Un resumen de las actividades docentes voluntarias
Fan: Para resumir las actividades docentes de las vacaciones de verano, he ganado mucho al apoyar la enseñanza en el oeste de Hunan este verano. Conocer Xiangxi y entrar en Xiangxi me hizo sentir la belleza de las montañas, las aguas y la gente de Xiangxi.
La primera vez que vine a Xiangxi, me sorprendió el paisaje aquí; antes no sabía qué hermosos paisajes eran. La altura de las montañas aquí es muy independiente o continua. Se puede ver agua por todas partes y se puede caminar por las montañas sin parar.
El primer día vi la sencillez de los lugareños. Cualquiera que tenga dificultades aquí tendrá mucha gente a quien cuidar y ayudar. No importa a dónde vayamos, podemos sentir el entusiasmo de los aldeanos. El primer día, el secretario del partido de Dongshao Village nos invitó a cenar. Más tarde, el secretario del partido del pueblo, como un vecino, nos dio lo que necesitábamos. Durante una visita, una señora mayor que no conocíamos nos invitó a usar disfraces de Miao.
Antes de venir aquí, pensé que sería muy atrasado, pero después de llegar, descubrí que no era tan bueno como imaginaba. Los caminos aquí no son caminos embarrados, sino caminos anchos. La mayoría de los caminos del pueblo están pavimentados con cemento. Después de conocerlos, supe que los aldeanos están decididos a cambiar el status quo y que el gobierno ha invertido mucho en el desarrollo de la economía aquí. Hace que la gente sienta que los militares y los civiles son una sola familia. Después de la reforma, apertura y construcción de nuevas zonas rurales, aquí ha habido un gran desarrollo, pero la ubicación remota impide que se desarrolle tan rápido como en otros lugares. El nivel de vida de la gente aquí es todavía muy bajo y básicamente viven un estilo de vida autosuficiente. Cultivo mi propia comida, bebo agua de las montañas, hago mi propia ropa e incluso tejo mi propia tela. La gente aquí siempre está buscando formas de sobrevivir. La mayoría de la gente elige salir a trabajar, pero mucha gente regresó después de la crisis financiera del año pasado. Muchas personas optan ahora por cultivar cigarrillos, lo que se ha convertido en su salida. Aquí hay muchas montañas y pocas llanuras, y hay muy poca tierra para cultivar arroz. Por el contrario, cultivar tabaco no sólo no requiere una gran cantidad de tierra, sino que los ingresos son varias veces superiores a los del cultivo de arroz. Pero cultivar cigarrillos no es una manera de que la gente eche raíces y se gane la vida. Después de todo, el país no fomenta el cultivo de tabaco. Durante nuestra investigación, aprendimos sobre la filosofía contable de Dongshao Village. Considera que el desarrollo de la siembra suplementaria depende de la agricultura, el desarrollo de hortalizas de invernadero, la acuicultura y la cría de cerdos, ovejas, bovinos y otros animales. Cuando vine aquí, también descubrí que el desarrollo aquí no puede depender del trabajo a tiempo parcial y que no se puede ganar mucho dinero trabajando a tiempo parcial. Aquí no hay recursos minerales, por lo que no es realista desarrollar el turismo. Desarrollar la agricultura es el camino correcto. Ahora que el contador de Dongshao Village ha encontrado una salida, otros cuadros también deberían tener ideas. Creo que lo que les falta es orientación técnica y limitaciones de espacio. Cuando llegué aquí, descubrí que había muchos trabajadores de la construcción de carreteras aquí. Pensé que todos eran trabajadores locales, pero después de preguntar, descubrí que estos constructores de carreteras eran de fuera de la ciudad. Porque construir carreteras aquí no es mejor que construir carreteras en otros lugares. La mayoría de las carreteras aquí son carreteras sinuosas con altas montañas y altos requisitos técnicos, pero la gente aquí trabaja mucho pero tiene pocas habilidades. De hecho, las habilidades no están determinadas por las calificaciones académicas. ¿Por qué los trabajadores aquí carecen de habilidades mientras que los trabajadores de otros lugares las tienen? Nunca he entendido esta pregunta. Si se pueden superar los obstáculos técnicos, podremos desarrollarlo nosotros mismos en lugar de depender siempre de la financiación gubernamental. Hasta donde yo sé, los lugares en los que hemos estado son solo los cuatro pueblos más ricos del municipio de Buthou, y hay más de una docena de pueblos de clase media y baja en los que no hemos estado. Evidentemente no es realista confiar en el poder del gobierno para cambiar sus condiciones de vida.
