Experiencia en competencia de teatro

Ingrese a la Ópera de Pekín y sienta el encanto de la quintaesencia china: estudiar la Ópera de Pekín y la quintaesencia de la cultura china es la columna vertebral de una nación y el núcleo y el alma de la nación china. La Ópera de Pekín es la quintaesencia de nuestro país y un tesoro cultural. Aprenderlo no sólo puede mejorar tus logros artísticos, sino que también te hará más connotativo que los demás. La cultura china tiene una larga historia y es amplia y profunda. La Ópera de Pekín es la quintaesencia de China y un arte que puede disfrutar tanto la gente refinada como la popular. Aprender la Ópera de Pekín no sólo puede promover la cultura nacional, sino también mejorar la identificación con la propia nación. Sentimos y experimentamos el encanto y la rica atmósfera de la Ópera de Pekín escuchando el canto, la imitación, la cooperación y la creación. No sólo estimula nuestro interés por aprender, sino que también nos acerca a la quintaesencia de la nación china. Actualmente existen cientos de canciones pop tecnológicamente avanzadas y todo el mundo dice que necesitan mantenerse al día. Dado que la Ópera de Pekín tiene cientos de años de historia, ¿por qué deberíamos aprenderla todavía? Como esencia de la cultura tradicional china, la Ópera de Pekín contiene profundas connotaciones culturales y artísticas, así como fuertes pensamientos culturales. Hoy en día, la música pop universitaria es muy popular, los festivales de vida se están acelerando y la cultura se está diversificando. La cultura tradicional necesita afianzarse firmemente en nuestros corazones para poder llevar adelante nuestra quintaesencia nacional. La Ópera de Pekín, como quintaesencia de China, tiene un gran valor de apreciación. La belleza de la Ópera de Pekín se puede reflejar en el vestuario, el canto, el baile, los personajes y el vestuario. ¡Por lo tanto, debemos aprender a descubrir y apreciar esta belleza, para aprender esta belleza y agregar belleza a nuestra patria!

Mi experiencia y comprensión al participar en la clase de capacitación para maestros clave de escuelas primarias y secundarias en la ciudad de Jinan. En primer lugar, me gustaría agradecer a todos los líderes por brindarme esta rara oportunidad de aprendizaje. Del 11 de junio de 2009 al 1 de junio de 2000, participó en el "Curso de formación de profesores de la columna vertebral de las escuelas primarias y secundarias de Jinan", patrocinado por la Oficina de Educación Municipal de Jinan. Aprendí mucho sobre el arte de la Ópera de Pekín en sólo ocho semanas y me beneficié mucho. China tiene una historia de 5.000 años de civilización y sus recursos culturales nacionales son extensos y profundos. Como quintaesencia del arte chino, la Ópera de Pekín es una de las perlas únicas y brillantes de la cultura nacional y goza de la reputación de "Ópera Oriental". A continuación, hablaré sobre la experiencia específica y la comprensión de este estudio. La Ópera de Pekín es una de las óperas tradicionales formadas en Beijing. Tiene una historia de casi 200 años y es la "quintaesencia nacional" de China. Es un tesoro en el arte de la ópera tradicional de mi país. Después de una larga práctica escénica por parte de innumerables artistas, el arte escénico de la Ópera de Pekín ha formado un conjunto de procedimientos estandarizados en literatura, interpretación, música, canto, gongs y tambores, maquillaje y tratamientos faciales. maquillaje, etc Como medio artístico para crear imágenes escénicas, es muy rico y su uso también es muy estricto. Se requiere que la actuación sea exquisita y delicada, y se requiere que el canto sea discreto y afectuoso; las artes marciales no se basan en la valentía para ganar, sino en "cantar artes marciales". La Ópera de Pekín se desarrolla, innova y se adapta a los tiempos, pero no está satisfecha con el status quo. ¡Sólo eliminando constantemente lo viejo y generando lo nuevo podrá la Ópera de Pekín llevar adelante sus características de paz, estabilidad y serenidad y sentarse en el trono de la "quintaesencia de la nación china" en el escenario dramático! A partir de las detalladas explicaciones y presentaciones de los profesores, aprendí conocimientos profesionales más detallados sobre Sheng, Dan, Jing y Chou. Por ejemplo, simplemente les expliqué la función del Sheng a los estudiantes durante la enseñanza. El Sheng generalmente se divide en estudiantes de artes marciales, antiguos estudiantes y estudiantes de nicho. Cuando los estudiantes lo aprecian, solo usan el rol de la vestimenta y la vestimenta para distinguirlos. A través de las explicaciones y demostraciones del profesor de Ópera de Pekín, sé que los estudiantes mayores cantan con sus propias voces, mientras que los estudiantes menores cantan con una combinación de voces verdaderas y falsas. Apliqué este conocimiento de la Ópera de Pekín en mi enseñanza. Al mirar y escuchar, sentí personalmente la clasificación y las características de esta industria. Cuando el maestro Wang explicó Danjiao, agregó muchos movimientos y arias representativos de Danjiao. Aprendiendo