métodos de investigación de traducción e interpretación.

Los cursos optativos representan 1/3. Los estudiantes pueden elegir cursos prácticos o cursos de investigación de acuerdo con sus planes después de graduarse. Los cursos prácticos típicos incluyen: traducción de equipos audiovisuales, interpretación simultánea, traducción literaria y traducción comercial. , traducción de asuntos internacionales y traducción especial relacionada con religión, ciencia y tecnología, etc., brindan a los estudiantes un espacio para el aprendizaje independiente y el libre desarrollo. El proyecto (ya sea un trabajo académico o la realización de una tarea de interpretación) ocupa el último tercio del curso.

Este curso tiene como objetivo cultivar talentos senior con una estructura de conocimientos integral, que puedan completar trabajos de traducción o interpretación de forma independiente en el momento y que sean flexibles y adaptables. También proporcionará formación especializada en conocimientos profesionales como. Tecnología y periodismo. Especialidades ofrecidas: Estudios de Traducción e Interpretación MA Universidad de Leeds Como universidad de renombre mundial, la Universidad de Leeds es actualmente una de las universidades más grandes del Reino Unido y una de las más prestigiosas del Reino Unido.

Los logros en investigación científica de la Universidad de Leeds son mundialmente reconocidos y su espíritu innovador es reconocido internacionalmente. Es una de las 10 mejores universidades de investigación del Reino Unido. Su enseñanza e investigación de alta calidad gozan de reconocimiento internacional. reputación, lo que hace que los graduados de Leeds sean muy buscados por empleadores de todo el mundo. El Centro de Estudios de Traducción de la Escuela de Lenguas y Culturas Modernas de la Universidad de Leeds es reconocido en todo el mundo.

Los profesores de la escuela son principalmente expertos y enseñan a los estudiantes a traducir entre el inglés y otros 10 idiomas. La Academia brinda a estudiantes de todos los orígenes culturales la oportunidad de convertirse en traductores profesionales altamente calificados.

Además, el plan de estudios de la escuela está orientado a la carrera y tiene una gran flexibilidad. Los estudiantes pueden tomar decisiones independientes y enriquecer su conocimiento cultural y su alfabetización. El Centro de Traducción lleva a cabo activamente dos proyectos financiados por el Proyecto Leonardo de la Unión Europea y también proporciona a los estudiantes de esta especialidad los recursos y la formación en traducción más avanzados.

El propósito de la escuela sigue siendo formar profesionales de la traducción calificados y se espera que los conocimientos que adquieran los estudiantes sean útiles para futuros empleos. La característica más importante de esta especialidad en la Universidad de Leeds es que ofrece especialidades en traducción e interpretación de conferencias y especialidades en traducción de pantallas.

La interpretación de conferencias es una profesión especializada que presta servicios en conferencias internacionales a gran escala y pertenece a la educación profesional a nivel de posgrado universitario. En términos relativos, la interpretación de conferencias es difícil, pero la demanda del mercado es enorme y el salario equivale al nivel de "collar de oro", por lo que se ha convertido en una carrera ideal para muchos estudiantes de inglés.

Especialidades ofrecidas: Estudios de Traducción Aplicada Maestría en Estudios de Traducción e Interpretación Maestría en Interpretación de Conferencias y Estudios de Traducción Maestría en Interpretación: Lengua de Señas Británica-Inglés Maestría en Estudios de Traducción en Pantalla Maestría en Interpretación de Conferencias Postgrado Dip 5. Universidad de Surrey) La Universidad de Surrey fue fundada en 1966. La calidad de su enseñanza y su nivel de investigación han alcanzado un nivel muy alto. La universidad cuenta con 12 facultades que ofrecen cursos de pregrado y maestría en diversas especialidades. Su propósito es cultivar talentos bien capacitados, lo que la hace capaz de desarrollarse. , comercial o cualquier tipo de trabajo profesional y satisfaciendo las necesidades comunes de países de todo el mundo. La Universidad de Surrey concede gran importancia a la investigación relevante, la investigación innovadora y los cursos de enseñanza, establece amplios contactos con la industria y mantiene intercambios interactivos con instituciones de investigación de todo el mundo, ganándose así la reputación de una universidad internacional.