He pasado más de 20 días de vida significativa en Xiangxi, lo cual es un poco triste... Espero que realmente hayamos hecho algo por Xiangxi.
Fan: Resumen de las actividades docentes del voluntariado Esta actividad se realizó en el Colegio XX de Primaria y tuvo una duración de dos días. El equipo docente está formado por ocho voluntarios y está liderado por XX. Durante el evento, el objetivo principal fue suplir las deficiencias en el plan de estudios de la escuela primaria del pueblo, como inglés, educación física, artesanía y otros cursos. A partir de la situación de esta actividad docente, nuestro grupo realizó el siguiente resumen:
1. Trabajo de preparación:
1. Ideología:
En este apoyo docente. Durante la actividad, aprendimos que la mayoría de los estudiantes son niños abandonados que fueron criados por sus abuelos y carecieron de cuidados. Sus familias son generalmente pobres, por lo que los niños generalmente no son buenos para interactuar con los demás.
En este sentido, nuestro equipo primero estableció un plan de enseñanza correcto, aclaró los objetivos, enseñó a los estudiantes conocimientos del aprendizaje, la psicología y otros aspectos y les dio felicidad, los guió con amor, paciencia y cuidado para comprenderse correctamente a sí mismos y formar buenos hábitos de vida. Sea civilizado, ame la higiene y conviértase en un buen estudiante sano y feliz.
2. Preparación de la lección:
Resumimos la experiencia la última vez y preparamos activamente las lecciones de acuerdo con algunas emergencias en el aula y la capacidad de los estudiantes para aceptar el conocimiento. En este proceso, hemos dividido claramente el plan de estudios y hemos aprendido a través de varios canales los contenidos y métodos de enseñanza más adecuados para los estudiantes de primaria. Sobre esta base, hemos agregado, eliminado y complementado en función de la situación real, esforzándonos por hacerlo. Utilice la mejor manera de lograr el objetivo final. Buen efecto, permitiendo a los estudiantes de primaria adquirir conocimientos sobre la felicidad.
3. Logística:
Basado en la última experiencia, este evento fue muy exitoso en este aspecto; los materiales estaban bien preparados y no hubo desperdicio, pero faltaron algunos accesorios. No sobraron ingredientes y la comida estaba deliciosa.
2. Proceso de actividad
(1) Etapa del aula
1. Eficacia: debido al trabajo de preparación preliminar y la comprensión de los niños, los estudiantes aprenden rápidamente y tienen disciplina en el aula. también está garantizado. 2. Problema: Por un lado, debido a restricciones, los estudiantes de diferentes grados en algunos cursos tienen que tomar clases juntos. Los estudiantes de diferentes edades tienen diferentes capacidades receptivas. A menudo ocurre que los estudiantes de nivel superior son más fáciles de enseñar que los estudiantes de nivel inferior y no se puede garantizar la disciplina en el aula. Por otro lado, en la clase de deseos, la mayoría de los deseos de los niños se hacen realidad, dejando a un pequeño número de estudiantes muy decepcionados. 3. Métodos de mejora: En primer lugar, como docente, debes cumplir con tus deberes como docente y enseñar a cada alumno lo que has aprendido. Luego, debemos enseñar conocimientos adecuados al desempeño de los estudiantes de acuerdo con su desempeño, y hacer nuestro mejor esfuerzo para mejorar este equipo docente. Finalmente, en la Clase de Deseos, queremos convocar a más personas solidarias para que les ayuden a realizar sus deseos para que los niños puedan tener un sueño de la infancia.
(2) Después de clase:
1. Efecto: Los voluntarios juegan juegos y competiciones con los niños para cultivar su sentido de trabajo en equipo y lograr el propósito del ejercicio físico al mismo tiempo. El campus está lleno de risas infantiles. 2. Problema: Debido a que algunos juegos son relativamente complejos, los niños no entienden las reglas del juego, muchas veces cometen errores y derriban a otros, por lo que el progreso del juego no llega al tiempo programado. 3. Método de mejora: intente permitir que los profesores voluntarios realicen demostraciones precisas y fáciles de entender. Juegue más juegos de equipo para cultivar la conciencia del equipo de los niños.
