Siembra las semillas de la música hermosa en los corazones de los niños. Siembra las semillas de la música hermosa en los corazones de los niños.
Actualmente, a menudo escuchamos a los profesores de música quejarse de que a los niños de hoy les gusta la música pero odian las clases de música. despierta el pensamiento de nuestros educadores musicales.
Hay muchos factores primero, debido a las necesidades del mercado, varios grupos de música han surgido como hongos después de una lluvia. La interpretación y las técnicas de la música pop atraen la atención de los niños, junto con la vigorosa publicidad y la exageración de los medios de comunicación. En segundo lugar, nuestra educación musical se centraba en la formación técnica. Los métodos de enseñanza de música son monótonos y aburridos y, con el tiempo, los niños se resisten a las clases de música. Nadie rechazará la verdadera belleza. Se puede ver que los profesores de música no han presentado la belleza de la música a los niños. resistir la erosión de la mala música y hacerles saber qué tipo de música tienen. ¿Es la música hermosa? Este es el tema más importante en la enseñanza de la música.
En primer lugar, escuchar música repetidamente para guiar a los niños a hacerlo. "sentir" la música.
La música es el arte del sonido, y la enseñanza musical es el proceso de guiar a los niños a hacer descubrimientos estéticos. La enseñanza del sonido y la música es el proceso de guiar a los niños a hacer descubrimientos estéticos. "Escuchar" es la primera esencia de la enseñanza de la música. Los maestros deben llevar a los niños a rodearse de música, escuchar música, caminar hacia la música y sentirla. Puede sentir la belleza colorida de la música mientras escucha música. Por ejemplo, en "Dili Di", durante la enseñanza de "Li", el maestro guía a los niños para que cierren los ojos y escuchen, y delineen en sus mentes: montañas verdes. ríos claros, flores rojas, hierba verde y oropéndolas cantando... Deje que la melodía brillante, clara y enérgica y las letras poéticas lleven a los niños a un mundo imaginario pintoresco, hacia la belleza de la naturaleza y la belleza de la patria, y deje que el La hermosa y pintoresca imagen musical moldeada por la música transmite el mensaje de amar la naturaleza y cuidar el medio ambiente. La conciencia y el amor por la patria alimentan los corazones puros de los niños.
En segundo lugar, cultiva el sentimiento de belleza de los niños. de la música a través de la experiencia de las emociones musicales.
Suhomlinsky dijo: "La educación musical no es la educación de los músicos, sino ante todo la educación musical de las personas en la escuela primaria". técnica y altamente artística, simplificar las técnicas al máximo y presentar la belleza de la música a los niños tanto como sea posible. Cante "Nuestro campo" para sentir la belleza de la naturaleza, cante "Patria, qué hermosa la patria" para sentir la belleza. de la patria, cante "El trabajo es el más glorioso" para sentir la belleza del trabajo, cante "Wang Erxiao" para sentir la belleza de la personalidad, cante "Dónde está la felicidad" para sentir la felicidad. La belleza está en todas partes. La clave es cultivar en los niños un corazón que sienta la belleza y un par de ojos que sean buenos para descubrir la belleza. Al enseñar "Canción de cuna" de Brahms (el maestro preparó accesorios para mostrar la escena nocturna antes de la clase), el maestro primero la cantó con emoción y luego pidió a los estudiantes que usaran los accesorios preparados por el maestro antes de la clase para crear una escena para interpretar la canción. cielo nocturno Al crear, la maestra preguntó. Los estudiantes actuaron como la luna, las estrellitas y las hojas. En medio del campo había una cuna. Todos los estudiantes participaron en esta situación. Luego inspire a los estudiantes, ¿qué podemos hacer para que el bebé se duerma? Algunos estudiantes dijeron: "Sacuda suavemente al bebé". Algunos estudiantes dijeron: "Cállate y no despiertes al bebé". Los profesores no necesitan utilizar una interpretación excesiva del lenguaje y los métodos de expresión de los estudiantes también son diversos.
En esta clase, los estudiantes cantan y expresan la belleza, y construyen sutilmente su amor por sus familiares, amigos y todas las cosas bellas de la música. Sin darnos cuenta, las semillas de la belleza se han sembrado en los corazones de los niños.
3. Enriquecer los contenidos didácticos a través del entretenimiento y el entretenimiento, permitiendo a los niños expresar la belleza de la música en los juegos.