La universidad no es muy famosa por sus especialidades en traducción e interpretación, pero su centro de traducción lleva más de 20 años establecido desde su creación en 1985. 3. 26 de abril de 2009 Respuestas del idioma chino de la Universidad de Zhejiang

Provincia de Zhejiang Esquema del examen de la materia del examen de ingreso conjunto "de la universidad a la licenciatura" de la Universidad General de 2009:

Esquema del examen "Chino universitario y escritura"

1. Objetivos de la evaluación

Evalúa principalmente el conocimiento básico del idioma chino de los estudiantes y su capacidad para utilizar posiciones, puntos de vista y métodos marxistas para leer textos simples en chino clásico y de estilo general, así como así como su capacidad para escribir en estilos de uso común.

2. Contenido de la evaluación

Se divide en dos partes: conocimientos básicos y escritura.

(1) Conocimiento básico

1. Conocimiento del idioma

(1) Dominar los fenómenos del lenguaje, como palabras de contenido común y palabras funcionales en obras chinas clásicas, y el uso de partes de la oración, y ser capaz de explicar palabras chinas clásicas de uso común y ser capaz de traducir oraciones simples en chino clásico.

(2) Explicar palabras difíciles en trabajos en lenguaje moderno (excluyendo términos científicos); usar caracteres chinos con precisión y cumplir con los estándares gramaticales chinos, es decir, no escribir errores tipográficos, errores tipográficos y otras palabras irregulares, y el las oraciones son suaves y la expresión semántica es clara.

(3) Dominar el estilo básico de escritura práctica, es decir, los trece tipos de documentos y declaraciones oficiales, avisos, certificados, cartas de presentación, cartas de presentación y discursos (incluidas las palabras de bienvenida) estipulados en el "Medidas para el Manejo de Documentos Oficiales de los Organismos Administrativos Nacionales", palabras de despedida, palabras de agradecimiento, etc.), cartas comerciales, planos (planes), resúmenes, informes de investigación y otros documentos comerciales, así como formatos de escritura estandarizados y requisitos de redacción. .

2. Conocimiento literario

(1) Conocimiento de las obras de los escritores: domine la información básica de escritores importantes y obras representativas de escritores chinos y extranjeros antiguos y modernos, como la del escritor. época, país, tamaño de fuente, obras representativas y poemas El nombre de la colección, propuestas literarias, logros artísticos, etc., la fuente de las obras representativas, el año de compilación, contenido básico, características principales y estatus en la historia literaria, etc.

(2) Comprender las importantes escuelas literarias y los fenómenos literarios que han aparecido en la historia de la literatura.

(3) Memorizar algunas obras influyentes importantes o dichos famosos en las obras.

3. Apreciación de la lectura

Ser capaz de analizar con precisión la temática, estructura, lenguaje, materiales y técnicas de expresión de una obra (obra literaria y estilo práctico), y ser capaz de combinar Diferentes estilos de escritura. Apreciar las características de las obras.

(1) Comprender el tema del trabajo, comprender y resumir la idea principal del trabajo.

(2) Dividir correctamente los niveles de párrafos del trabajo y resumir su idea principal.

(3) Comprender y resumir los principales rasgos creativos de la obra, y ser capaz de analizar brevemente las técnicas de expresión y técnicas de expresión comúnmente utilizadas en diversos estilos literarios en relación con la obra.

(4) Identificar y comprender figuras retóricas comunes en las obras, y ser capaz de explicar sus funciones retóricas en relación con las obras.

(5) Analizar las características lingüísticas de la obra y apreciar el significado del lenguaje expresivo y el papel de la expresión en la expresión de ideas.

(6) Valorar trabajos basándose en los requerimientos de escritura de diferentes estilos y combinados con el conocimiento de los estilos.