En tercer lugar, en general:
La enseñanza no sólo aporta conocimiento, sino también amor y cuidado. Nuestra comunicación con los niños les hace sentir la calidez en sus corazones; jugamos con los niños para que tengan una experiencia feliz nuestra interacción con los niños en la enseñanza les hace comprender que el conocimiento y el destino están estrechamente relacionados; ¡A través de nuestros esfuerzos, esperamos que nuestros niños puedan crecer de manera saludable, feliz e ideal!
Ensayo de muestra 3: Resumen de las actividades de enseñanza voluntaria En un abrir y cerrar de ojos, el trabajo de enseñanza voluntaria está llegando a su fin. La experiencia de 18 días de enseñanza voluntaria ha escrito una página extraordinaria en mi vida. Los altibajos de dieciocho días ya han quedado profundamente grabados en mi corazón. Dieciocho días fueron demasiado cortos para mí y para los niños que estaban allí. Realmente fue demasiado corto. Antes de que tuviera tiempo de saborearlo, ya estaba en el tren de regreso. Estos dieciocho días, si bien dejan recuerdos maravillosos para los niños, también nos brindan oportunidades para hacer ejercicio y crecer. En los días que nos llevamos vamos avanzando en todos los aspectos. Ahora resumiré mi labor docente desde los siguientes aspectos:
Primero, la docencia.
La enseñanza, como parte más importante de nuestra actividad docente, es una gran prueba para aquellos estudiantes universitarios que nunca han dado conferencias en el podio. Sin embargo, en Changsha estaba completamente preparado. Antes de cada clase, preparo las lecciones cuidadosamente y trato de presentarles cosas nuevas a mis hijos en cada clase.
Paralelamente, durante el proceso docente, se desempeñó como profesor de clase del primer grado de secundaria. Cuando asumí el primer grado de la escuela secundaria, sentí cuán pesadas eran mis responsabilidades. Siempre tengo presente el lema "El amor ilumina la vida, la responsabilidad crea el futuro" y hago bien cada clase con responsabilidad y amor. Por supuesto, entre estos niños debe haber algunos que sean particularmente desobedientes y traviesos. También les di a estos niños suficiente paciencia.
Les brindé una atención meticulosa, con la esperanza de que esa atención nos acercara y cambiara la visión de los niños sobre la lectura. Durante el recreo, también intento ponerme en contacto con estos niños para entender sus características de personalidad. Ya sea en clase o entre clases, siempre me adhiero a mi creencia docente: utilizar mis propias experiencias de vida para influir e influir en mis alumnos. De esta manera me gané la confianza de los niños en el proceso de enseñanza. A muchos niños les gusta jugar y charlar conmigo. Cuando me fui, los niños me dieron muchos regalos, lo cual es la mejor prueba.
De hecho, creo que si quieres lograr buenos resultados en la enseñanza, debes ir entre los niños y utilizar tus acciones para influir en los estudiantes.
2. Investigación y Visitas
Las encuestas y visitas también son una parte importante de nuestra labor docente. A lo largo del proceso de enseñanza, visité cuatro veces a otros profesores. Durante estas cuatro visitas, cada vez me dio una sensación diferente. Durante la visita, pude experimentar verdaderamente la vida de la gente de aquí. En general, las vidas de los aldeanos aquí son similares. La mayoría de los cultivos comerciales son: cultivo de hojas de tabaco. Además de cultivar hojas de tabaco, también pueden criar algo de ganado para aumentar los ingresos de la familia. Sin embargo, la situación de los niños aquí no es tan optimista. Muchos niños obtienen buenas notas, pero sus familias no tienen dinero para enviarlos a la escuela, por lo que tienen que quedarse en casa y ayudar a sus padres con el trabajo agrícola, perdiendo el tiempo estudiando. Durante la visita, también puedo charlar con los niños, hablar sobre el presente y el futuro y aprender más sobre la vida y el estudio de los niños.
