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Reglas de enseñanza del chino clásico

1. ¿Qué aprendizaje de idiomas es el proceso de mejorar la calidad y la capacidad del idioma?

Se manifiesta principalmente en dos aspectos: leer más y escribir más. Leer más es una forma eficaz de mejorar la comprensión lectora.

Lee más textos y lee más clásicos, artículos periodísticos y biografías de celebridades después de clase. La lectura extracurricular puede mejorar la comprensión, ampliar horizontes, adquirir nuevos conocimientos, mejorar las habilidades de escritura y ser beneficiosa para la vida.

Por supuesto, primero debemos hacer un uso completo del texto. El texto es el maestro silencioso.

Al leer un artículo, piensa en "qué se escribió", "cómo lo escribiste" y "por qué lo escribiste así". Hay consejos e instrucciones de lectura en el texto y algunas notas al final del texto. Pueden ayudar a responder preguntas, acumular conocimientos, mejorar la comprensión lectora y también son un medio para acumular conocimientos básicos de chino y materiales de composición.

Puedes aprender de la explicación y análisis del texto por parte del profesor en clase, o puedes tener tu propia comprensión y comunicarte con el profesor y tus compañeros. Escriba más y practique la escritura todos los días, como escribir un ensayo en un diario para registrar los eventos del día, lo que vio y escuchó durante el día, y coméntelo.

Por supuesto, la composición todavía presta atención a un pequeño "método". Presta atención a algunos consejos de escritura.

Por ejemplo, al principio del artículo, ve directo al grano y explica claramente. Al principio, deja que el lector sepa sobre qué estás escribiendo. La parte principal del artículo debe estar escrita alrededor del centro y debe ser significativa. Esto es lo mínimo que se debe hacer.

Finalmente, enfatiza la idea principal a expresar por última vez para profundizar la impresión del lector. De esta forma, queda listo un artículo.

Los artículos que escribas no serán vacíos ni áridos, sino convincentes y significativos. Mientras insistamos en leer más y escribir más, definitivamente mejoraremos nuestra capacidad y calidad lingüística.

Además, se debe prestar atención a mejorar el nivel de lectura del chino clásico. El nivel de chino clásico es útil para el examen de ingreso a la escuela secundaria. El chino clásico representa muchos puntos en el examen de ingreso a la universidad.

Es de gran beneficio mejorar la propia calidad (nivel de estudios chinos, nivel cultural, nivel de escritura, etc.). ).

2. Cómo escribir métodos de enseñanza del chino (1) Método de lectura (leer en voz alta, lectura en silencio, recitación) (2) Método de enseñanza (contar, explicar, comentar, hablar, repetir, hablar, practicar). , caligrafía hablada); (3) método de diálogo (preguntas y respuestas, conversación, discusión, debate) (4) método práctico (observación, investigación, entrevista, visita, experimento, inspección, investigación textual, juego, comunicación, viaje, pasantía, práctica, tarea, etc.) (5) Método de enseñanza audiovisual (cámara, proyector de diapositivas, proyector, grabadora, radio) Tema - tipo de investigación experimento - demostración) (7) Método de autoestudio (autoestudio); - tutoría) (Lu Zhongheng,) (8) Otros métodos de educación y enseñanza Ejemplos: 1. Método de enseñanza del sentido del lenguaje (Hong,) 2. Método de enseñanza del pensamiento 3. Método de enseñanza emocional (Yu Yi) 4. Método de enseñanza del caso (Genshein, Krafki) 5. Método de enseñanza de orientación () 8. Método de enseñanza de objetivos (Bloom) 9. Método de enseñanza de retroalimentación (Liu) 10. Método de enseñanza de problemas (Dewey,) 11. Método de enseñanza de apreciación 12. Método de enseñanza de actividades (Dewey) 13. Método de enseñanza de puntos 65. Método de enseñanza feliz (Primera escuela primaria normal afiliada de Shanghai, etc.) 15. Método de enseñanza exitoso (Escuela secundaria número 8 de Shanghai Zhabei) 16. Método de enseñanza holístico (Zha Youliang) 17. Método de enseñanza cooperativa (Slavin en los Estados Unidos y Monash en la ex Unión Soviética · Willis) 18. Método de enseñanza heurístico (Xue Ji, PhD enseñanza) Método de enseñanza del diseño (Ke) 20. Pedagogía del descubrimiento (Bruner)21. Métodos de enseñanza innovadores (Osborne, Guilford, Tao Xingzhi)22. Instrucción Diferenciada (* * *Construcción)22. Método de enseñanza unitario. Métodos de enseñanza comparados. Método de enseñanza procedimental (Plessy, Skinner)25. Método de enseñanza intuitivo. Método de enseñanza gráfica (Wang Songquan) 27. Método de enseñanza por sugerencias (Lozanov)28. Método de enseñanza por competición (Luo·)29. Método de enseñanza chino (Zhang Xiaochun) 30. Métodos de enseñanza no supervisados (Rogers) 31. Pedagogía del aprendizaje del dominio (Bloom) 32. Método Dalton (Burkhurst, Ausubel) 34. Método de enseñanza por transferencia (Ma Xinlan)35. Método de enseñanza experimental (Qiu Xuehua)36. Método de enseñanza guiada por el estudio (Xu·)1. ¿Qué es leer? La lectura es el proceso de obtener información, procesarla y crearla a través de medios textuales. La esencia de la lectura es el diálogo.

