Cinco artículos sobre la evaluación anual del trabajo docente
Evaluación Laboral Anual Docente 1
El tiempo vuela, y la labor docente del año escolar llega a su fin. Para hacer un mejor trabajo en el futuro, resumir experiencias y aprender lecciones, ahora resumo mi trabajo en el año escolar 20__ de la siguiente manera:
Primero, pensamiento político:
Amo el partido, amo a la gente, me adhiero a la política educativa del partido y soy leal a la causa educativa del partido. Tener una mentalidad correcta y un estilo de trabajo decente, obedecer las disposiciones laborales de la dirección y ser serio y responsable. Me he estado exigiendo estrictamente en todos los aspectos, trabajando duro para superarme y adaptarme más rápidamente a la situación del desarrollo social. He leído muchos libros sobre cultivo moral y tengo el coraje de diseccionarme, analizarme, enfrentarme de frente y mejorar mi calidad.
Este año escolar, puedo obedecer y cooperar activa y conscientemente con los arreglos laborales de los líderes en todos los niveles de la escuela. Participar activamente en diversas reuniones de escuelas, oficinas y grupos municipales de enseñanza e investigación según las características de la materia, mediante autosuscripción o búsqueda en línea de temas de actualidad y noticias clave nacionales y extranjeras, mantenerse al tanto y utilizarlos como orientación docente; y dedica toda su energía y habilidades a la escuela. En el proceso de enseñanza, respeta conscientemente la ética profesional y establece una buena imagen docente entre los estudiantes. Ser capaz de tomar la iniciativa de estudiar negocios con colegas, aprender unos de otros, cooperar tácitamente, mejorar los estándares de enseñanza, tener en cuenta la situación general, trabajar juntos en unidad y afrontar las arduas tareas de la escuela secundaria. En beneficio general, es emprendedor, coordinado y flexible, y es bien recibido por sus compañeros. Ha obtenido buenos resultados en el examen unificado y ha completado con éxito diversas tareas.
En segundo lugar, educación y habilidades docentes
En primer lugar, puede comprender cuidadosamente los materiales didácticos: combine el programa de estudios, los materiales didácticos y los eventos actuales de manera oportuna con el objetivo de mejorar la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas Cultivar eficazmente el pensamiento innovador y la creatividad de los estudiantes, utilizar nuevos materiales candentes como fondo, crear constantemente ángulos de interrogación, ayudar a los estudiantes a ampliar su pensamiento, utilizar el conocimiento básico de manera flexible y mejorar continuamente la capacidad de los estudiantes para. analizar y resolver problemas.
En segundo lugar, puede captar el nivel cognitivo y la capacidad de los estudiantes. Preste atención a la consolidación del conocimiento aprendido y la conexión del conocimiento antiguo y nuevo para ayudar a los estudiantes a aprender a buscar conocimiento y continuar desarrollándose. En tercer lugar, respetar a los estudiantes. Preste atención a la comunicación emocional y al cultivo con los estudiantes, respete el entusiasmo por el aprendizaje y las habilidades cognitivas de los estudiantes mientras realiza una gestión estricta, plantee preguntas que sean equivalentes al propio nivel de los estudiantes y anímelos a explorar y mejorar juntos con valentía. Por lo tanto, también se ganó el respeto de los estudiantes.
Me he encontrado con muchas dificultades en la educación y la enseñanza. En respuesta a estas situaciones, mientras participaba activamente en la capacitación sobre nuevos materiales didácticos organizada por la Oficina de Educación, humildemente pedí experiencia docente a maestros experimentados y colegas de escuelas hermanas. En la enseñanza, debemos estudiar cuidadosamente el nuevo programa de estudios, comprender a fondo los materiales didácticos, explorar ideas de enseñanza, utilizar de manera flexible algunas teorías de enseñanza avanzadas, métodos de enseñanza científicos y métodos de enseñanza modernos avanzados para la enseñanza en el aula, y esforzarnos por cultivar las habilidades de comunicación cooperativa y Habilidades de investigación independiente y capacidades de innovación. Además, si bien hago un buen trabajo en la enseñanza, también doy gran importancia a la acumulación de experiencia docente y escribo mis experiencias de manera oportuna para comunicarme con mis colegas.
