Resumen de las actividades académicas del campus de la universidad
Para enriquecer la vida lectora de profesores y estudiantes, mejorar la calidad cultural de los estudiantes y crear una atmósfera de lectura sólida en el campus, el siguiente es el "Resumen de las actividades librescas del campus de la Universidad" que compilé para Solo su referencia. Bienvenidos todos a leer. Resumen de las actividades académicas del campus de la universidad (1)
El XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China propuso claramente la estrategia de desarrollo de crear una "sociedad del aprendizaje" e incluyó el lanzamiento de "lectura para todos" dos veces. en el “Informe de Labor de Gobierno”. Desde 20xx, la Sociedad de Bibliotecas de China ha incluido la "Lectura Nacional" en su agenda. En 20xx, incluyó además la "defensa de la lectura nacional" en la "Constitución de la Sociedad de Bibliotecas de China" y la incluyó en la primera "Declaración del Servicio de Bibliotecas". ". "La biblioteca promete solemnemente que tiene el objetivo profesional y la responsabilidad social de promover la lectura para todos y brindar protección al aprendizaje permanente de los ciudadanos.
Como centro de servicios de recursos de información de nuestra escuela, la biblioteca responde activamente a los requisitos de construcción del "Campus librero" de la escuela, sigue estrictamente la "Carta de responsabilidad de objetivos y descomposición de tareas escolares 20xx" y clasifica y implementa todos los aspectos del enfoque de trabajo del año de la biblioteca. Especialmente este año, con motivo del XX "Día Mundial del Libro", junto con la construcción general del "Bookish Campus" de la escuela, se llevó a cabo una serie de actividades de promoción de la lectura en la biblioteca con el tema "La lectura hace realidad los sueños y el conocimiento acompaña mi Se han llevado a cabo una serie de "informes de expertos", "promociones de nuevos libros", "bibliotecas de la vida real", "colecciones de intercambio de libros", "reseñas de libros de bibliotecarios", "reseñas de libros de lectores" y " Se llevaron a cabo selecciones de "estrellas de lectores" con contenido rico y diversas formas, "clasificaciones de préstamos anuales", "clasificaciones de préstamos de libros" departamentales, "exención de pagos vencidos 4.23", "libros y publicaciones periódicas gratuitas", "firma colectiva del campus librero" y otras lecturas. Las actividades de promoción han dado pleno juego al papel de la biblioteca en nuestra escuela. El papel principal en la construcción del "Campus librero" crea una buena atmósfera de aprendizaje y enriquece la vida cultural del campus.
1. Implementar y formular cuidadosamente planes de actividades detallados
Ya el 20 de marzo xx, la Universidad xx ya había comenzado la construcción de un "campus libresco" y claramente requería que la construcción de un "Campus librero" se incluya en el plan "139 actividades están escritas en la "Carta de desglose de tareas del trabajo escolar y responsabilidad objetivo 20xx", que incluye una serie de temas como "Semana de la cultura universitaria", "Festival mundial del libro" y "Libro". Campus" patrocinado por la biblioteca o participado directamente en la Actividad.
El 31 de marzo de 20xx, nuestro colegio realizó un encuentro para promover la construcción de un campus académico y una cultura profesional. En la reunión, se transmitió el plan de implementación para la creación del "Campus Bookish" de nuestra escuela, se explicó con más detalle la cultura del campus y la cultura universitaria y se presentaron los requisitos para el siguiente paso de la construcción del "Campus Bookish". En la reunión, el vicepresidente xxx señaló que los puntos clave del trabajo de la escuela en 20xx están claramente establecidos en el libro que debemos "construir un campus con un gusto elegante" y "construir un campus con un fuerte sentido de los libros". y crear una atmósfera de "leer más, leer bien, leer buenos libros" entre profesores y estudiantes de la escuela, hacer de la lectura un hábito de profesores y estudiantes y convertirse en una tendencia en el campus que garantice que las actividades sean efectivas;
Con este fin, el 26 de marzo, la biblioteca emitió el "Plan de implementación de las actividades de promoción de la lectura de primavera de la Biblioteca Universitaria xx", organizó el trabajo de promoción de la lectura de la biblioteca y estableció líderes de xxx, xxx, xxx y otras bibliotecas Para el grupo de acción de actividades de promoción de la lectura, se formularon 20 proyectos de actividades de lectura con base en las condiciones de la biblioteca, y también se hizo una división detallada del trabajo para la persona responsable de cada actividad, el cronograma de actividades, el tiempo de finalización, la efectividad y la importancia. Por ejemplo, el equipo de recopilación y edición lleva a cabo la verificación, el pedido, la recopilación y la catalogación de duplicados sobre la base de la colección de "Buenos libros y buenos libros (69 tipos)" y el Departamento de Servicios Sociales realiza "Buenos libros y buenos libros"; "14 libros recomendados por los directores", "12 tipos de títulos de lectura para "20xx "Nueva selección"" y otra producción oportuna de carteles, exposiciones, etc.; el departamento técnico utiliza pantallas electrónicas para cooperar con actividades para publicar información diversa en un manera oportuna y lanzar varias "clasificaciones de endeudamiento".
