¡Estoy buscando un sketch sobre la relación profesor-alumno que sea interesante y rápido!
Chen Chang: Gente en el mundo, este día es tan feliz... (Sube al escenario y toma asiento)
Li Chang: El sol brilla en el cielo y las flores sonríen...
Yang dijo: El viento del oeste marchitó los árboles verdes anoche. Bajé las escaleras y. Miró el camino a la escuela.
Cuándo...(¿quién?)
Yang: ¡Oye, grandes noticias, grandes noticias! El monitor se volvió a molestar con nosotros, ¡y nuestra clase tiene un nuevo monitor! Escuché que mi apellido es Hou.
Chen; ahora está mejor. Simplemente ofendí a una "oveja" y vino otro "mono".
Li: ¿A quién le importa el "mono"? Incluso si viene Sun Wukong, todavía tiene que devolverlo a la montaña Huaguo.
Yang: ¡Vale! Apretar los dientes y no relajarse, la causa fundamental es el caos. Te daré mil consejos y me aseguraré de que quien venga se enfade. Yang: ¡Está bien! ¡Apretar los dientes y no relajarse es la causa fundamental de estar en una clase caótica!
Profesor: Entra al aula "¡Clase!"
Chen: Levántate, levántate.
Profesor: Buenos días estudiantes, por favor tomen asiento. Antes que nada, déjame presentarme. Soy tu nueva profesora de clase. Mi apellido es Hou.
Compañeros de clase: ¿"Mono"? (Ja... oye...)
Profesor: Tranquilo, por favor preséntate.
Compañera Yang: Maestra, su nombre es Chen Ni y su nombre es Li Daidi.
Chen, Li: Su nombre es Yang Erya.
Profesor: ¿No saben los estudiantes quiénes son? Pídele a alguien que te presente. Bien, déjame anunciar los resultados del examen mensual, ¿verdad? Yang Erya anotó 76 puntos, Li Daitao anotó 67 puntos y Chen Ni anotó 49 puntos.
Chen: ¡Ah! Esta noche es hora de volver a sofreír carne de cerdo desmenuzada sobre tablas de bambú.
Yang, Li: ¿Qué quieres decir?
Chen: ¿No lo sabes? Cada vez que vuelvo a casa después de hacer un examen, las puntuaciones inferiores a 80 son individuales femeninas, las puntuaciones inferiores a 70 son individuales masculinas y las puntuaciones inferiores a 60 son mixtas
Dobles mixtos. Esta vez estaba muerto.
Profe: Deja de hablar y analiza detenidamente las razones por las que no jugaste bien. Escríbeme una reflexión escrita, el sentimiento debe ser profundo.
Profe: Bueno, ¿leerás la reflexión a todos?
Li: ¿Cuánto sabes sobre las flores de primavera y la luna de otoño durante el examen? Ahora se vuelven a emitir los exámenes y los resultados son insoportables. El miedo persistente de la última vez sigue ahí, pero el título ha cambiado.
El maestro Chen dijo: "El título de mi composición es 'Yo'".
El maestro Chen dijo: "Yo".
Chen Zhongshi cantó: ¿A quién le importa lo amargo que esté mi corazón? ¿A quién le importa dónde estaré mañana, mis malas notas, tantas miradas desdeñosas y tanto dolor físico? En realidad
Me siento más miserable que nadie.
Yang: Tengo altas calificaciones. Me pregunto si mañana iré a la escuela o si el examen será estricto. Si quiero trabajar duro, escucharía el canto del gallo a las tres de la mañana y miraría las luces a las cinco. Desafortunadamente, soy aburrido por naturaleza y tengo una sabiduría incompleta. También suspiro que en el mar de libros debería haber odio. ¿Quién dijo que mi voluntad no es fuerte? La luna crece y mengua, dando buenos o malos resultados.
Es difícil. llegar al cielo. Aunque esto es difícil de lograr, espero que a través del trabajo duro, mi nombre esté frente a la Montaña del Sol.
Maestra: Yo todavía no me he quejado, pero ustedes ya se están quejando.
Profe: ¡Yo todavía no me he quejado, pero tú ya te estás quejando!
Estudiante: ¡Maestro, yo también quiero quejarme!
Canto: No sé, ¿por qué pasa esto? Como estudiante, tengo pensamientos aleatorios o no puedo encontrar la dirección de la educación, y mucho menos estar lleno de esperanza. De pie en el aula,
las lágrimas corrían por mi corazón, sin saber adónde ir.