1. La lectura es una actividad mental compleja. 2. La lectura es una actividad emocional compleja. 3. La lectura es una actividad compleja de habilidad lingüística. La función de la lectura es la decodificación de información, la penetración cultural y la comunicación espiritual. Tipos de lectura: lectura acumulativa; lectura de comprensión; lectura de apreciación;

Métodos de lectura: (1) lectura semántica; (2) lectura estilística; (3) lectura sociológica; (5) lectura estética receptiva; Métodos de lectura: lectura silenciosa y lectura en voz alta; lectura rápida y lectura lenta;

2. Las tareas de la enseñanza de la lectura: (1) Estimular el interés por la lectura (amplio, específico, fuerte, noble) (2) Cultivar hábitos de lectura (hábitos psicológicos y de comportamiento) (3) Enseñar métodos de lectura (generales) Lectura - hojeado - lectura intensiva - aprendizaje, etc.) (4) Mejorar la capacidad de lectura: 1. Capacidad de reconocimiento de lectura 2. Capacidad de comprensión; 3. Capacidad de resumen 4. Capacidad de juicio; 7. Capacidad de ingestión; 8. Capacidad de acumulación. 3. Contenidos de la enseñanza de la lectura: (1) Cuatro grandes sistemas de escritura (sujeto, objeto, portador, receptor) (2) Seis elementos principales de un artículo (centro, material, estructura, lenguaje, expresión, estilo) (3) Los seis Puntos principales de la lectura de los antiguos (alfabetización, interpretación de palabras, análisis de oraciones, significado y exploración) (4).

