Métodos de entrenamiento de elocuencia
Métodos de entrenamiento de la elocuencia
Métodos de entrenamiento de la elocuencia, la elocuencia juega un papel muy importante en nuestro estudio y trabajo, y existen muchas formas de entrenar la elocuencia para ayudarnos a tener una mejor elocuencia, la. Los métodos de entrenamiento de la elocuencia se resumen a continuación. Método 1 de entrenamiento de la elocuencia
Parte 1: Elocuencia y temperamento
01: Leer en voz alta
Ítems del ejercicio: Frecuencia del ejercicio de pronunciación: diario
Léelo para ti mismo, lee en voz alta. Persiste en leer algunos artículos todos los días, no solo para practicar hablar con claridad e inteligencia, sino también para acumular conocimientos e información. Más importante aún, es de gran beneficio para el cuerpo. Aclara la garganta, expande el pecho y absorbe la energía. del cielo y de la tierra, y se convierte en un gran cuerpo! ¡Sigue leyendo durante más de media hora todos los días durante dos o tres años y te convertirás en un maestro incluso si no lo eres!
02: Entrenamiento de lectura rápida
Elementos del ejercicio: Pronunciación 2.0 Frecuencia del ejercicio: Deliberado
El propósito de este entrenamiento es capacitar a las personas para que sean articuladas y Tener una pronunciación precisa. Hablar con claridad.
Método: Encuentra un discurso o una prosa bellamente escrita. Primero consigue un diccionario y busca las palabras y frases del artículo que no conoces o no entiendes, acláralas y luego comienza a leer en voz alta. En términos generales, la velocidad es lenta cuando comienzas a leer en voz alta y luego aceleras gradualmente, leyendo cada vez más rápido y finalmente alcanzas la velocidad más rápida que puedes alcanzar. No debe haber pausas durante el proceso de lectura, la pronunciación debe ser precisa, la enunciación debe ser clara y la pronunciación debe ser lo más completa posible.
Porque si no pronuncias cada palabra completamente, entonces si aceleras, la gente no podrá escuchar lo que dices, y rápido perderá el significado de rápido.
Nuestra velocidad debe basarse en una enunciación clara y una pronunciación limpia. Todos hemos escuchado el comentario de Song Shixiong, un experto en retransmisiones deportivas. Su comentario es muy "rápido". La explicación de Song Shixiong de "kuai" significa rápido pero no desordenado. Cada palabra y sonido se pronuncia con mucha claridad y precisión, sin ninguna ambigüedad. El tipo de velocidad que esperamos lograr es su tipo de velocidad, con una enunciación clara y una pronunciación precisa, no velocidad sólo por la velocidad.
03: Prueba a tumbarte y leer en voz alta.
Elementos del ejercicio: Pronunciación 2.0 Frecuencia del ejercicio: diario
Si desea desarrollar habilidades de suerte de primera clase y habilidades de timbre de primera clase, puede probar un método muy simple, que es: ¡acuéstate y lee en voz alta! Cuando nos acostamos debemos respirar abdominalmente, y la respiración abdominal es la mejor manera de practicar la voz y el Qi. Antes de acostarse todos los días, acuéstese en la cama y lea en voz alta durante diez minutos. Antes de despertarse todos los días, acuéstese en la cama y cante una canción antes de levantarse. Si persistes durante uno o dos meses, sentirás que tu respiración es más suave, tu voz es más fuerte, la calidad del sonido es más hermosa, más penetrante y más magnética.
Nota: Si haces esto antes de levantarte, también podrás sobrellevar quedarte en la cama.
04: Entrena frente al espejo.
Elementos de ejercicio: Frecuencia de ejercicio físico: aleatoria
Se recomienda entrenar frente al espejo, entrenar tus ojos, entrenar tus expresiones y entrenar tus extremidades durante tu lectura diaria. . Idioma, esto funciona mejor.
05: Autograbación y grabación de vídeo.