Mi mayor beneficio de este viaje es que me acerqué más a la vida aquí y conocí mejor a los niños aquí.
En tercer lugar, la vida cotidiana.
En la vida también he superado muchas dificultades. Nunca había estado en la cocina antes de venir aquí. Después de llegar aquí, cogí una espátula y aprendí a cocinar, incluso corté leña, encendí fuego y cociné en una olla grande. Afortunadamente, son muy adaptables y aprendieron rápidamente algunas cosas básicas y pueden cocinar razonablemente bien. Parezco estar bastante contento con esta vida. Estoy aquí no sólo para enseñar a los estudiantes, sino también para aprender y ejercitarme. A las seis de la mañana me levanto para cocinar y luego empiezo las clases del día. Cuando te sientas cansado al mediodía, puedes subirte a la mesa y dormir un rato, o juntar taburetes y acostarte un rato. Algunos profesores ni siquiera toman un descanso al mediodía, dando a los estudiantes lecciones adicionales en el aula o charlando con ellos, abriendo las ventanas de sus almas, acercándose a su mundo y entendiendo sus pensamientos. Aquí profesores y alumnos se llevan muy bien. Son profesores y alumnos en clase y amigos después de clase.
He tenido algunos conflictos menores con otros profesores, pero a través de conversaciones e intercambios sinceros, esos conflictos se pueden resolver fácilmente.
Los catorce, como una familia, nos ayudamos unos a otros y trabajamos juntos como un equipo. Ganemos amistad en la difícil vida docente.
En cuarto lugar, las actividades extraescolares.
Debido a la corta duración de esta actividad docente, solo organizamos una actividad extraescolar de gran envergadura: una competición de ajedrez.
Probablemente haya docenas de estudiantes de primaria y secundaria en esta competencia. Nuestra clase tuvo una competencia preliminar y luego, el 23 de julio, se llevaron a cabo las finales. Los dos finalistas de mi clase quedaron terceros en damas y segundos en backgammon. En las actividades de ajedrez se ejercitan las cualidades psicológicas competitivas de los niños y se cultivan las buenas cualidades psicológicas de los niños. Al mismo tiempo, también capacitó en cierta medida las habilidades organizativas del docente.
En esta actividad, les di a los niños una comprensión más integral de los juegos: debemos prestar más atención al proceso del juego y disfrutar el proceso del juego, en lugar de centrarnos solo en los resultados del juego. juego.
Conclusión:
Si al principio era solo un anhelo por la vida docente, pero al final de estos 18 días, ya nos hemos sentido algo——aburridos. Pensando en estos 18 días, la vida de un maestro voluntario es como una taza de té verde: no tiene un color brillante ni un sabor suave, pero tiene una fragancia ligera que es memorable. ¡La vida es larga y el tiempo pasa volando! Gracias vida por brindarme esta experiencia. Si me pidieran que hablara sobre mis sentimientos acerca de la enseñanza, diría: ¡sencillo y feliz; sencillo y agradable; dar y ganar! "
En estos 18 días, como estudiante, aprendí todo de los libros y la práctica; en los últimos 18 días, trabajé duro. Mirando hacia atrás, el tiempo vuela.
Los niños de la escuela primaria Pai Daba Nursery Hope son los mejores recuerdos de mi vida, porque a partir de ellos sé qué es la perseverancia, qué es la perseverancia y qué es la perseverancia. Siempre recordaré sus ojos curiosos. La escuela primaria Pai Daba Nursery Hope es una parada en mi vida y me inspirará a seguir avanzando y esforzándome.
Fan: Resumen de las actividades de enseñanza voluntaria. Esta actividad de enseñanza se realiza en la escuela primaria Nursery Hope en la aldea de Paidaba, ciudad de Jiwei, condado de Huayuan. Hay cuatro aulas sencillas, algunas mesas y sillas rotas y más de 100 estudiantes. Debido a condiciones objetivas limitadas, los estudiantes de dos grados deben asistir a clases en la misma clase. Esta modalidad docente cuenta con una variedad de cursos: chino, matemáticas, inglés, historia, geografía, naturaleza, asesoramiento psicológico, artesanía, música, danza, arte, educación física, etc. , nos esforzamos por permitir que los niños se desarrollen de manera integral moral, intelectual, física, estética y física. La combinación de enseñanza y visitas puede mantenerse al tanto de las tendencias de los estudiantes, realizar encuestas sobre prácticas sociales y prestar atención a las condiciones de vida de los ancianos locales abandonados. Esta actividad docente fue en general exitosa y hay algunas experiencias de las que vale la pena aprender:
En primer lugar, la actividad estuvo bien preparada y bien planificada. El reclutamiento, capacitación y selección de personal para esta actividad docente voluntaria tuvo una duración de dos meses, teniendo como objetivo seleccionar un grupo de voluntarios con cualidades físicas y mentales que cumplieran con los requisitos.
