Libro de planificación de actividades solidarias

1. Tema de la actividad

Sentir la unidad en la felicidad y crear la excelencia en la unidad.

Dos. El propósito de la actividad

1. Construir una plataforma para que los estudiantes se conozcan y se comuniquen entre sí.

2. Elevar la conciencia colectiva de todos para fortalecer aún más la unidad de clase, con el fin de construir una base sólida para mí

convertir a la clase en un grupo destacado que esté unido y siga adelante. una posición clara.

Tres. El objetivo de la actividad

Si tú y yo somos felices juntos, vosotros seréis felices; si os unís y os ayudáis, todos serán felices.

Cuatro. Continué el tiempo

11.8 pm

verbo (abreviatura de verbo) lugar

pista de patinaje de la ciudad HKUST Plaza

no es tan bueno como Object -verbo activista

Todos los estudiantes de ingeniería mecánica del nivel 06 (1)

Siete. Proceso de actividad

Preparación preliminar:

1. Wei, Liang Guowu y Huang se comunicaron con el lugar para discutir los costos del evento.

2. Xu Qiaolong y Wang son responsables del alquiler de cámaras digitales.

Fecha del evento:

1. Reúnase frente a la puerta Wujiao a la 1:30 p. m. y llegue a la pista de hielo de Huancheng a las 2:00 p. m.

2. El responsable, Huang, organizó a todos para entrar a la pista de patinaje.

3. Al finalizar el evento, el responsable, Liang Guowu, fue el encargado de conducir a todos hasta la plaza HKUST.

4. Wei Hewang, el responsable de la actividad, organizó a todos para hablar sobre sus sentimientos sobre la actividad y dio un resumen oral de la misma.

Hacer fotografías

8. Presupuesto de capital

Entradas: 31 Las entradas cuestan 100 yuanes.

Alquiler de cámara: 20 yuanes

Impresión de fotografías: 15 yuanes

Total: 135 yuanes

Nueve. Responsable de la actividad

Wei Wang Huangliang Guowu

Planificador: Wei

06 Ingeniería Mecánica (1)

20XX 165438 5 de octubre

2 Plan de actividades de la reunión de clase de unidad nacional

1: Tema de la actividad: ¡Mejorar la unidad nacional y crear un futuro armonioso!

Antecedentes de la actividad: La "unidad nacional" es un tema eterno de la nación china, y también es una tradición nacional que se ha transmitido durante miles de años y es la columna vertebral de China. China es un gran país multiétnico unificado con 56 grupos étnicos. Tiene una larga historia de más de 5.000 años, ha heredado el espíritu de dragón de la nación china y ha formado una cultura china rica, colorida, espléndida y brillante. Con motivo de la admisión de nuevos estudiantes, todos los estudiantes de la Clase 101441 y los estudiantes del último año de la Clase 0914465438 se reunieron para escribir una gran voz de unidad de clase y unidad nacional.

3. Propósito de la actividad: Con el fin de realzar los sentimientos de los estudiantes de todos los grupos étnicos en nuestra clase, fortalecer los intercambios y la cooperación entre clases, cultivar el entusiasmo patriótico de toda la escuela, promover el espíritu de la unidad nacional y la amistad, y promover la unidad universitaria a través de la unidad de clase, promover la gran unidad de la sociedad socialista a través de la unidad nacional. * * * ¡Creemos juntos un futuro armonioso!

4. Organizador: Clase 101441, Clase 091441.

Verbo (abreviatura de verbo) Hora de actividad: 20XX-10-15 7:00-9:00 pm

Ubicación: Salón 212, Edificio E.

Siete. Participantes: Anfitrión y asamblea del programa:

Pósters:

Adquisiciones:

Reserva de lugar:

Recopilación de datos, invitación de invitados:

Libro de planificación:

Diseño del sitio web:

Invitados: director, consejero, instructor

Otros participantes: todos los estudiantes de la Clase 101441 y algunos estudiantes de la clase 091441.

Ocho. Planificación y preparación previa al evento:

1: Invitaciones de invitados del 10 al 13 de junio.

2. Se pueden pedir prestados carteles, dibujos y carteles con 10-13 días de antelación.

3. Préstamo de equipo de fotografía 10 15 de junio

4 Recolección y compilación de materiales de conocimiento nacional (jugador: Wang Yuxi) 10 14 de junio.

5: Solicitud de programa y finalización del anfitrión10 14 de junio

6: Acuerdo de proceso y aviso10 14 de junio

7: Compra de bienes muebles 65438 Octubre 65438 Marzo.

