Quiero algunos ejemplos reales de éxito en el aprendizaje de inglés.

Mucha gente quiere saber cómo aprende inglés Yu Minhong. El periodista entrevistó a Yu Minhong. Les dijo a todos que no hay atajos para aprender inglés. Hay que memorizar palabras con un propósito y hablar inglés con valentía.

Como fundador de New Oriental, muchas personas quieren preguntarle a Yu Minhong cómo aprender inglés. Él cree que los estudiantes de inglés comunes y corrientes no deben alcanzar un nivel relativamente alto de inglés. a El problema de memorizar palabras implica también la capacidad de escuchar, hablar y leer. El tamaño del vocabulario tiene un impacto en la capacidad de lectura, pero sólo juega la mitad de ese papel. Especialmente para aquellos que realmente quieren aprender un idioma y aplicar palabras en la lectura, la memorización de palabras debe completarse completamente en la lectura. Nengfei Memorize Words es un excelente sitio web de memorización de palabras. Tiene pronunciación en persona real, una gran cantidad de materiales de enseñanza de vocabulario para elegir y muchos minijuegos de memorización de palabras, ¡lo que hace que memorizar palabras sea feliz y eficiente!

Entonces, ¿cómo aprendió inglés Yu Minhong? Un periodista entrevistó a Yu Minhong.

Reportero: Hay que decir que New Oriental es famoso por su formación y enseñanza del inglés, especialmente en China, donde la diferencia entre el idioma chino y el inglés es muy grande. En un entorno así, New Oriental ha logrado. ¿Hay algún secreto para su éxito?

Yu Minhong: No creo que haya muchos secretos, solo domina algunos. Debido a que New Oriental es una escuela que se enfoca en la enseñanza de idiomas, casi todos los tipos de exámenes de inglés en todo el mundo están floreciendo en New. Oriental, cultivando Los estudiantes que salen son todos relativamente sobresalientes. ¿Por qué sucede esto? Simplemente comprenda algunas cosas y comience de manera simple. La gente piensa que aprender un idioma es muy difícil, pero en realidad no lo es tanto, porque el idioma es una habilidad y no tiene nada que ver con el coeficiente intelectual. Hay muchas personas en China con un coeficiente intelectual muy bajo que hablan muy bien el chino. Además, cuando vienes a Estados Unidos, encontrarás una gran cantidad de personas analfabetas, pero sus habilidades para hablar y escuchar son muy buenas. ¿Crees que tiene algo que ver con su coeficiente intelectual? Realmente no importa. El lenguaje es un proceso de aprendizaje repetido. Si tu nivel de idioma es bajo, comienza con un entrenamiento de bajo nivel, y si tu nivel de idioma es alto, comienza con un entrenamiento de alto nivel. Subir un nivel a la vez es muy rápido, al igual que aprender a conducir. Aprender a conducir simplemente implica unas pocas acciones: pisar el freno, soltar el embrague y repostar. Después de tres meses de aprendizaje en el campo de prácticas, usted. Aún podrás conducir en la carretera. Si no te atreves a moverte, incluso después de haber repetido esas acciones miles de veces, es porque no has alcanzado el estado de competencia en el que la práctica hace la perfección. Lo mismo ocurre con el idioma cuando practicas inglés hablado, es imposible que leas una oración dos o tres veces y pienses que podrás soltarla en el futuro y luego practicarla repetidamente y alcanzar un cierto nivel. unos meses. A menudo les digo a los estudiantes que no se necesita mucho para aprender inglés hablado, solo 300 oraciones y leer cada oración 300 veces. Como dice el refrán, si lees 300 poemas Tang de memoria, puedes recitarlos incluso si puedes. No los compongo. No importa cuán difícil sea el examen de idioma, incluidos los exámenes TOEFL y GRE en los Estados Unidos, en realidad es una especie de entrenamiento de habilidades, siempre que domine los conocimientos de este entrenamiento de habilidades, explique repetidamente los puntos importantes al estudiante. estudiantes, y dejar que los estudiantes tomen la iniciativa de practicar repetidamente. Finalmente, se alcanza un estado donde la práctica hace la perfección, se aprueban varios exámenes de forma natural y también se aprueba el dominio del idioma. Por ejemplo, el entrenamiento para hablar incluye entrenamiento para escribir. Si insistes en escribir todos los días, las palabras que escribas al final serán particularmente buenas. Este es básicamente el caso.

