No puedo pensar más. Mi maestra y mis padres descubrieron mi amor.

Por favor, mantente al frente del amor——

Características, daños y métodos de tratamiento del amor de cachorros

Características del amor de cachorros

> Aunque el amor de cachorros tiene diferentes manifestaciones y situaciones, el amor de cachorros todavía tiene sus propias características únicas.

En primer lugar, no se puede distinguir claramente la diferencia entre "amor" y "favor". Los niños y niñas que ingresan a la escuela media, con su desarrollo físico y mental, siempre tienen un especial cariño y curiosidad por los estudiantes del sexo opuesto, y siempre están dispuestos a socializar con estudiantes del sexo opuesto... Esto es lo que algunos psicólogos llaman " los opuestos se atraen.” Fenómeno” o “efecto del sexo opuesto”. La atracción o el anhelo mutuo entre sexos opuestos a menudo se manifiesta al principio como una impresión favorable del sexo opuesto, a veces es una impresión favorable de todos los miembros del sexo opuesto y, a veces, es un enamoramiento por cierto estudiante del sexo opuesto. Este fenómeno de atracción del sexo opuesto es la base para que los estudiantes de secundaria se amen y se lleven bien. Es una amistad sana. Sin embargo, debido a que muchos estudiantes de secundaria no tienen una comprensión correcta del amor y también carecen de una educación sexual adecuada, no pueden comprender correctamente su primer amor, por lo que a menudo confunden su "buena impresión" del sexo opuesto con el amor por el sexo opuesto. . La idea de enamorarse de compañeros del sexo opuesto.

En segundo lugar, no reconocen la diferencia entre amor y amistad. A medida que crecemos, el contacto entre estudiantes del sexo opuesto aumenta. Es un fenómeno muy normal que niños y niñas desarrollen amistades puras. La amistad entre estudiantes del sexo opuesto es muy valiosa. y mujeres Los estudiantes aprenden unos de otros y progresan juntos, y también ayuda a los estudiantes de secundaria a aprender la capacidad de llevarse bien con el sexo opuesto y establecer buenas relaciones interpersonales, lo cual es extremadamente beneficioso para el desarrollo físico y mental saludable de niños y niñas. . Aunque la amistad entre sexos opuestos es el elemento básico del amor y el requisito previo para el amor, mientras la amistad entre sexos opuestos se controle dentro de un cierto grado y alcance, con una buena comprensión de la "proporción" y la "moderación", esto no puede ser Este tipo de amistad se llama amor entre un hombre y una mujer. Sin embargo, muchos estudiantes de secundaria no reconocen la diferencia entre amistad y amor, y tienden a considerar la amistad entre sexos opuestos como amor.

En tercer lugar, el amor a los cachorros entre los estudiantes de secundaria es ciego. El amor de cachorros entre los estudiantes de secundaria es en realidad una especie de afecto por los amigos del sexo opuesto o amistad entre compañeros del sexo opuesto. Para estos jóvenes que acaban de empezar a enamorarse, el "amor" entre ellos suele ocurrir de forma inconsciente y no pueden controlarlo en absoluto. En palabras del famoso escritor ruso Turgenev, es "un sentimiento incontenible que. quemaduras”. Estos niños y niñas a menudo quedan impresionados por el temperamento, la belleza, el físico fuerte, el lenguaje humorístico o la elocuencia de la otra persona, de modo que no pueden evitar acercarse a la otra persona. De esta forma, el amor de cachorros entre niños y niñas se produce de forma natural. Esto muestra que el amor de cachorros de los estudiantes de secundaria es ciego y carece de un propósito amoroso claro. Varios ejemplos muestran que el amor de los cachorros entre los estudiantes de secundaria es en realidad una especie de "temeridad emocional" inmadura.

