El discurso sobre la ética docente tiene más de 800 palabras.
El orador pronuncia un discurso basado en varios esquemas de principios, que es flexible, fácil de improvisar, realista y tiene las ventajas de leer y memorizar guiones de discurso. El siguiente es mi discurso sobre la ética docente, más de 800 palabras. ¡Espero que esto ayude!
Un discurso sobre ética docente de más de 800 palabras, 1. En un abrir y cerrar de ojos, pasaron cinco años en el vívido sonido de las conferencias, en la punta del bolígrafo sumergida en corregir tareas, y en el sonido alternado de la campana de clase y la campana de fin. Ahora...
Aún recuerdo que mi juego favorito cuando era niño era "Amor profesor-alumno".
Aún recuerdo que después de la escuela, la maestra que sabía cantar y bailar era mi ángel.
Todavía recuerdo que cuando me gradué de la escuela secundaria, escribí "Universidad normal" en el campo de aplicación sin dudarlo.
Escena tras escena del pasado.
Cuando tenía 15 años, entré a la escuela normal con mi equipaje a la espalda. El riguroso espíritu escolar y la estricta formación en habilidades básicas me hicieron comprender el significado profundo de la palabra "maestro": "aprende a ser maestro y sé maestro con el ejemplo".
A los 65, 438+08 años, entré a esta escuela con cara infantil, integrado con entusiasmo en los estudiantes de la misma edad, y observé a los estudiantes que han trabajado duro en el frente educativo durante décadas. Los viejos profesores los miraban con el pelo gris y la brisa en las mangas. De repente, entendí profundamente por qué la gente siempre describe así a los maestros: "ven con todo tu corazón, y vete sin media brizna de hierba", "los gusanos de seda en primavera tejerán hasta morir, y las velas cada noche llorarán hasta secarse". sus mechas".
Sé profundamente que como docente la dedicación por sí sola no es suficiente. La esperanza de revitalizar la nación reside en la educación. La esperanza de una revitalización educativa reside en los docentes, especialmente en los docentes jóvenes de principios de siglo. Debemos tener un sentido de urgencia y misión, continuar aprendiendo, mantener el ritmo de los tiempos, continuar innovando, aprender nuevos conocimientos y dominar nuevas habilidades para cumplir con los requisitos cada vez más altos que la sociedad nos impone. Desde 1999 hasta la actualidad
He participado dos veces en la enseñanza de inglés del condado, gané el segundo premio y obtuve un diploma universitario en el Examen Nacional de Autoaprendizaje de Educación Superior. En mayo del 20__, fui calificado como “Miembro modelo de la Liga Juvenil Comunista del condado”. El año pasado participé en el examen nacional de ingreso a la universidad para adultos y fui admitido en el Departamento de Inglés de la Facultad de Educación de Adultos de la Universidad China Three Gorges. Lo más importante es que en agosto del año pasado fui contratado como docente formal con el cuarto lugar del condado.
Lo que nunca olvidaré es ese día negro: en junio de 2000, hice el examen de ingreso conjunto por primera vez y fui rechazado durante un minuto y medio. Me sentí decepcionado, dudé y una vez quise irme para ver el maravilloso mundo exterior, pero al final decidí quedarme. No puedo vivir sin mi querida plataforma y mis queridos alumnos. El siguiente es mi sueño de infancia.
“Una pasión calienta mi tierra natal y llueve abundantemente durante todo el año”.
Nunca aflojaré en mi búsqueda de "mantener una larga historia y explorar pastos más verdes". Creo firmemente que un día "cargaré un barco lleno de gloria y cantaré en la gloria de la gloria".
Un discurso sobre ética docente tiene más de 800 palabras. Después de trabajar durante tres años, a menudo me hago esta pregunta: ¿Cuál es la condición más importante para convertirse en un excelente profesor?
Algunas personas dicen que un excelente profesor es conocedor, digno, elegante y saludable. En el proceso de práctica, descubrí que un excelente maestro no sólo debe tener un lenguaje hermoso y fluido, amplios conocimientos y una rica experiencia docente, sino también ser comprensivo.
El Sr. Tao Xingzhi dijo: "Sin amor, no hay educación". El amor de los maestros es el amor desinteresado de los maestros por los estudiantes. Es el núcleo de la ética docente. Es una antorcha encendida que enciende a los estudiantes. ' sueños; es un faro que ilumina el camino a seguir para los estudiantes.