Reportero: Parece que a los chinos siempre les ha resultado difícil aprender inglés. Al igual que nosotros, empezamos desde la escuela secundaria. Algunas personas empezaron a aprender inglés desde la escuela primaria hasta la universidad. que todavía es muy difícil aplicarlo. ¿Cuál es la razón principal de esto?

Yu Minhong: El aprendizaje del idioma chino es un método de aprendizaje relativamente superficial. Incluso desde la escuela secundaria y la universidad, es solo el maestro quien enseña desde arriba y nosotros escuchamos desde abajo. Piénsalo por un momento, desde la escuela secundaria hasta la universidad y hasta ahora, ¿cuántas palabras has hablado en inglés? No pocas palabras. Y no tienes la oportunidad de leer mucho. Hace unos días, el Comité de Educación del distrito de Haidian vino a discutir con nosotros la edición de libros de texto en inglés. Nos mostraron un programa de estudios que se ha discutido en Shanghai durante cinco años y un programa de estudios en inglés que se ha discutido en el distrito de Haidian y en Beijing durante los últimos cinco años. cinco años. Decía que los estudiantes deberían Cuando te gradúes de la escuela secundaria, qué nivel de vocabulario deberías alcanzar, nivel 4, etc. Yo digo que todo esto es una tontería, porque es un castillo en el aire y me lo estoy inventando. Ni siquiera sabes si los estudiantes pueden aceptarlo.

Además, cuando compiló este programa de estudios, no captó la esencia del aprendizaje del idioma. Debe considerar que el propósito de la clase es algo simple y claro. El propósito de la clase es permitir que los estudiantes encuentren formas de hablar. Incluso si viven o mueren, usará este idioma de manera casual, usará mil palabras de manera casual, lo cual es mucho mejor que saber 10,000 palabras es suficiente para dominar el inglés, pero si sabes 10,000 palabras, lo olvidarás. ellos al final. Por lo tanto, la forma fundamental de resolver el problema que acaba de plantear es cambiar el método de enseñanza de idiomas relativamente rígido actual en China, que es el método de enseñanza única del profesor para aprender gramática. Se debe aprender la gramática y memorizar el vocabulario, pero su premisa. La base es aprender y memorizar con flexibilidad. Incluso si los estudiantes aprenden menos, es menos pero mejor. El lenguaje es algo que nunca olvidarás siempre y cuando al final lo hagas tuyo. ¿Podemos salir de mi ciudad natal? Han pasado 20 años desde que salí de mi ciudad natal. Hablo muy bien el dialecto de mi ciudad natal y nunca lo olvidaré. El inglés es el mismo concepto. Si puedes hablarlo con tanta fluidez como tu dialecto nativo, incluso si no has hablado inglés durante 20 años, tu inglés será bueno y nunca cambiará. Este es el secreto para mejorar el idioma. es que sigues hablando inglés perfectamente. Todo lo que se logra rápidamente debe olvidarse rápidamente, incluidos los estudiantes que aprenden mejor el inglés oral después de estudiar con nosotros durante 20 o 30 días. Nuestro único requisito para ellos es no aprender cosas nuevas después de regresar y nunca olvidarse de recordar algunas. partes del texto. Vuelve atrás y repite cien oraciones durante dos o tres meses, hasta que finalmente encuentres cada oración y la digas casualmente. Tengo un ejemplo de un estudiante cuando estaba en la escuela secundaria o en la universidad, aprendió los volúmenes 3 y 4 de New Concept English sin aprender nada más. Los memorizó tan bien que estaba familiarizado con cualquier página que yo pasaba del libro y sacaba. out Pídale que continúe hablando de cualquier oración en el medio y podrá continuarla de manera informal. Más tarde, ingresó en una famosa universidad de los Estados Unidos, mientras estudiaba allí, una vez escribió un artículo y un profesor estadounidense dijo que lo había plagiado. Porque este profesor tiene 20 años de experiencia enseñando a estudiantes chinos, pero nunca había conocido a un estudiante chino que pudiera escribir tan bien en inglés cuando ingresó por primera vez a los Estados Unidos. Este profesor estadounidense piensa que esto es imposible. Este profesor ni siquiera puede escribir tan bien, ¿cómo puedes escribir tú tan bien? Más tarde, este estudiante dijo que no podía demostrarles que era realmente bueno memorizando más de cien artículos, que los conocía muy bien y que podía usar cada oración de manera informal. Me conmovió tanto que lloré. Este es el secreto para aprender inglés. Hay más de cien artículos en total. Su única tarea es memorizarlos una y otra vez y finalmente aprenderlos y aplicarlos para convertirse en un ser vivo. Cuando el aprendizaje de un idioma es generalmente lento, todo es de los demás. No te pertenece a ti. Si quieres usarlo, debe ser tuyo.