En segundo lugar, las actividades deben ser estrictamente disciplinadas y la división del trabajo clara. Cada uno en el equipo tiene su propia posición y la división del trabajo es clara. La reunión ordinaria de todas las noches resume el día de hoy y organiza el día de mañana. Los miembros del equipo son estrictos consigo mismos y obedecen los acuerdos, pero también pueden responder con flexibilidad a las emergencias para garantizar un buen progreso del trabajo.
En tercer lugar, llevarse bien con los lugareños en el evento. Cuando el comportamiento de algunos jóvenes sociales afecta las actividades docentes normales, los miembros de nuestro equipo pueden responder de manera racional y decisiva y frenar los efectos adversos de manera oportuna; al mismo tiempo, la cálida recepción y la atención integral del jefe de la aldea y los aldeanos han brindado grandes beneficios; La comodidad también fortalece nuestra confianza en el trabajo.
Al mismo tiempo, no podemos evitar algunos problemas en las actividades: la falta de fondos provoca la falta de actividades, la prisa por el tiempo dificulta tener un impacto significativo en los estudiantes y la variabilidad de la enseñanza Las actividades no pueden generar cambios esenciales y cambios en la educación local.
Antes de ir a Xiangxi, preparamos una gran cantidad de material didáctico para esta actividad didáctica. Sin embargo, después de subir al podio varias veces, descubrimos que los materiales preparados no se podían enseñar a los niños como estaba planeado y sí. Sólo se puede cambiar a las cero en punto. Plan de enseñanza, reformular el plan de enseñanza de acuerdo con el nivel de conocimiento de los estudiantes es un desafío para nosotros hasta cierto punto. Debido a que estamos tratando con un grupo de niños, al principio no pudieron adaptarse a la brecha cognitiva. Como resultado, algunas personas no pudieron comunicarse con los niños de la manera correcta y no pudieron lograr el efecto de enseñanza esperado. Entre los catorce, algunos estudiantes estaban asombrados, pero algunos profesores eran demasiado "sumisos" y eran intimidados por sus compañeros. Desde esta perspectiva, creo que los profesores deben ser cercanos a los estudiantes, pero no demasiado arrogantes y establecer la dignidad de los profesores.
Aunque esta enseñanza duró sólo 20 días, nuestras persistentes visitas e investigaciones han logrado resultados satisfactorios. Esta visita nos hizo felices y preocupados a la vez. Afortunadamente, podemos comunicarnos con los padres y comprender mejor a los estudiantes. Lo preocupante es que tuvimos que caminar varios kilómetros por caminos montañosos escarpados para llegar a las casas de los estudiantes. Afortunadamente, finalmente superamos todas las dificultades y completamos la tarea.
Este tipo de actividad docente nos proporciona no sólo una experiencia de vida alternativa, sino también una realización y una autocomprensión del valor de la propia vida. Pero siempre siento que los esfuerzos de unas pocas personas son insignificantes. Espero que más personas con ideas afines se unan a estas filas y luego se fusionen en un torrente para hacer que este tipo de actividades de educación obligatoria sean más grandes y más famosas, y obtengan una atención generalizada. y el apoyo de todos los ámbitos de la vida, cambiar fundamentalmente el concepto de enseñanza y mejorar el nivel de enseñanza en las zonas afectadas por la pobreza en el oeste de Hunan.
Fan: Las actividades docentes voluntarias finalizaron con éxito. En XX, el programa de enseñanza de apoyo en el oeste de Hunan terminó silenciosamente en agosto. Después de todo, es un gran evento en las vacaciones de verano. Después de una cuidadosa consideración, es necesario y valioso resumir y reflexionar sobre si se trata de preparación temprana, operación a medio plazo, reflexión final, enseñanza, visitas, vida o el proceso de comprensión gradual de la enseñanza voluntaria en el oeste de Hunan.