Por amor, somos pacientes; por amor, nos preocupamos; por amor, tenemos intimidad con nuestros alumnos. Amar cada pequeño "brillo" en el crecimiento de los estudiantes es en realidad la mayor alegría para nuestros maestros.
Amar a los estudiantes no es sólo una muestra del carácter, el conocimiento, la emoción y la afinidad de un maestro, sino también el amor de nuestros maestros por la patria, la humanidad y el futuro.
El Sr. Lu Xun tiene un dicho: "La educación tiene sus raíces en el amor". Con amor, los profesores pueden descubrir los puntos brillantes de los estudiantes con la visión de Bole, tener confianza y amor por sus objetos educativos y tener el espíritu de buscar la excelencia y la innovación.
El amor docente es el alma de la ética docente, pero no es fácil amar a los estudiantes, y es aún más difícil dejar que los estudiantes comprendan y acepten su amor.
Lin Chongde, trabajador modelo nacional y profesor de la Universidad Normal de Beijing, cree que "amar a los propios hijos es instintivo y amar a los hijos de otras personas es sagrado". En esencia, el amor de los profesores por los estudiantes es un amor desinteresado e irrelevante que sólo se centra. en el pago. Es un amor que combina bondad y compasión. Este tipo de amor es extremadamente santo y puro. Este tipo de amor santo es la base emocional para que los maestros cultiven melocotones y ciruelas. Una vez que los estudiantes experimenten este verdadero sentimiento, "respetarán al maestro" y "creerán en sus enseñanzas". Es en este proceso que enseñar y educar a las personas realiza su función fundamental.
El amor no es toda la educación, pero el amor es la premisa más básica de la educación. El amor del maestro es diferente. Más alto que el amor maternal, más alto que la amistad, más alto que el amor.
Un filósofo dijo una vez: "Sólo hay tres días en la vida de una persona: ayer, hoy y mañana. Ayer se llama impotencia, hoy se llama valentía y mañana se llama no arrepentimientos". días, y lo harás Si captas la vida de una persona, será fácil llegar al otro lado del éxito cuando tengas canas, de repente miras hacia atrás y sientes que la normalidad genera grandeza y la vida te da felicidad. Como encontré mi hogar espiritual aquí, no me arrepiento de mi vida docente. Hoy hemos sembrado las semillas de la esperanza en esta tierra árida, y mañana habrá flores y resultados fructíferos.
Hugo dijo una vez: "La carrera de las flores es noble, y la carrera de los frutos es dulce. Hagamos la carrera de las hojas, porque la carrera de las hojas es ordinaria y humilde, por amor". Elección; yo elijo, por eso me encanta.
El discurso del profesor sobre ética docente tiene más de 800 palabras. 3Las flores primaverales están por todas partes. Estoy dispuesto a ser jardinero, regarlos, frotarme las manos en la nieve y guiar a Ma Zhishi por una subida difícil. Esta es la coordenada de mi vida.
En 1997, cuando entré a la escuela, mis compañeros subieron al podio de un metro y comenzaron su tan esperada carrera docente. Han pasado siete años en un abrir y cerrar de ojos. Sanfei Podium se ha apoderado del vínculo indisoluble conmigo y me ha dado dignidad; ella se ha convertido en mi apoyo; Quién hubiera pensado que con el tiempo yo estaría en el podio y los estudiantes estarían debajo. Una línea horizontal, sin saberlo, me separaba de los estudiantes. Esta fue la brisa primaveral de la reforma educativa. El concepto del nuevo plan de estudios me hizo pensar profundamente. Creo que debo renunciar a mi amado púlpito.
Sin embargo, no es fácil decirlo. Sin el podio es muy incómodo y ya no me siento superior. ¡Sin un podio, no podría entender los planes de lecciones copiados! Tuve que pararme derecho frente a los estudiantes. Tuve que practicar todo desde cero. Poco a poco me fui acostumbrando al ambiente sin podio en clase. Para evitar confusiones en el aula, tuve que estudiar detenidamente los materiales didácticos antes de la clase y diseñar cuidadosamente los planes de las lecciones.