En tercer lugar, tasa de asistencia
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. No llegaré tarde, saldré temprano y tomaré la iniciativa de pedir permiso. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes y compañeros. Por lo general soy diligente y ahorrativo, soporto las dificultades y trabajo duro, trato a las personas con sinceridad, amo a los estudiantes y tengo relaciones interpersonales armoniosas. Nunca me involucro en disputas sin principios. Siempre estandarizo mis palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo y cultivo constantemente mis cualidades y habilidades integrales.
Cuarto, desempeño laboral
Gracias a mis incansables esfuerzos, los estudiantes han logrado grandes avances y sus resultados se han clasificado entre los mejores en todos los exámenes organizados por el Comité de Educación y nuestro escuela. Muchos artículos recibieron premios de la ciudad y el condado.
Evaluación anual del trabajo docente 2
Durante el año pasado, amé al partido y a la gente, me adherí a la política educativa del partido y fui leal a la causa educativa del partido.
Tener mentalidad y estilo de trabajo correctos, obedecer las disposiciones laborales de la dirección y ser serio y responsable.
En el trabajo, podemos movilizar plenamente las intenciones de aprendizaje de los estudiantes, estimular las emociones de aprendizaje de los estudiantes, utilizar racionalmente los métodos de enseñanza, tomar a los estudiantes como el cuerpo principal y a los profesores como líderes, crear situaciones de enseñanza en forma de indagación, y desarrollar el pensamiento de los estudiantes, estimular la imaginación de los estudiantes y hacer preguntas seriamente dentro de los 40 minutos de clase. Al comienzo del semestre, podemos organizar rápidamente una reunión del comité de clase, seleccionar la columna vertebral de la clase y trabajar duro para cultivar la columna vertebral de la clase. Estudiantes como Yang Jinhua, Luo Fuquan y Deng Lihua pueden cooperar con los maestros para desarrollar un buen estilo de clase y de estudio, establecer excelentes caracteres de estilo de clase y formar un buen estilo de clase y de estudio. Por lo tanto, el año pasado, la tasa de criminalidad estudiantil fue 0, la tasa de estudiantes pobres fue 0 y la escuela fue calificada como una clase avanzada.
En el trabajo docente, debemos preparar cuidadosamente las lecciones, corregir cuidadosamente las tareas, hacer que el formato de las tareas sea limpio y estandarizado y desarrollar buenos hábitos de estudio. Para los estudiantes pobres individuales, podemos brindar orientación cuidadosa, a menudo revisar las tareas en persona, identificar puntos débiles en el conocimiento y tender trampas a tiempo. Por ejemplo, a menudo uso mi tiempo libre para ayudar a los estudiantes, formular planes de enseñanza específicos y realizar un trabajo planificado y decidido para transformar a los estudiantes de bajo rendimiento. En el aula, debemos hacer todo lo posible para mejorar el conocimiento cultural de los estudiantes de bajo rendimiento mediante más preguntas, más inspecciones, orientación oportuna y comentarios oportunos. Al mismo tiempo, se llevan a cabo grupos de estudio de ayuda mutua en la clase y se llevan a cabo actividades de aprendizaje individuales para permitir que los estudiantes corrijan sus pensamientos, aprendan unos de otros y se promuevan mutuamente, formando un buen ambiente de aprendizaje en que os ponéis al día. Por lo general, también prestamos atención a "agarrar con ambas manos": por un lado, cultivamos a los mejores estudiantes y, por otro lado, utilizamos a los mejores estudiantes para entrenar a los de bajo rendimiento, usamos los avanzados para ayudar a los rezagados y usamos los buenos. y lo malo para promover un efecto beneficioso para todos. Por ejemplo, hice un plan de enseñanza a principios de semestre y realicé la actividad temática "extiende la mano y ayuda a tus amigos". Se realizarán inspecciones periódicas para determinar si los estudiantes han progresado y serán elogiados y recompensados de manera oportuna. Esto movilizó por completo las intenciones de aprendizaje de los estudiantes y desató una locura por el aprendizaje.