Durante el período, del 24 al 26 de abril, el Secretario xxx dirigió el equipo para participar en el "Foro de lectura chino 20xx y Seminario de construcción de normalización de la promoción de la lectura en el campus" celebrado en xx, y participó en el "Campus de los libros". "Actividades de construcción Realizar reaprendizaje, replanteamiento y removilización.
Vale la pena mencionar que con la fuerte participación y ayuda de la Asociación de Voluntarios de la Biblioteca, la biblioteca ha completado con éxito una variedad de nuevas actividades de lectura, como participación independiente, planificación, organización de bibliotecas de personas reales y intercambios de libros, donación de libros de graduados, etc., las actividades en la embajada se volvieron más coloridas, formando un hermoso paisaje y atrayendo la atención generalizada de más de 30 medios de comunicación dentro y fuera de la escuela.
2. Realizar un progreso sólido para garantizar que cada actividad logre resultados reales.
1. Realizar una serie de conferencias de expertos en promoción de la lectura.
Centrándonos en la promoción de la lectura, nuestro La biblioteca de la escuela y el Departamento de Propaganda, el Comité de la Liga Juvenil, el Departamento Académico y de Ingeniería, etc. invitaron conjuntamente a expertos en lectura externos a la escuela para presentar informes especiales. El 10 de abril, la biblioteca invitó a xx, director de la biblioteca de la xx Universidad de Correos y Telecomunicaciones, y a xx, secretario de la sucursal directamente dependiente de la xx Escuela de Arte y subdirector de la biblioteca, a escribir "Búsqueda de lectura y estructura del conocimiento". en la era de Internet móvil" para profesores y estudiantes en el aula xx. 》Informe de experto. El 17 de abril, el famoso escritor contemporáneo xxx fue invitado a dar un informe de lectura titulado "De las "cicatrices" a la "riqueza como el agua" y hablando sobre el 'principio de los tres libros'" para los profesores y estudiantes de nuestra escuela. El 26 de abril de xx, profesor de la Universidad xx, subdirector del Comité de Promoción de la Lectura de la Sociedad de Bibliotecas de China y presidente de la Asociación China de Investigación de la Lectura, fue invitado a la sala de conferencias xx de nuestra escuela para dar una conferencia sobre " Opciones de lectura y búsqueda de la felicidad en la era estudiantil: la lectura es la única vida" Reunión sobre el informe de promoción de la lectura.
Para cooperar con las actividades del campus académico, nuestra escuela también ha establecido un sitio web especial llamado "The Scholarly Campus" y lanzó grandiosamente la columna "Celebridades leyendo en el campus académico", que se centra en la experiencia de lectura y las estrategias académicas de personajes famosos dentro y fuera de la escuela, como el maestro de estudios chinos xxx, el profesor de lingüística xxx, el maestro modelo xxx, etc.
2. Organizar una serie de actividades de "promoción de libros nuevos"
En torno a las actividades del "Día Mundial del Libro", la biblioteca ha llevado a cabo sucesivamente "Buenos libros en buenos libros en 20xx" "Lista de clasificación de libros seleccionados (69 tipos)", "12 tipos de elementos de lectura para "Nuevas selecciones" en 20xx", "Lista de buenos libros de promoción de lectura anual en el campus de lectura 20xx-20xx de la Asociación de Investigación de Lectura de China (36 tipos)", 14 rectores de universidades reconocidas recomendaron listas de libros y otras actividades de recomendación de libros nuevos, y las listas de recomendación de libros nuevos también se enviaron al sitio web especial "Bookish Campus" de la escuela para su visualización. La biblioteca lanza oportunamente nuevos libros a la biblioteca a través de su sitio web, pantallas LED grandes, paneles publicitarios en la biblioteca, escaparates promocionales, carteles, etc., como "20xx Nuevos libros seleccionados", "Libros nuevos recomendados en la biblioteca", " 20xx "Clasificación anual de préstamos de libros", "Clasificación de estadísticas de préstamos universitarios 20xx", "Clasificación de préstamos de esta semana", etc., y normalizarlos.