Tan pronto como entré al salón de clases, tenía un plan en mente. No necesitaba leer el libro de texto ni el plan de la lección, para poder asistir a clase con elegancia. En ese momento, vi los ojos de admiración de los estudiantes. Me sentí tan feliz que perdí el apoyo del podio, permitiéndome vagar libremente entre los estudiantes y moverme felizmente entre los estudiantes. Escuché lo que decían, vi lo que escribían y supe lo que estaban pensando. En ese momento me encontré con esas caras infantiles abandonando el podio y caminando hacia el auditorio, lo que me trajo muchas sorpresas y ganancias. De repente me di cuenta de que el podio era en realidad una montaña. Yo estoy en este lado de la montaña y los estudiantes están en el otro lado de la montaña. Renunciar al podio es como mover una montaña que bloquea la comunicación emocional entre profesores y alumnos. ¡Estoy tan feliz de haber finalmente llegado al otro lado de la montaña!
Ahora, a menudo me digo a mí mismo que la búsqueda no puede ser interminable y que el ideal debe alcanzarse paso a paso. De hecho, la investigación científica tiene interminables picos y la historia tiene interminables ríos. Como maestra en el nuevo siglo, después de recordar su tiempo libre, su joven pájaro volará y cruzará montañas y ríos para pagar su ambición. Piensa en lo que era antes de la luz de la luna: ¡tienes que ser un dragón oculto y hacer todo lo posible para entrar en el Palacio Toad!
Expresemos mi amor por la maestra con la letra de una canción que me gusta:
Hay dos caminos en el bosque sin final a la vista. Llegué a la bifurcación del camino y me quedé allí un buen rato. No podría hacer dos viajes al mismo tiempo. Elegí esto sin ningún arrepentimiento.
Quizás el otro camino no esté nada mal. Está enterrado bajo las hojas caídas sin las huellas, así que deja que otros lo tomen. ¡Este es mío y lo guardaré hasta el fin del mundo!
El discurso del profesor sobre ética docente tiene más de 800 palabras.
Queridos líderes y docentes:
¡Buenas noches a todos! Hoy, es un honor para mí estar aquí y compartir mi discurso con ustedes: "Liderar con el ejemplo, ser maestro con el ejemplo y moldear la personalidad saludable de los estudiantes"
"Liderar con el ejemplo, ser maestro con el ejemplo" "Es lo que todos los educadores nacionales y extranjeros deben defender. Se puede decir que el concepto de educación y enseñanza es la base de la educación y la enseñanza para los educadores. El Sr. Ye Shengtao, maestro de educación contemporánea de mi país, dijo una vez que todo el trabajo de los educadores es servir como maestros. Esto muestra lo importante que es ser maestro y educador. Cada palabra y acción de un educador debería ser suficiente para servir de modelo a seguir para quienes reciben educación. Si los propios educadores no saben cómo practicar, ¿cómo pueden pedir a quienes están siendo formados que lo hagan?
Como decía Confucio: “Es recto y no da órdenes; su cuerpo no está bien, aunque no obedece”. Esto nos obliga a los educadores a exigirnos rigurosamente en todo momento, incluso en los más pequeños. Detalles Demostrar el comportamiento de "ser maestro con el ejemplo".
He visto una historia así. La profesora hizo un pequeño movimiento en clase que todavía recuerdo vívidamente. Un frío día de invierno, el maestro entró al salón de clases y se paró en el podio. Simplemente abrió el plan de lección y miró hacia arriba para ver a un niño secándose la nariz con una chaqueta acolchada de algodón. Toda la clase estaba esperando que ella hablara, pero ella permaneció en silencio. Sacó un pañuelo cuidadosamente doblado de su bolsillo y lentamente extendió las manos, cuadradas y limpias. Se secó la nariz suavemente con el pañuelo, luego lo dobló y se lo guardó con cuidado en el bolsillo. Todo el proceso de coger, limpiar, doblar y dejar el pañuelo fue muy lento. El salón de clases estaba muy silencioso y los ojos de los niños estaban muy abiertos, como si estuvieran disfrutando de una serie de películas en cámara lenta. Esta pintura es muy hermosa. En ese momento, el niño que se secó la nariz con la manga inclinó la cabeza. Quizás le daba vergüenza decirlo.