Elemento de ejercicio: Body 2.0 Frecuencia del ejercicio: semanal
Si las condiciones lo permiten, se recomienda filmar su proceso de voz y habla cada dos semanas, para que pueda observar y estudiar una y otra vez. Nuevamente me quedé atascado, mis gestos no estaban en su lugar, mi expresión no era natural. A medida que pasa el tiempo, tu elocuencia naturalmente mejorará rápidamente. Ver tu propio vídeo una vez es mejor que subir al escenario diez o veinte veces.
Nota: El efecto de grabación también es bueno, pero falta el contraste físico.
Parte 2: Pensamiento Cerebral
06: Lectura improvisada.
Elemento de ejercicio: Memoria 1.0 Frecuencia del ejercicio: aleatorio
Cuando estés libre, puedes simplemente tomar un periódico, pasar a un párrafo a voluntad y luego intentar leerlo. una vez.
Además, durante el proceso de lectura, puede prestar atención a leer el manuscrito durante la primera mitad de la oración y apartar la mirada del manuscrito durante la segunda mitad de la oración (suponiendo que haya una audiencia frente a usted). Con el tiempo, descubrirá que su memoria es mucho más fuerte y su capacidad para comprender e improvisar ideas rápidamente también mejora.
Observaciones: Expansión de hardware: Área de memoria temporal ampliada del cerebro
07: Método de recitación.
Elementos del ejercicio: Memoria Memoria 1.5 Frecuencia del ejercicio: Deliberado
La recitación no solo requiere que memorices un determinado discurso o prosa para completar la tarea. La recitación que requerimos, una es. "memorizarlo" y el otro es "recitarlo". Este tipo de entrenamiento tiene dos propósitos: uno es cultivar la capacidad de la memoria y el otro es cultivar la capacidad de expresión oral. Intenta memorizar algunos artículos y complétalos uno por uno. A medida que pasa el tiempo, las palabras y oraciones de esos artículos se transformarán naturalmente en tus propias palabras y, después de practicar durante un cierto período de tiempo, podrás hablar maravillosamente con la boca. Como dice el refrán: si estás familiarizado con 300 poemas Tang, ¡puedes recitarlos incluso si no sabes cómo hacerlo!
Observaciones: Expansión de hardware: Ampliación del almacenamiento cerebral a largo plazo y del conjunto de instrucciones.
08: Método de ensayo.
Elementos del ejercicio: Estructura Frecuencia del ejercicio: aleatoria
En pocas palabras, el método de paráfrasis consiste en repetir lo que otros han dicho. Encuentra un compañero con quien entrenar. Primero, pídale a la otra persona que hable sobre un tema o una historia al azar. Primero presta atención a ti mismo y escucha. Luego repítelo a la otra persona. Este tipo de práctica consiste en ejercitar la coherencia del lenguaje, la capacidad de improvisar en el acto y la capacidad de organizar el lenguaje. Sería aún mejor si pudieras volver a contarlo delante de todos. También podrás ejercitar tu coraje y superar el nerviosismo.
Observaciones: ingrese primero, extraiga y luego emita. Practique habilidades de comprensión rápida y pensamiento de improvisación. Ese es el resumen.
09: Método de descripción.
Elementos del ejercicio: Estructura 1.5 Frecuencia del ejercicio: aleatorio
El método de descripción consiste en expresar el paisaje, las cosas, los objetos y las personas que ves en un lenguaje descriptivo. Se puede decir que el método de descripción es un paso más allá de los métodos de entrenamiento anteriores. Aquí no hay discursos, ensayos, poemas, etc. ya preparados como materiales de práctica, pero debe organizar el lenguaje para describirlo usted mismo. Por lo tanto, el objetivo principal de la formación descriptiva es entrenar la capacidad de organización lingüística y el orden lingüístico de los estudiantes. Al describir, debe poder captar las características y describirlas. El lenguaje debe ser claro y comprensible, y debe haber cierto grado de talento literario. Asegúrese de utilizar un lenguaje descriptivo y de ser lo más vívido y animado posible. Esto puede entrenarnos para acumular la capacidad de aplicar palabras hermosas.