Junto con las actividades de promoción de la lectura, el 20xx de noviembre, la biblioteca de nuestra escuela participó en la segunda temporada de la actividad de colección "Reseña de libros de bibliotecarios" de la Sociedad de Bibliotecas de China. La biblioteca de nuestra escuela ganó el premio de organización por esta actividad y las obras de tres docentes ganaron el tercer premio. En abril de este año, nuestra biblioteca participó en la tercera temporada de la actividad de recopilación "Reseñas de libros de bibliotecarios" y recibió 21 reseñas de libros de bibliotecarios.
El 29 de mayo de 20xx, debido a que las actividades de promoción de la lectura fueron “sólidas, grandiosas y efectivas”, el sitio web del Comité de Trabajo de Gráfica Universitaria del Ministerio de Educación subió el archivo “XX Publicidad y Promoción de Buenos Libros de la Biblioteca Universitaria 20xx”. "Resumen de actividades del "Buen Libro" y realizar intercambios de experiencias laborales en línea.
3. Llevar a cabo actividades de donación de libros de posgrado y rafting de libros
En junio de 20xx, la biblioteca de nuestra escuela realizó una actividad de rafting de libros con motivo de que los graduados donaran materiales de aprendizaje a la biblioteca. abrió un "estante de donación de posgrado" y estableció un "estante de libros a la deriva" en la sala de lectura del examen de ingreso de posgrado abierta las 24 horas para permitir que los materiales del examen de ingreso de posgrado fluyan y dejar los buenos libros, el examen de ingreso de posgrado y los materiales del examen público en las manos de los graduados utilizan su "calor residual". Esta actividad recibió un fuerte apoyo de los estudiantes de posgrado. xx.com informó con el título "X Graduados Universitarios inician donación de libros de graduación, diciendo "cuando las personas fallecen, el conocimiento queda en manos de los compañeros"", xx.com informó con el título "XX Temporada de Graduaciones Universitarias: Utilice libros para transmitir sueños y conmemorar el crecimiento de diferentes maneras”, se informó bajo el título.
4. Mantener una biblioteca de personas reales
La "biblioteca de personas reales" defiende que "la experiencia de cada uno es un libro", utilizando la experiencia humana como contenido del libro, invitando a todo tipo de Personas con diferentes experiencias de vida cuentan sus historias y comparten sus experiencias de vida. Desde que la biblioteca lanzó la primera temporada de actividades bibliotecarias en vivo en noviembre de 20xx, la sexta temporada se ha llevado a cabo con éxito. Durante este período, libros de la vida real como xxx, xxx, xxx, xxx, xx, xx, xxx, etc. fueron invitados sucesivamente a la biblioteca para interactuar con los lectores, creando una biblioteca en la que "leer miles de libros no es tan bueno". como viajar miles de kilómetros, y viajar miles de kilómetros no es tan bueno como leer a innumerables personas". Nuevas experiencias. En este sentido, el xx Departamento Provincial de Educación informó sobre el tema "xx Universidad lanza "Biblioteca de personas reales" para mejorar la experiencia lectora de profesores y estudiantes". China University Student Online, xx Dazhong.com, xx Information Yimeng Evening News, xx Business News y otros medios de comunicación han informado al respecto.
La biblioteca en persona real se abre una vez cada dos semanas, con 30 personas por sesión. El grupo de actividades en persona real de la Asociación de Voluntarios de la Biblioteca es directamente responsable de la planificación y la implementación. Es muy popular entre los profesores. y estudiantes y se ha convertido en un área de lectura popular en la biblioteca de nuestra escuela. Servicios de marca para actividades promocionales.
5. Lanzar una “colección de intercambio de libros”
La colección de intercambio de libros es una medida importante para que nuestra biblioteca escolar promueva la lectura. Después de la publicidad preliminar por parte de los voluntarios, la recolección de libros, la elaboración de vales de intercambio de libros, la formación de un grupo QQ y la publicación del aviso de apertura, etc. El 23 de abril se inauguró oficialmente el evento de intercambio de libros de la biblioteca. El día del evento, 200 personas participaron en el intercambio de libros. El evento recibió amplia atención de los medios de comunicación dentro y fuera de la escuela. en él, el xx Departamento Provincial de Educación, el xx Departamento Provincial, la Unión de Estudiantes, Sina xx, China xx Network, xx People's Livelihood Network, etc. informaron sobre la primera actividad de "Colección de Intercambio de Libros" de xx Biblioteca Universitaria con diferentes títulos. El evento de intercambio de libros se lleva a cabo todos los domingos. Hasta ahora se han recolectado 1.560 libros y se han intercambiado 930 libros, lo que se ha convertido en un punto culminante de las actividades de los lectores en la biblioteca. En el futuro, esta actividad se ampliará en escala y se invitará a la biblioteca de la ciudad de Linyi a unirse, ampliando el evento de intercambio de libros fuera de la escuela para servir a los ciudadanos de Linyi.