En cuarto lugar, el amor por los cachorros entre los estudiantes de secundaria está oculto. Los niños y niñas que se enamoran temprano generalmente no revelan sus secretos internos, especialmente a sus padres y maestros. A veces tienden a ser reservados con sus amigos cercanos, hermanos y hermanas. La razón por la que el amor de los cachorros está tan oculto es que, por un lado, los estudiantes de secundaria tienen miedo de sufrir oposición y reprimenda de padres y maestros, y burlas y burlas de compañeros de clase, amigos, hermanos y hermanas, por otro lado; también porque tienen relaciones sexuales con niños y niñas por primera vez. La inquietud que provoca cuando llega el impulso está relacionada con el "encierro psicológico". Esta característica del amor de los cachorros dificulta que los maestros y padres detecten tempranamente el amor de los cachorros y brinden orientación oportuna, lo que dificulta su trabajo. Algunos padres y maestros descuidados no sabían que sus hijos ya se habían enamorado de los cachorros y se los mantuvo "en la oscuridad" hasta que el problema quedó seriamente expuesto. ¡Esto es a lo que los profesores y los padres deben estar atentos!

En quinto lugar, el amor de los cachorros entre los estudiantes de secundaria es emocionante e impulsivo. Esta característica del amor de cachorros está relacionada con las características emocionales de niños y niñas. La adolescencia a menudo se considera una época de emociones "turbulentas". En otras palabras, durante los estudiantes de secundaria, la pasión es dominante y sus emociones son fuertes, inestables e impulsivas.

En consonancia con esto, los estudiantes de secundaria que se enamoran temprano a menudo tienen un fuerte deseo de estar cerca de sus amantes, por lo que cuando se llevan bien, sus palabras, acciones y comportamientos a menudo parecen particularmente excitados e impulsivos. Esta característica del amor de cachorros a menudo produce consecuencias irreversibles: algunos niños y niñas son demasiado excitados e impulsivos a la hora de llevarse bien, y muchas veces pierden la cabeza, poniéndose completamente bajo el control de la pasión, comiendo frutas prohibidas demasiado pronto, lo que lleva a comportamientos desviados. comportamiento entre niños y niñas.

En sexto lugar, embellecer y obsesionarse demasiado con la otra persona. La idea de "belleza" recorre la mayor parte del amor de cachorros de niños y niñas. A menudo se describen mutuamente en sus diarios o cartas de amor con las palabras "todo tipo de bondad" y "todo tipo de belleza". Embellecen el comportamiento, la apariencia, el temperamento, los talentos, etc. de la otra persona en sus mentes, pensando que todo. acerca de amigos del sexo opuesto es insignificante. Puede ser exigente. "Ama la casa y el pájaro", una vez que te enamoras de alguien, incluso los defectos de la otra persona parecen hermosos. Esto es lo que suele decir la gente: "La belleza está en los ojos de quien mira".

Séptimo, inseparables y malhumorados. Las emociones amorosas que despiertan los estudiantes de secundaria que caen en el amor de cachorros no son menos intensas que las de los jóvenes. Aunque estos niños y niñas que se enamoran temprano no tienen muchas ganas de estudiar, sí están ansiosos por ir a clase, pueden intercambiar algunas miradas y hablar algunas palabras aunque no estén en contacto. Sentirán que los ojos del otro los miran fijamente. Centrarse en ti mismo te hace sentir más cómodo y estable. Cuando terminan las clases, estos niños y niñas también se quedan juntos para estudiar, hablar o participar en ejercicios físicos. Todavía se muestran reacios a salir hasta muy tarde. En marcado contraste con este tipo de inseparabilidad e inseparabilidad, a menudo están de mal humor debido a cosas triviales durante el proceso del amor: a veces se echan a reír, a veces se echan a llorar.

Además, el amor de cachorros tiene las características de ser puro e ingenuo, dulce pero lamentable, y tiene una baja tasa de éxito. Estas características no solo reflejan el nivel de desarrollo físico y mental de los estudiantes de secundaria, sino que también reflejan la ingenuidad en la etapa inicial del amor, entrelazándose así en una imagen única del amor de cachorros de los estudiantes de secundaria.

2. Los peligros del amor temprano

En la escuela secundaria, debido a su corta edad, su pensamiento incompleto y su escaso autocontrol, los estudiantes tienen poca comprensión de lo que es el verdadero amor y cómo conquistar el amor verdadero La comprensión de estas cuestiones suele ser confusa y ambigua. Involucrarse en el amor demasiado pronto puede llevar fácilmente a perder el rumbo y sembrar un "fruto amargo". A pesar de esto, todavía hay muchos amigos de secundaria que están obsesionados con la capa de azúcar en el exterior de la fruta amarga, por lo que a menudo terminan arrepintiéndose de todo después de todas las dificultades. Aquí, nos gustaría hablar con nuestros amigos de la escuela secundaria sobre el daño que la “píldora amarga” cubierta de azúcar del amor de los cachorros les causa a los niños y niñas.