Reportero: En realidad, existen muchos métodos de aprendizaje del inglés en la sociedad. Muchas personas afirman que sus métodos de aprendizaje del inglés son un atajo para aprender idiomas extranjeros o una forma rápida de aprender inglés en poco tiempo. ¿Aprender inglés puede ser rápido? ¿Hay algún atajo?

Yu Minhong: Es casi imposible decir que se puede hacer rápidamente. Esto se debe a que el nivel de inglés es alto o bajo, al igual que el nivel de chino, no hay fondo. Comparemos a un novelista o un lingüista con nosotros: son mucho más altos que nosotros. Si eres periodista, tu dominio del chino debe ser mucho mayor que el mío. Esto es desde la perspectiva china. Por lo tanto, si no puedes hablar inglés, debes aprenderlo rápidamente, pero si alcanzas un cierto nivel, puedes lograrlo en un período de tiempo. ¿Hay alguna manera de lograrlo acelerando? Independientemente del inglés que acabas de mencionar, ese inglés, etc., New Oriental ahora propone que lo llamemos inglés. No queremos decir que el método que adoptamos es básicamente el mismo que el de otros métodos de entrenamiento en inglés. Método para que los estudiantes entrenen repetidamente. En primer lugar, hemos logrado un punto muy importante. Cuando los estudiantes vienen a estudiar, primero definimos el alcance para ellos. Si estudias conmigo durante tres meses o una semana, te convertirás en un experto en inglés. Si estudias conmigo durante dos o tres meses, alcanzarás este nivel. Sólo puedo garantizar que alcanzarás este nivel. Sobre esta base, debe ingresar a una clase más avanzada y le diremos que el método de aprendizaje es muy simple. Síganos en escuchar, hablar, leer y escribir. No afirmamos qué método es este. Los objetivos de la clase son muy claros. Pagué mucho dinero para ir a esta clase y aprendí en este nivel. Mientras estudie mucho, puedo alcanzar este nivel. Cuando llegue a este nivel, habrá otra clase esperándome y aprenderé en otra. Nivel, nivel. Mejorará paso a paso.

De esta manera los estudiantes pueden mejorar rápidamente en ese nivel en un corto período de tiempo. Por ejemplo, para nuestros estudiantes que han estudiado inglés, me especializo en enseñar vocabulario. Cuando ingresan, pueden memorizar ABCD hasta el final. Muchos estudiantes acaban de aprender inglés, pero después de un año, su vocabulario en inglés llega a tres o cuatro mil. , y ya han memorizado tres. Hay cuatro mil palabras. El método es muy sencillo, es decir, escúchame y luego vuelve y memorízalo. Otro método es que las palabras enseñadas esta semana hay que probarlas la semana que viene. prueba, te devolveré las palabras la próxima semana. Definitivamente te pondré a prueba. Te digo claramente que si fallas, tu puntuación será cero. El alumno tendría que repetir las quinientas o seiscientas palabras que le enseñé una y otra vez, y las memorizaría por completo después de repetirlas unas cuantas veces. Nunca critico otros métodos de enseñanza de idiomas, porque cualquier método de enseñanza tendrá más o menos beneficios para los estudiantes chinos al aprender idiomas extranjeros. Algunos métodos son demasiado exagerados y algunos métodos no tienen confianza detrás de la propaganda. Me respaldaron lo que aprendieron de mí y terminaron alardeando por todos lados, lo que hizo que mucha gente se sintiera decepcionada. En algunos casos, después de promocionar sus productos, el trabajo de seguimiento no puede continuar, lo que provoca que los estudiantes se enojen mucho. Lo que nuestra escuela entiende es que no es exagerada ni impotente, tiene metas claras y es responsable de los estudiantes hasta el final. Esta es también la razón por la que nuestra escuela se ha desarrollado tanto.

En resumen, no existen atajos para el inglés, por lo que al final tenemos que confiar en nuestra propia acumulación diaria, escuchando más y practicando más, para poder mejorar nuestro inglés.