En la educación ideológica de los estudiantes, debemos ser persuasivos, pacientes y pacientes. Por ejemplo, en ese momento había un estudiante travieso. Su nombre es Guo Huafu. Tiene un rendimiento académico deficiente y, a menudo, falta a la escuela. Es el "pequeño matón" de la clase. A menudo hablo con él, me hago amigo de los estudiantes, me acerco a ellos y trabajo en estrecha colaboración con los padres. Cuando encuentre algún progreso, lo elogiaré a tiempo, lo alentaré y estableceré su prestigio en la clase. A través de la educación, progresó rápidamente y luego se convirtió en un buen estudiante.
En mi tiempo libre, también estudio mucho los materiales didácticos, analizo los éxitos y deficiencias de cada clase, resumo constantemente experiencias y enriquezco constantemente mi nivel de enseñanza y nivel de gestión de clases. Después de un año de enseñanza, se ha formado una atmósfera de aprendizaje en la clase, la disciplina organizacional ha mejorado, las tareas se pueden completar a tiempo, los estudiantes están dispuestos a trabajar duro, ser honestos y educados, ayudarse unos a otros y aprender unos de otros. , para que los estudiantes puedan desarrollarse de forma integral.
Evaluación Anual del Trabajo Docente 3
En un abrir y cerrar de ojos, el año ocupado ha pasado. Durante el año pasado, seguí progresando, practicando mis propias acciones y utilizando "amor y dedicación a mi trabajo, estar dedicado a mi trabajo, ser un maestro con el ejemplo y preocuparme por los demás" como mi código de acción para estimular mi trabajo. El siguiente es un resumen de mi trabajo:
En primer lugar, en Alemania
Los profesores son "ingenieros del alma humana", por lo que deben realizar dos trabajos: enseñar buenos libros. y educar a la gente buena. Cultivar personas destacadas no es una cuestión sencilla. Los profesores primero deben dar el ejemplo dando el ejemplo. En la vida, desempeño múltiples roles: ser un buen maestro, ser un "buen padre", ser un buen amigo, ser psicólogo, prestar atención al crecimiento saludable de los estudiantes, nunca utilizar castigos corporales o formas encubiertas de castigos corporales, y Nunca insultes la personalidad de los estudiantes. En clase, siempre presto atención a estandarizar mi comportamiento docente. He creado una "columna de 13 comentarios" en mi libro de tareas para alentar a los estudiantes a darme opiniones y responder cuidadosamente a cada pregunta que me planteen. Después de clase, suelo ir a las aulas y dormitorios, participar en actividades extracurriculares con los estudiantes y fortalecer la comunicación con los estudiantes. Cuando los estudiantes encuentren contratiempos, anímelos oportunamente, comparta sus propias historias de crecimiento con ellos y utilice sus propias experiencias de vida para influenciarlos y educarlos.
En segundo lugar, el aspecto energético
Enseñar bien es una de las responsabilidades básicas de los docentes.
Para mejorar mi cultivo teórico, mejorar el encanto de la personalidad del maestro y enseñar bien, insisto en "cargarme", insistir en "pedir prestados buenos libros, comprar buenos libros, aprender buenos libros y usar buenos libros", e insistir en "aprender de los maestros de otros", comunicarse con los demás. Durante el proceso de enseñanza, preparo cada clase como una clase abierta. Primero, leo intensamente los materiales didácticos, comprendo los puntos importantes y difíciles de la enseñanza y luego verifico la información. Diseño cada plan de lección como un proyecto, de modo que los materiales didácticos se puedan utilizar de manera flexible, vayan más allá de los materiales didácticos y los devuelvan a la vida real de los estudiantes. Selecciono los materiales didácticos que les interesan y los integro para crearlos. cada clase llena de interés y hace reír a los estudiantes. Comprenda fácilmente los objetivos de enseñanza con voz.