6. Realización de la "Semana de la Cultura Universitaria"
El 10 de marzo de 20xx se llevará a cabo la xx "Semana de la Cultura Universitaria" de la Biblioteca Universitaria con el tema "Destacar las características profesionales y mostrar el estilo universitario". " "Abre la cortina. El evento tiene una duración de 10 semanas y 20 universidades, incluida la Escuela de Emprendimiento, participarán una tras otra. Se llevarán a cabo un total de 156 informes académicos, conferencias académicas, exhibiciones en el aula de alta calidad, conferencias y conferencias de informes. Se llevaron a cabo actividades como exposiciones de caligrafía, exposiciones de arte, exposiciones de fotografía, exposiciones de diseño arquitectónico y espectáculos de talentos de estudiantes universitarios, automóviles inteligentes, robots y modelos de aviones, con la participación de más de 30.000 profesores y estudiantes. ***Produzca cientos de carteles, carteles publicitarios y páginas promocionales en color, grandes y pequeños.
En noviembre del mismo año, se celebró el segundo evento de la "Semana de la Cultura Universitaria" del año académico 20xx-20xx, patrocinado por la Oficina de Asuntos Académicos, el Departamento de Asuntos Estudiantiles y la Biblioteca, y organizado por departamentos y colegios, iniciado. El evento duró seis semanas y varias formas culturales fueron más abundantes y prácticas, incluidos informes académicos, salones académicos, cursos abiertos, exhibiciones de calidad en las aulas, exhibiciones de logros, exhibiciones de trabajos, exhibiciones de talentos, orientación sobre trabajos académicos, utilización de recursos de colección, etc. , que se acercaron más a la situación real de profesores y estudiantes. Ha recibido una participación activa y elogios de profesores y estudiantes.
7. Realizar reseñas de libros de lectores y reseñas de libros de bibliotecarios
En marzo de 20xx, en respuesta al "Sobre Publicidad y Promoción" emitido por el Comité de Lectura y Salud Mental de el Comité de Promoción de la Lectura de la Sociedad de Bibliotecas de China La organización de actividades de la iniciativa "Buenos libros en buenos libros: libros seleccionados en la lista de buenos libros en 20xx", la biblioteca lanzó la clasificación de lectores de "Buenos libros en buenos libros en el 20xx Libros seleccionados en la lista de buenos libros "La actividad de solicitud de ensayo de reseña de libros convoca a todos los estudiantes universitarios lectores de la escuela a escribir reseñas de libros y reflexiones sobre la lista completa de libros o uno de los libros, y se otorgarán elogios y recompensas.
Al mismo tiempo, en respuesta a los requisitos del "Aviso sobre la organización de la tercera temporada de la actividad de colección de reseñas de libros para bibliotecarios 20xx" Descubrimiento y promoción de la lectura de bibliotecarios "de la Sociedad de Bibliotecas de China", la biblioteca Pidió a todos los bibliotecarios que apunten. Se promoverán los libros nuevos publicados en 20xx y 20xx (incluidos los libros reimpresos, etc.). Después de leer y comparar, uno escribirá un artículo de revisión y lo enviará para su selección. Actualmente, se han recibido 21 reseñas de libros de bibliotecarios.
8. Seleccione la “Estrella de Lectura” del Campus 20xx
Junto con la promoción de la lectura, la biblioteca llevó a cabo activamente la actividad de selección “Estrella de Lectura del Campus 20xx” en la etapa inicial. “Biblioteca de la Universidad de Linyi Según la "Clasificación de préstamo de libros chinos 20xx" y la "Clasificación de préstamo de libros universitarios 20xx", se seleccionaron 10 "Estrellas de lectura del campus" para 20xx. En la tarde del 23 de abril, la biblioteca celebró un simposio sobre servicios al lector, invitando a las estrellas de lectura de la biblioteca 20xx y a los representantes de los bibliotecarios al simposio para escuchar humildemente las opiniones y sugerencias de los lectores sobre los servicios de gestión, la construcción de recursos y las garantías de condición de nuestra La biblioteca escolar produjo mejores resultados.
9. Libros y publicaciones periódicas gratis y sin exención por ediciones vencidas
El 23 de abril, Día Mundial del Libro, en la biblioteca de nuestra escuela, la biblioteca regaló 300 copias del libro de literatura espiritual Yimeng. "Sentimientos de hogar y país" para los lectores y algunas revistas profesionales como obsequio, que han sido elogiados por la mayoría de los estudiantes.