1. El amor de cachorros daña la salud física y mental de los estudiantes de secundaria

En primer lugar, desde la perspectiva de la salud física de los estudiantes de secundaria, debido al amor temprano, los estudiantes a menudo se enamoran y no pueden liberarse, gastando Se descuida la mayor parte de su tiempo en el enamoramiento. La etapa de la escuela secundaria es cuando los estudiantes están creciendo. Con el desarrollo de varios órganos del cuerpo, se requiere el ejercicio físico correspondiente, de lo contrario, se producirán fácilmente ruidos cardíacos débiles, suministro insuficiente de sangre, mareos y otras enfermedades. Debido a la falta de actividad física entre los estudiantes con amor a los cachorros, el número de estudiantes que desarrollan esta enfermedad es mucho mayor que el del resto de estudiantes. Por otro lado, debido a que los estudiantes que se enamoran temprano son emocionalmente inestables, impulsivos, fácilmente emocionales y tienen poco autocontrol, a menudo desarrollan emociones negativas como ansiedad, irritabilidad, dudas y celos. Bajo la influencia de estas emociones, es fácil desarrollar síntomas como pérdida de apetito, debilidad general, mareos y náuseas. Con el tiempo, se producirán enfermedades del tracto digestivo, hipoglucemia y otras enfermedades. Desde el punto de vista psicológico de los estudiantes de secundaria, los estudiantes que se enamoran temprano tienen un proceso psicológico extremadamente complejo, durante el cual hay tanto alegría como depresión inexplicable. Las relaciones amorosas de estos estudiantes están bajo la presión de padres y maestros, los "ojos en blanco" de los compañeros de clase y las críticas exigentes y deliberadas de los amantes, todo esto hace imposible que los estudiantes con poca resistencia psicológica mantengan emociones normales y estables. Al mismo tiempo, es difícil para los estudiantes de secundaria que se enamoran temprano encontrarse con sus amantes después de clase, pero no pueden contener su anhelo mutuo. En este momento, algunos a menudo se entregan a fantasías, buscando consuelo y satisfacción en las fantasías. . Además, son muy pocos los estudiantes que se enamoran temprano y tienen relaciones sexuales con amigos del sexo opuesto porque no pueden contener sus impulsos. Esto tiene un gran impacto en la salud mental de los estudiantes de secundaria.

Después de que algunos estudiantes cruzaron el umbral, de repente se dieron cuenta de que "el amor es así" y comenzaron a sentirse cansados ​​de la vida; algunos estudiantes dejaron de lado la moral y las responsabilidades sociales y buscaron locamente la estimulación sexual; Debido a la existencia de estos estados de ánimo dolorosos y pensamientos poco saludables, el sentido moral, los valores de la vida y la visión del mundo de estos estudiantes de secundaria se han distorsionado gravemente.

2. El amor de los cachorros tiene un gran impacto en el aprendizaje de los estudiantes de secundaria.

El amor de los cachorros tiene un gran impacto en el aprendizaje de los estudiantes de secundaria. Miles de ejemplos nos dicen que la mayoría de los estudiantes que se entregan al amor de cachorros siguen la trayectoria de "un aumento directo en el amor y una disminución directa en las calificaciones". Sin embargo, algunos estudiantes de secundaria que anhelan o se enamoran temprano creen que mientras dos personas enamoradas tengan los mismos objetivos, eso no afectará sus estudios. Incluso resumieron una fórmula llamada "hombre y mujer = la fuerza combinada de dos personas". Muchos hechos demuestran que esta visión es ingenua, confusa y errónea. Esto se debe a que el amor de los cachorros de los estudiantes de secundaria no solo es soleado en primavera, sino también frío y ventoso en invierno. En el río del amor de los cachorros, a menudo hay olas y remolinos: los estudiantes de secundaria que se enamoran a menudo tienen que soportar; ¡El tormento de los celos y del fracaso! Todo esto es inherentemente una "sobrecarga" para los estudiantes de secundaria que son inexpertos, de voluntad débil y propensos a emociones impulsivas. Bajo la pesada sobrecarga de amor de cachorros que casi aplasta toda la mente joven, es muy natural y común que las personas pierdan el interés en estudiar y que sus calificaciones bajen.

