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Plantilla de planificación de eventos para el concurso de cantantes del campus universitario (5 artículos seleccionados)

¿Cómo escribir un plan de actividades? Muchas personas nunca han escrito un plan de actividades, por lo que no tienen experiencia. Por eso, a continuación he compilado una "Plantilla de plan de planificación de actividades para la competencia de cantantes del campus universitario (seleccionados 5)" para todos. si lo necesitas ¡puedes echarle un vistazo! Artículo 1: Plan de planificación para el Concurso de Canto en el Campus Universitario Plan de planificación para el Concurso de Canto en el Campus Universitario

1. Propósito del evento

Para enriquecer la vida cultural del campus, mejorar los logros artísticos de los estudiantes y enriquecer el campus La atmósfera cultural proporciona a los estudiantes un escenario para mostrarse, aprovechar al máximo sus fortalezas, cultivar la actitud positiva y el buen sentido de competencia de los estudiantes, para que la mayoría de los estudiantes puedan mejorar sus logros artísticos y mejorar su estética. concientización durante las actividades, e integrar esta actividad Fijado en años para asegurar la continuidad de las actividades y la sostenibilidad de los efectos educativos.

2. Objetivo de la actividad

Cultivar la conciencia de participación, la capacidad de participar en la competencia y la calidad integral de los estudiantes, y guiar activamente a los estudiantes para que se desarrollen de manera integral durante la actividad.

3. Principios de competencia:

Equitativo, abierto y equitativo

4. Horario de inscripción: 13 al 18 de diciembre de 2012

5 Participantes:

Abierto a todos los estudiantes y seleccionado clase por clase.

6. Formato de la competencia:

La competencia es principalmente de canto solista

7. Horario de la competencia

Mediodía del 19 de diciembre de 20xx 1:00 preliminares

Finales a la 1:00 del mediodía del 26 de diciembre de 20xx

8. Lugar de competencia:

Aula de escalera

9. Requisitos de la competencia:

1. La canción debe ser positiva y edificante

2. Vístete prolijamente y ten energía el día de la competencia.

3. El concurso tiene diversas modalidades, incluido el acompañamiento de bailarines.

4.

4. Debes traer tu propio acompañamiento, y no está permitido cantar a capella. El profesor de la clase llena el formulario de inscripción y lo envía al grupo de música para su resumen.

5. Cada clase elige un programa, ya sea solo o coro. (El número máximo de coros no es más de cuatro). Las clases pueden ensayar y proyectar programas primero.

6. Debido al gran número de clases participantes, la competición se divide en dos rondas: ronda preliminar y ronda final. Se seleccionaron seis estudiantes de los grados primero a tercero de las preliminares, se seleccionaron dos estudiantes de los grados cuarto a sexto y **** 24 concursantes ingresaron a la final. Las preliminares están programadas para comenzar el 19 de diciembre a las 13:00 horas. La lista de finalistas se notificará a cada profesor de clase el día 20, y la final se realizará a las 13:00 horas del día 26 de diciembre. Capítulo 2: Plan de planificación de actividades para el concurso de cantantes del campus de estudiantes universitarios

1. Propósito de la actividad:

En esta era de interacción entre jóvenes y talentos, en esta era de pasión ardiente y sueños, con el fin de enriquecer la construcción La vida cultural de la universidad es proporcionar un escenario para que los estudiantes universitarios muestren sus talentos, cultiven el desarrollo integral de los talentos de nuestra escuela y enriquezcan la vida cultural extracurricular de nuestra escuela. profesores y estudiantes. Proporcionar una plataforma para que los estudiantes que aman cantar y bailar se expresen. Este evento tiene como objetivo movilizar el entusiasmo de los estudiantes de manera integral con grandes esfuerzos y acciones, permitiendo que todos los estudiantes de la escuela participen en el evento y muestren la moda del campus, elementos deportivos, cultura popular y estilo clásico.