Nota: Entrenar la producción del lenguaje organizacional del cerebro es producir una producción completa, similar a enseñar a otros.
10: Método de imitación.
Elementos de ejercicio: Marco 2.0 Frecuencia del ejercicio: aleatorio
Cada uno de nosotros hemos estado imitando desde pequeños, imitando lo que los adultos hacen y lo que dicen los adultos. De hecho, el proceso de imitación es también un proceso de aprendizaje. Cuando éramos jóvenes, aprendimos a hablar de nuestro padre, de nuestra madre y de la gente que nos rodeaba, y los imitábamos. Luego también podemos utilizar la imitación para practicar la elocuencia e imitar a personas expertas en este campo. De esta forma, con el tiempo, se irán mejorando nuestras habilidades de expresión oral.
①Imitar a alguien. Encuentre una persona en su vida que tenga fuertes habilidades de expresión oral, pídale que diga algunas de sus palabras más emocionantes y grábelas para que usted las imite. También puedes grabar las voces de locutores, actores, intérpretes de diafonía, etc. que te gusten y sean aptos para imitar, y luego imitarlos.
②Imitación especial. Se reúnen unos cuantos buenos amigos y le piden a una persona que primero cuente una historia corta o un humor, y luego todos se turnan para imitarlo para ver quién imita más. Para estimular el entusiasmo, también se puede utilizar un método de puntuación, en el que todos puntúan juntos y elogian a la persona que imita con mayor éxito. Este método es sencillo, fácil y entretenido. Lo que cabe destacar es que las historias cortas y el humor contadas por cada persona deben ser frescas e interesantes. A todos les encanta escuchar y aprender. Además, debes hacer algunos preparativos antes de hablar y debes hablar con precisión, vívida y vívidamente, no introduzcas cosas incorrectas, de lo contrario los imitadores cometerán errores y dañarán a los demás y a ti mismo.
③Imita en cualquier momento. Escuchamos la radio, vemos televisión y películas todos los días, por lo que puedes imitar al locutor o actor en cualquier momento. Presta atención a su voz, tono, expresión y movimientos. Puedes imitar mientras escuchas e imitas mientras miras. Con el tiempo, mejorará su capacidad para hablar.
Y aumentará tu vocabulario y mejorará tus conocimientos literarios.
④ Se requiere imitar lo más fielmente posible. Es necesario imitar el tono, la velocidad del habla, la expresión, los movimientos y otros aspectos del objeto de imitación, ser creativo en la imitación y esforzarse por superar a la otra parte en la imitación. Al realizar este tipo de ejercicios, primero debes prestar atención a elegir un objeto que te convenga para imitar. Debes elegir aquellas acciones del lenguaje que sean buenas para tu cuerpo y mente para imitar. Algunos estudiantes son muy buenos imitando, pero no son lo suficientemente serios al imitar. Solo eligen algunas malas palabras para imitar. Con el tiempo, se forma una baja. -Gusto a nivel. Nos oponemos a este método de imitación.
11: Método de juego de roles
Proyecto de ejercicio: Marco 3.0 Frecuencia del ejercicio: Deliberado
En nuestro proceso de formación, a menudo Permita que los estudiantes realicen juegos de roles y organicen discursos en lenguaje de roles, lo que se denomina "método de entrenamiento de simulación situacional", como desempeñar el papel de abogado, desempeñar el papel de alcalde para responder las preguntas de los periodistas, desempeñar el papel de la novia. y el novio haciendo discursos improvisados, etc. También puedes elegir juegos de roles en el sketch y dejar que los estudiantes realicen parodias e interpreten diferentes personajes que aparecen en la obra. Por supuesto, esta actuación se basa principalmente en el lenguaje. El objetivo de este tipo de formación es cultivar la adaptabilidad lingüística, la personalidad y las expresiones y movimientos adecuados de las personas.