Estudiante: Entrecierra los ojos para ver el chiste.
Sonó el timbre...
Estudiante: ¡Victoria en la primera batalla, sí! ¡Ir a casa!
Maestro: Es tarde en la noche y es el momento en que estoy molesto. Estoy tan molesto que no duermo y todos mis compañeros acuden a mi corazón. (¡Decir que no!
Estos pequeños parecen estar deliberadamente en mi contra. Parece que están ciegos, ¡oye! Por cierto, la nueva reforma curricular exige ahora optimizar la relación profesor-alumno, ¡eh!
Esto debería hacerse.
Yang: Oye, ¿quién barrió el suelo tan limpiamente? También hay un mantel nuevo. ¿Dónde están los cojines de las sillas?
Profe;: Llegó la clase, hoy vamos a aprender a calcular el área de un paralelogramo. Por favor, mira, tengo dos trapecios idénticos en mi mano.
Ahora armo los altavoces, ¿qué ves?
Estudiantes: Hablan entre ellos y realizan pequeños movimientos.
La maestra canta: Mira al otro lado, mira hacia arriba, aquí tengo una conversación maravillosa. Escuche atentamente durante un rato.
Estudiante: Miré a izquierda, derecha, arriba y abajo, pero no pude entender ¡Vamos, vamos, vamos...
Profesor: ¡Oye! ¿Hay alguna salida? Eso es todo por hoy, ¿verdad?
Maestro Chen: Oh, no, no, no, el hermano Li y Zhang Jiagan están peleando. La cabeza estaba rota. Echemos un vistazo, ¿vale? Además: Vamos
Maestro: Te veré en la puerta. No te vayas. Solo estudia tranquilamente en el salón de clases.
Chen: El hermano Li está en una situación desesperada esta vez. Su familia es muy pobre, entonces, ¿por qué debería pagar los gastos médicos?
Yang: ¿Lo despedirá el profesor? ¿Se lo dirá a su madre? Su madre está enferma.
Chen: No lo sé, el profesor es bastante feroz.
Él: ¿Oramos por él?
Chen Chang: Rezo para que Li Daidi regrese sana y salva. Aunque está herida, estará bien si regresa.
Yang Chang: Rezo para que el tío Li regrese sano y salvo: Rezo para que el maestro sea magnánimo y no deba ser expulsado.
Li: Entró al aula abatido, con una gasa envuelta alrededor de su cabeza.
Maestro: Con una mirada tranquila en su rostro, está bien, voy a buscar mi libro de tareas y a prepararme para la clase.
Yang Chen: Oye, ¿cómo te va?
Li: Olvídalo, el maestro llegó al hospital y sin decir una palabra, me ayudó a encontrar un médico y pagar las facturas médicas sin ninguna queja.
Vi
Me sangraba la cabeza y el maestro lloraba como una persona llorosa. ¿Estamos siendo demasiado justos con él?
La maestra dijo: "Te sangra la cabeza. El maestro está llorando como una persona llorosa. ¿Estamos siendo demasiado generosos con él?"
La maestra dijo: "Tu cabeza está sangrando." Estaba sangrando y la maestra lloraba. ¿Estamos siendo demasiado generosos con él?
Estudiante: La culpamos mal.
Profesora: ¡Compañeros! >
Estudiante: Hola, maestro: ¡Hola, maestro!
Profesor: Me quedé atónito
Li Chang: Lo siento, maestro. No es que no te ame. Realmente no quiero ponerte triste
Estudiante canta: Maestra, no lo siento, realmente no quiero hacerte enojar
Maestra canta: Es. No importa, realmente no importa, al menos has admitido tu error. No hay necesidad de torturarte con tristeza, ni necesitas demasiado compromiso. Solo estudiar mucho para ti es suficiente para mí. muy dulce cuando pienso en ti en mi vida >
Maestra: Hoy vamos a aprender un poema corto "El Salmo del Amor"
Maestra:
El amor es. un manantial de montaña
Maestro:
El amor es un manantial de montaña.
Yang: ¿Cuántos corazones secos se han nutrido?
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Maestro: El amor es un manantial de montaña
Yang: Cuántos corazones secos se han nutrido
Maestro: El amor es un manantial de montaña: El amor es una brisa primaveral. /p>
Chen: Ahuyenta el severo frío del invierno
El amor del maestro es un faro
Yang: El amor es un faro
Maestro: Estírate saca mi corazón
Maestro: extiende mi corazón: usa nuestros corazones
Estudiantes: usa nuestro amor