e imitando, entendí profundamente la experiencia empresarial de Danjiao. En mi enseñanza de la Ópera de Pekín, no solo incluyo el aprendizaje de canto de los estudiantes, sino que también les dejo comenzar a aprender desde los ejercicios de canto más básicos para abrir sus voces e imágenes. Poco a poco, descubrí que el interés de los estudiantes por la Ópera de Pekín ha aumentado mucho. Cuando los estudiantes aprenden a abrir y cerrar puertas, siempre mantienen presionada la mano para abrirlas. Pienso en la antigua cerradura de la puerta que el maestro Wang nos dio como una vívida metáfora en ese momento. Les sermoneé a los estudiantes y descubrí que rápidamente lo aceptaron y lo dominaron, lo que mejoró enormemente su comprensión de este negocio. Me sentí como si estuviera allí, realmente involucrado. Siento que lo que el maestro me enseñó no sólo se puede aplicar a la enseñanza regular, sino que también puede ayudar a los estudiantes a comprender la historia y obtener mucha educación moral de la Ópera de Pekín. Por ejemplo, la Maestra Ma explicó el sentido común de limpiar rincones. La Maestra Ma personalmente nos demostró muchos roles. Gracias a la maravillosa actuación de la Maestra Ma, me di cuenta profundamente de que la Ópera de Pekín no es sólo un tipo de disfrute hermoso, sino también una gran cantidad de conocimiento cultural tradicional e incluso de ética tradicional. A juzgar por el maquillaje facial de la Ópera de Pekín, el negro representa la rectitud. ¿No es esa la historia de Bao Zheng? La cara blanca representa el relleno de colza y la cara azul representa la pobreza. Ambos tienen sus propios orígenes. El tipo y el color de la ropa también pueden utilizarse para comprender la estricta jerarquía de la época feudal.

Los accesorios y similares también tienen algunos símbolos o verdades, y realmente vale la pena absorber el conocimiento que contienen. La Ópera de Pekín también puede reflejar la historia y la trama puede reflejar mejor los valores éticos de la sociedad. Apreciar la Ópera de Pekín no es sólo una educación de conocimientos históricos, sino también una educación moral. Después de escuchar la charla del maestro Wang sobre "El sueño de la joven amante" escrita por Cheng Fan durante la guerra civil, me conmovió la preocupación del maestro de teatro por el país y la gente, y sentí que cada palabra que cantaba era una acusación y denuncia. de la guerra. En resumen, ¡la Ópera de Pekín muestra la parte más bella de China! Los estudiantes deben aceptar, aprender y heredar el arte más bello que dejaron nuestros antepasados. A través de las actividades de la Ópera de Pekín en el campus, solo tuve una comprensión perceptiva de la Ópera de Pekín. Pensé que las clases de arte de la Ópera de Pekín solo enseñaban a los estudiantes la Ópera de Pekín y solo cantaban algunas arias. Pero al participar en la "Clases de formación de profesores clave de las escuelas primarias y secundarias de Jinan", sentí profundamente que para promover y popularizar la Ópera de Pekín, debemos aprovechar al máximo los recursos de la comunidad y guiar a los estudiantes para que sientan verdaderamente la riqueza y la excelencia de la cultura de la patria. e inspirar a los estudiantes a amar su ciudad natal y amar sus emociones, estimular el interés de los estudiantes en participar, aprender y explorar esta antigua civilización y arte, explorar y ejercer plenamente el valor educativo de la cultura de la Ópera de Pekín y llevar a cabo la Ópera de Pekín. en las actividades del campus. No sólo amplía los horizontes de los estudiantes y enriquece sus conocimientos, sino que también les permite tener una comprensión perceptiva de la Ópera de Pekín, sentir gradualmente la belleza inherente del arte de la Ópera de Pekín y así interesarse por la Ópera de Pekín. A través de este estudio y de mi propia enseñanza de la Ópera de Pekín, me di cuenta profundamente de que el arte de la Ópera de Pekín tiene su encanto único en la enseñanza de los cursos de arte de la Ópera de Pekín. Contenido rico y muchos géneros. Si se explica y se enseña de manera informal y sin ninguna opción, los estudiantes lo encontrarán desconocido, aburrido y difícil de digerir. Por lo tanto, al seleccionar el contenido didáctico, preste atención a las características de edad de los estudiantes y seleccione conocimientos fáciles de entender. Intente utilizar historias familiares de la ópera de Pekín o personajes representativos de la ópera de Pekín, como Jiao Zan en Sanchakou, Zhao Yun en Changbanpo, etc. Acercar el arte de la Ópera de Pekín a la vida de los estudiantes, estimulando así el deseo de los estudiantes de explorar la Ópera de Pekín. También adapté las tramas principales de estos repertorios de la Ópera de Pekín a historias de la Ópera de Pekín que sean fáciles de aceptar para los estudiantes y las presenté a lo largo de las actividades de enseñanza, para que los estudiantes puedan tener una comprensión más profunda de los personajes de la Ópera de Pekín y dejar que los talentos artísticos como como "Guan Yu", "Zhang Fei" y "Cao Cao" La imagen