¿Cómo deben los estudiantes universitarios lograr sus objetivos?

1. Desarrollar un plan por escrito. Primero, formule un plan por escrito. Los objetivos deben ser apropiados y el plazo debe ser claro. Las metas escritas no solo le brindan una referencia de lo que desea lograr, sino que también se lo recuerdan de vez en cuando. Las metas apropiadas (por ejemplo, graduarse de la universidad con un GPA de 3.0) son más alcanzables que las vagas (por ejemplo, obtener una educación) porque lo que se quiere lograr es muy específico. Una vez que una tarea está clara, se esfuerza por encontrar tiempo para completarla. En lugar de completar una meta "algún día", establecer una fecha límite le ayudará a alcanzar sus metas. 2. Divida sus metas en períodos En segundo lugar, debe dividir sus metas en metas a largo plazo y metas a corto plazo. Los objetivos de toda la vida no se logran de la noche a la mañana; deben lograrse paso a paso. Para lograr sus objetivos, primero debe decidir qué debe hacer. Este constituye su primer paso. Por ejemplo, uno de los objetivos de su vida es iniciar su propio negocio. Luego, el primer paso hacia este objetivo incluye estudiar economía, contabilidad, administración y otros cursos para sentar las bases de su futura carrera, incluida la acumulación de experiencia durante el proceso de pasantía, incluido el entablar amistad con personas que puedan brindarle asesoramiento y asesoramiento en el momento. comienzo de su negocio. Amigos que le brindan asistencia financiera o de otro tipo, incluida la finalización de sus estudios. Pasos para lograr metas para toda la vida, incluidas tareas grandes y tareas pequeñas, incluidas metas a largo plazo y metas a corto plazo. Las metas a largo plazo generalmente incluyen un semestre (por ejemplo, completar las tareas asignadas por el jefe del departamento y completar todas las tareas a tiempo), o incluso todo el proceso académico (por ejemplo, graduarse con un promedio de B y recibir un título). Las metas a corto plazo suelen durar un día o una semana (por ejemplo, escribir un trabajo en inglés o leer un artículo asignado por tu profesor). A través de metas a corto plazo, puedes alcanzar metas a largo plazo. 3. La meta debe ser visible. En tercer lugar, tu meta debe ser visible. ¿Haces una resolución el primer día del nuevo año? Algunas personas escriben sus resoluciones y planes, los guardan y luego se olvidan de ellos. Lo único que puede recordarles nuevamente sus metas y planes es el próximo Año Nuevo. Para lograr tus planes y objetivos, publícalos en algún lugar donde puedas verlos regularmente (por ejemplo, en tu tablero de anuncios, en tu calendario, en tu horario de clases o en tu espejo). 4. Sea consciente de las diversas formas de autolesión. Cuarto, sea consciente de las diversas formas de autolesión. Algunas situaciones perjudican el éxito, mientras que otras aumentan las posibilidades de éxito. ¿Qué situación eliges a menudo? Por ejemplo, ¿los amigos con los que eliges estudiar tienen un impacto negativo en ti? ¿El lugar donde estudias te ayuda a concentrarte? ¿Tu eficiencia de aprendizaje es baja porque no siempre puedes encontrar lo que necesitas? ¿O tienes todos los materiales que necesitas? Cuando estudias, ¿enciendes la televisión para poder aprender sobre los programas de televisión, o apagas la televisión para no obsesionarte con los programas de televisión? ¿Compra alimentos no nutritivos en las máquinas expendedoras porque no hay nada bueno para comer, o piensa detenidamente y compra comida rápida nutritiva con antelación? Cuando estudias, ¿dejas la puerta de tu habitación abierta, llena de tentación, o pones "No molestar" en el exterior y cierras bien la puerta? ¿Repites tus errores? ¿O ves tu propio éxito? Su elección jugará un papel decisivo en su éxito o fracaso. 5. Aprenda de sus propios errores. Por ejemplo, cuando comete un error en una pregunta de un examen, debe analizar sus errores para poder lograr mejores resultados en el próximo examen. Si no completa una tarea dentro del tiempo asignado, averigüe el motivo para poder completarla a tiempo en el futuro. Cuando el profesor te envíe el trabajo corregido, lee atentamente los comentarios del profesor para que puedas mejorarlo mejor. 6. No confíes en los demás. En sexto lugar, aunque otros pueden ayudarte, no debes depender de otros para lograr tus objetivos. Quizás tu objetivo sea obtener una B en tu próximo examen. Organizas un grupo de estudio, pero es posible que los miembros no se ciñan a él porque parece que nunca tienen tiempo para reunirse. O programa una cita para reunirse con su maestro, pero él cancela la cita por algo urgente. El hecho de que sus planes fracasaran no significa que no pueda lograr sus objetivos. Encuentra otra manera, eso es lo que necesitas hacer. 7. Piense de manera realista En séptimo lugar, debe pensar de manera realista sobre lo que puede lograr en el tiempo dado. Además, date cuenta de que puedes cambiar de opinión. Quizás seas un estudiante de tiempo completo, pero también tienes responsabilidades laborales, familiares, sociales y de otro tipo.