Primero, la comprensión de la enseñanza
Ojos ávidos de conocimiento, aulas en ruinas, zonas montañosas remotas y atrasadas... esto es lo que yo o muchas personas pensamos sobre la educación voluntaria en Xiangxi. Santo equipo de voluntarios, qué buenas son sus acciones, qué llenas de expectativas, iré a Xiangxi para apoyar la enseñanza y haré todo lo posible para enseñar a los niños la mayor cantidad de conocimientos posible...
Cuando entre la etapa de capacitación En ese momento, me enriqueció mucho la capacitación sobre cuatro temas: habilidades de los maestros, cognición de los voluntarios y habilidades de primeros auxilios para la supervivencia en la naturaleza.
Pertinente introducción del director: Los niños de allí no tienen tanta sed de conocimiento como imaginábamos, e incluso son muy traviesos. Es fácil ser ruidoso en clase y enseñar es difícil. La enseñanza es una gran crisis. Un grupo de estudiantes universitarios voluntarios fueron a las montañas de otras personas para enseñar, pero no recibieron tanto entusiasmo y deseo de muchas personas como se esperaba. Por el contrario, muchas veces no hicieron bien su trabajo, sino que parecían estar jugando, perturbando la vida pacífica de la población local, perturbando el orden normal de enseñanza y teniendo un impacto muy negativo.
Experiencias de personas mayores que han estado dando clases: ¿Qué crees que puedes hacer en 20 días? ¡Sería imposible cambiar a otra persona! Es imposible cambiar ni siquiera un pequeño hábito de una persona. Lo que puedes hacer es tener una influencia sutil. No podemos enseñar nada en 20 días. Lo que debemos hacer es ampliar sus horizontes, inspirar su pensamiento y enseñarles experiencias y métodos de aprendizaje.
Los miembros del equipo discuten y hacen tantas preguntas como sea posible que no entienden...
Es este proceso paso a paso el que afecta sutilmente mi comprensión del concepto de Apoyar la educación en el oeste de Hunan Poco a poco me di cuenta de que en realidad no era lo que imaginaba. Su sombra se estaba acercando y aclarando.
En segundo lugar, la enseñanza
Preparación
Siempre he pensado que puedo especializarme en la escritura, utilizando los libros que he leído. Busque algunas habilidades profesionales que puedan inspirar más o menos a su hijo. Escribir un artículo tan importante les será de gran ayuda, como clasificación de estilos de escritura, expresión, retórica y otras herramientas, diarios, cartas, avisos, avisos y otros estilos aplicados.
Además, los mayores dijeron que es muy importante ampliar horizontes. También planeo presentarles las obras más impactantes que he leído, como la novela "The Kite Runner" del escritor afgano estadounidense Husseini, que se basa en la situación actual de la guerra en Afganistán y cuenta la historia de la relación. entre dos niños o dos hermanos, el tema de la amistad es tortuoso e impactante; la novela corta "El viejo y el mar" con una trama simple y un significado profundo expresa el acero de "la gente no nace para ser derrotada. Puedes intentarlo". "Lo mejor es destruirlo, pero no puedes derrotarlo". Por supuesto, también aproveché esta oportunidad para estimular sus nervios tranquilos con la leyenda de la vida de Hemingway. También está la historia de "Oliver Twist". Su experiencia de vida fue sombría y con altibajos, pero con la ayuda de personas de buen corazón en la sociedad, finalmente vivió una vida feliz y hermosa. Otros, como "Cómo se templó el acero" y "Las aventuras de Tom Sawyer" de Mark Twain... Debido al tiempo limitado, no podemos presentarlos uno por uno. Tengo muchas ganas de dar una maravillosa clase de instrucción de lectura a estudiantes de primaria y secundaria, estimular su interés por la lectura y dejarlos disfrutar en este maravilloso mundo literario.
Con el fin de brindarles a los niños una plataforma para mostrarse, también diseñamos especialmente cinco enlaces en el aula: citas famosas de hoy, exhibición de personalidad, contenido de aprendizaje, fábulas diarias y resumen de revisión. Parece perfecto a primera vista.