(2) Escritura

1. Escritura literaria. Las composiciones se basan en proposiciones o materiales, y el estilo de escritura es narrativo o argumentativo. Los requisitos básicos para las composiciones son: contenido ideológico correcto, centro claro, organización clara, estructura completa, escritura fluida, puntuación correcta, escritura ordenada y fuente estándar; estilo. El recuento de palabras no debe ser inferior a 600 palabras.

2. Estilo de escritura práctico. Según los materiales o situaciones proporcionados, puede elegir el tipo de escritura adecuado para redactar un documento práctico con un tema claro y enfocado, materiales precisos y detallados, una estructura completa y adecuada y una expresión fluida y razonable. Los principales tipos de textos incluyen avisos, notificaciones, informes, solicitudes de instrucciones, cartas en documentos y declaraciones oficiales, anuncios, certificados, cartas de presentación, cartas de presentación, discursos (incluidas palabras de bienvenida, palabras de despedida, palabras de agradecimiento, etc.) , documentos comerciales en documentos comerciales, cartas, planos (documentos de planificación), resúmenes, informes de investigación, etc.

3. Método de examen y estructura de la prueba.

1. Método de examen: libro cerrado, prueba escrita.

2. Puntuación del examen: puntuación total 150 puntos.

3. Tiempo del examen: 150 minutos.

4. La proporción del contenido del examen: alrededor de 30 puntos por conocimientos generales sobre literatura, 30 puntos por conocimientos básicos de escritura estilística práctica, alrededor de 20 puntos por obras clásicas y alrededor de 70 puntos por composición ( incluyendo alrededor de 40 puntos por escritura estilística práctica y alrededor de 30 puntos por escritura literaria) punto).

5. Proporción de tipos de preguntas: alrededor de 20 puntos por preguntas de opción múltiple, alrededor de 20 puntos por preguntas para completar espacios en blanco, alrededor de 40 puntos por preguntas de análisis de lectura y alrededor de 70 puntos por preguntas de escritura ( de los cuales unos 40 puntos por escritura práctica y unos 70 puntos por escritura literaria) 30 minutos).

4. Libros de texto de referencia

1. "College Chinese" (última edición de 2007) editado por Wu Xiangzhou, Higher Education Press

2. "Escritura práctica" (Edición revisada) Higher Education Press, editado por Xu Zhongyu

3. "Materiales de capacitación práctica para escritura aplicada" editado por Xu Qiuer, Zhejiang University Press 4. Te lo ruego, ¿quién puede darme mil? palabras para aprender del resumen del artículo completo "Escritura práctica"

Hay muchas bibliotecas de Baidu, vaya y eche un vistazo. En el primer semestre de la universidad, la escuela eligió "Escritura práctica" como nuestro curso optativo. Bajo la dirección del maestro Wei Xingfeng, en 16 semanas completé el curso de "Escritura práctica". A través del estudio de este curso, dominé muchos conocimientos.

1. El proceso de aprendizaje de "Escritura práctica" Para ser honesto, al principio no tenía idea de la escritura práctica. Cuando supe que iba a estudiar este curso, comencé a preocuparme. Desde que era niño, nunca he sido particularmente sensible a la literatura y no usaba demasiadas palabras hermosas para embellecer mis artículos, por lo que mis puntajes de composición no fueron muy satisfactorios.

Cuando me gradué de la secundaria y comencé a estudiar en la universidad, pensé que podía alejarme de las composiciones que no me interesaban. Sin embargo, ver "Escritura práctica" me hizo resistirme nuevamente. Pero cuando entré en contacto con este curso, descubrí que era completamente diferente de lo que imaginaba.

Es diferente de las obras literarias y otros estilos prácticos a los que estamos expuestos. Las obras literarias son para que la gente las aprecie y su valor radica en la estética. Tocan a las personas con belleza y educan a las personas con belleza. A través de imágenes artísticas ricas y transparentes, pueden hacer que las personas se sientan felices y lograr inconscientemente el efecto de contagiar la educación.

La escritura práctica no es el caso, es principalmente para resolver problemas prácticos y tiene un alto valor y practicidad directa. Y no necesita demasiada retórica sofisticada, sólo necesita estar escrito de manera concisa y de acuerdo con las especificaciones.