Nota: Lo principal es pensar en los problemas desde múltiples ángulos, lo que puede ejercitar su capacidad de pensamiento bajo restricciones. El mayor valor de la elocuencia es ensayar múltiples escenarios con anticipación, lo cual es útil para el trabajo. rendimiento puntual.
Parte 3: Resumen a largo plazo
12: Storytelling.
Elementos del ejercicio: Materiales Frecuencia del ejercicio: aleatorio
Debes poder contar diferentes historias en diferentes momentos y debes poder idear historias que se adapten a la ocasión en el momento. lugar. Esto requiere que acumulemos una gran cantidad de material. Al mismo tiempo, debes hablar de manera hermosa y brillante. ¡La práctica hace la perfección! ¡Cuanto más hables, más elocuente serás!
Nota: Las historias deben distinguirse según la ocasión, el propósito y la estructura. En "El héroe de las mil caras", todas las historias tienen temas similares.
13: Acumular conocimientos
Elemento del ejercicio: material frecuencia del ejercicio: aleatorio
Se recomienda que lo leas cuando tengas tiempo, lees más palabras que no No lo sé y entiéndelos. Mire más de cerca los caracteres y descubrirá que los caracteres chinos son amplios y profundos. Si se apega a ellos, su vocabulario crecerá y su elocuencia mejorará cada vez más de forma natural.
14: Lleva un diario.
Ítems de ejercicio: Frecuencia del ejercicio material: diario.
Escribir un diario es la mejor manera de comunicarte contigo mismo. No solo organiza tus pensamientos, sino que reflexiona sobre los avances y defectos del día. , y ordena tus emociones, libera algo de infelicidad y aprende a usar palabras y formar oraciones. Con el paso del tiempo, si tu mano puede escribir, tu boca podrá hablar.
15: Interésate por la elocuencia.
Elementos del ejercicio: Resumen Frecuencia del ejercicio: Deliberado
El interés es el mejor maestro. Cuando te concentras en el entrenamiento de la elocuencia, inevitablemente prestarás atención a las habilidades de elocuencia en la vida diaria y el trabajo. ¡Dondequiera que esté el interés, ahí está el enfoque; donde está el enfoque, ahí está el conocimiento! El progreso es más rápido de esta manera. Incluso cuando miras televisión, debes prestar atención a la belleza de tus líneas, tus modales comunicativos y tu sonrisa humorística, ¡y definitivamente progresarás rápidamente!
Parte 4: Entrega de habilidades
16: Busca más oportunidades para subir al escenario.
Elementos del ejercicio: Implementación Frecuencia del ejercicio: aleatoria
Muchos estudiantes piensan que falta una etapa de ejercicio en la vida y no hay oportunidad de hablar en público. De hecho, esto es un malentendido. En nuestra vida diaria y en nuestro trabajo, hay demasiadas oportunidades para hablar en público, pero no lo hemos descubierto y no tenemos la conciencia para participar.
Observaciones: 1: Cuando sea apropiado, diga lo que piensa cuando tenga la oportunidad. 2: Preste atención a los comentarios del lenguaje y necesite modificar la estrategia de acuerdo con los diferentes comentarios de la audiencia.
Instrucciones:
Frecuencia del ejercicio: Diaria, semanal, aleatoria, Práctica deliberada.
Si no eres un profesional, simplemente quieres mejorar tus habilidades de elocuencia. Simplemente concéntrese en la ejecución diaria y en cierta acumulación diaria, sin práctica deliberada ni acumulación a largo plazo.
Método de entrenamiento de elocuencia 2
¿Cuál es la mejor manera de entrenar la elocuencia en los niños? ¿Cuál es la mejor edad para que los bebés aprendan elocuencia?