4. Estrategias de enseñanza de lectura: (1) ordenar las ideas de enseñanza; (2) ajustar el ritmo de enseñanza; (3) controlar las emociones de enseñanza; Habilidades de enseñanza de lectura: (1) Habilidades de introducción 1, introducción de medios literarios; 2. Introducción de medios artísticos 3. Introducción de tecnología moderna; 4. Introducción de actividades y juegos; 6. Revisión y vista previa; Método de introducción; 7. Método de introducción al cuestionamiento (2) Habilidades de interrogatorio 1, preguntas de memoria; 2. Preguntas de comprensión 3. Preguntas integrales 4. Preguntas de evaluación 5. Preguntas de aplicación (3) Habilidades de escritura en la pizarra 1; Tomar prestado símbolos; 3. Usar líneas; 4. Hacer una tabla; 5. Crear gráficos 6. Mezcla de colores (4) Fin de habilidades 1. Resumen y evaluación; imaginación. 6. Modelos de enseñanza de la lectura: 1. Demostración y explicación del maestro 2. Diálogo y discusión maestro-alumno 3. Estudiantes escribiendo notas 4. Enseñanza de la lectura multimedia 7. Tipos de enseñanza de la lectura: 1. Énfasis en tipos de base dual (charla cruzada y comentario; secuencia de fragmentos; enseñanza de la unidad: indicaciones-leer-comparar-resumir-entrenar) 2. Hacer uso de situaciones (introducirlas en situaciones y percibir imágenes; usar situaciones para comprender palabras y frases; usar situaciones para entrenar el lenguaje; experimentar situaciones y guiar la lectura) 3. Desarrollar una forma de pensar (método de enseñanza de problemas: plantear dudas - leer y discutir - resolver dudas - entrenamiento de idiomas) 8. Métodos de enseñanza de la lectura: 1. Leer en voz alta y método de natación (leer en voz alta; ser modesto, comprender tácitamente, observarse a uno mismo y profundizar en el cuerpo) 2. Método de percepción global (quién lo escribió, cuándo, dónde, por qué, cómo escribirlo) 3. Método de diálogo interrogativo (maestro y alumno, alumno y alumno; profesor, alumno, autor, texto, editor y autoridad) 4. Método de Apreciación Literaria (Percepción - Orgullo - * * * Canto - Inmigración) 9. Pasos de la enseñanza de la lectura (1) 1. Vista previa informativa 2. Explicación inspiradora 3. Investigación basada en problemas 4. Ejercicios específicos 5. Pasos para ampliar y mejorar la enseñanza de la lectura (2) Pasos para ampliar la enseñanza de la lectura (3) 1. Determinación de objetivos ( establecimiento de objetivos, estimulación de la motivación) 2. Creación de situaciones (situaciones educativas, situaciones problemáticas) 3. Investigación práctica (actividades prácticas, investigación y exploración) 4. Aprendizaje cooperativo (división del trabajo, cooperación, diálogo e intercambio) 5. Retroalimentación de la evaluación ( Evaluación práctica, retroalimentación y corrección) 10.

3. ¿Qué aprendizaje de lengua es el proceso de mejora de la calidad y habilidad del lenguaje?

Se manifiesta principalmente en dos aspectos: leer más y escribir más. Leer más es una forma eficaz de mejorar la comprensión lectora.

Por supuesto, primero debemos hacer un uso completo del texto. El texto es el maestro silencioso.

Por supuesto, la composición todavía presta atención a un poco de "método". Presta atención a algunos consejos de escritura.

Por ejemplo, al principio del artículo, ve directo al grano y explica claramente.

Al principio, deja que el lector sepa sobre qué estás escribiendo. La parte principal del artículo debe estar escrita alrededor del centro y debe ser significativa. Esto es lo mínimo que se debe hacer.

Finalmente, enfatiza la idea principal a expresar por última vez para profundizar la impresión del lector. De esta forma, queda listo un artículo.

Es de gran beneficio mejorar la propia calidad (nivel de estudios chinos, nivel cultural, nivel de escritura, etc.). ).

4. ¿Cuáles son los métodos para aprender chino clásico? Una breve introducción a varios métodos de aprendizaje: 1. Dominar la estructura básica del lenguaje.

El chino clásico se puede dividir a grandes rasgos en palabras y oraciones. Entre ellas, las palabras incluyen palabras de contenido y palabras funcionales que se pueden dividir en cinco categorías: oraciones de juicio, oraciones pasivas, oraciones invertidas, oraciones omitidas y oraciones fijas.

Dominar sistemáticamente la estructura del lenguaje del chino clásico y comprender sus diferencias y conexiones con el chino moderno son la base para aprender chino clásico. En segundo lugar, segmente las oraciones correctamente.

No hay signos de puntuación disponibles en los textos antiguos, por lo que la forma de segmentar las oraciones afecta directamente la comprensión del contenido del artículo. Para segmentar correctamente las oraciones, se debe prestar atención a los siguientes puntos: comprender las palabras clave y determinar la relación entre las palabras; comprender una cierta apreciación de la cultura antigua; dominar las reglas del diálogo, la paráfrasis y las citas en el texto; el principio y el final de la oración y la mitad del juicio idiomático de la oración.