está profundamente arraigada en mi mente; en actividades musicales, organizo a los estudiantes para que aprecien el canto de la Ópera de Pekín y aprendan a cantar la Ópera de Pekín y la Ópera de Pekín. Aprenda a dibujar máscaras de la Ópera de Pekín en actividades artísticas, guíe a los estudiantes para que hablen sobre los personajes de la Ópera de Pekín en actividades de conversación, comprenda el significado de la fealdad al final de la vida, sepa que a los hombres se les llama vida, a las mujeres se les llama Dan, a las personas hermosas se les llama limpias. y a los payasos los llaman feos; en actividades de apreciación, descubrí las diferencias en el maquillaje facial de la Ópera de Pekín, y conocí a los personajes representados por diferentes colores de maquillaje facial, así como a sus respectivos representantes, como el pelirrojo Guan Gong, el Bao Zheng de cara negra, Cao Cao de cara blanca, etc. A través de este estudio, sentí profundamente que los estudiantes no solo deben comprender la Ópera de Pekín, comprender la Ópera de Pekín y aprender a cantar la Ópera de Pekín, sino también permitir que los estudiantes comprendan profundamente este noble y gran arte y apliquen su filosofía a la vida. Desde el comienzo de las actividades del campus de la Ópera de Pekín, los estudiantes desarrollaron un gran interés en el arte de la Ópera de Pekín y establecieron un club de Ópera de Pekín. Durante la pausa del almuerzo, los estudiantes aprendieron sobre el arte de la ópera de Pekín aprendiendo a cantar la ópera de Pekín y organizaron una gran cantidad de programas de ópera de Pekín con gran interés. Los profesores de nuestra escuela también fueron muy activos. El director personalmente se hizo cargo y estableció. Asociación de Fanáticos de la Escuela Secundaria No. 20 de Jinan. En su tiempo libre, estudio colectivo y formación, los profesores cantaron muy bien. También enseñé a los profesores los métodos de canto y las posturas que enseñaron en la "Clase de formación de profesores de la columna vertebral de las escuelas primarias y secundarias de Jinan", que despertó su amplio interés. Finalmente, en junio 65438 + febrero 65438 + julio de 2009, nuestra escuela celebró el "Primer Festival de Arte de la Ópera de Pekín de la Escuela Secundaria No. 20 de Jinan" en el auditorio de la Escuela Provincial del Partido. Los alumnos del Club de Ópera de Pekín interpretaron programas como "Cuerpo valiente", "Muestra de flores" y "Tres tiendas", que fueron bien recibidos por los dirigentes. El director dirigió personalmente el canto y en la reunión de fans de maestros participaron los temas "Trata a los camaradas como familia" y "Soy de China", que eran populares entre los estudiantes. Entre ellos, dos programas, "Mirando las flores" y "Alma divina y valiente", también fueron seleccionados para la Exposición de Arte de la Ópera de Pekín del distrito de Huaiyin y recibieron elogios de los expertos. A partir de esta serie de actividades relacionadas, se han mejorado las habilidades de expresión del lenguaje, la imaginación, la educación moral y el cerebro de las manos de los estudiantes. Al mismo tiempo, nuestras actividades temáticas también han recibido el apoyo y la cooperación de los padres, promoviendo la interacción entre profesores, estudiantes y padres. A través de este estudio del "Curso de formación de profesores clave de escuelas primarias y secundarias de Jinan", los profesores del Teatro de la Ópera de Pekín me enseñaron personalmente muchas canciones. Desde los movimientos trazo a trazo hasta la pronunciación y articulación de cada palabra del aria, también existen métodos y aplicaciones de pronunciación. Bajo la paciente guía del profesor de Ópera de Pekín, siento que mis habilidades para cantar en la Ópera de Pekín han mejorado enormemente.

La maestra solía escucharme cantar como si cantara, pero ahora tengo algo de encanto en la Ópera de Pekín y me resulta difícil empezar desde aquí. Durante la actuación de graduación, Dong Qingfeng, secretario de la escuela primaria de Shiying East Street, y yo cantamos el aria "Two Eyebrows Spread" del extracto moderno de la Ópera de Pekín "The White-Haired Girl". Realmente siento que he logrado una mejora cualitativa y un salto en mis habilidades de canto en la Ópera de Pekín. Una vez más, me gustaría agradecer a los directivos por organizar esta rara oportunidad de aprendizaje y agradecer a los profesores del Teatro de la Ópera de Pekín por su paciente orientación. Quiero decirle personalmente, maestro, ¡ha trabajado duro! La Ópera de Pekín es un arte amplio y profundo. Como maestro de un pueblo glorioso, tengo la responsabilidad de enseñar este arte a los estudiantes para que puedan conocer y comprender nuestro arte tradicional chino y amar aún más la Ópera de Pekín y esta gran nación. ¡Con el estudio en profundidad del tema, continuaré estudiando el arte de la Ópera de Pekín, continuaré innovando ideas de enseñanza en trabajos futuros y transmitiré esta brillante cultura nacional! Gracias por renunciar y rendir homenaje a Li Yang, escuela secundaria Jinan No. 20 2010 1.