Desde la clase media del jardín de infantes hasta los 4 años, Los beneficios de aprender elocuencia para los niños en edad de jardín de infantes. Con el desarrollo de la sociedad, la educación temprana de niños y adolescentes ha recibido cada vez más atención por parte de los padres, especialmente en el cultivo de la capacidad de expresión lingüística de los niños. Cada vez más padres han comenzado a buscar diversos métodos para ejercitarlos. la capacidad de expresión del lenguaje de sus hijos.
La filosofía de enseñanza derivada del orador educativo estadounidense Carnegie demuestra que si los niños son entrenados en el habla, la explicación, el debate, el anfitrión y otras habilidades desde una edad temprana, pueden aumentar su confianza en sí mismos, mejorar su capacidad psicológica. calidad y tengan un impacto positivo en sus hijos tendrán un impacto muy grande en el futuro.
La elocuencia es un reflejo integral de la calidad, la capacidad y la sabiduría de una persona. La buena elocuencia es muy importante, y esta es precisamente la debilidad de muchas personas para los chinos que tienen personalidades relativamente introvertidas y métodos educativos tradicionales. Las características nacionales restringen hasta cierto punto la expresión de la individualidad. Cuando muchas personas hablan o se comunican con otras en lugares públicos, a menudo sienten los latidos del corazón, están nerviosas y perdidas, no saben cómo organizar el lenguaje. Para expresarse con claridad, muchas personas piensan que les falta confianza en sí mismas y tienen miedo de convertirse en el centro de atención del público. Por lo tanto, pierden muchas oportunidades preciosas de expresarse e incluso pierden el éxito.
Los niños en edad de preescolar presentan deficiencias físicas y psicológicas en la organización del lenguaje y en la expresión del lenguaje debido a su edad. En casa, especialmente en familias donde los mayores cuidan a sus hijos, muchos padres descuidan la comunicación con sus hijos. Actividades de comunicación del lenguaje espiritual
Especialmente en este importante período de desarrollo del lenguaje de los niños, más padres no pueden encontrar formas y métodos para cultivar a sus hijos, como para entrenarlos. Habla mandarín, muchos padres hacen todo lo posible por hablar mandarín ellos mismos para guiar a sus hijos. De hecho, esta es una muy buena manera de crear un entorno lingüístico. Además, también incluye entrenamiento de expresiones faciales, entrenamiento de respiración y apariencia audaz. En el escenario, organizar el lenguaje. Muchas cosas, como expresar el lenguaje y superar el nerviosismo, deben aprenderse lo antes posible.
Cómo cultivar la elocuencia de los niños
1. Anime a los niños o recite poemas cortos para su reconocimiento, o realice presentaciones familiares con regularidad para entrenar el coraje de los niños.
2. Deje que los niños vuelvan a contar historias de novelas o películas para televisión para ayudarlos a condensar historias largas en "obras cortas"
3. Anime más a los niños y elogie específicamente sus esfuerzos, como "Me gustan los personajes". descrito muy vívidamente. ¿Puedes contarme más?"
4. Anime a los niños a contar chistes frente a familiares y amigos o compartir sus experiencias especiales de vida con otros, como vacaciones, atraer enemigos para viajar, etc. .;
5. Los niños mayores pueden participar en discusiones informales para entrenar sus habilidades de refutación Método 3 de entrenamiento de elocuencia
Cultivar la buena elocuencia de los niños
Uno: hablar y cántales a tus hijos con frecuencia.
Ya sea que la madre esté sola con su hijo o ambos padres estén presentes, tómate el mayor tiempo posible para hablar con su hijo todos los días. Además, lo mejor para los padres es hablar delante de sus hijos y brindarles un entorno lingüístico natural, real y hermoso. Y brinde a sus hijos la oportunidad de entablar una conversación. Esta es la mejor oportunidad para que su hijo aprenda un idioma. A menos que el niño haga una pregunta, generalmente no le explique el significado de algunas palabras nuevas en la conversación. Incluso si le preguntan, dé solo la respuesta más simple.