Ahora también me he convertido en un maestro del pueblo, pero los detalles de las acciones del maestro en la historia siempre quedarán grabados en mi mente y me acompañarán durante toda mi carrera docente. Ahora comprendo cada vez más concretamente el concepto de "modelo". Como docentes, nos enfrentamos a niños inocentes y cada movimiento que hacemos se convierte en un factor educativo importante y desempeña un papel sutil. En este momento, no olvide la palabra "ser un maestro con el ejemplo", porque los estudiantes observan cada una de nuestras palabras y acciones. Nuestras palabras y acciones involuntarias pueden estar impactando la vida de los estudiantes.
Soy un profesor joven, pero siempre recuerdo "predicar con el ejemplo y ser profesor con el ejemplo". En el aula, regulo mi comportamiento, presto atención a cada alumno y cultivo su sano cultivo moral. En el autobús escolar, doy el ejemplo, tomo la iniciativa de cuidar a los estudiantes y cultivar sus hábitos de buen comportamiento.
Sé un modelo a seguir para los demás y sé un modelo a seguir para los demás. El ejemplo de un maestro muestra la noble personalidad del maestro; el modelo del maestro transmite la información más rica a los estudiantes; el maestro predica con el ejemplo y libera la mayor energía en la educación.
Queridos maestros, prediquemos con el ejemplo, seamos modelos a seguir para los demás, infectemos a los estudiantes con nuestro elevado encanto de personalidad, inspiremos el entusiasmo de los estudiantes por aprender con sentimientos nobles, inspiremos su amor por la humanidad y estimulemos sus sentidos. de responsabilidad social. ¡Inspíralos a liberar su potencial noble y puro!
El discurso sobre la ética docente tiene más de 800 palabras. 5Estimados profesores destacados:
¡Hola a todos!
El amor es una emoción El llamado amor es tolerancia, comprensión, tolerancia y aceptación que no requiere reciprocidad. El Ministro de Educación señaló una vez que "el amor y la responsabilidad" son "el alma de la ética de los docentes". Sin amor no hay educación" y "Sin responsabilidad no hay educación".
Amor es una fuerza invisible, es el núcleo de la ética de los docentes, el alma de la educación, el puente de la educación, la fuerza impulsora de la educación y la base para el éxito de la educación. Sin moralidad, la sociedad degenerará y sin moralidad. la educación disminuirá: la moral es amor y es la base de la educación. ¡Una especie de responsabilidad! Sin responsabilidad y sentido de responsabilidad, no conocerás tus responsabilidades y las responsabilidades históricas que asumes. Entonces no podrás educar. y educar bien a los estudiantes "padre de por vida" es un título honorífico que los estudiantes otorgan a sus maestros. Como él es "padre", debe preocuparse por sus alumnos y ser responsable de ellos.
Como Un viejo refrán dice: "si el hijo no enseña, el padre es culpable; si el maestro no es estricto, el maestro es "perezoso". Entonces, ¿qué es el amor de los maestros? Creemos que el amor de los maestros significa respeto, amor y confianza hacia los estudiantes, para que los estudiantes realmente puedan sentir la calidez y el cuidado de los maestros. En nuestra escuela, la mayoría de los maestros "en el autobús todos los días" entran sigilosamente a la escuela e hidratan las cosas en silencio "porque:
Sabemos muy bien. Bueno, ese amor de maestro es un tipo de amor que "es maestro por un día y padre para toda la vida". El amor de maestro no es completamente igual al amor de madre.
No siempre lleva a sus hijos a "pasear" ni los lleva en brazos, pero los lleva en su corazón.
Los profesores no sólo deben tratar a los alumnos como a sus propios hijos, sino también hacer todos los esfuerzos posibles por su salud física y mental. Los maestros también orientarán a los niños en el momento apropiado y en ocasiones razonables, para que el amor de los maestros sea el amor que ilumina los corazones de los niños. El amor de maestro es el amor noble que trabaja duro con el propio sudor y riega constantemente las hermosas flores del alma.
Sabemos muy bien que el amor de un maestro es “traer un corazón y no quitar una brizna de hierba”. El amor del maestro es amar a los estudiantes sin pedir nada a cambio, e incluso preocuparse por estudiantes como Tan Qianqiu.
