Cómo escribir una reseña

Respuesta: Hola, compañero, como una especie de arte popular, las películas son muy apreciadas por su vívida intuición y su cercanía a la realidad de la vida. Una película excelente puede permitir a las personas disfrutar de la belleza y edificarse espiritualmente. Muchos estudiantes a menudo se sienten inspirados después de ver una película e intentan escribir una reseña cinematográfica, lo cual es de gran ayuda para mejorar nuestra capacidad de apreciación cinematográfica y televisiva y corregir nuestros conceptos estéticos. Entonces, ¿cómo escribir una buena reseña de película? El requisito previo para escribir buenas críticas de cine y televisión es mirar con atención. Las reseñas de películas y televisión son diferentes de las reseñas de libros. Los libros se pueden leer una y otra vez, pero las películas son fugaces. Por lo tanto, cuando miras una película, no puedes ser descuidado, pero debes prestar total atención, mirar en todas direcciones y escuchar. todas las direcciones y preste mucha atención a las imágenes, la música, el diálogo, el sonido, etc. En términos de interpretación y otros aspectos, debe ser consciente de las sutilezas y capturar las cosas brillantes a tiempo. De esta forma podrás utilizarlo libremente a la hora de escribir. (1) "Qué comentar" Hay muchos ángulos para comentar en la película. Para una película, puedes comentar sobre el tema, los personajes, los detalles, las escenas, las características artísticas, el uso del lenguaje cinematográfico, etc., para varias películas, puedes comentar de manera exhaustiva una serie de películas para arrojar luz; las películas de un determinado período. La tendencia y características de la creación artística se puede revisar en base a un determinado tipo de película (como las películas de suspenso, de exploración, etc.); (como la similitud de películas de vestuario, etc.); además, también se puede utilizar para reseñas de películas especiales, como agregar guionista, director, actor, fotografía, arte, música, etc. Frente a estos contenidos reseñables, ¿cómo deberían afrontarlos los estudiantes de secundaria que son nuevos en la escritura de reseñas de películas? La mejor manera es "concentrar fuerzas superiores para aniquilar al enemigo" y escribir sobre los temas de la película que más te impresionaron y estimularon tu deseo de escribir. Esto hará que sea más fácil hacer comentarios profundos y detallados sobre los temas. y evita taparlo todo. La redacción de reseñas de películas puede ser larga o corta, puede centrarse en una toma de una película o puede centrarse en un fenómeno cinematográfico. Para nosotros, estudiantes de secundaria, es difícil hacer una evaluación integral de una película. Para practicar la redacción de reseñas cinematográficas, podemos comenzar comentando un personaje, una trama, una escena y las habilidades interpretativas de los actores. Se realizará un único análisis sobre técnicas de rodaje, intención del director, estilo cinematográfico, color, lenguaje, música, etc. A medida que mejora el nivel de redacción de reseñas de películas, puedes expresar tus opiniones sobre un determinado personaje, como estudiantes, profesores, soldados, etc. de la película. También puedes hablar sobre una reseña de una determinada etapa de la película o una reseña. de un determinado género de película desde una perspectiva vertical, analice los pros y los contras o hable horizontalmente sobre un determinado estilo de película, como películas occidentales, películas de Año Nuevo, películas de entretenimiento, etc., o combine direcciones horizontales y verticales para hablar. sobre el estilo de un director, como el modelo Xie Jin, el fenómeno Zhang Yimou, etc. Cuando sea nuevo en la escritura de reseñas de películas, no debe codiciar el panorama general, sino comenzar a escribir poco a poco, pensar, profundizar y escribirlo en una sola pieza. Los métodos de escritura de visualización posterior y lectura posterior son muy similares, excepto que uno se escribe basándose en la lectura del artículo y el otro se escribe después de ver una película, televisión, drama o visitar un lugar determinado. Mientras domines la redacción de notas posteriores a la lectura, lo sabrás todo. Los sentimientos después de la lectura son los puntos de vista y opiniones que se tienen sobre el material leído. Es un tipo de cuaderno de lectura y es más formal que las notas de lectura ordinarias. En términos generales, las notas de lectura se dividen en notas de extractos, notas de esquema, notas de comentarios, notas de experiencias, etc. Las reflexiones posteriores a la lectura se forman a partir de notas comentadas y notas de experiencia. Al igual que los dos últimos, son opiniones sobre el artículo después de leerlo. Sin embargo, las notas de comentario están dirigidas a una determinada parte del texto y, en comparación con las notas posteriores a la lectura, carecen de sistematicidad. Las notas de experiencia son breves y narrativas, a diferencia de las notas posteriores a la lectura, que son tan detalladas y sistemáticas; las notas posteriores a la lectura. En otras palabras, las reflexiones posteriores a la lectura son el proceso de probar completamente un determinado punto de vista, expresar un determinado sentimiento, explicar una determinada verdad y aprobar un determinado enfoque a partir de las notas de lectura. Al escribir sentimientos después de leer, debe prestar atención a los siguientes puntos: 1. Comuníquese de cerca con el texto original y describa brevemente el contenido del texto original. Los sentimientos se derivan de la lectura y los sentimientos se derivan de la lectura. Escribir sentimientos después de la lectura es inseparable de los materiales de lectura. Sin lectura, no hay sentimiento. La lectura es la premisa del sentimiento, el sentimiento es el resultado de la lectura. Al escribir, debes dar una breve introducción al texto original para que los lectores tengan una comprensión básica del contenido del texto original. Por ejemplo, cuál es el artículo que está leyendo, qué principio es, quién es su autor y sus antecedentes, etc. Lo mejor es resumir el contenido del artículo original. Estos están escritos para explicar de dónde provienen los sentimientos. Deben ser selectivos, describir brevemente las partes que están directamente relacionadas con los sentimientos y omitir contenido irrelevante. 2. Debes expresar tus sentimientos en lugar de quejarte. En términos del método de escritura, los sentimientos después de la lectura son una especie de ensayo argumentativo.