Al traducir, debes prestar atención a los siguientes puntos: complementar las partes omitidas; ajustar el orden de las palabras; agregar o eliminar adecuadamente. Cuarto, releer.

Como dice el refrán, si lees un libro cien veces, aparecerá su significado. Leer más puede cultivar su sentido del lenguaje y lograr el objetivo de dominar la lectura de otras obras antiguas.

Además, los textos chinos clásicos prestan gran atención al ritmo interno y la rima. La lectura repetida puede apreciar plenamente la belleza musical de las obras y aumentar el interés en aprender.

5. ¿Cuáles son los métodos para aprender chino clásico? Como estudiante, siento que no existe una forma particularmente oportunista de aprender chino clásico. En mi opinión, sólo leyendo más y acumulando más podremos aprender bien el chino clásico.

Si solo quieres prepararte para el examen, creo que puedes echar un vistazo a las preguntas reales del examen de chino clásico de años anteriores, resumir las palabras candentes, recordar más y prestar especial atención a el uso especial de las palabras, porque cuanto más especial es el examen, más fácil es. Si realmente quieres aprender bien el chino clásico intelectual, no solo para afrontar los exámenes, te sugiero que compres un diccionario que explique el vocabulario del chino clásico, leas más y memorices más (recuerda lo que se usa comúnmente y lo que no se usa comúnmente, solo mira Según tus impresiones), lee más chino clásico. No te apresures a leer la explicación. Explícala tú mismo primero. Compárala con la explicación del profesor o del libro de referencia para ver dónde están tus lagunas. No lo recuerdo.

Si realmente quieres aprender bien el chino clásico, será un proceso a largo plazo. Lea más, practique más, memorice más, memorice más y definitivamente lo aprenderá bien. Adjunto: Te deseo mucha suerte en tus estudios.

6. ¿Cuáles son los métodos para aprender chino clásico? Hay muchas formas de aprender chino clásico. Cada uno tiene su propia forma de aprender. Métodos similares incluyen:

1. Leer más materiales chinos clásicos interesantes.

La lectura es siempre la forma más fundamental de aprender bien el chino clásico, pero no tengo ningún interés en los textos de los libros de texto y estudio de forma muy pasiva.

De hecho, existe una gran cantidad de materiales clásicos chinos, algunos de los cuales son bastante interesantes. Leer más de estos será muy beneficioso para mejorar su sentido del lenguaje y ampliar su acumulación.

2. Haz más ejercicios de segmentación de frases para mejorar tu comprensión.

Es el consejo del gran Sr. Lu Xun de mejorar el nivel del chino clásico mediante ejercicios de segmentación de frases. Éste es también el enfoque más exigente y específico. Al segmentar oraciones, puedes comprender el significado y la gramática relevantes, lo que supone una mejora integral de tu capacidad de escritura en chino clásico.

3. Consulta el diccionario con frecuencia y acumula.

Un diccionario es necesario para aprender chino clásico y debe tenerse a mano en todo momento. Siempre que encuentres una palabra que no entiendas, búscala. Con el tiempo, habrá grandes ganancias.

4. Tratar racionalmente los libros de traducción al chino clásico y realizar más ejercicios de traducción independientes.

Por miedo y desinterés, muchos estudiantes recurren a, o incluso copian directamente, las traducciones de los libros de traducción a la hora de ordenar el significado del texto. Esto es muy perjudicial para el cultivo de las habilidades básicas del chino clásico y debe evitarse.

Debes escuchar atentamente y tomar notas en clase. Luego complete la traducción de forma independiente. Hacer más traducciones definitivamente mejorará tus habilidades en chino clásico. Como solo aprendí chino clásico simple en la escuela media y secundaria, no entendí mucho. Más importante aún, el chino clásico es la pregunta menos difícil del examen. Mientras estudies mucho, es realmente simple, lo que significa que es fácil obtener puntaje.