3． El amor por los cachorros conduce fácilmente a un comportamiento desviado entre los estudiantes de secundaria.

Los estudiantes de secundaria son más apasionados, propensos a la impulsividad y tienen poca capacidad de autocontrol. Los niños y niñas enamorados muchas veces no pueden controlar sus sentimientos y tienen relaciones sexuales prematuras. Lo que es más grave es que algunos niños caen en un estado de miedo y dolor extremo después de dejar embarazada a su pareja. No se atreven a decírselo a sus padres, maestros o compañeros de clase, sino que recurren a charlatanes y redes sociales en busca de ayuda. muchas niñas vuelvan a perder la virginidad, lo que provocará tragedias de degeneración, fugas y suicidio. ¡Los jóvenes estudiantes de secundaria deben estar atentos! ¡Si vas demasiado lejos, definitivamente pagarás un alto precio y te convertirás en víctima del amor de los cachorros!

4. El amor de cachorros puede conducir a la delincuencia

Según los resultados de las investigaciones realizadas por los departamentos pertinentes, los estudiantes de secundaria que se involucran en el amor demasiado pronto también traerán inestabilidad a la sociedad. La aparición de fenómenos sociales como gánsteres, peleas y robos está relacionada en gran medida con el amor de los cachorros de los estudiantes. Los estudiantes de secundaria están muy enojados y no quieren sufrir fácilmente, especialmente frente a sus novias, y no quieren sentirse avergonzados. A menudo pierden la cabeza y pelean porque la otra parte le dijo una palabra descortés a su novia o le hizo una broma. movimiento indecente, e incluso reunirse para pelear con el fin de mostrar sus habilidades, e incluso cometer crímenes. Por otro lado, los estudiantes de secundaria todavía necesitan consumo material para enamorarse, pero sus finanzas dependen de sus padres u otras personas y aún no son autosuficientes durante el período de amor "maratoniano" desde el primer amor hasta el matrimonio. necesitan gastar una cantidad considerable de dinero. Y el poco dinero de bolsillo que los padres pueden aportar a menudo no basta para cubrir las necesidades. De esta manera, los estudiantes de secundaria pueden descarriarse fácilmente, inducirse la idea de robar y robar y terminar en la cárcel. Había un estudiante de secundaria que se enamoró temprano. Su vida familiar era relativamente difícil y por lo general no tenía dinero para gastos de bolsillo. Después de salir con una novia, para cubrir las limitaciones financieras de su vida familiar, se le ocurrió la idea. de comprarle un collar de oro a su novia. Como no tenía suficiente dinero para pedir prestado, aprovechó la noche para irrumpir en la casa con varios cómplices, robó un collar y se lo regaló a su novia. Después del incidente, fue arrestado y encarcelado. ¡Todos los padres y maestros lo deploraron! ¡Hay innumerables ejemplos como este, que son suficientes para despertar la vigilancia de los amigos de la escuela secundaria!

Hemos hablado de las consecuencias del amor a los cachorros entre los estudiantes de secundaria. En términos generales, el impacto del amor a los cachorros entre los estudiantes de secundaria es amplio y extremadamente dañino. Los jóvenes estudiantes deben valorar su juventud, no involucrarse prematuramente en el amor de cachorros y no dejarse cegar por el impacto del sexo opuesto. Lo que se necesita especialmente es razón y calma. Recuerde: "¡El amor de cachorros es un trago amargo envuelto en azúcar!"

3. Orientación correcta del complejo amoroso temprano

La experiencia práctica ha demostrado que sólo las escuelas, las familias, la sociedad y los estudiantes pueden hacerlo. Sólo trabajando juntos podremos resolver eficazmente el problema del amor a los cachorros entre los estudiantes de secundaria.