"Lleno de alegría". En vista de las características animadas y expresivas de los estudiantes de grados inferiores, los maestros utilizan métodos simples y fáciles de entender para guiar a los niños a movilizar sus diversos sentidos y dedicarse a la música una vez que la comprenden. Por ejemplo, cante una canción para apreciar las secciones principales de la canción, use instrumentos musicales para apreciar el tema de la canción o pieza musical y, después de familiarizarse con el tema musical, combine los movimientos corporales o la interpretación de la música, golpee. tiempo, golpear con los pies, aplaudir y realizar diversos movimientos improvisados con la música, etc., permitiendo a los niños imaginar libremente a partir de la percepción del sonido y la experiencia emocional, y expresarlo con movimientos corporales. Por ejemplo, mientras disfrutaban de "Carnaval de animales", el profesor pidió a los alumnos que improvisaran imitaciones de pájaros voladores, elefantes torpes, monos ágiles, leones poderosos, cisnes nobles y elegantes, etc., basándose en las imágenes musicales. En la apreciación musical, se anima a los niños a expresar su propia experiencia estética a través de una variedad de expresiones musicales, estimular la participación y la conciencia de expresión de los niños, dejar que los niños experimenten sus propias emociones musicales, imaginar imágenes musicales o concepciones artísticas, expresar la belleza de la música en una variedad. de maneras, y dejar que los niños sientan la alegría de la belleza que les brinda la música y cultiven sus sentimientos durante los juegos.
4. Entra en la vida y deja que los niños creen la belleza de la música.
"Un niño arrojó una piedra al río y miró asombrado el círculo que vio en el agua. Pensó que era una obra. En esta obra vio el resultado de su actividad" . A través de esta descripción, Hegel le dijo claramente a la gente qué es la creación artística y qué es la estética. Jugando en el rafting, admirando las ondas formadas por el rafting, contando alegremente el número de veces que las piedras saltan al agua, la sensación de logro está escrita en el rostro, el disfrute de la belleza se desborda en el corazón y la creación artística. y la apreciación estética se completan sin darse cuenta. Varios sonidos de la naturaleza y de la vida pueden desencadenar ricas asociaciones en los niños. La música es el arte del sonido, que utiliza el sonido para expresar los pensamientos y sentimientos de las personas. Diferentes sonidos expresan diferentes significados. El sonido del viento, la lluvia, los truenos, etc. expresan la vitalidad y la emoción de la naturaleza; la sinfonía de ollas, cuencos, cucharones y palanganas en la cocina también puede permitir a los niños pequeños experimentar la alegría de la vida. Los niños buscan sonidos y materiales musicales de la naturaleza y la vida. Usar los timbres únicos de varios instrumentos musicales y expresar diferentes emociones con fragmentos musicales es la mejor manera para que los niños pequeños creen música. La música y los efectos de sonido de la caricatura "Tom y Jerry" son muy buenos. Durante la enseñanza, el maestro selecciona uno de los clips de animación, elimina la música original y deja que los niños la vean primero, y luego les permite elegir los instrumentos musicales correspondientes de acuerdo con la trama de la animación, o hacer sus propios instrumentos para agregar efectos de sonido. a los clips de animación. En este momento, el maestro dará afirmación y orientación. Es cierto que la "creación musical" de los niños aún no está madura, pero su entusiasmo por la creación musical es como una "chispa". Están explorando, experimentando, improvisando, probando y disfrutando del placer de crear música con éxito. Lo que es aún más raro es que el comportamiento de los niños hacia la música cambie de un comportamiento inconsciente a una creación consciente. ¡Qué cualidad tan valiosa es esta! Nuestros profesores de música deben fomentar, cuidar y apoyar esta cualidad, cultivar el amor de los niños por la música y establecer el deseo de aprender durante toda la vida, para que puedan decir desde el fondo de su corazón muchos años después: "Fue la música la que despertó mi amor por la vida." , me convierte en una persona optimista, positiva y segura. "
La música es un arte hermoso. Puede hacer que el alma de las personas sea más noble y pura. Para convertir a los niños en personas que realmente aman la música, las lecciones de música que pueden parecer ordinarias pueden dejar una huella profunda y hermosa en las mentes jóvenes de los niños. Cuando los niños sienten el placer de la belleza de la música, la aceptarán activamente, cultivarán conscientemente la capacidad de sentir la belleza, apreciarla, expresarla y crearla, y continuarán creciendo bajo la influencia del arte.