(Se puede explicar específicamente en un momento determinado después) Porque el proceso de conversación en sí y la comprensión de nuevas palabras son dos sistemas de trabajo. Pero cabe señalar que debes utilizar un lenguaje natural, un vocabulario preciso y emociones suaves.
Cabe mencionar aquí que a muchos padres, especialmente los ancianos, siempre les gusta decir cosas no estándar como "beber agua, comer dulces, lavarse las manos, flores, perros" cuando hablan con sus hijos. Vocabulario normal, y siempre tratar a los niños como "niños" y usar tonos y vocabulario extremadamente infantiles para comunicarse con los niños, lo cual es extremadamente perjudicial para el lenguaje y el desarrollo emocional de los niños. Cantar puede ampliar la comprensión del lenguaje de los niños y permitirles percibir otra forma de expresión emocional, lo cual es muy útil para el desarrollo emocional de los niños.
Dos: Los adultos deben mantener un lenguaje honesto y cualidades morales.
Los niños se tomarán en serio todo lo que les enseñes, por eso, a la hora de explicar nuevas palabras a tus hijos, debes ser preciso y honesto.
Muchos padres tienden a evitar o malinterpretar palabras sensibles, como aquellas que involucran sexo, partes privadas del cuerpo y algún lenguaje incivilizado. Para los oídos de los niños, los "genitales" no son diferentes de los lápices y los borradores. Solo es necesario decirles cuándo se usan estas palabras cuando sean mayores.
Tres: No fuerces la progresión natural del aprendizaje de los niños, déjales avanzar a su propio ritmo.
Esto parece difícil de hacer. Mire cuántos padres permiten que sus hijos memoricen poesía Tang y letras de canciones a una edad temprana. Aquellos niños que han memorizado poesía y prosa desde muy temprano tendrán dificultades para desarrollarse mejor en el lenguaje. El desarrollo del lenguaje, como muchos otros aspectos, tiene una progresión natural. Los seres humanos son parte de la naturaleza, por lo que, por supuesto, habrá leyes naturales. La ignorancia y el utilitarismo llevan a demasiados padres a violar las leyes naturales del crecimiento de sus hijos.
Cuatro: Deje que los niños escuchen tantos sonidos naturales como sea posible, en lugar de los sonidos de dispositivos electrónicos.
Las voces humanas naturales pueden permitir a los niños sentir los matices de los sonidos y experimentar las diferencias en las emociones. Sin embargo, el sonido de los equipos electrónicos carece de "insinuaciones". Debes saber que una vez que al sonido le falta emoción, por muy buena que sea la calidad del sonido, le faltará belleza. Los sonidos naturales en la vida familiar son muy importantes. Demasiados ruidos de fondo, como la televisión, los equipos de música, etc., interrumpen el reconocimiento de los sonidos por parte de los niños y también distraen a los niños de su crecimiento. Sonidos electrónicos sin sabor a amor se vierten en el cerebro de los niños. Es realmente dañino. Consumirá su energía para crecer. (Excepto el tiempo dedicado a la música).
Cinco: No se trata de hablar todo el tiempo. Callar cuando deberías estar callado. Dele a su hijo un momento de tranquilidad todos los días para que esté solo.
Los padres son los primeros maestros del lenguaje de sus hijos, y la capacidad lingüística de sus hijos está estrechamente relacionada con la de sus padres. Algunos padres dirán, si nuestra elocuencia no es buena, ¿afectará la capacidad lingüística de nuestros hijos? No hay necesidad de preocuparse, siempre que le brinde a su hijo un lenguaje real y natural y le agregue todo el amor posible, no habrá problema para que su hijo tenga una buena elocuencia. Por el bien de nuestros hijos, todos nos esforzamos por ser padres "bien hablados".