1. Supera las malas tendencias y corrige tus pensamientos y actitudes El fenómeno del amor de cachorros en la adolescencia no es incomprensible ni vulgar. Es solo que no debes enamorarte durante este período. No es bueno para la salud física y mental de los jóvenes y es un malentendido sexual y psicológico. El fenómeno del amor prematuro entre los estudiantes de secundaria en los Estados Unidos y algunos países desarrollados es muy común, y el sexo prematrimonial y las madres solteras representan una proporción considerable. Ahora se ha convertido en un problema social grave y difícil de controlar. Deberíamos aprender esta lección, tomar precauciones y evitar que este fenómeno vuelva a ocurrir en nuestro país.

2. Conténgase conscientemente y reduzca la estimulación o tentación sexual indeseable

El amor temprano de los estudiantes de secundaria ciertamente tiene sus propias razones durante la pubertad y el desarrollo, pero los medios de comunicación, periódicos, revistas, dramas, novelas, películas y televisión La exageración inapropiada o la exposición del sexo masculino y femenino, especialmente el sexo, a través de la ropa, la publicidad, etc., son factores externos que inducen el amor de los cachorros entre los estudiantes de secundaria. En cuanto a los libros, publicaciones periódicas y productos audiovisuales pornográficos, son aún más dañinos para los estudiantes de secundaria.

Por lo tanto, los jóvenes deben resistir concienzudamente el daño de la pornografía y crear un buen "microambiente" para ellos mismos.

3． Debemos fortalecer el cultivo de ideales, creencias y valores

Debemos fortalecer conscientemente el cultivo de ideales, creencias y valores a través de diversos métodos, establecer ideales elevados, un fuerte sentido de profesionalismo y dedicarnos de todo corazón. para la realización de nuestros ideales y valores. Trabaja duro por tu carrera. Cuanto mayor sea la concentración de energía, más fácil será resistir la interferencia; debemos comprender plenamente los peligros y consecuencias del amor de cachorros para evitar entrar en este malentendido, una vez entrado debemos salir corriendo con mucha fuerza de voluntad, cuanto antes mejor;

4. Después de recibir mensajes de "admiración" de otros

En la escuela, algunos estudiantes no tienen idea al respecto, pero reciben mensajes de "admiración" de otros ¿Cómo? ¿Qué hacer?

En primer lugar, debemos dejar claro que esta situación no es adecuada por el momento. Como se mencionó anteriormente, el pensamiento y la cosmovisión de los jóvenes en este período aún no están definidos, y su futuro. La posibilidad de éxito sigue siendo muy variable desde el punto de vista emocional, la mayoría son impulsos temporales, difíciles de garantizar para siempre, tienen poco autocontrol y son propensos; ser emocional y hacer cosas "desviadas" desde un punto de vista económico, están lejos de tener la capacidad de enamorarse. Desde la perspectiva de la energía y el tiempo, inevitablemente habrá una contradicción entre competir por la energía. y el tiempo con el aprendizaje, al final, se sacrificará el aprendizaje, afectando así el futuro y perdiendo oportunidades. No importa desde qué aspecto, no es aconsejable precipitarse hacia él. sea ​​claro, sus puntos de vista deben ser claros y su postura debe ser firme.

En segundo lugar, debe proteger la autoestima de la otra persona y no ridiculizarla, reprenderla o abusar de ella fácilmente. Se lo da al maestro a voluntad, lo que lo hace vergonzoso para los demás. Esto es incivilizado, inculto e irrespetuoso. Es mejor tratar a la otra parte con frialdad y escribir cartas y repartir notas. Es una especie de tentación llevada a cabo por impulso. de una emoción momentánea, también puedes fingir ser indiferente e interactuar con ellos normalmente. No seas demasiado distante ni evasivo, ni demasiado entusiasta o cercano. Puedes ser un poco frío y dejar que la otra parte comprenda tu situación. intenciones Esto no lastimará a la otra persona, pero también le hará saber que esto es solo una ilusión, y que hay un paso para renunciar si la otra persona no está interesada o no comprende su psicología, lo hará. Aún insisto en continuar, enredo. En este caso, puede hablar con la otra parte directamente o responderle. El contenido puede incluir: agradecer a la otra parte por su amabilidad, expresar claramente sus opiniones y actitudes. Si la otra parte se comporta bien y respeta sus sentimientos, puede mantenerlos confidenciales y mantener una amistad normal. En resumen, la actitud de la conversación o respuesta debe ser clara y firme, la ocasión debe elegirse con cuidado, el método debe ser apropiado y el tono debe ser gentil. , pero que estás pensando en el futuro de ambas partes, basándose en la realidad, resolverás este asunto y evitarás el consumo de energía y tiempo de ambas partes, y no dañarás la autoestima de la otra parte, la gente generalmente está dispuesta. aceptar opiniones, tratarlas correctamente y retirarse sabiamente.

