¿Cuáles son los principales componentes de la educación musical integral de Orff?
La educación musical integral de Orff se presenta a continuación:
El sistema de educación musical de Orff es uno de los tres sistemas de educación musical más famosos e influyentes del mundo actual. En la clase de música de Orff, los niños tienen la oportunidad de ingresar a un rico mundo artístico, donde la música ya no se trata solo de melodía y ritmo.
Se relaciona con las canciones infantiles, el ritmo, la danza, las representaciones teatrales e incluso las artes visuales como pinturas y esculturas. Pueden centrarse en una fuente de sonido específica bajo la guía del maestro para escuchar, distinguir e imaginar diferentes sonidos de la vida y la naturaleza.
El método de enseñanza musical fundado por el educador musical alemán Carl Orff enfatiza una experiencia musical integral y holística, toma la "ecología original" como concepto central de enseñanza y enfatiza el ritmo como piedra angular, el lenguaje, el movimiento y la danza. está estrechamente integrado. Es una forma de enseñanza diversificada en la que todos participan. Es una forma de enseñanza musical adecuada para niños en edad preescolar que todos pueden aprender y experimentar.
Los principios de Orff sobre educación musical integral se presentan de la siguiente manera:
Con el desarrollo de la ciencia, el arte se divide en cada vez más detalles, pero la música no existe en una sola forma. es un arte integral que se puede tocar con instrumentos musicales mientras se canta y se baila.
Orff señaló: ¿Cuál fue la primera música? La música original no es en modo alguno música pura, sino que está estrechamente integrada con el movimiento y el lenguaje de la danza. Este es el estado original del ser humano, es primitivo y el más cercano al corazón de las personas. Por tanto, se puede decir que la música es un arte integral.
Las características de la educación musical integral de Orff se presentan a continuación:
La característica más importante de la música de Orff es su enfoque en el desarrollo del mundo interior de los niños. En este tipo de aprendizaje, los niños no considerarán el aprendizaje de música como una carga o una utilidad, sino que se dedicarán de todo corazón al mundo de la música y expresarán su mundo interior de formas únicas, como el cuerpo, el lenguaje y los instrumentos musicales.