8: Disposición del sitio del evento 10 15 de junio

9: Proceso del evento:

1: Personal ingresando al lugar (invitados tomando asiento)

2. Apertura del presentador (música de fondo: Singing the Motherland)

3. El presentador presenta a los invitados y sus discursos (director y consejero)

4. (Liu Zishan)

5: Actuación de pipa (categoría Lin Li 091441)

6 Conocimientos y premios nacionales (los invitados sirven como jueces)

7: Nacional. exposición de disfraces, introducción a las costumbres populares, actuaciones de estudiantes de minorías étnicas (con material didáctico ppt)

8: Niños de la clase 101441 recitando "Oda a la unidad nacional"

9: Supervivencia en Game Island y premiación (10 bonificaciones)

10: Solo estilo saxofón (Wang Ziyang Tibetano)

11: Recitación de poesía (lección 091441)

12: Danza Dai- Cielo y Tierra (Chen Yujing)

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13: Coro - Love Me China (Clase 090441)

14: Resumen de invitados

15: Salida de estudiantes (esta noche inolvidable)

X. Presupuesto:

Cantidad y cantidad de bienes

Una caja de agua mineral cuesta 16 yuanes.

Premios 25 26 yuanes

Herramientas de pintura y pinturas 69 5 yuanes

Cinta, cuchillo multiusos 16 yuanes

Frutas 30 yuanes

Total: 157 5 yuanes.

XI. Notas sobre la actividad:

1: Una hora antes de que comience la actividad llegarán todos los chicos para montar el lugar, y el responsable colocará carteles y dibujará informes en la pizarra.

2. El reproductor de material didáctico PPT llegará con antelación para ensayar por si acaso.

3. La ropa y el equipo fotográfico prestados deben estar protegidos para evitar daños.

4. El responsable debe prestar atención a mantener el buen orden durante las actividades y no moverse a voluntad durante las actividades.

5. Los estudiantes pueden moverse y mantener el lugar limpio y ordenado.

6. Después de la actividad, los estudiantes se marcharon de manera ordenada, saliendo primero los invitados.

Doce. Arreglos para las actividades posteriores al evento:

1: Una vez que el personal de diseño del sitio termina, abandona el sitio para limpiar.

2. Los compañeros de fotografía organizan las fotos y las suben al grupo QQ de la clase.

3. Anime a los estudiantes a disfrutar plenamente del proceso y escriba sus sentimientos sobre las actividades, contribuya activamente en los medios de comunicación de la escuela o publíquelos en el grupo de la clase para que los aprecien.

4. Los tableros de exhibición y otras herramientas prestados deben devolverse a tiempo.

Apreciemos las risas de hoy, estemos llenos de vitalidad hoy, recordemos la gloria obtenida a través del trabajo duro, animemos por hoy, animemos por hoy, elogiemos la fuerza de la patria y animemos por un Un mañana mejor. Ofrecemos nuestros más sinceros deseos: ¡Viva la Patria, viva el pueblo y viva la unidad nacional!

3 Plan de actividades del día grupal Unity and Endeavor

1 Tema de la actividad: actividades de desarrollo del estilo académico "Unite and Endeavor"

2. El propósito de la actividad:

1. Dar a la clase un buen ambiente de aprendizaje y establecer un buen estilo de estudio;

2. sus ambiciones y enriquecer la vida universitaria, agregar color;

3. Mejorar la conciencia del equipo de los estudiantes a través de actividades.

3. Público objetivo: profesor de clase, asistente de clase y todos los estudiantes.

Cuatro. Horario de actividad: 20XX 165438 10 de octubre, dos clases por la tarde.

Ubicación: Aula multimedia y cancha de baloncesto

Proceso de actividad de verbos intransitivos:

Toda la sala de actividades se combina interior y exterior, con PPT en todas partes.

1) Durante 3 minutos, el presentador presentará el tema.

2) Mira un vídeo de ejemplo de 25 minutos, que explica los peligros de ser adicto a Internet y señala cómo establecer tus propios objetivos y enriquecer tu vida universitaria.

3) 20 minutos para que los estudiantes hablen y planifiquen sus cuatro años de universidad (presidente de equipo, miembro del comité de estudio, activista del estudio, etc.).