Operaciones intermedias
En realidad, quiero enseñar, quiero ser un verdadero maestro. El podio es mi escenario y todo el aula está bajo mi control. Estoy realmente un poco nervioso.
Los estudiantes de 1.º y 2.º grado tienen la oportunidad de comprender su nivel de aceptación de antemano y tener más confianza en la enseñanza después de seleccionar el contenido. La primera clase fue bien. A continuación, tengo que tomar clases de quinto y sexto grado. No sé qué tan interesados y receptivos están. ¿Será demasiado difícil lo que preparo? Si no están interesados, es vergonzoso. Naturalmente, fui muy cauteloso al preparar las lecciones. Repasé mentalmente casi todos los detalles, incluido el tiempo. Todavía estaba un poco nervioso cuando entré al salón de clases, pero estuvo bien después de la clase, fue bastante bueno, muy suave y me sentí como un pez en el agua. Finalmente, di la primera lección a los alumnos de tercero y cuarto grado. Quizás me dejé llevar un poco en la clase de último año.
Copié el contenido de la clase anterior y quedó muy libre y natural. Jaja, el resultado fue sorprendente: ¡la clase estuvo muy tranquila porque casi nadie me prestaba atención! Hacía demasiado frío para bajar de todo. Algo anda mal. Tengo que reconsiderarlo...
Los diferentes grados naturalmente tienen diferentes habilidades e intereses receptivos y necesitan ser tratados de manera estrictamente diferente, por lo que el sentimiento de clase es naturalmente diferente. A los estudiantes de primer y segundo grado no se les puede enseñar mucho, pero a menudo deben cambiar la forma de enseñar y siempre prestar atención a satisfacerlos con un poco de sentido de logro y concentración. Los estudiantes de quinto y sexto grado son relativamente fáciles de enseñar. pero deben asegurarse de que cada clase sea fresca y enriquezca el proceso. Todo transcurrió sin problemas; los alumnos de tercer y cuarto grado eran un grupo entre vago y preciso. Nunca entendí cómo enseñarles y me sentí culpable.
Resumen y reflexión posterior:
Cuando se le preguntó a Chen Ran por qué eligió enseñar psicología al final de la enseñanza, reveló: Creo que enseñarles conocimientos tiene poca importancia. Después de ese tiempo, lo olvidé. Es mejor enseñar aspectos psicológicos, confianza en uno mismo y qué hacer ante los contratiempos... Pero creo que es demasiado difícil.
Después de regresar, realmente me sentí así. Están expuestos a demasiado conocimiento. En el mundo, están expuestos a una rica variedad de cosas. Es imposible simplemente recordar lo que enseñas, ¿verdad?
Tal vez después de que te fuiste, se olvidaron de ello y no memorizaron el Sutra de los tres caracteres durante dos o tres días. Tienen muy poco contacto con los Juegos Olímpicos. Esos nombres desconocidos perderán su impresión después de escucharlos una vez y pronto se convertirán en polvo.
En toda la enseñanza, realmente hay muy poco que se pueda hacer. Solo he sido profesor durante unas pocas clases. Si puedo cambiar algo, ¡me temo que obtendré cero puntos!
En tercer lugar, visite
Preparación preliminar:
Se dice que hay una encuesta social docente en el oeste de Hunan. Con la experiencia de "águila joven mostrando espada" durante todo el proceso, ¡esta persona a cargo es mía! Este es un plan más amplio y completo que "Young Eagle Bright Sword". Más tarde supe que muchas personas del equipo tenían esta intención. ¡Oh, no! ¡Hay gente afuera, Tigre Agachado, Dragón Oculto, y hay un estudiante graduado en nuestro equipo! ¡Ay, fui demasiado mezquino y mi posición como líder de investigación ya no estaba garantizada! Seamos humildes, serios, relajados y dejemos que la naturaleza siga su curso.
Antes estaba perdido, preocupado por si tendría tiempo para visitarlo, cómo organizarlo y si sería posible...