Además, con el fin de permitir que los libros que quedan varados en manos de los lectores regresen a la biblioteca, para que más lectores puedan usarlos y disfrutarlos. La biblioteca ha decidido que con motivo del vigésimo "Día Mundial del Libro" el 23 de abril, le gustaría ofrecer a los lectores un obsequio de "exención cálida". Los lectores que devuelvan libros el 23 de abril estarán exentos de todas las multas vencidas. Esta actividad de "traer libros a casa" no sólo trae de vuelta libros, sino también una especie de civilización, integridad y responsabilidad.
3. Incrementar la inversión y promover la construcción de una plataforma de lectura digital
En 20xx, nuestra biblioteca escolar abrió lectores electrónicos Goethe y lanzó una biblioteca móvil para brindar a los lectores dispositivos móviles convenientes y rápidos. servicio de lectura. En mayo de 20xx, se instalaron, depuraron y abrieron en nuestra biblioteca la Biblioteca Digital Shuxiang China y el "Cloud Screen Digital Reader" chino en línea, proporcionando a los lectores más de 100.000 recursos de libros electrónicos genuinos cada año, incluidos más de 30.000 volúmenes. Más de 500G de recursos de audio exclusivos y una gran cantidad de recursos de novelas de audio originales de alta calidad, etc., en comparación con las bibliotecas tradicionales, tienen las ventajas de una amplia difusión, una gran audiencia, lectura interesada, comunicación interactiva, actividades de lectura y efectos significativos. Además, más de 1 millón de materiales de datos en CD-ROM que acompañan a libros y revistas, desarrollados por la Universidad de Shandong y entregados gratuitamente a nuestra escuela por la biblioteca del campus Weihai de la Universidad de Shandong, no solo resuelven el problema de la separación de la gestión de discos de libros en nuestra biblioteca. durante décadas, pero lo que es más importante, publicar los datos del CD-ROM en Internet, es conveniente para profesores y estudiantes utilizarlos en cualquier momento.
En los últimos años, nuestra biblioteca escolar ha aumentado aún más la introducción y construcción de bases de datos y ha desarrollado sucesivamente una serie de nuevas bases de datos de recursos de audio para combinar la lectura tradicional con la lectura digital. En particular, ha invertido casi. 10 millones de yuanes en la construcción de La moderna sala central de computación tiene un ancho de banda exclusivo de 1000M, 37 servidores SEVER, 85 conmutadores, capacidad de almacenamiento digital de 160T, 4 pares de fibras ópticas de doble canal y cobertura total de redes cableadas e inalámbricas. Integre varias promociones de lectura digital, como bibliotecas móviles, Moodle y microsalas de estudio, mientras crea un buen entorno de lectura digital en el campus y enriquece enormemente la vida cultural del campus.
4. De cara al futuro, construir un mecanismo de normalización para el trabajo de promoción de la lectura.
El trabajo de promoción de la lectura futuro debe normalizarse. Con este fin, nuestra biblioteca escolar continuará desarrollando e innovando modelos de promoción de la lectura, movilizará completamente diversos recursos en la biblioteca, cooperará activamente con los departamentos funcionales relevantes de la escuela y considerará el trabajo de promoción de la lectura como el foco del trabajo a largo plazo de la biblioteca. En las actividades de promoción de la lectura, crear una marca de actividad cultural única perteneciente a la Biblioteca Universitaria xx y esforzarse por cultivar más lectores universitarios con temperamento académico.
1. Crear una “marca” de proyectos de servicios bibliotecarios. Continuar realizando actividades de promoción de la lectura que sean beneficiosas para la salud física y mental de los lectores, como la "Semana de la Cultura Universitaria", la "Biblioteca de Personas Reales", la "Colección de Intercambio de Libros" y la "Donación de Libros para Graduados". Utilizar medios científicos y tecnológicos modernos para desarrollar nuevos servicios electrónicos de lectura y promoción, como plataformas de servicios de información, plataformas de búsqueda de información y bibliotecas móviles, lanzar oportunamente servicios de biblioteca Weibo y WeChat para lograr “consulta de información, recomendaciones de nuevos libros, préstamo popular y dinámica; comprensión Integra múltiples funciones, como recordatorio de libros, consulta en tiempo real y promoción de recursos para mejorar la utilización de los recursos de colección.
2. Continuar realizando actividades de promoción de la lectura multicanal. Invitar a expertos de renombre nacional y extranjero a dar informes especiales (conferencias) sobre la promoción de la lectura; continuar realizando diversas reseñas de libros para lectores de todos los niveles, reseñas de bibliotecarios, concursos de ensayos, selecciones de "maestros de lectura", concursos de recitación de ensayos estadounidenses y clásicos; concursos de recitación, concursos de conocimientos de lectura e información. Las actividades como concursos de recuperación, exhibiciones de libros originales en idiomas extranjeros y rafting en libros mejoran el interés y el nivel de lectura de los estudiantes universitarios y enriquecen la vida cultural del campus.
