¿Por qué existe el Proyecto del Faro de Chengdu?
El entorno laboral de los estudiantes universitarios contemporáneos
Con la profundización de la reforma educativa, la educación de los estudiantes universitarios se ha vuelto popular. Si bien las grandes universidades cultivan todo tipo de talentos para la sociedad y entregan sangre a las empresas, también se enfrentan a la solución de los problemas que conlleva la promoción del empleo universitario. Cómo los estudiantes universitarios, un grupo de alta calidad, pueden destacarse entre la multitud de solicitantes de empleo es el problema más difícil que enfrentan los recién graduados y los estudiantes universitarios actuales. Los estudiantes universitarios tienen una base material rica, pero están espiritualmente vacíos; tienen conocimientos teóricos, pero no tienen una aplicación práctica; tienen ideales profesionales, pero no tienen una plataforma para realizarlos. Como resultado, muchos estudiantes universitarios se encuentran en diversas situaciones durante la búsqueda de empleo. proceso después de la graduación: En primer lugar, al buscar Si no encuentra un trabajo que corresponda a su especialidad, puede simplemente renunciar a la especialidad que ha estudiado durante cuatro años. En segundo lugar, después de practicar en cada empresa durante uno o más. Después de dos meses, sentirá que no es adecuado para usted y luego cambiará de trabajo con frecuencia, lo que traerá consecuencias para ambas partes. Como resultado de pérdidas directas o indirectas, las empresas han formado algunas opiniones sobre los estudiantes universitarios: primero, los estudiantes universitarios nuevos. no tienen experiencia y no pueden dar a las empresas un sentido de confianza; en segundo lugar, los estudiantes universitarios tienden a tener altas expectativas pero bajas habilidades y no están calificados para las tareas asignadas; En tercer lugar, los estudiantes universitarios tienen un cociente profesional muy bajo y no tienen la sabiduría profesional para afrontar las dificultades. Al mismo tiempo, hay innumerables estudiantes universitarios en todo el mercado de talentos que no pueden encontrar trabajos o empleos que sean adecuados para sus trayectorias de desarrollo profesional. Escenarios donde una empresa no puede contratar empleados que coincidan con los puestos, lo que puede afectar incluso a todo el proceso productivo. Esto tiene un profundo impacto en los estudiantes, las empresas, las escuelas y los departamentos gubernamentales que promueven el desarrollo de la productividad y el empleo estudiantil en toda la región. En la situación laboral en constante cambio y bajo la presión del auge del empleo, el problema más difícil que enfrentan los recién graduados y los estudiantes universitarios es cómo conseguir un empleo y seguir sus ideales profesionales de manera correcta e inquebrantable en su trayectoria profesional. Este es un dilema al que se enfrentan las escuelas y los departamentos gubernamentales pertinentes con una misión, como el Centro de Productividad. Cómo mejorar la tasa de empleo, permitir que los estudiantes se desarrollen por el camino profesional correcto, mejorarse y, en última instancia, hacer las debidas contribuciones a la sociedad es una tarea gloriosa y ardua. En este complejo entorno laboral, el Centro de Promoción de la Productividad directamente dependiente del Departamento Provincial de Ciencia y Tecnología de Sichuan se une a universidades y empresas para lanzar el proyecto "Proyecto Faro" para que los estudiantes universitarios mejoren el entorno laboral.
El origen del "Proyecto Faro" para estudiantes universitarios
Según el "Aviso sobre la aceleración de la reforma de la educación profesional superior y la promoción del empleo de los graduados de las escuelas profesionales superiores" emitido Por parte del Ministerio de Educación, la implementación del sistema de "doble certificado", es decir, la política de certificado de graduación + certificado de competencia, y también propuso un plan de pasantías laborales de "tres millones de años" para graduados universitarios. El Ministerio de Educación y el Ministerio de Ciencia y Tecnología emitieron conjuntamente la política "Base de práctica de emprendimiento y empleo para estudiantes universitarios" con el objetivo de profundizar las pasantías, las capacidades, la calidad, las carreras y el empleo de los estudiantes contemporáneos. estudiantes universitarios En 2012, las agencias de servicios gubernamentales promueven y lanzan conjuntamente el "Plan Faro de Estudiantes Universitarios" por universidades y empresas de alta calidad.
Organización de implementación del "Proyecto Faro"
Este proyecto está organizado e implementado específicamente por el Centro Provincial de Promoción de la Productividad de Sichuan, directamente dependiente del Departamento Provincial de Ciencia y Tecnología de Sichuan.
El objetivo del “Proyecto Faro”
es ayudar a los estudiantes universitarios a mejorar su capacidad de innovación científica y adaptación social a través de la evaluación del potencial científico tecnológico, la formación de habilidades y calidad profesional, la aplicación práctica y pasantía La capacidad, la capacidad laboral y la capacidad de planificación de la vida y la carrera sientan las bases para una vida feliz y el éxito profesional.