7. ¿Qué otras formas de aprender chino clásico? Uno: tres más que 1. Leer más: no solo leer libros de texto, sino también leer libros. Si es posible, lea tantas obras clásicas chinas como sea posible para ampliar sus horizontes.

2. Memorizar más: Esto quiere decir que siempre que el profesor te pida que memorices el texto, lo mejor es que lo memorices palabra por palabra. Si puede persistir hasta el final, naturalmente dominará los antiguos hábitos lingüísticos y los métodos para seleccionar palabras y oraciones, y su habilidad en chino clásico mejorará naturalmente.

3. Practica más: Es uno de los atajos para mejorar tu capacidad de lectura en chino clásico. No solo debemos completar cuidadosamente la capacitación después de clase, sino también realizar más capacitación en clasificación de palabras y frases relacionadas para ampliar nuestros horizontes y mejorar nuestra calidad general. Método 2: Vista previa y revisión Al aprender chino clásico, no solo debes aprender a escuchar conferencias, sino también prestar atención a la vista previa y la revisión.

1. En la vista previa antes de la clase, además de aclarar el texto con notas a pie de página, también debes rodear el esquema en detalle, combinarlo con el contexto, descubrir lo que no puedes entender temporalmente y pagar. más atención a aquellas cosas que son diferentes del chino moderno. Por supuesto, si las condiciones lo permiten, también se debe recopilar información relevante en caso de necesidades de emergencia.

Al realizar una vista previa, no olvides leer el texto una y otra vez. Si tienes tiempo, también puedes hacer tarjetas de preguntas sobre lo que no entiendes para poder comunicarte o interactuar con el profesor en clase. No finjas entender. 2. La revisión después de clase no sólo puede consolidar los resultados del aprendizaje, sino también profundizar la comprensión, sacar inferencias de un ejemplo y cultivar la propia capacidad de transferencia.

Así que los estudiantes no deben intentar ahorrarse problemas. Si solo escuchas en clase, no aprenderás nada. ¡Entonces puede que te quedes sin nada! Método tres: comprender los patrones de oraciones. Los patrones de oraciones especiales de la traducción del chino clásico son especiales porque son diferentes del chino moderno. Esta diferencia se refleja principalmente en el orden de las palabras, la omisión y la estructura de las oraciones, incluidas las oraciones de juicio, oraciones pasivas, oraciones de inversión y oraciones omitidas.

Para comprender y dominar estos conocimientos del chino clásico, primero debemos comenzar con varios patrones de oraciones especiales y estructuras básicas. Método 4: Inferir que los componentes de las oraciones son los mismos que los del chino moderno. El chino antiguo también tenía ciertas estructuras gramaticales, excepto algunas oraciones especiales en el chino clásico, la mayoría de ellas son las mismas que las del chino moderno, especialmente la relación entre los componentes de las oraciones.

A partir de esto, los estudiantes pueden inferir el significado de las palabras a partir de estructuras gramaticales. Sabemos por el conocimiento gramatical que los sujetos y objetos a menudo están representados por sustantivos y pronombres, los predicados son en su mayoría verbos y adjetivos, los atributos son en su mayoría adjetivos, sustantivos y pronombres, y los adverbios son a menudo adverbios.

De esta manera, podemos inferir su parte del discurso a partir de la posición gramatical de la palabra de contenido, y luego inferir su significado. Método cinco: aprender a estudiar Algunos estudiantes piensan que aprender chino clásico no es más que traducir textos. Por eso, en clase, generalmente no les gusta escuchar las explicaciones del profesor y no usan su cerebro para pensar en los problemas. Piensan que los libros de referencia lo tienen todo y no hay nada de qué preocuparse. Simplemente escuchan libros de referencia.

Una vez cerrado el libro de referencia, es como un niño que ha perdido sus muletas y no puede caminar. Lo que obtiene es una cara en blanco. Por lo tanto, debes utilizar los libros de referencia científicamente, tomarlos prestados sólo como último recurso y seguirlos paso a paso por ti mismo. Cualquier oportunismo sólo puede ser inútil. Método 6: preste atención a la inducción y la acumulación. En términos generales, para los principiantes en chino clásico, lo mejor es resumir cada lección y cada unidad.