3. Prestar atención a la creación de "espacios de lectura" en la biblioteca. Innovar en la gestión y construcción de espacios para compartir información, como áreas de lectura en voz alta, salas de capacitación, salas de debate y áreas de lectura recreativa, y agregar instalaciones y servicios como máquinas de préstamo de libros electrónicos, lectores de periódicos con pantalla táctil y máquinas de préstamo digital con pantalla en la nube. y máquinas fotocopiadoras e impresoras de autoservicio, que brindan a profesores y estudiantes entornos de lectura y aprendizaje avanzados, elegantes y cómodos en interiores y exteriores.
4. Mejorar aún más las capacidades del servicio de promoción de la lectura de los bibliotecarios. Las bibliotecas no sólo deben fortalecer la construcción de sus propios recursos, sino también mejorar las habilidades de los bibliotecarios en materia de servicios de promoción de la lectura. Los bibliotecarios no sólo deben "saber tres cosas" (saber leer, comprender a los lectores y comprender la educación) y "tres habilidades" (saber leer libros, saber seleccionar libros y saber manejar libros), sino que deben También hay que saber recomendar libros a los lectores para que les gusten y disfruten. El placer de leer hace de la biblioteca un verdadero paraíso para los lectores.
5. Consolidar los resultados de las actividades de promoción de la lectura. Demostrar los resultados graduales de las actividades de promoción de la lectura a través de conferencias, informes, reuniones de intercambio, premios para lectores, etc., fomentar la publicación de diarios bibliotecarios, revistas, etc. que se ajusten a los intereses de lectura de los lectores; alentar a los estudiantes universitarios y a los voluntarios a organizar su propia lectura; clubes y crear publicaciones comunitarias, tabloides, etc. Resumen de las actividades académicas del campus de la universidad (2)
Marcada por la apertura oficial de la biblioteca del campus xx el 13 de junio de 20xx, la Biblioteca de la Universidad de Correos y Telecomunicaciones xx ha entrado en el modo de funcionamiento de "una biblioteca y dos edificios”. El espacio de lectura y las instalaciones de servicios de la biblioteca han dado un salto cualitativo. Con motivo del xx "Día Mundial de la Lectura", con el fin de mejorar la calidad del servicio, enriquecer el ambiente de lectura del campus, crear una marca de construcción cultural del campus y celebrar el xx aniversario de la fundación del Partido y la celebración del xx aniversario de la escuela, nuestra biblioteca celebró las actividades mensuales de lectura de la Universidad de Correos y Telecomunicaciones 20xx xx. Esperamos que a través de este evento promovamos recursos y servicios bibliotecarios de alta calidad, impulsemos a los estudiantes a leer más, a leer bien, a utilizar la biblioteca de manera civilizada y, finalmente, a construir un palacio de conocimiento armonioso y civilizado.
Planificación cuidadosa y esfuerzos colectivos
Un plan científico es un requisito previo necesario para la buena implementación de una actividad. Para garantizar que el primer evento del Mes de la Lectura se llevara a cabo sin problemas y lograra un éxito total, la biblioteca llevó a cabo muchos seminarios y estableció un grupo preparatorio del Mes de la Lectura. Todos los departamentos trabajaron en estrecha colaboración y trabajaron juntos para formular un plan para comenzar con el ". Duodécimo Plan Quinquenal" y construir el XX aniversario del Partido como una oportunidad, con el tema "Herencia e Innovación de la Lectura", teniendo como objetivo la satisfacción escolar y la satisfacción de los lectores, y con el objetivo de mejorar la calidad del servicio e innovar en modelos de servicio, Hemos desarrollado un plan de actividades con base en este plan, desplegaremos personal, descompondremos tareas y asignaremos responsabilidades a cada persona.
Extensa publicidad y promoción activa
Crear una atmósfera es una garantía importante para el buen desarrollo de un evento. Utilizamos varios métodos para publicitar ampliamente. Además de los carteles, avisos y otros métodos de publicidad convencionales en la página de inicio de la biblioteca, también abrimos una columna de actividades del "Mes de la lectura" en la página de inicio de la biblioteca y colgamos pancartas promocionales en la puerta oeste, la puerta sur, la entrada principal de la antigua biblioteca, y ambos lados de la carretera principal, produjeron una serie de tableros de exhibición. Lo que vale la pena mencionar es que también cooperamos con departamentos y asociaciones de estudiantes para organizar una serie de conferencias de promoción, y utilizamos LED en la sala de la biblioteca para jugar especiales cuidadosamente elaborados. vídeos promocionales y, a través de diversas formas de publicidad y promoción, estimula el entusiasmo de los lectores por la lectura y la búsqueda de conocimientos, y profundiza su comprensión de los recursos y servicios de la biblioteca.