Supongamos que tus tareas de estudio este semestre son de 15 horas semanales, uno de los cursos es mucho más difícil de lo que imaginabas y tu jefe te exige que trabajes horas extras en este momento, si tu objetivo de vida es obtener un título, entonces, si; Si apruebas este semestre con éxito, estarás un paso más cerca de tus objetivos. ¿Es mejor terminar el semestre agotado o con un promedio bajo, o renunciar a los cursos más difíciles?

Considera cuántos años tendrás cuando te gradúes. Si te gradúas de la universidad a los 22 años y te jubilas a los 65, tu jornada laboral será de 43 años. Si retrasa la graduación uno o dos años, todavía le quedan unos 40 años de tiempo de trabajo. Si te gradúas a los 45, tienes 20 años para trabajar. Si se gradúa más tarde, seguirá teniendo la misma cantidad de horas o incluso podrá trabajar más horas. ¿Por qué es esto? Porque si estás un poco menos estresado, eres más productivo y vives más tiempo. Desde esta perspectiva, en este punto se vuelve menos importante si tomar uno, dos semestres o más cursos para lograr el objetivo de toda la vida de obtener un título. La mayoría de los estudiantes se sienten abrumados por la variedad de roles. De hecho, es imposible que una persona desempeñe tantos roles y aun así los interprete tan bien. Desde cierta perspectiva, necesitas reexaminar tus objetivos y reordenar lo que quieres hacer. Después de todo, su objetivo es lograr el equilibrio, no perderlo. 8. Aclare dónde reside su motivación. En octavo lugar, necesita saber dónde reside su motivación. La motivación puede ser positiva (por ejemplo, buenas notas) o negativa (por ejemplo, malas notas). La motivación se divide en motivación externa (como la presión de los compañeros, castigos, recompensas, puntuaciones, dinero, elogios, trato, etc.) y motivación interna (como el orgullo, la satisfacción, el miedo, el logro, la felicidad u otros sentimientos). En términos generales, en comparación con la motivación externa, la motivación interna es más poderosa y tiene más probabilidades de conducir al éxito. Porque la motivación interna representa tus deseos personales.

Finalmente, una vez que alcances tus objetivos, debes disfrutar plenamente de la diversión de perseguirlos y de la alegría del éxito. Muchos estudiantes creen que una vez que logran una determinada meta, lo han logrado y pueden disfrutar de la vida. Por ejemplo, puedes pensar así: "Seré feliz tan pronto como termine este semestre". O: "Espero graduarme lo antes posible para poder entrar en contacto con la vida social". de tus metas constituye tu vida. O, como dijo el cantante y letrista John Lennon, "La vida es lo que te sucede mientras estás ocupado haciendo planes". Cada vez que se logra una meta, surge otra meta o tarea. Las metas o tareas nunca terminan. Entonces, mientras trabajas para lograr una meta, debes disfrutar de la vida al mismo tiempo.