Se puede resumir y organizar a partir de aspectos como símbolos fonéticos, polisemia, palabras comunes, sinónimos antiguos y modernos, uso de partes de la oración, patrones de oraciones especiales, modismos y alusiones, oraciones clave, conocimiento cultural, etc. Cada elemento puede ser especificado por usted mismo. Un símbolo especial para mejorar la eficiencia del aprendizaje. Por supuesto, no importa lo que hagas, debes acumular los ejemplos correspondientes; de lo contrario, tu conocimiento se convertirá en un árbol sin raíces y agua sin fuente.

8. Cómo aprender chino clásico. El chino clásico es el idioma utilizado por los antiguos y ya no se utiliza en nuestra vida real. Pero es la fuente de la literatura moderna y todavía afecta a la literatura moderna de diversas maneras. Por lo tanto, para aprender verdaderamente bien el chino moderno, es necesario tener una base sólida en chino clásico. La generación anterior de escritores y eruditos, como Lu Xun, Mao Dun, Qian Zhongshu, Liang Shiqiu, etc., tienen profundas raíces en el chino antiguo. Sus obras están llenas de un fuerte sabor clásico y su lenguaje es conciso, preciso y. elegante. El Sr. Lu Xun leyó y estudió una gran cantidad de novelas antiguas desde que era niño, lo que tuvo una gran influencia en la creación de sus novelas posteriores.

La capacidad de Mao Dun para recitar "El sueño de las mansiones rojas" siempre ha sido elogiada por la gente. Qian Zhongshu fue primero una generación de eruditos, competentes en estudios chinos y occidentales, especialmente estudios chinos, y luego un literato. El mundo solo sabe que hay un asedio, pero no un cono; Liang Shiqiu domina los clásicos y domina un subconjunto de clásicos e historia, lo que se refleja en sus obras en prosa. No sólo el lenguaje es pintoresco y simple, sino que es fácil de hablar, las alusiones también son útiles y la música también es hermosa. El trabajo práctico y leído de Liang es realmente sorprendente.

Entonces, ¿cómo podemos aprender bien el chino clásico en la escuela secundaria? A continuación se muestran algunos métodos de aprendizaje:

Primero, domine la estructura básica del lenguaje. El chino clásico se puede dividir a grandes rasgos en palabras y oraciones. Entre ellas, las palabras incluyen palabras de contenido y palabras funcionales que se pueden dividir en cinco categorías: oraciones de juicio, oraciones pasivas, oraciones invertidas, oraciones omitidas y oraciones fijas. Dominar sistemáticamente la estructura del lenguaje del chino clásico y comprender sus diferencias y conexiones con el chino moderno son la base para aprender chino clásico.

En segundo lugar, segmenta las frases correctamente. No hay signos de puntuación disponibles en los caracteres antiguos, por lo que la forma de segmentar oraciones afecta directamente la comprensión del contenido del artículo. Para segmentar correctamente las oraciones, se debe prestar atención a los siguientes puntos: comprender las palabras clave y determinar la relación entre las palabras; comprender una cierta apreciación de la cultura antigua; dominar las reglas del diálogo, la paráfrasis y las citas en el texto; el principio y el final de la oración y la mitad del juicio idiomático de la oración.

En tercer lugar, aprenda el método de traducción correcto. Los principios de la traducción al chino clásico son: fidelidad al texto original, coherencia palabra por palabra, traducción literal como pilar y traducción libre como complemento. Al traducir, debe prestar atención a los siguientes puntos: complementar las partes omitidas; ajustar el orden de las palabras y agregarlas o eliminarlas adecuadamente;

Cuarto, releer. Como dice el refrán, si lees un libro cien veces, su significado emergerá. Leer más puede cultivar su sentido del lenguaje y lograr el objetivo de dominar la lectura de otras obras antiguas. Además, los textos chinos clásicos prestan gran atención al ritmo interno y la rima. La lectura repetida puede apreciar plenamente la belleza musical de las obras y aumentar el interés por aprender.

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