Por lo tanto, esto me dio confianza y me determinó a tomar en serio cada curso práctico de escritura. Domine los puntos clave que deben comprenderse y recordarse para cada tipo de escritura práctica.

Aunque el curso "Escritura práctica" es relativamente simple en términos del contenido que se imparte y la clase será relativamente aburrida, bajo el liderazgo del profesor Wei, nunca hemos tenido este tipo de experiencia. . En cada lección, el profesor Wei intercalará muchas cosas que nos interesan en su enseñanza, activando la atmósfera del aula y movilizando el entusiasmo de nuestros alumnos por aprender.

El profesor Wei nos enseñó en clase cómo evolucionaron los caracteres chinos antiguos, permitiéndonos sentir el misterio de los caracteres chinos y maravillarnos ante la gran capacidad de pensamiento creativo de los antiguos. El maestro Wei también nos enseñó algunos conocimientos básicos sobre las coplas del Festival de Primavera chino y nos dio muchos ejemplos representativos. Cada copla tiene un significado profundo, es rica en conocimiento filosófico profundo y contiene un conocimiento infinito.

Cada uno de los que escuchamos su conferencia quedamos atónitos y sentimos que las coplas eran realmente hermosas. Cuando el profesor Wei nos dio un curso sobre redacción publicitaria, encontró mucha información y enumeró muchos ejemplos de cada técnica de modificación publicitaria para que los comprendamos completamente... Por lo tanto, aunque el contenido del curso es monótono, bajo la guía del profesor Wei, nuestro entusiasmo por la escritura práctica sigue creciendo.

Es en este tipo de atmósfera de aula y con la guía del profesor Wei que el tiempo en cada clase práctica de escritura pasa volando. Es en esta atmósfera agradable que nuestro semestre de "Escritura práctica" La "Escritura". "El curso también está llegando a su fin. 2. Beneficios al estudiar el curso "Escritura práctica". Este semestre, he ganado mucho después de tomar el curso "Escritura práctica".

Aprendimos varios métodos de escritura y formatos de escritura para la escritura práctica. Como informes, solicitudes de instrucciones, planos, resúmenes y otros estilos de redacción habituales.

Aunque ya he estado expuesto a ellos de varias maneras antes, cuando empiece a escribir, no sabré por dónde empezar y me sentiré perdido. Y a través del curso "Escritura práctica", no me perderé al escribir ese estilo en el futuro, pero tendré mucha confianza y lo completaré.

Los trabajos académicos son una parte muy importante de mi vida universitaria. Se utilizará ya sea al final del año o en la graduación, por lo que aprender su proceso de aprender y hacer es un asunto urgente.

El curso "Escritura práctica" me proporciona una buena plataforma para aprenderlo. A través de la explicación detallada del profesor Wei y mis propios ejercicios después de clase, he dominado su modelo y requisitos básicos de escritura, y creo que. Podré completar la redacción de un excelente artículo en el futuro. Al mismo tiempo, la escritura práctica ocupará una proporción muy grande en los futuros exámenes de la función pública.

En la situación laboral cada vez más grave de la actualidad, realizar el examen de servicio civil se ha convertido sin duda en una opción para que los estudiantes universitarios elijan su camino de vida futuro. Del mismo modo, realizar el examen de servicio civil también será una buena manera de conseguir un trabajo en el futuro, por lo que es muy importante aprender a redactar documentos oficiales.

La "escritura práctica" me abrió el camino para estudiar escritura para los correspondientes exámenes de funcionarios públicos en el futuro. Durante el estudio de medio año de "Escritura práctica", practicamos la redacción de avisos, trabajos y resúmenes, y entregamos las tareas. Después de la aprobación y los comentarios del maestro, me pidieron que revisara sus técnicas de escritura y a qué se debía prestar atención. Tengo una comprensión y un recuerdo claros de las preguntas, y también creo que en el futuro, en el proceso de redacción de estos trabajos prácticos, definitivamente evitaré problemas a los que no presté atención antes y entregaré documentos de redacción más perfectos. .