Los principales objetivos prácticos del "Proyecto Faro"
Estudiantes universitarios
Los principales contenidos de servicios del "Proyecto Faro"
1. Para estudiantes universitarios Realice una evaluación del potencial científico una vez y proporcione un informe de evaluación;
La evaluación del potencial científico incluye principalmente pruebas de aptitud profesional, pruebas de capacidad de aprendizaje, pruebas de capacidad para resolver problemas, pruebas de personalidad y capacidad de gestión del tiempo. pruebas, etc A través de estas pruebas, podrá comprenderse a sí mismo con mayor precisión, descubrir su potencial y formular su propio plan de vida y carrera.
(Esta evaluación es proporcionada por la Compañía Internacional Australiana rightpeople, que es la única institución de evaluación designada por el Centro de Promoción de la Productividad de la Provincia de Sichuan)
2 Llevar a cabo capacitación en capacidad de innovación y calidad del talento para estudiantes universitarios (200 horas). los cursos son los siguientes:
1. La mentalidad que debe tener una vida feliz
2. Habilidades de planificación de vida y carrera
3. Pensamiento y capacidad innovadores
4. Sociedad Cualidades ciudadanas básicas
5. Cómo llegar a ser alguien que agrada a la empresa
6. Métodos y procedimientos básicos del trabajo diario
Nota:
1) Entre ellos, 200 horas incluyen los 6 cursos anteriores y una pasantía corporativa de un mes;
2) Estudiantes universitarios que tienen más de 100 personas en la misma escuela será capacitada en esa escuela; aquellos que no tengan 100 personas serán capacitadas en escuelas cercanas; los estudiantes esporádicos van al Centro Provincial de Promoción de la Productividad para recibir capacitación;
3) Unificado Los arreglos se harán después de la fecha límite de inscripción para las escuelas de los estudiantes, que no ocuparán el tiempo normal de estudio de los estudiantes.
3. Una vez completado el curso, quienes aprueben la evaluación pueden obtener el certificado "Capacitación de calidad de talento y capacidad de innovación para estudiantes universitarios" emitido por el Centro de Promoción de la Productividad Provincial de Sichuan, una organización directamente afiliada a Sichuan. Departamento Provincial de Ciencia y Tecnología El certificado es un reflejo de la capacidad innovadora del titular. Los vales y los certificados válidos son una base importante para la evaluación de la calidad del talento, el empleo, la selección de puestos, la evaluación, el nombramiento, la promoción y el aumento salarial. país, se puede registrar electrónicamente y se puede consultar en línea. Sitio web de consulta de certificados: el sitio web indicado en el certificado
4. Recomendar puestos de pasantías;
Recomendar al gobierno para toda la provincia o incluso el país según la especialización o el potencial científico del estudiante. Resultados de la evaluación Pasantías en unidades de alta calidad, como unidades, instituciones públicas, institutos de investigación científica, empresas nacionales reconocidas y empresas de alta tecnología con gran potencial de crecimiento. Después de la pasantía, recibirá un certificado de pasantía emitido por la unidad de pasantías. El certificado de prácticas es una base importante para la evaluación del certificado y la selección de puestos de trabajo prioritarios.
Nota: Los puestos de pasantía se pueden organizar durante las vacaciones de invierno y verano antes de la graduación. Cada pasantía debe enviarse al Departamento de Servicios Estudiantiles del Centro Provincial de Promoción de la Productividad de Sichuan con medio mes de anticipación. hacer arreglos generales para puestos de pasantía en Sichuan en la ciudad de Chengdu y en varias ciudades y condados de la provincia.
5. Recomendar empleo en unidades de alta calidad;
Con base en la planificación de carrera personal y los resultados de las pasantías de capacitación, se recomendará prioridad a unidades gubernamentales, instituciones, institutos de investigación científica, grandes empresas nacionales conocidas y empleo extremo en unidades de alta calidad con alto potencial de crecimiento, como empresas de alta tecnología.
6. Ayudar a los estudiantes universitarios a iniciar sus propios negocios;
Si los estudiantes que han obtenido el certificado de "Capacitación en capacidad de innovación y calidad del talento de estudiantes universitarios" desean iniciar un negocio, el Departamento de Servicios Estudiantiles del Centro Provincial de Promoción de la Productividad de Sichuan brindará asistencia (solicite apoyo para políticas nacionales).
7. Servicios especiales de asesoramiento y orientación sobre planificación de vida y carrera después del empleo durante cinco años: seguimiento de asesoramiento y orientación sobre planificación de vida y carrera al menos una vez al año