Plan de lección para recoger frijoles para una clase numerosa
Como profesor, normalmente necesita utilizar planes de lecciones para ayudar en la enseñanza. Los planes de lecciones son el vínculo y el puente entre los materiales y esquemas didácticos y la enseñanza en el aula. ¡Ven y consulta los planes de lecciones que necesitas! El siguiente es un plan de lección para una clase grande sobre cómo recoger frijoles que compilé para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos que lo necesitan. Plan de lección para recoger frijoles para la primera clase 1
Antecedentes deportivos
Esta es una canción infantil con sabor a Beijing que se puede cantar durante los festivales tradicionales chinos o cuando se aprende sobre el folklore chino. costumbres. O durante el Festival de los Faroles o cuando se juega con el maquillaje facial, puede echar más leña al fuego.
Solo con el acompañamiento de Jinghu, esta canción tendrá el encanto de la ópera de Beijing.
Para permitir que los niños comprendan el encanto de la canción de manera más racional, se pueden usar algunas figuras de la Ópera de Pekín para expresar la canción para ayudar a los niños a comprender y preferir este tipo de música.
Contenido y requisitos
Aprender a cantar canciones, estar expuesto a las melodías de la Ópera de Pekín e interesarse por la Ópera de Pekín.
Preparación deportiva
1. Vídeo VCD de la Ópera de Pekín.
2. ¿Cuántas cestas pequeñas de bambú hay?
Proceso y orientación
1. Observe al maestro interpretar "Pick-up Beans" (recordatorio de acción adjunto) Sentimiento del grupo: ¿Cómo se siente después de escuchar esta canción?
——Recuerde a los niños que sientan la Ópera de Pekín. Para que los niños experimenten la Ópera de Pekín con mayor claridad, los estudiantes deben usar la ropa adecuada durante las representaciones.
Niños: Es como cantar en una ópera... Es como ponerse esa ropa roja y verde y poner tu cara colorida y colorida...
2. Ver extractos de Pekín Ópera
Sentimiento del grupo: ¿Cuál es la diferencia entre la Ópera de Pekín y nuestro canto y baile habituales?
Niños: Las caras de la Ópera de Pekín deben pintarse... La Ópera de Pekín realiza acciones mientras cantando... Trajes de Ópera de Pekín
Los trajes son todos modernos (algunos usan ropa moderna, pero solo hay unos pocos hechos a mano para niños)... Cantar en la Ópera de Pekín es diferente a cantar
El sonido se prolonga Uno muy largo... La ópera de Pekín no va acompañada de piano, sino de
este tipo de acompañamiento de piano (esto se llama Jinghu)... La gente en la ópera de Pekín también puedo hacer artes marciales...
3. Aprende a cantar canciones 1. Sostén una pequeña canasta de bambú y baila mientras el maestro canta.
—Si su hijo no está seguro de la letra y la melodía de las canciones de Beijing, puede escuchar canciones con acompañamiento de piano. Sin embargo, al actuar, se debe utilizar Jinghu para acompañarlo.
Cuando se toca el acompañamiento del piano, a los niños les gusta cantar canciones comunes. Sin embargo, cuando están acompañados por Beijing y Hu, los niños naturalmente elevan la voz. En este momento, el sabor de las canciones de Beijing es muy fuerte. , y los niños también están muy emocionados. Yo estaba feliz con mi propia transformación, por lo que mi interés aumentó mucho.
2. Cuando los niños actuaban, la maestra hacía coincidir los gongs y los tambores de la Ópera de Pekín.
——Esta actividad permite que los niños sigan jugando en el rincón aprendiendo hasta poder jugar o acompañar a todos.
Durante la actividad, muchos niños se muestran muy interesados en Jinghu, por lo que también podrás jugar con Jinghu bajo la guía de tu profesor. Plan de lección para recoger frijoles 2
Antecedentes de la actividad
Esta es una canción infantil con sabor a Beijing. Se puede cantar durante los festivales tradicionales chinos o cuando se aprende sobre las costumbres populares chinas. Puede echar más leña a las llamas durante el Festival de los Faroles o cuando juegas con el maquillaje facial.
Solo con el acompañamiento de Jinghu, esta canción tendrá el encanto de la ópera de Beijing.
Para permitir que los niños experimenten el encanto de la canción de manera más emocional, puede utilizar algunas actuaciones de la Ópera de Pekín para expresar la canción y ayudar a los niños a comprender y gustar más este tipo de música.
Contenidos y requisitos
Aprender a cantar canciones, estar expuesto a las melodías de la Ópera de Pekín e interesarse por la Ópera de Pekín.
Preparación de la actividad
1. Vídeo VCD de la Ópera de Pekín.
2. Varias cestas pequeñas de bambú.
Proceso y orientación
1. Aprecie la interpretación del maestro de “Pick-up Douds” (se adjuntan consejos de acción)
Discusión: después de escuchar esta canción , ¿Qué se siente?
——Recuerde a los niños que experimenten la Ópera de Pekín. Para que los niños experimenten la Ópera de Pekín más vívidamente, los profesores deben usar los disfraces correspondientes cuando actúen.
Niños: Es como cantar en una ópera... Es como ponerse esa ropa roja y verde
...También te hace la cara colorida y colorida...
2. Apreciar clips de la Ópera de Pekín
Discusión: ¿En qué se diferencia la Ópera de Pekín de nuestro canto y baile habituales?