Cuando los maestros trabajan, independientemente de la irracionalidad, los malentendidos, la discriminación y la opresión de los estudiantes, las familias y los líderes, nunca afectarán su enseñanza y su cuidado por los estudiantes, y nunca mezclarán su amor por los estudiantes. con Los objetivos e intereses personales están unidos. Entonces el amor del maestro es una especie de amor desinteresado que "come hierba y ordeña leche".
Sabemos que el amor del maestro es amor divino. Porque "amar a los propios hijos es instintivo, ¡pero amar a los hijos de otras personas es sagrado!" El amor brindado por nuestros maestros es exactamente este tipo de sacralidad.
El amor de la maestra es justo. Ella no distingue entre pobreza y nobleza. Los profesores piensan en el desarrollo a largo plazo de los estudiantes y nunca se dan el lujo de hacerlo debido a una incomprensión inmediata.
El sentimiento de amor del maestro es sobrehumano. Pueden tratar a todos los seres sintientes de manera diferente, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, no mimar a los buenos estudiantes y no actuar demasiado apresuradamente ni seguir la guía de los malos estudiantes. El amor de maestro incluye el amor maternal y es mejor que el amor maternal. El amor del maestro incluye el amor del padre, pero también excede el amor del padre. Es una especie de amor sagrado que es estricto en los requisitos y meticuloso en la enseñanza.
Entonces, el amor de nuestros maestros gira en torno a las cuatro palabras "amor verdadero, sinceridad y sinceridad" para cuidar de cada estudiante y usar nuestro amor noble, amor desinteresado y amor sagrado para permitirles crecer sanamente. .
El trabajo de un docente es una posición ordinaria en la sociedad, realizando un trabajo aparentemente "ordinario". Sin embargo, todos sabemos que "el fracaso de un niño es sólo unas décimas del fracaso de un docente, pero para una familia es un verdadero fracaso". Por tanto, el trabajo del docente es un trabajo con un alto sentido de responsabilidad social y proporciona. otras personas con Hacer un vestido de novia.
Empecemos desde ahora, partamos de nosotros mismos, partamos de los "pequeños comportamientos" que están estrechamente relacionados con nosotros, amemos a nosotros mismos, amemos a nuestras familias, amemos a los estudiantes, amemos a los amigos, amemos el trabajo y amemos la vida cada día, utilice acciones prácticas para construir el estandarte de la civilización moral.
Un maestro debe tener un nombre escrito con amor; una institución sustentada en la responsabilidad. Cuando "amor y responsabilidad" se fusionan, la melodía del crecimiento resuena en el podio. ¡Que el amor y la responsabilidad nos guíen!
¡Gracias a todos!
Como joven docente que recién comienza a trabajar, siempre uso el amor sincero de un maestro para tratar de comprender, tolerar, respetar y cuidar a cada alumno, y uso el amor para construir el alma de un maestro. .
El "amor del maestro" es el alma de la "moralidad del maestro" y la base emocional para que los maestros eduquen a cada estudiante.
Conocí a un estudiante así en la clase que enseñaba. Sus padres se divorciaron y él sufrió un trauma severo. Nunca se recuperó de eso. A menudo se alejaba en clase e incluso se quedaba dormido. Lo que angustia aún más a la gente es su obsesión por los juegos de fantasía en línea. Frente a un estudiante así, no le grité en voz alta, sino que lo iluminé cuidadosamente e hice su trabajo ideológico muchas veces. Usé mi débil amor para despertar su corazón que estaba seco por la falta de amor paterno. Ahora, sus calificaciones están mejorando constantemente. Me alegra mucho ver los excelentes resultados obtenidos por mis compañeros.
Sí, en el jardín del maestro, es el amor el que enciende la lámpara, ilumina los corazones de los estudiantes y continúa la elevada y gran ética docente de la nación china durante miles de años.
Como maestro del pueblo, siempre recuerdo que el amor es la clave del éxito o el fracaso de la educación y un símbolo importante de la ética y el estilo de los docentes en la nueva era. Deberíamos amar a todos los estudiantes y todo lo relacionado con ellos.
Por supuesto, como profesora de jóvenes, mi amor es débil y corriente. Simplemente hago algunas cosas muy comunes con amor y responsabilidad en una posición común y corriente. Sólo aquellos que dan un paso adelante en el período más crítico, cuando los estudiantes más lo necesitan, e incluso usan sus vidas para interpretar el amor y la responsabilidad de los maestros, son los maestros más grandes y nobles de la nueva era.