Después de los seis líderes de la investigación se confirmaron, comenzamos a prepararnos intensamente: establecer un tema, contratar un consultor, escribir un plan, contratar un mentor y diseñar un cuestionario. ¡Eso realmente ayudó! El presidente dijo que ya tenía demasiadas cosas que hacer y ignoró esta división del trabajo. Investigar esta área es problemático. También sabemos que dependemos principalmente de nosotros mismos para este tipo de cosas, y la ayuda de mentores y consultores no es mucha, por lo que es necesario que mis compañeros y yo hagamos los preparativos tempranos. De lo contrario, no sirve de nada llegar allí. Es muy fácil trabajar con ellos. Me gusta el ambiente aquí. Discutimos juntos y expresamos nuestras opiniones. Es muy activo, proactivo y democrático...
Operaciones de mediano plazo:
El supervisor diario Yang Jing organizó para mí una visita de movilización de inscripción de 14 años. ¡Estoy tan confundida! Ahora él señala el camino. Resultó que estaban en grupos de tres y negoció con el maestro de la clase para permitir que los estudiantes se quedaran después de la escuela para liderar el camino. Las ubicaciones están dispuestas de cerca a lejos, dependiendo de la distribución de direcciones de los estudiantes y la disposición del personal. Asegúrese de que todos descansen lo suficiente. No visites a otras personas (excepto a ti mismo) todos los días y no tengas conflictos con los demás, como cocinar. Es posible emparejar hombres y mujeres para mejorar la comunicación emocional entre jugadores. ¡Muy fácil!
El contenido de la fotografía tomada y la información correspondiente incluyendo el nombre del estudiante deben estar completos. Aunque estas preguntas fueron planteadas conscientemente, no atrajeron mucha atención.
El problema surge cuando los datos se ordenan posteriormente. Hay muchas fotos, pero no han sido clasificadas, especialmente de estudiantes pobres: faltan sus casas, mis fotos familiares y fotos de visitas. Archivar, integrar fotografías... en definitiva, es mucho trabajo y problemático.
Oh, no lo planeé bien al principio. No di el ejemplo.
Reflexión y resumen posteriores:
Después de regresar, principalmente recopilé y clasifiqué las fotografías de los expedientes de los estudiantes pobres, determiné la persona a cargo de la financiación y luego escribí un informe.
Finalmente, en cierto momento, sentí que tenía que escribir un informe a tiempo, pero descubrí que había pasado por alto otro problema: ¡el cuestionario y los datos estadísticos estaban todos en el lugar de Jia! No dejes que me ayude a resolverlo más, es otro turno, carga de trabajo... Ay, error de planificación: todavía hay muchos datos incompletos, incluidas tres preguntas subjetivas y preguntas de clasificación, y hay varias preguntas inútiles debido a El cuestionario. Las preguntas de diseño no reflejan la información del cuestionario. ¿Cuándo es necesario abordar estas cuestiones?
Descubrir un informe de alta calidad no es una tarea fácil. No espero ninguna atención ni repercusiones sociales, pero haré todo lo posible para reflejar los resultados de la investigación de manera integral, verdadera y vívida. En este proceso, siempre recordaré el consejo de mi superior Chen Jiaxing: espero que nuestro informe al final no se escriba, sino que se investigue.
Cuarto, la vida:
Se puede resumir en una frase: todo el mundo es más capaz y sensato de lo que imagina, y cocinar, lavar la ropa y limpiar van mejor de lo que imagina.
Pero tengo una pequeña idea: si fuera una persona rica, definitivamente haría un presupuesto cuidadosamente, incluiría el costo aproximado de los boletos de avión, seguros, artículos de primera necesidad, medicamentos y uniformes del equipo. Lo compré antes de la salida. Listarlo. Luego, después de llegar, calculamos los gastos diarios promedio de nuestro equipo de 14 personas en función del costo de la exposición y el costo de la actuación. La cantidad de dinero que quedará al final se anunciará más adelante. La cantidad que se puede utilizar libremente se calculará y anunciará claramente, para que todos puedan tener una comprensión clara de la situación. Siempre siento que no sé nada sobre la corona.
Jaja, solo lo pensaba. Al final, nuestras finanzas estaban en buena forma...
Vivir juntos es como una familia, y el hábito de usar palillos después de comer no es gran cosa aquí.
Oh, los extrañé muchísimo cuando regresé, mis encantadores compañeros de equipo...