2. Tema de la actividad:

Resaltar la personalidad de los estudiantes de primer año, demostrar su comprensión del estilo universitario de moda y el estilo deportivo, y enriquecer la vida cultural extracurricular de profesores y estudiantes.

3. Horario de la actividad: Por determinar

4. Público de la actividad: Pueden participar todos los estudiantes de todos los grados de la escuela.

5. Ubicación: Ronda preliminar: tres aulas Ronda final: Centro de actividades estudiantiles Centro de actividades estudiantiles

6. Proceso de actividad principal:

1. Publicidad temprana: coloque carteles POP en las ventanas del corredor de la escuela, cuelgue pancartas y aerosoles de colores en el lado este de la entrada del corredor de la escuela para publicidad temprana y notificación de inscripción a la competencia. Al mismo tiempo, se colocaron carteles en las zonas de residencia de los estudiantes (dormitorios, comedores y edificios docentes).

2. Inscripción: Regístrate en el Edificio 6. (Dividido en dos métodos: inscripción gratuita y recomendación de universidad)

3. Ronda preliminar: Los jueces están compuestos por jefes de departamentos de publicidad y departamentos de literatura y arte invitados por cada universidad. concursantes para pasar a la final. Sólo necesitas preparar una canción para los preliminares.

4. Anuncio de las finales: Después de las preliminares, anunciaremos la lista de finalistas en la ventana del paseo. Al mediodía del día de la final, realizaremos una promoción de un solo paso del evento en el punto de promoción del evento establecido y también realizaremos publicidad adecuada para los patrocinadores.

5. Preparativos previos a la final: Realizaremos una reunión con los finalistas antes del evento para explicarles el proceso simple de la competencia, las reglas de puntuación y los métodos de los grupos de familiares y amigos. Organizaremos sus programas y desarrollaremos un cronograma detallado para toda la competencia. En la reunión, recogeremos los CD, etc. que utilizaron en la competición y nos aseguraremos de que los accesorios funcionen correctamente. También determinaremos la disposición del escenario, los jueces (patrocinadores, instructores del coro escolar, profesores del grupo de danza) e invitados antes del evento.

6. Final: dividida en dos rondas. La primera y segunda ronda se llevaron a cabo en medio de la representación teatral. Juego interactivo con el público tras la segunda ronda. Finalmente, con base en los puntajes de los jueces se determinará el campeón, subcampeón y tercer finalista de las tres competencias (se otorgarán premios al primer, segundo y tercer lugar para cada grupo de competencias, y el resto se ser premios a la excelencia).

7. Visualización de resultados: publicaremos el proceso de la competencia y los resultados en el tablón de anuncios de la escuela el segundo día de la competencia, y produciremos tableros de exhibición relacionados con el evento dentro de un cierto período de tiempo para exhibirlos en el pasillo de la escuela.

7. Programa:

1. Programa literario: Invita a actuar a grupos de hip-hop.

2. Juegos interactivos: Integrar la promoción del patrocinador en el juego (quiz de preguntas).

3. Sesión de lotería: los números de lotería correspondientes se distribuirán aleatoriamente a cada público antes de ingresar al lugar, y se distribuirán obsequios exquisitos a los espectadores con los números correspondientes.

Capítulo 3: Plan de planificación de actividades del concurso de cantantes del campus universitario

1. Propósito de la actividad

El concurso de cantantes del campus tiene como objetivo educar a las personas y guiar a los estudiantes a cantar en voz alta a través del concurso, cree canciones que reflejen la vida en el campus y la perspectiva espiritual ascendente de los jóvenes estudiantes contemporáneos, enriquezcan la vida cultural del campus, cultiven el sentimiento, mejoren los logros artísticos, promuevan la construcción de la civilización espiritual del campus y promuevan el desarrollo integral de estudiantes.

2. Participantes

Todos los estudiantes de pregrado y posgrado de la escuela.

3. Contenido y formato del concurso