4) 10 minutos para el Profesor asistente de clase para hablar y resumir experiencias, hacer sugerencias.

5) Durante 10 minutos los estudiantes firmaron, prometiendo no desperdiciar cuatro años de universidad.

6) Sal y juega durante 25 minutos para experimentar la importancia de la unidad en el juego. Esto lleva a que la unidad también sea esencial en el aprendizaje.

7) Durante 5 minutos, el profesor resume las actividades del día del grupo y da sugerencias a los alumnos.

8) Cantar una canción en 5 minutos para fomentar el progreso y finalizar la reunión de clase cantando.

Siete. Responsable de la actividad:

Moderador: Zhang Long.

Preparación del material: Fang Binbin

Promesa: Wu Qin.

Responsables de actividades al aire libre: Shen Teng, Wang Chi.

Coro: Lu Xiang

Responsable adjunto: Shi Chunwei

Responsable principal: Wang Yike

Ocho. Apéndice:

Juego 1: Qi Xin se levantan juntos.

Tipos de juegos: juegos de desarrollo de calidad, juegos al aire libre, juegos de equipo.

El objetivo del juego es aumentar el ambiente y fortalecer la cooperación entre grupos.

Cómo jugar:

1 Primero, dos personas se sientan en el suelo formando un círculo, espalda con espalda. Sentado con el trasero en el suelo. Normalmente, una persona sentada en el suelo no puede levantarse sin las manos.

2. Dos personas "unen" sus manos y luego les piden que se pongan de pie juntas. ¿Es fácil? Entonces no debería ser demasiado difícil intentarlo con más personas, como seis o siete. Por último, intenta levantarte junto con catorce o cinco personas, será más difícil.

Descripción:

Personalmente intenté con más de una docena de personas levantarse juntas. Aunque lo intenté muchas veces sin éxito, resultó exitoso. De hecho, este juego puede sacar a relucir muchas teorías, como la diferencia en la dirección de la fuerza entre grupos grandes y pequeños, cómo cooperar con éxito, etc. , perfecto para sesiones grupales.

Contenido del juego:

1) Dos miembros de cada grupo juegan. Es mejor que dos personas tengan la misma altura. Primero estaban espalda con espalda, tomados de la mano, luego se sentaban en el suelo y se levantaban apoyándose en la espalda.

2) Cuando dos personas se levantan, suma una persona para formar un grupo de tres, y se levantan de la misma manera.

3) Y así sucesivamente, hasta cuatro, cinco; , o seis personas. . . Un grupo hasta que todos estén juntos.

Notas:

1) Este juego es muy simple, pero consume fuerza física, enfatiza el trabajo en equipo y es desafiante.

2) Siete u ocho personas juntas; Cuando trabajen, se debe recordar a los miembros del equipo que no deben levantar a los demás por la fuerza, sino que se apoyan mutuamente para ponerse de pie y no utilizar otros métodos.

Juego 2: Invincible Hot Wheels

Tipo de proyecto: Trabajo en equipo y competición, desarrollo de calidad al aire libre.

Lema del juego: Trabajo en equipo, Li Qi rompe la medalla de oro.

Requisitos adecuados: periódicos, cintas.

Requisitos del lugar: Un espacio amplio y diáfano.

Tiempo de juego: unos 10 minutos.

Juego detallado:

Un grupo de 12 a 15 personas usa periódicos y cinta adhesiva para formar un gran círculo cerrado en el que pueden acomodarse todos los miembros del equipo. Párate en el círculo y rueda en un círculo grande.

Propósito: Este juego es principalmente para cultivar el espíritu de equipo de unidad, cooperación estrecha y superación de dificultades; cultivar habilidades de planificación, organización y coordinación para cultivar una actitud de trabajo seria y meticulosa para mejorar la confianza mutua; y entendimiento entre jugadores.

Nueve. Presupuesto:

Periódico

Pegamento

Papel de juramento

Pizarra

Plan de actividades de asesoramiento psicológico de Unity.

1. Tema de la actividad: La unión hace la fuerza.

2. Objetivo de la actividad: Los miembros del grupo confían unos en otros, se ayudan unos a otros, viven en armonía, aportan su sabiduría y fuerza al grupo, para que los miembros del grupo puedan sentir el poder de la unidad y la calidez. del grupo y tener un futuro mejor en la vida escolar. China seguirá llevando adelante el espíritu de cooperación.