Niños: Las caras de la Ópera de Pekín deben pintarse ... ...La ópera de Pekín realiza movimientos mientras canta...Ropa de ópera de Pekín
El vestuario es todo de la antigüedad (también hay ropa moderna, pero muy poca)...El canto de Pekín la ópera es diferente a las canciones
Sí, el sonido tiene que ser muy largo... La ópera de Pekín no va acompañada de piano, sino de
este tipo de acompañamiento de piano (esto es llamado Jinghu)... La gente en la ópera de Pekín también puede practicar artes marciales...
3 Aprende a cantar canciones
1. Llevando una pequeña canasta de bambú, canta y baila. el maestro.
——Si su hijo no tiene clara la letra y la melodía de las canciones de Beijing, puede escuchar canciones con acompañamiento de piano. Pero al actuar, se debe utilizar Jinghu para acompañarlo.
Cuando estaban acompañados por el piano, los niños cantaban como canciones normales. Sin embargo, cuando estaban acompañados por Jinghu, los niños naturalmente alzaban la voz. En este momento, el sabor de Jingge se volvió muy fuerte y los niños estaban. También asombrados por sus propios cambios y emocionados, por lo que el interés aumentó enormemente.
2. Los niños actúan y la maestra toca los gongs y tambores de la Ópera de Pekín.
——Esta actividad permite que los niños sigan jugando mientras estudian en un rincón hasta que puedan jugar o acompañar a otros.
Durante la actividad, muchos niños se mostraron muy interesados en Jinghu, por lo que también pueden jugar con Jinghu bajo la guía del profesor. Plan de lección para recoger frijoles para clases numerosas 3
Objetivos de la actividad
1. Entrenar la flexibilidad de los dedos de los niños.
2. Favorecer el desarrollo del cerebro de los niños.
Preparación de la actividad
1. La canasta es del doble del tamaño del niño. Hay granos de maíz iguales en la canasta. Los palillos son iguales que los del niño. Es lo mismo que el niño. Hay varias cuentas y cuentas.
2. Disposición del lugar: Cada niño tiene una mesa. Hay un par de palillos en cada mesa. Hay dos canastas en cada mesa (una está vacía y la otra contiene la misma cantidad de maíz). Un puñado pequeño Hay sillas para que se sienten los padres.
Proceso de la actividad
(1) Parte inicial: organizar la enseñanza
Los padres llevan a sus hijos a visitar el lugar de la actividad para despertar su interés.
(2) Parte básica
1 La maestra dijo: "Bebés, hoy la maestra les ha preparado frijoles y palillos para los padres. Hagamos un juego de recoger frijoles. Vamos juega al juego de los frijoles a ver qué bebé lo recoge más rápido. ¿Te parece bien?”
2. La profesora explica la jugabilidad y las reglas del juego:
. Cómo jugar: Los padres y los niños se sientan juntos. Antes de preparar la mesa, la maestra dijo: "¡Empieza el juego!". Los padres recogieron las partículas con los palillos y las metieron en la canasta vacía. la canasta vacía con las manos hasta terminarlas todas. Ganó el que las terminó primero.
Reglas: Los niños sólo pueden tomar un frijol a la vez.
3. Demostración docente.
4. Empieza a jugar y el profesor te dará orientación.
5. Elogie a todos los niños y anime a los que no han terminado.
6. La maestra resumió: "Hoy, todos los grupos de familias se desempeñaron muy bien y los bebés se desempeñaron aún mejor. Le agradas mucho a la maestra. La siguiente maestra les premiará a cada uno de ustedes con una pequeña flor roja. ." El profesor reparte premios.
Esta actividad se puede realizar en casa en cualquier momento para entrenar la flexibilidad de los dedos de los niños y favorecer el desarrollo cerebral.
7. Escuchar música y realizar actividades relajantes.
(3) Parte final
La maestra dijo: "Los papás, las madres y los bebés cooperaron muy bien en esta actividad. Gracias a los padres por su cooperación". >( 4) Extensión de la actividad:
1. Hace un momento, los padres y los bebés lo hicieron juntos. Sé que nuestros bebés son increíbles, así que hoy la maestra les pidió especialmente a los bebés que ayudaran a la maestra a recoger frijoles. , ¿qué te preparó la maestra?
2. La maestra mostró la bolsa de tela y pidió a los niños que adivinaran qué había en la bolsa de tela. Luego les mostró algunas cuentas y les dijo: "El. bolsa de tela Hay muchas cuentas pequeñas adentro. Las cuentas pequeñas salen para jugar con los niños. Son muy traviesos y les gusta rodar por el suelo. Las cuentas pequeñas ruedan y ruedan demasiado. Es hora de recogerlas. Ahora pida a los niños que ayuden. La maestra las recogió juntas y puso las cuentas recogidas en la bolsa de la maestra para ver cuál niño recogió más."
3. La maestra sirvió. Las cuentas en el suelo y les dijo a los niños: "Niños, apúrense. Vengan a ayudarme a recoger los frijoles". Luego guíe a los niños para que los recojan juntos. Durante el proceso de recolección, recuérdeles que coloquen las cuentas recogidas. en la bolsa lo antes posible. Elogie a los niños que activamente recogen cuentas.
Los padres deben prestar atención en todo momento para evitar que los niños se metan cuentas en la boca.
La actividad ha terminado.
Si el niño está interesado puede jugar 2-3 veces.