El maestro Tan Qianqiu sacrificó su preciosa vida por los estudiantes y salvó la felicidad de cuatro familias con amor y responsabilidad. Prometió proteger la imagen de sus alumnos, algo que nunca olvidaremos.
Aunque estamos lejos de Wenchuan, cuando las réplicas golpearon una y otra vez, por la seguridad de los estudiantes, cuando a los estudiantes se les permitió evacuar los dormitorios durante la noche en el patio de recreo, como profesor de clase, siempre insistí en que no. No importa lo cansado o duro que sea, debemos acompañar a nuestros alumnos. Es la imagen del maestro Tan Qianqiu la que me inspira a seguir avanzando.
Como maestro del pueblo en la nueva era, quiero decir: Mi elección es gloriosa y no me arrepiento.
¡Sí! Ya que has elegido un lugar lejano, debes compartir las alegrías y las tristezas. Dado que hemos elegido la profesión de maestros, debemos usar el amor y la responsabilidad para cuidar de cada estudiante, moldear la ética y el alma de los maestros y usar nuestro amor para construir un monumento que nunca caerá en el campo educativo.
Gracias
7 Estimados líderes y docentes: Discurso sobre ética docente de más de 800 palabras:
Soy Wang Liping, el representante de los nuevos docentes. ¡Puedo ponerme de pie hoy! ¡Me siento muy honrado de hablar en nombre de los nuevos maestros aquí! ¡Permítanme, en nombre de todos los nuevos maestros, expresar mi más sincero agradecimiento a los líderes de todos los niveles que nos brindaron esta oportunidad!
Después de pasar por un examen de reclutamiento muy estricto, sentí profundamente que los líderes de nuestra ciudad y nuestra escuela conjunta realmente han tomado una gran determinación para formar un equipo de nuevos maestros con sólidas habilidades básicas y excelente calidad. Ahora tenemos esta oportunidad a través de varias selecciones. ¡Debemos estar a la altura de las expectativas y contribuir a la educación de la ciudad de Bajiakou!
Aquí, en nombre de los nuevos profesores, les aseguro:
En la enseñanza, actualizaremos nuestros conceptos educativos, participaremos activamente en la nueva reforma curricular, prepararemos cuidadosamente las lecciones, estudiaremos materiales didácticos y métodos de enseñanza de estudio En armonía con el método de aprendizaje, insistimos en tomar a los estudiantes como el cuerpo principal, a los maestros como líderes y a la enseñanza como línea principal, establecer de manera activa y proactiva un maestro democrático, igualitario y armonioso. relación con los estudiantes, aprovechar al máximo el tiempo de clase, aprovechar al máximo el papel de los estudiantes como maestros del aula y mejorar el efecto de la enseñanza en el aula.
Adherirse ideológicamente a una actitud científica y un espíritu realista, hacer un buen trabajo en educación y establecer un fuerte concepto de tiempo, eficiencia y calidad. Requisitos estrictos, autopresión, mantenga siempre el espíritu de avanzar con los tiempos, pionero e innovador, respeto por uno mismo, autoexamen, autocontrol, automotivación, siempre conténgase estrictamente, trate correctamente las ganancias y pérdidas personales, independientemente de fama y fortuna, no hables de precios, no busques fama y fortuna, y trabaja con diligencia. Sirve a la educación y a los estudiantes con diligencia y de todo corazón. Como antiguos maestros, nos preocuparemos por cada estudiante con sinceridad y honestidad, y haremos todo lo posible para ayudarlos en su estudio y en su vida. No solo seremos sus maestros, sino también sus amigos.
Sé muy bien que todavía hay mucho que aprender siendo docente y dando ejemplo. Tomaremos a los antiguos maestros como ejemplo, consideraremos la escuela como nuestro hogar, seremos amigos de los estudiantes, cumpliremos con la ética profesional de los maestros, estudiaremos mucho, cambiaremos la brisa primaveral y cultivaremos nuevas flores.
El filo de una espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores del ciruelo proviene del frío glacial. ¡Nuestros nuevos maestros estudiarán mucho, se enriquecerán, mejorarán y se esforzarán por convertirse en maestros calificados y excelentes maestros lo antes posible!