Al escribir una reseña, primero debe tener un tema, un centro y un punto de partida; esta es la base de la reseña. Este problema debe ser real y surgir de la lectura. No es imaginado ni derivado de otros comportamientos o cosas distintas a la lectura. Puedes buscar el contenido central de tus sentimientos posteriores a la lectura a partir de los siguientes aspectos: ¿Es interesante el artículo que lees? ¿Qué es lo que más te atrae de esto? ¿Cuáles de sus pasajes o episodios son los mejores? ¿En qué pensamientos te hace pensar? ¿Te gusta el protagonista? ¿Por qué te gusta? ¿Y por qué no te gusta? ...etcétera. Esto requiere leer atentamente el material escrito antes de escribirlo, comprender con precisión el contenido básico del material y comprender correctamente los pensamientos, sentimientos y oraciones clave principales del material. Sin embargo, también debe tenerse en cuenta que las opiniones expresadas en los comentarios posteriores a la lectura deben ser correctas, objetivas y razonables. No se fomentan opiniones negativas ni sensacionalistas. 3. Elija un buen punto de partida para sus sentimientos después de leer. Diferentes personas pueden tener diferentes sentimientos y experiencias después de leer el mismo libro, artículo o poema. La misma persona también puede tener diferentes pensamientos después de leerlo. Esto se debe a que las perspectivas de pensamiento son diversas y las emociones de las personas son aún más diversas. Por ejemplo, después de leer la antigua obra maestra "Viaje al Oeste", algunas personas quedarán impresionadas por el espíritu rebelde de Sun Wukong, mientras que otras pensarán que es un desviado y que está causando problemas en todas partes, mientras que otras quedarán profundamente impresionadas por su arduo trabajo en aprender, y otros envidiarán sus vastos poderes sobrenaturales. También habrá personas que alaban su resistencia y envidian su omnipotencia... ¿Cómo elegir el ángulo de escritura en este momento? Comprender los siguientes tres puntos nos ayudará en nuestra escritura: Primero, ¿qué punto de vista nos hace sentir más? Además, ¿sobre qué punto de vista es más informativo escribir? En tercer lugar, ¿qué visión es más realista? Debemos analizar cuidadosamente el problema, conectarlo con la realidad y elegir el punto de entrada más apropiado entre los muchos sentimientos como centro de explicación. Como mencionamos antes, el ensayo postlectura es un tipo de ensayo argumentativo en cuanto al método de redacción. Entonces, ¿qué técnicas de redacción de ensayos argumentativos son adecuadas para escribir comentarios posteriores a la lectura? ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre los dos? Analicémoslos uno por uno a continuación. Al igual que escribir un ensayo argumentativo, escribir una reseña posterior a la lectura implica primero identificar el argumento y luego demostrarlo. El proceso de escribir una reseña es el proceso de demostrar las propias opiniones para obtener el reconocimiento de los demás. Dado que los argumentos de las notas posteriores a la lectura provienen de los materiales leídos, el proceso de argumentación también es inseparable de los materiales. Básicamente, en la revisión posterior a la lectura se pueden utilizar todo tipo de técnicas argumentativas en ensayos argumentativos, pero los materiales de primera mano (argumentos) para la revisión posterior a la lectura deben obtenerse de la lectura. Alguien lo resumió en una palabra: "introducción". Es decir, cita materiales para demostrar tu valía. Después de citar, analice el contenido citado para mejorar la persuasión del artículo. Esto es similar al método de citación para ensayos argumentativos. También hay un elemento de escritura convencional en la lectura posterior, que es conectar con la realidad o la realidad personal para desarrollar más la discusión. Al hacer conexiones, también debes prestar atención al tema central del artículo y no hacer conexiones aleatorias fuera del tema. Algunas personas resumen la escritura de pensamientos posteriores a la lectura en las siguientes cuatro palabras: introducción, argumento, conexión y conclusión. Recordar estas cuatro palabras nos ayudará a aprender a escribir, pero no debemos copiar este marco de manera rígida, ya que limitará nuestras propias ideas, manos y pies.

Espero que esto ayude.