Al abrir la biblioteca, profesores y estudiantes construyen la biblioteca.
Abrir la biblioteca es la filosofía a la que se ha adherido durante mucho tiempo la Biblioteca de la Universidad de Correos y Telecomunicaciones de la xx. Durante esta actividad del mes de la lectura, diseñamos científicamente cuestionarios y realizamos extensos cuestionarios para lectores; organizamos la selección 20xx "Reading Star"; realizamos el concurso de ensayos "Mi historia con libros", el concurso de imitación de sonido original de películas y otras actividades cuidadosamente seleccionadas; Las películas patrióticas están de gira. Además, el Departamento de Lectura y la Sociedad Literaria de Tingfeng abrieron conjuntamente jardines especiales en cada sala de lectura de la biblioteca para llevar a cabo actividades de rafting en libros y establecieron una "barra de escritura" en la sala de lectura de ciencias naturales en el tercer piso para permitir a los lectores para anotar sus momentos de lectura personales y dejar un rico legado de lectura colorido, la biblioteca también deja la sala de lectura de libros de referencia docente a los estudiantes para la gestión independiente, cultivando la conciencia de los estudiantes sobre la gestión independiente y promoviendo el desarrollo integral y sostenible de los estudiantes.
Innovar servicios y mejorar niveles
Innovar modelos de servicio y mejorar la calidad del servicio es una de las prioridades de nuestra biblioteca en 20xx. Por un lado, innovamos el espacio de lectura, partiendo del entorno de lectura tradicional, hemos agregado una variedad de espacios de lectura como palcos académicos, salas de estudio VIP, asientos de ocio, etc., lo que ayuda eficazmente a profesores y estudiantes a llevarse mejor. realizar actividades académicas y facilitar el uso de los recursos literarios y realizar investigaciones de lectura, por un lado, innovamos el modelo de servicio sobre la base de brindar servicios como lectura de libros y publicaciones periódicas, préstamo y devolución, recuperación de recursos y préstamo. y devolución y préstamo interbibliotecario, también hemos establecido un sistema bibliotecario temático. Construimos un puente entre departamentos, disciplinas y bibliotecas y al mismo tiempo promovemos vigorosamente el trabajo de verificación de novedades científicas y tecnológicas. Durante el Mes de la Lectura, 6 camaradas más obtuvieron el título. calificaciones de verificadores de novedades científicas y tecnológicas del Ministerio de Educación, fortaleciendo el equipo de verificadores de novedades científicas y tecnológicas Para satisfacer las necesidades del desarrollo de la investigación científica de la escuela, se estableció un centro de búsqueda de novedades para mejorar el sistema de búsqueda de novedades y. estandarizar el proceso de búsqueda de novedades, sentando una base sólida para seguir mejorando la calidad de las búsquedas de novedades científicas y tecnológicas y brindando mejores servicios para la construcción disciplinaria de nuestra escuela.
Resultados fructíferos y buen impulso
A través de esta actividad, se ha mejorado la calidad del personal de la biblioteca y se ha potenciado la cohesión.
A través de esta actividad, el La biblioteca ha aumentado el reconocimiento. En la actualidad, la mayoría de las actividades académicas a gran escala de las escuelas y departamentos están dispuestas a realizarse en la sala de conferencias multifuncional de la biblioteca. Muchos profesores utilizan la rica literatura y los recursos audiovisuales de la biblioteca para organizarse. la sala de audiovisuales y base de formación en educación de calidad en el segundo piso, salas de lectura electrónica y otros lugares para brindar a los estudiantes una educación integral de calidad también han sido reconocidos por los compañeros de las bibliotecas de las unidades hermanas; , incluida la xx Biblioteca de la Universidad Normal, la xx Biblioteca de la Facultad Técnica y Vocacional, las xx Bibliotecas de la Universidad de Finanzas y Economía y otros colegas vienen a la xx biblioteca del campus para visitas y estudios
A través de la serie de actividades del Mes de la Lectura, Se ha mejorado la calidad de la información y la capacidad integral de los lectores, y los lectores también están dispuestos a utilizar la biblioteca como su segundo hogar y base de capacitación de calidad antes de ingresar a la sociedad.
El aroma de los libros es abrumador, y esta actividad del Mes de la Lectura ha logrado resultados gratificantes. Se distribuyeron un total de 350 cuestionarios a lectores y se recogieron 333, con una tasa de efectividad del 95%. A través de la encuesta del lector, los estudiantes obtuvieron una mejor comprensión del trabajo y los servicios de la biblioteca y presentaron muchas opiniones y sugerencias valiosas.