Si la otra parte todavía es terca y persistente, puede utilizar un tercero en el que ambas partes confíen para hacer el trabajo, aclarar su actitud nuevamente, dejar que la otra parte "muera" este corazón y abandonar la idea para evitar no deseados. consecuencias. También puede pedir ayuda a profesores, padres y amigos cuando sea necesario para salir de esta situación y educar y ayudar a la otra parte. Si la otra parte hace una petición indecente, debes rechazarla solemne y rotundamente.

¿Se pueden enamorar los estudiantes de secundaria?

En primer lugar hay que tener claro que las relaciones que tienen los estudiantes de secundaria son de amor de cachorros. El "Código para estudiantes de secundaria" estipula claramente que los estudiantes de secundaria no pueden enamorarse. Las razones son: 1. La idea aún no se ha concretado. Debido a que la visión del mundo de los estudiantes de secundaria aún no ha madurado, sus puntos de vista sobre el mundo, la sociedad y la vida siguen siendo relativamente ingenuos y unilaterales. Sus pensamientos personales y cualidades morales cambiarán mucho en el futuro. Es posible que hoy estén de acuerdo, que mañana no estén de acuerdo y que incluso discrepen dentro de unos años. Por lo tanto, en la vida real, la gran mayoría de las personas que se enamoran en la escuela secundaria fracasan, y menos aún se convierten en parejas más adelante. 2. Mentalmente inmaduro. La psicología y la fisiología de los estudiantes de secundaria aún se encuentran en la etapa de desarrollo. En términos de voluntad propia, hay un "sentido ciego de madurez" y superioridad moral; en términos de emociones, son impulsivos y fáciles de transferir, en términos de desarrollo de la voluntad, tienen poco autocontrol; Por lo tanto, los estudiantes de secundaria son propensos a emocionarse cuando se enamoran temprano y pueden hacer cosas desviadas. Y una vez que se pasan de la raya, el trauma psicológico causado a las compañeras es irreparable.

3. La economía aún no es independiente. Los estudiantes de secundaria dependen principalmente de sus padres para sus finanzas y aún no pueden valerse por sí mismos, desde el amor hasta el matrimonio y el parto, todo debe tener una cierta base financiera. Esta es una de las razones por las que generalmente se cree que las personas sólo se enamoran y se casan después de trabajar varios años. ⒋ La carrera aún no ha comenzado. La escuela secundaria es un período para sentar las bases. La carrera que los estudiantes de secundaria seguirán en el futuro aún no se ha determinado. Durante este período, las personas son más enérgicas, tienen el mayor deseo de conocimiento y las habilidades cognitivas más fuertes. observación, memoria, pensamiento e imaginación. Por tanto, la escuela secundaria es un período crítico para acumular conocimientos, desarrollar talentos y sentar las bases para tu futura carrera. No reúne las condiciones para el amor, ni es el mejor período para enamorarse.