3. Objetivo de la actividad: estudiantes de primer año de secundaria

4 Ubicación: tercer piso del restaurante

verbo (abreviatura de verbo) tiempo de actividad. : 45 minutos

Proceso de actividad de verbos intransitivos:

(1) Importar

Estimado profesor, queridos alumnos, buenas tardes. Es un gran placer reunirnos aquí en esta hermosa tarde de primavera para llevar a cabo actividades de asesoramiento psicológico grupal a gran escala. Espero que cada uno de nuestros estudiantes pueda dedicarse de todo corazón a experimentar los sentimientos que les traen las actividades. Antes de la competencia, todos los estudiantes fueron divididos aleatoriamente en cuatro grupos para garantizar que el número de personas en cada grupo fuera similar a la proporción entre hombres y mujeres. (Aproximadamente 5 minutos)

(2) Ejercicio de calentamiento:

1. Propósito de la actividad: Permitir que los estudiantes se relajen y entren en estado lo antes posible para que la actividad pueda completarse. puede proceder sin problemas.

2. Tiempo de la actividad: 10 minutos

3. Procedimiento de la actividad:

Cada grupo forma un círculo y se mueve de la manera más rápida y ordenada, la persona. Quien diga "Creo que nuestro grupo es el mejor" con la voz más fuerte es el ganador del grupo.

Reglas de la actividad: todos aplauden, dicen la primera palabra "xiang" y le dan una palmada en la espalda a la persona de la derecha, luego aplauden dos veces cada vez, dicen la palabra "信" y le dan una palmadita a la persona de la derecha. en la espalda Dos veces, en secuencia. (10 minutos)

Muestre en grupos, seleccione el grupo ganador y pida a los estudiantes del grupo ganador que compartan sus experiencias exitosas.

(3) Siéntate en el suelo y levántate

1. Propósito de la actividad: Esta tarea refleja la cooperación de los miembros del equipo. El objetivo principal de este proyecto es que todos comprendan la importancia de la cooperación.

2. Requisitos de accesorios: No se requieren otros accesorios.

3. Tiempo de la actividad: unos 25 minutos.

4. Reglas detalladas del juego

(1) Cada grupo deberá enviar a dos personas a sentarse en el suelo, con las nalgas en el suelo y los brazos cruzados.

Cuando el líder da la instrucción de "empezar", los dos trabajan juntos para que ambas partes se pongan de pie juntas. Se requiere que durante el proceso de estar de pie, las manos no se puedan soltar ni tocar el suelo.

(3) Si consigues levantarte con éxito, se añadirá una persona más al grupo y los tres se sentarán en el suelo cogidos del brazo. Si falla, inténtalo de nuevo hasta que lo logres. Por analogía, ganan todos los miembros del grupo que logran sentarse en el suelo y levantarse juntos.

(4) Durante el juego, el líder del equipo es responsable de dar la orden de "inicio" y supervisar que cada equipo no cometa faltas. En este proceso, se puede guiar a los estudiantes a "perseverar, perseverar y perseverar", porque el éxito a menudo significa perseverancia.

5. Comparte tus sentimientos

(1) Describe lo que hizo tu grupo hace un momento.

(2)¿Cómo te sientes cuando te encuentras con dificultades? ¿Cómo te sientes cuando tienes éxito?

(3) ¿Alguna vez te has sentido así antes? ¿Qué te inspiró a conectarte con la vida real?

6. Resumen del profesor:

(4) Sentados en círculo (10 minutos)

1. la unidad es fuerza Basado en la base, finalmente se sublima, lo que permite a los estudiantes sentir aún más el poder de la unidad.

Introducción: Como dice el refrán, si nos unimos como uno solo, el Monte Tai nos aplastará. Todos recogieron leña y las llamas estaban altas. Creo que los estudiantes también pueden darse cuenta de que la unión hace la fuerza durante las actividades de justicia. A continuación, juguemos juntos y sintamos el poder de la unidad.

2. Reglas del juego: Toda la clase forma un círculo, con los pies de cada alumno juntos, los dedos de los pies en los talones del alumno anterior, las manos en los hombros del alumno anterior y las nalgas del siguiente. En el regazo de tu compañero de clase, mira cuántos segundos puedes sostenerlo.

Resumen:

Conclusión

Espero que nuestros compañeros de clase puedan unirse y seguir adelante en la vida escolar futura, lograr la cosecha completa de hoy, amarse unos a otros y sigue floreciendo hasta el final.