Se llevaron a cabo un total de 13 series de conferencias de capacitación en recuperación de documentos, con una audiencia; De casi 1.000 personas, los estudiantes tienen un conocimiento profundo de los recursos digitales de la biblioteca.
Como parte de las actividades de la biblioteca "Creando lo primero y luchando por la excelencia" para celebrar el 90.º aniversario de la fundación del Partido, se realizó una gira de diez películas patrióticas, incluida "La fundación de la República Popular China". ", "El sonido del viento" y "El Himno Nacional" fueron celebrados y elogiados. Bajo el liderazgo del Partido Comunista de China, el glorioso viaje del gran rejuvenecimiento de la nación china ha inspirado el entusiasmo patriótico de profesores y estudiantes.
El concurso de ensayos con el tema "Mi historia y mis libros" proporcionó un escenario espléndido para que los estudiantes de la Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Nanjing escribieran. Se recibieron más de 50 ensayos.
El concurso de imitación de sonido original de películas proporciona un escenario para que la mayoría de los ingleses y amantes del cine de la escuela experimenten aún más el encanto del lenguaje cinematográfico.
Durante el Mes de la Lectura, la biblioteca amplió aún más su horario de servicio y adelantó el horario de servicio de la sala de lectura de 8:30 am a 8:00 am.
El maestro Wang Qixin de nuestra escuela escribió una carta de agradecimiento, expresando su sincero agradecimiento al maestro Zuo Xiuying y al maestro Tian Zhibing del Departamento de Consultoría de Información de nuestra biblioteca por sus entusiastas servicios.
La lectura es un proceso de disfrutar la vida, comprenderla y crecer felizmente a través de los libros. La herencia es una forma importante para que la biblioteca contribuya a la escuela y una gran responsabilidad que asume. La innovación no es sólo una fuerza impulsora inagotable para la prosperidad de una nación y un país, sino también una orientación de valores que una persona debe mantener durante su crecimiento. 20xx es el primer año del "Duodécimo Plan Quinquenal" y un año importante para que la biblioteca determine aún más su posicionamiento y aclare sus objetivos de desarrollo. Innovaremos, seguiremos adelante y nos esforzaremos por brindar mejores servicios a nuestros lectores. Deje que la rica fragancia de los libros llene cada rincón del campus y permita que profesores y estudiantes estudien juntos para convertirse en un paisaje hermoso y eterno. Resumen de las actividades académicas del campus de la universidad (3)
En la tarde del 3 de junio, se llevó a cabo en la sala de conferencias la reunión de resumen y recomendación de las actividades académicas del campus de nuestra universidad. El secretario del Comité del Partido del colegio xxx asistió a la reunión de elogios y pronunció un importante discurso. La reunión estuvo presidida por el Vicepresidente xxx. A la reunión asistieron el director de la Oficina de Asuntos Estudiantiles xxx, los secretarios de las ramas del partido y los consejeros de cada departamento, así como representantes de las clases académicas y los pioneros de la lectura extracurricular que ganaron actividades de lectura académica en el campus.
Esta actividad de lectura ha sido muy valorada y plenamente afirmada por los líderes del colegio. El secretario xxx señaló en la reunión que esperaba que todos se concentraran en la lectura y el aprendizaje, y dio ejemplos de las dificultades del colegio. generación mayor Nos dice que estudiar no es fácil de conseguir y requiere que sigamos estudiando y estudiando durante toda nuestra vida. El vicepresidente xxx señaló que el aprendizaje es la primera prioridad y el elemento central para los estudiantes, y nos pidió que persistamos en la implementación y el aprendizaje, e integremos la lectura y el pensamiento en nuestro propio estudio y vida. El director de la Oficina de Asuntos Estudiantiles, xxx, hizo un resumen en profundidad de la actividad lectora, al tiempo que afirmó los logros, señaló las deficiencias en esta actividad lectora.
La conferencia también elogió 8 clases académicas y más de 50 modelos de lectura extracurriculares seleccionados en las actividades de lectura.
Después de los premios, las clases avanzadas y los destacados representantes individuales que ganaron las clases académicas y los modelos de lectura extracurriculares pronunciaron discursos típicos en la reunión. Citaron citas famosas, explicaron la importancia de la lectura y afirmaron que trabajarían más duro en el futuro y respetarían la lectura. como una especie de Acostúmbrate y conviértete en un aprendiz proactivo.
Aunque las actividades de lectura han llegado a su fin por el momento, el desarrollo de las mismas tendrá una trascendencia de gran alcance para el crecimiento saludable de cada alumno. La lectura y el aprendizaje son un proyecto educativo a largo plazo, eficaz, civilizado y saludable. ¡Continuaremos leyendo inquebrantablemente y trabajaremos juntos para crear un campus académico!
Lo recomiendo mucho