Por qué las niñas no deberían enamorarse temprano

No existe un estándar unificado para la edad de enamorarse. En lo que respecta a la situación actual en nuestro país, si enamorarse. En el amor temprano se debe juzgar por las siguientes dos características. Uno es el grado de independencia en la vida. Algunos adolescentes están llenos de puerilidad, sus vidas y finanzas aún están bajo la supervisión y protección de sus padres, todavía se encuentran en la intensa etapa de aprendizaje de habilidades culturales y saben poco sobre la sociedad, por lo que no ven la hora de caer en él. amor, que es demasiado pronto. Parece que la gente acepta más que los trabajadores de 18 y 19 años se enamoren, pero es diferente si los estudiantes de 18 y 19 años se enamoran. Esto se considera desde los aspectos de su estatus económico y ocupación social. El segundo es la diferencia entre la edad para el noviazgo y la edad mínima legal. Si ha alcanzado o está cerca de la edad mínima legal para contraer matrimonio, no se considera amor de cachorros si aún está lejos de la edad mínima legal para contraer matrimonio; Debe considerarse como amor de cachorros. Porque la edad mínima legal para contraer matrimonio se fija en función del desarrollo físico y psicológico de los adolescentes. A juzgar por los dos estándares anteriores, el enamoramiento entre estudiantes de secundaria e inferiores debe considerarse como amor de cachorros. Como todavía no son económicamente independientes, su vida aún no es completamente autosuficiente; su edad aún está lejos de la edad mínima legal para contraer matrimonio; por supuesto, también son psicológicamente inmaduros; Una chica así que está creciendo tanto física como mentalmente tendrá muchos problemas si se enamora.

(1) Afecta el aprendizaje y borra los ideales. Cada joven tiene sus propios ideales y grandes ambiciones, y todos aspiran a convertirse en talentos útiles en la sociedad, incluso en pilares de la sociedad, la realización de cualquier ideal y ambición no se puede lograr sin trabajo duro y aprendizaje de conocimientos; Las jóvenes de diecisiete o dieciocho años son el mejor período para sentar las bases del crecimiento y desarrollo en todos los aspectos. Se le puede llamar una edad de oro. Las niñas en este período están llenas de vitalidad juvenil, enérgicas, activas en el pensamiento, fuertes en la memoria y extremadamente sensibles a las cosas nuevas. Es el mejor período para aprender conocimientos científicos y mejorar diversas habilidades.

Por lo tanto, todo joven debe hacer todo lo posible y estudiar mucho para sentar una base sólida para construir la patria y ascender a la cima de la ciencia en el futuro, debe establecer ideales elevados en la vida, trabajar duro para cultivar y templar su voluntad y moldear; un alma hermosa. Para beneficiar a la humanidad y realizar el valor de tu vida al máximo, haz todos los preparativos. Si estás enredado en problemas amorosos durante este período, definitivamente distraerás tu energía de estudio y perderás tu buen tiempo. Esto equivale a ignorar tu gran futuro en la vida. Es muy probable que este llamado amor arruine los talentos, las carreras y las perspectivas de los jóvenes, y más tarde se arrepentirán.

(2) Es extremadamente perjudicial para la madurez psicológica de los adolescentes. Cuando los adolescentes se enamoran temprano, saben que sus padres y otras personas de la sociedad los criticarán y criticarán, por lo que tendrán que esconderse y mantenerse alejados de la gente. Si esto continúa, afectará la relación con sus compañeros y familiares. . Al mismo tiempo, tendrán una gran carga en sus mentes, lo que afecta el desarrollo normal de la psicología de los adolescentes. Algunas incluso cambiarán su personalidad. Las niñas que originalmente eran vivaces e inocentes se volverán retraídas, frías y psicológicamente más allá de su edad, lo que es extremadamente perjudicial para un crecimiento saludable.

(3) Tratar el amor descuidadamente tendrá consecuencias amargas para toda la vida. La razón por la que el amor se considera un acontecimiento que dura toda la vida significa que desempeña un papel importante en la vida. Sin embargo, debido a que los jóvenes no están profundamente involucrados en el mundo, tienen experiencia insuficiente, falta de experiencia de vida y falta de comprensión suficiente de la sociedad, las emociones triunfan sobre la razón. Por lo tanto, al distinguir entre personas y cosas, y al tratar con las relaciones interpersonales, las personas a menudo actúan apresuradamente y los impulsos emocionales abruman la razón y establecen una relación de amor con el sexo opuesto en el futuro, a medida que su psicología cambia, se desarrolla y. Al madurar, pueden tener un impacto negativo en la insatisfacción de la otra parte y luego enfriar o interrumpir la relación entre ellos. Esta situación provocará decepción en los adolescentes, los deprimirá e incluso formará barreras psicológicas, afectando así el sano desarrollo de la vida espiritual de los adolescentes.