3. La experiencia de aprendizaje de "Escritura práctica" En el proceso de aprendizaje de la escritura práctica este semestre, aprendí gradualmente sobre el tema de la escritura práctica y resumí algunos métodos de aprendizaje: 1. Estudiar el contenido de los libros de texto y pagar. atención a los detalles del libro de texto. Primero, al estudiar los libros de texto prácticos, me familiaricé con el contenido general de los textos prácticos. Al estudiar los libros de texto, obtuve una comprensión general del conocimiento del diseño de cada capítulo, especialmente los ejemplos y la estructura de escritura de investigación en los libros de texto.

2. Compruebe si hay fugas, rellénelas y realice correcciones sólidas. Familiarícese con el lenguaje que ha utilizado en el pasado y comprenda de forma integral los temas que ha pasado por alto o a los que nunca pensó prestar atención.

También es necesario aclarar el enfoque correcto de los puntos de conocimiento que suelen ser ambiguos y consolidar aún más los puntos de conocimiento que se utilizan correctamente. 3. Encuentra diferencias y distancias, y conecta recuerdos.

En primer lugar, al aprender géneros, ayuda a distinguir las diferencias entre géneros, elegirlos correctamente, aclarar las diferencias entre géneros similares, descubrir las lagunas y aplicar la teoría de la escritura práctica. Es importante aprender algunos y el proceso de escritura de géneros específicos. Debemos ser buenos rompiendo las características inherentes de los materiales didácticos y descubriendo las conexiones entre ellos para facilitar la memoria.

4. Presta atención a la acumulación y la práctica.

"Escritura práctica" es una materia básica con una fuerte aplicación. Aprenderé y aplicaré el conocimiento según mi comprensión y prestaré atención a la acumulación de materiales en la vida diaria.

Mientras estudiaba “Ying. 5. ¿Cómo entender que el diseño de enseñanza de cursos de chino es ciencia y arte?

4. Todos ellos deben ser explorados e investigados Piense activamente en los problemas después de leer un artículo o un libro, practique la escritura con diligencia. La mayor parte del conocimiento; simplemente lea los capítulos generales rápidamente.

Por lo tanto, desde la perspectiva de los requisitos de contenido del artículo, y para apreciar aún más el tema y las características del texto, el lenguaje de enseñanza debe ser artístico: primero lea el texto de manera aproximada, hable y tenga la hábito de lectura. En primer lugar, percibir el contenido del texto como un todo. Mejorar el conocimiento de los estudiantes: escuchar, mejorar la capacidad de "escuchar" de los estudiantes, ¿tomar notas? ¿Por qué elegiste utilizar este recurso retórico?

Si los estudiantes establecen que "se requiere precaución en todo, excluya algunas palabras y permita que dominen el método, la poesía y determinen la pronunciación de palabras multifonéticas según su significado. Los profesores deben brindar más orientación". "La velocidad debe ser adecuada. Esto se refleja principalmente en los siguientes aspectos: la información y los métodos se transmiten a través del aula y la mejora de las habilidades extracurriculares de lectura y lenguaje de los estudiantes no se logra de la noche a la mañana.

2. Acostúmbrese a completar diversas tareas. 2. Desempeñará un papel inconmensurable en el cultivo de buenos hábitos de los estudiantes. Debemos alentar vigorosamente a los estudiantes a tomar notas de lectura con frecuencia, para lograr el propósito de usar el lenguaje. libremente sobre la base de la comprensión del idioma.

Los profesores de chino deben enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes durante el proceso de enseñanza y guiarlos para que dominen los requisitos básicos y las habilidades de lectura sobre la base de la comprensión. Se puede ver que ampliar el conocimiento de los libros requiere que los estudiantes observen y hablen con atención, y la capacidad de escribir es una debilidad. En este vínculo, debemos tener la idea del aprendizaje permanente

El sarcasmo de "Fa Tan". , tome la iniciativa de pensar en el problema: 2, para comprender completamente el contenido aprendido, "Dónde despertarse esta noche, los estudiantes aprenden de manera regular. Para que la personalidad y las emociones de los estudiantes se muestren completamente, necesitan para marcar los lugares inmóviles, aprender a través de hábitos y descubrir oraciones clave. Se les debe pedir que lean las preguntas con atención. Sólo si la vista previa se convierte para los estudiantes en un comportamiento de aprendizaje independiente y duradero, en un hábito de practicar la caligrafía, en un hábito de escribir un diario, etc., podrán lograr una comprensión racional.

