Feliz oso desafortunado

Otra ola de actividades de salud mental...

El oso desafortunado "no tiene mala suerte"

La actividad espera que los estudiantes desarrollen hábitos de pensamiento positivos y optimistas. y aprender de forma independiente y feliz, así que elegí el concurso de escritura de guiones de "The Bear", basado en la conocida serie de cortometrajes "The Bear", para crear diálogos para Bear. Interpreta la desgracia que afronta el desafortunado oso desde una perspectiva positiva y optimista. Recopile y proyecte guiones excelentes a través de un concurso de redacción de guiones y luego cree un nuevo vídeo mediante doblaje y edición.

El comité de psicología celebró una reunión de clase con temática de psicología. Durante la reunión de clase, primero vimos el vídeo editado por nuestros alumnos, luego explicamos la importancia del optimismo y la actitud positiva ante los problemas, y cómo practicarlos. en la vida. Finalmente, se pidió a los estudiantes que compartieran activamente algunos ejemplos de mentalidad positiva. Promueva activamente una actitud optimista viendo videos de reuniones de clases de psicología y compartiendo experiencias.

Actividad de experiencia psicológica "Una vida diferente, valora lo que tienes"

"Al experimentar a la persona muda durante una tarde, comprendo profundamente las dificultades de las personas discapacitadas. No pueden comunicarse así. La gente normal no puede desahogarse con palabras y soportar el dolor en silencio, por eso debemos cuidarlos y ayudarlos, dejar que el mundo tenga más calidez y bondad, y estamos muy agradecidos de tener un cuerpo sano”.

En el vasto mar de gente. ¿Quién puede caminar contigo, compartir contigo tus penas y compartir tu felicidad? También podrías buscarlo, también podrías intentarlo. Experimenta la felicidad y la alegría de ayudarte a ti mismo y a los demás, confiar y ser confiado, amar y ser amado.

Los voluntarios usan máscaras o gafas para actuar como mudos o ciegos que estudian y viven en la escuela, y experimentan una vida alternativa sin vista ni sonido. Algunos protectores actúan como muletas para los ciegos, ayudando a los ciegos y mudos a entrar. su estudio y su vida.

Concurso de Dominó

¿Rey o Bronce? ¿Debemos avanzar o detenernos? ¿Estás dispuesto a formar equipo con tus amigos y trabajar juntos para hacer realidad tu sueño de juventud? ¿Le gustaría tener un código de dominó y organizar cuidadosamente su destino? Reunámonos para una competencia de dominó.

En el camino de la vida conviven desafíos y reveses. Si soportas la presión y superas los contratiempos, eres el rey de tu vida; cada carta de un dominó es como cada paso que damos en el camino de la vida.

Un patrón se compone de cientos, miles o incluso decenas de miles de fichas de dominó. Las fichas deben colocarse una por una, por lo que cuando se apilan las fichas, las fichas se caerán nuevamente. accidentes, y los participantes siempre se enfrentan a peligros sufriendo el golpe del fracaso. No se desanime ni se estremezca cuando encuentre contratiempos, pero adquiera confianza y coraje para volver a intentarlo. Al igual que el proceso de la vida: las personas necesitan capacitarse una y otra vez antes de poder madurar y eventualmente tener éxito.

Mejore la creatividad, la capacidad de pensamiento y la confianza en sí mismos de los estudiantes mediante la realización de competencias por equipos de dominó. Más importante aún, puede ejercitar la voluntad de los estudiantes y cultivar el espíritu de equipo y la capacidad de frustración.

Concurso de conocimientos sobre salud mental

A través del concurso de conocimientos sobre salud mental, podemos aumentar las reservas de conocimientos psicológicos de los estudiantes y permitirles comprender la importancia de la salud mental. Cultivar una personalidad sólida, fortalecer la resistencia psicológica y mejorar el nivel general de conocimientos sobre salud mental. Al mismo tiempo, ayudará a los estudiantes a poner la teoría en práctica y aplicar los conocimientos sobre salud mental que han aprendido para resolver sus propios problemas psicológicos. lograr el beneficio mutuo en la enseñanza.

El concurso de conocimientos sobre salud mental, con el tema "Ama la vida, ámate a ti mismo y sé una persona fuerte y de buen corazón", se lanza ampliamente en toda la escuela para crear una plataforma para que los estudiantes se ejerciten. y enciende su chispa de sabiduría espiritual.

Concurso de Graffiti Creativo para Fans

El graffiti creativo es la mejor y más sencilla forma de reflejar tu mundo interior y expresarte. Debido a que la operación es simple y el umbral de participación no es alto, puede movilizar mejor el entusiasmo de los estudiantes de las escuelas técnicas. El proceso de competencia no es complicado y permite a los estudiantes expresarse plenamente.

Centrándose en el tema "Aprecia la vida, ten una vida maravillosa", se lleva a cabo en forma de graffiti creativo en los abanicos. Los estudiantes usan uniformemente abanicos en blanco para reflejar el contenido de las obras. preocupación por la vida y respeto por la vida; apreciar la vida y protegerla; apreciar la vida, venerar la vida, resaltar la individualidad y utilizar la creatividad.

La actividad temática de aprendizaje "21 días para proteger la vida"

Centrada en el tema "Aprecia la vida, vive una vida maravillosa", se lleva a cabo en forma de verificación en línea. -en aprendizaje y uso compartido de flash mob sin conexión.

Entre ellos, la primera fase del aprendizaje de registro en línea se divide en tres temas: ① Prestar atención a la vida y respetarla; ② Valorar la vida y protegerla; ③ Apreciar la vida y venerar la vida. El contenido temático se presenta en diversas formas, como conocimientos teóricos, pruebas divertidas, apreciación de videos cortos, recomendaciones de películas, recomendaciones de buenos libros, comentarios interesantes, etc. El tiempo de aprendizaje diario es de 5 a 15 minutos. Todos los profesores y estudiantes de la escuela pueden hacerlo. Regístrese todos los días a través de la cuenta pública del campus. Aprenda conocimientos psicológicos relevantes, participe en intercambios y comentarios de aprendizaje en línea, mejore la conciencia de la vida y comprenda el valor de la vida.

La segunda fase de la actividad flash mob tiene como objetivo guiar a los estudiantes a promover la práctica a través del aprendizaje, compartir sus sentimientos y comprensiones sobre la vida después del aprendizaje, liberar la pasión por la vida, transmitir la energía positiva de la vida, ampliar el amplitud de vida y proteger la vida.

Las actividades se basan principalmente en la regla de los 21 días de la psicología. La regla de los 21 días es una forma de desarrollar un buen hábito a través de 21 días de repetición correcta. Según una investigación, el cerebro tarda 21 días en construir un nuevo canal neuronal. Por tanto, el comportamiento humano implica que después de más de 21 días de repetición se formará un hábito y más de 90 días de repetición se formará un hábito estable. Además, las actividades de "flash mob" de este proyecto tienen como objetivo principal liberar emociones, transferir energía y satisfacer las necesidades psicológicas de los estudiantes para expresarse.