(4) El comportamiento excesivo conduce a la delincuencia. El amor de los cachorros entre los adolescentes se debe principalmente al impulso emocional o al misterio y la curiosidad del sexo opuesto. Esta sensación de misterio y curiosidad les hace imitar ciegamente a los adultos. Cuando la fuerte curiosidad y el impulso emocional de los adolescentes unen fuerzas, la muy frágil línea de defensa racional se verá abrumada. En este caso, a menudo se producen comportamientos excesivos, que pueden incluso provocar pérdidas irreparables y provocar traumas psicológicos a los jóvenes. Si al mismo tiempo te tientan libros pornográficos o cómplices, es muy probable que te vuelvas moralmente corrupto o cometas un delito. Según las encuestas, un tercio de los delincuentes juveniles tienen un amor prematuro. Una encuesta realizada en una determinada provincia mostró que entre los motivos de delincuencia, los relacionados con la búsqueda de estimulación sexual representaban el 22% de las personas encuestadas. La flor del amor es santa. Sólo quien la comprende correctamente y la aprecia a cierta edad puede cultivarla y hacerla florecer para siempre con el agua de la sinceridad. Para los adolescentes, cuando el terreno para el crecimiento del amor aún no está disponible, la forma más sabia es construir una línea de defensa, concentrarse en aprender conocimientos científicos y culturales y negarse a aceptar y esparcir las semillas del amor.

¿Cómo prevenir el amor de cachorros? En primer lugar, debemos pensar en el verdadero sentido de la vida. El amor y la familia son sólo una forma de existencia humana, no la totalidad de la vida. Hay muchas cosas en la vida que son más dignas de perseguir. Si sólo centras tus intereses en el pequeño círculo del amor y la familia, es una devaluación. vida.Qué prometedora. Las personas que realmente logran algo son aquellas que son capaces de comprender la vida y comprender plenamente su significado general. Esto lo confirman innumerables hechos históricos.

En segundo lugar, debemos ver correctamente la representación del amor en las obras literarias cinematográficas y televisivas. Todos sabemos que el arte surge de la vida y es superior a la vida. Para el arte cinematográfico y televisivo actual, está lejos de ser superior a la vida. Esto está relacionado con la atmósfera social. La mayoría de las personas en la sociedad actual no abogan por una vida sencilla, sino que les gusta la emoción y la curiosidad. Para sobrevivir, el arte tiene que ser kitsch, por lo que hay escenas que son más extrañas y más románticas. Esto hace que los jóvenes que no están profundamente involucrados en el mundo sufran profundamente. Siempre quieren interpretar una historia romántica en la vida real. El resultado es un desperdicio de sentimientos y un retraso en los negocios. Por eso me gustaría aconsejar a todos que no lleven el arte a la vida real.

Además, no confundas el amor. Fíjate en tus padres, abuelos, tíos, tías, hermanos y cuñadas, cuya combinación no es fruto del amor, pero así es su vida. Sencillo y real. ¿Puedes sentir su romance? Además, no creas en la autopromoción de quienes se enamoran temprano. El amor es su propia privacidad, pero algunas personas lo usan para lucirse. Este tipo de comportamiento anormal es un trastorno de la personalidad o un motivo oculto. Las personas inteligentes lo evitan por miedo a no tener nada que envidiar.

Por último, debemos comprender los principios de interacción entre niños y niñas. (1) Principio de simplicidad: no debe haber pensamientos egoístas al interactuar, y debe ser natural y generoso. Si no está tranquilo en su corazón, interactúe menos, para no causar el bien y el mal y afectar su estado de ánimo. mente. (2) El principio de hacer cosas: simplemente socializa cuando tengas algo que hacer y no busques cosas que hacer con los demás cuando no tengas nada que hacer. (3) Principio de moderación: algunas personas son de buen corazón y están dispuestas a ayudar a otros, pero la ayuda debe basarse en el objetivo y el cuidado, la simpatía y la ayuda hacia el sexo opuesto deben ser limitados. Esta es la verdad que se dice a menudo: "La compasión engendra desastre, la conveniencia engendra obscenidad". (4) Principio de amplitud: sus interacciones con el sexo opuesto deben ser amplias y no deben limitarse a una o dos personas. Esto puede evitar que las personas sean engañadas.

¿Cómo salir del amor de cachorros?