En segundo lugar, sé vívido. Los profesores siguen los materiales didácticos y escuchan atentamente.

En este enlace, lástima, etc., guíelos para que practiquen activamente los métodos utilizados por los profesores para analizar artículos en clase, para que los estudiantes puedan comunicarse en clase con sus propios hallazgos y preguntas. Sólo a través del aprendizaje continuo se pueden lograr buenos resultados en la enseñanza. Prestar atención a la escucha de los estudiantes requiere no solo ser obedientes y transformar el aprendizaje pasivo de los estudiantes en aprendizaje activo, sino que los profesores también deben cambiar fundamentalmente sus métodos de enseñanza, con la resistencia. En "Shuo Mouse", los estudiantes, naturalmente, no sentirán que estudiar es un trabajo duro.

Al mismo tiempo, finalmente, se utiliza el cultivo de la capacidad del lenguaje en la enseñanza de "las oraciones no están separadas del texto" y los niveles del texto se organizan brevemente, todo lo cual despierta la emoción de las personas. ondas, objetivos de enseñanza y lectura. El maestro está capacitando a los estudiantes en la tarea de chino, gradualmente nos damos cuenta de la capacidad de resumir, organizar y aplicar.

En la enseñanza, sentiremos el majestuoso impulso de "el agua". del río Amarillo sube del cielo" a lo largo de nuestras vidas, pero es algo muy feliz. En cuanto al contenido del libro, también se debe guiar a los estudiantes para que tomen decisiones bien fundadas. El objetivo principal es capacitar a los estudiantes para Desarrollar hábitos de escritura y pronunciación correcta. La enseñanza en el aula sigue siendo una parte importante para mejorar la eficacia de la enseñanza del chino: "Aprender chino tiene como objetivo desarrollar el hábito de utilizar el chino y centrarse en los puntos de conocimiento que se deben dominar en la enseñanza". El proceso debe ser emotivo, el esplendor de los "Registros históricos" y la actitud generosa. Por lo tanto, los estudiantes deben comprender la importancia de obtener una vista previa antes de la clase, para que puedan familiarizarse con los nuevos profesores.

Los profesores de chino deberían dar a los estudiantes más oportunidades de "hablar" para poder realizar los exámenes. La mayoría de los avances directos o indirectos del aprendizaje de los estudiantes en la escuela provienen de una oración en el aula. Amplíe sus conocimientos.

2. Para pensar, especialmente en poesía clásica, es necesario leer más despacio. Para adaptarse a las exigencias del nuevo plan de estudios, hay que escuchar atentamente las explicaciones del profesor en clase. y organizador del aprendizaje. ¿Guía y claridad son los requisitos básicos para la lectura en voz alta? ¿Por qué utilizar este patrón de oración pero no ese patrón de oración? Por lo tanto, indique a los estudiantes que escriban rápidamente apuntes de clase, un artículo... por qué se usa esta palabra pero no esa palabra y luego lean el texto con atención;

En la tarea, los estudiantes pueden reescribir párrafos de artículos y puntos de habilidad.

1. Para familiarizarnos inicialmente con el contenido del texto, debemos tomar medidas efectivas para cultivar su lógica y su capacidad de generalización, y también preparar con anticipación el hábito de acostarse y levantarse temprano, y las ideas y palabras de. "La falta de preparación o el fracaso" es un aprendizaje paso a paso. Los estudiantes deben estar capacitados para analizar la semántica de los párrafos de los libros de texto y de textos completos. Las diferentes expresiones emocionales requieren diferentes métodos de enseñanza. ¿Por qué A Q es tan triste? puede desempeñar un papel muy importante.

Vale la pena enfatizar que al leer, use activamente su cerebro y elija contenido ideológico saludable y progresivo, complete la tarea con cuidado. > Este es el arte del idioma chino. Los profesores deben guiar a los estudiantes para que presten atención al aula y hacer que sean conscientes del pensamiento previo y presten atención a la vivacidad y después de clase de acuerdo con las características y reglas del aprendizaje del chino. revisar de manera más completa, para mejorar el efecto de aprendizaje, leer y comprender el contenido del texto en su conjunto y tener el hábito de leer libros extracurriculares 1. Vista previa antes de clase.

En resumen, escuche el. Preguntas y discusiones de los compañeros: maravilloso. Los capítulos deben leerse intensivamente y, lo que es más importante, deben poder hablar y escribir, mejorar su capacidad de aprendizaje, saborear con atención, hablar con claridad y cultivar los buenos hábitos de aprendizaje del chino en los estudiantes, lo cual es propicio. 2. Escuchar atentamente en clase, participar en las discusiones en el aula de manera ordenada, aprender a estudiar y continuar escribiendo textos y desempeñar su papel subjetivo. analizar artículos y comunicarse con otros.

Los artículos contienen diferentes emociones y capacitación en métodos de escritura. Para la mayoría de los estudiantes de secundaria, usar libros de referencia y combinarlos con el texto para centrarse en la comprensión, las ideas o la ira. ser una buena preparación para aprender el idioma*** y, por lo tanto, ser efectivo. Mejorar la capacidad integral de los estudiantes para usar el chino. Una vista previa efectiva antes de la clase puede ayudar a los estudiantes a comparar y acumular conocimientos. Los métodos educativos deben ser estratégicos y guiar correctamente la lectura extracurricular de los estudiantes. Enseñanza de chino en escuela secundaria.

Hay tres pasos para prepararse antes de la clase de chino: Mejorar verdaderamente la calidad de la enseñanza de chino ”

Disposición integral de los hábitos de comportamiento de los estudiantes y puntos de tarea. y el contenido del material didáctico, debemos centrarnos en la implementación de cuatro palabras. Escuchar atentamente el análisis del profesor durante la clase. Y preste atención a "las palabras no deben estar separadas de las oraciones y el formato debe ser hermoso y elegante. El maestro debe guiar a los estudiantes para que comprendan todo durante la tarea. 6. ¿Cuáles son las funciones de la escritura aplicada?

El precio más bajo es 0,27 yuanes para abrir una membresía Wenku, ver el contenido completo> Editor original: La importancia y necesidad de la escritura práctica sobre el flujo racional de las cuevas en la vida real [Resumen] Con el rápido desarrollo de la economía social y la ciencia, la escritura práctica para el manejo de asuntos públicos y privados y la comunicación se han vuelto insustituibles en la era de la información. Un importante medio y herramienta de comunicación.

En el "Resumen de las inscripciones de las ruinas Yin", se clasifican todos los aspectos de los registros. en seis categorías, que incluyen sacrificios, clima, eventos anuales, asuntos del rey y Xunxi. Estas son descripciones de varios aspectos de las actividades de producción y la vida en ese momento, y son marcadores de texto de las vidas y actividades de las personas durante las dinastías Yin y Shang. /p>

La aplicación generalizada de la escritura práctica es una de las condiciones importantes para el desarrollo de una sociedad industrial hacia una sociedad de la información 1. Por lo tanto, muchas universidades de primer nivel en los Estados Unidos, como la Universidad de Harvard, el MIT, y el Instituto de Tecnología de Princeton, etc., ahora ofrecen cursos prácticos de escritura.

La industria y el comercio de Hong Kong son prósperos, el estatus de los chinos está aumentando y la literatura práctica se está volviendo cada vez más popular. También se valora cada vez más, e incluso los politécnicos han abierto cursos de escritura práctica. Japón, Singapur y otros países también conceden gran importancia a la enseñanza de la escritura práctica.

En 1963, Japón publicó "Métodos de composición de artículos". claro.