Tercero, Diligencia
Este semestre, en materia de docencia, me desempeñé como profesor político de cuatro clases en el primer año de secundaria y profesor bilingüe de cuatro clases en el segundo año de secundaria. Además, también soy responsable del trabajo de guardia el lunes, el trabajo de "Holiday New Horizons" el domingo, el trabajo del maestro en prácticas y la orientación de la estación de radio "Voice of School". Cada trabajo es para mí un desafío y una oportunidad de autoformación. Por eso me tomo mi carrera en serio y completo cada trabajo a tiempo y con alta calidad. En estas tareas insisto en resumir y reflexionar sobre mi experiencia laboral, anotar mi experiencia laboral en cada eslabón y mejorar y mejorar constantemente la eficiencia laboral.
Cuarto, el desempeño
1. En materia de docencia, se realizaron dos clases abiertas, las cuales fueron reconocidas de manera unánime por el resto de docentes del grupo de docencia e investigación. En los exámenes parciales, mi clase, en general, obtuvo mejores resultados.
2. Docencia e investigación: Este semestre * * * Escribí cinco artículos educativos y docentes, dos de los cuales fueron publicados en revistas o series de libros.
Como dice el refrán: "No hay oro puro y nadie es perfecto". En educación y enseñanza todavía tengo muchas deficiencias, como pensamiento "perezoso", conocimientos limitados y bajo nivel de conocimiento. la alfabetización teórica y la mala experiencia de los estudiantes son insuficientes. En trabajos futuros, "aprenderé más, haré más, pensaré más, resumiré más y reflexionaré más" para mejorar más.
Evaluación anual del trabajo docente 4
Este semestre, nuestra escuela ha implementado concienzudamente las "Varias opiniones sobre el fortalecimiento y mejora del trabajo de educación moral escolar" emitidas por el Comité Central del Partido Comunista. de China, centrándose en el trabajo central de la escuela, explorar constantemente nuevas ideas para el trabajo de educación moral, establecer firmemente los conceptos de enseñar y educar a las personas, gestionar y educar a las personas, y servir y educar a las personas, y llevar a cabo activamente la educación sobre el patriotismo, la educación sobre el colectivismo, educación sobre seguridad, educación jurídica y educación sobre el desarrollo de hábitos y conductas. , e insistimos en considerar la gestión de la escuela de conformidad con la ley y la enseñanza de conformidad con la ley como una tarea importante de la escuela. A través de formas coloridas y diversas, la labor educativa y docente de la escuela ha logrado grandes resultados debido a su énfasis en la educación moral. El resumen del trabajo de educación moral de este semestre es el siguiente:
Primero, innovar en la construcción de la cultura escolar y optimizar el entorno educativo.
1. Este semestre, la Oficina Política y de Educación ha diseñado y producido cuidadosamente cuadros exquisitos y dichos famosos para alentar a los estudiantes a aprender, y los instaló en las paredes exteriores del primer piso del edificio de enseñanza y del segundo piso del edificio de oficinas, para que los estudiantes puedan estar en armonía cuando van a la escuela. Puedes ver que después de la escuela, estás sutilmente influenciado por la fuerte atmósfera cultural, creando un buen estilo de estudio de amor por el aprendizaje y trabajo duro.
2. Este semestre, la Clase 5 de segundo grado llevó a cabo un proyecto piloto sobre la apariencia de la clase y la construcción del estilo de la clase, y agregó columnas como la columna de honores de educación de calidad y el área de silueta de la vida escolar. La clase piloto fue un gran éxito y la escuela la implementará en todas las clases el próximo semestre.
3. Este semestre, la Oficina Política y de Educación de la escuela realiza inspecciones y evaluaciones semanales de las apariciones en clase. Cada departamento de grado selecciona dos clases ganadoras cada semana y las enumera para recibir reconocimiento. La apariencia de clase de la escuela ha mejorado enormemente y el fenómeno de la publicación y ubicación aleatorias se ha eliminado básicamente.
4. Cumplir con el sistema de higiene. Las habitaciones y la higiene interior y exterior deberán limpiarse tres veces al día y una vez a la semana. Sistema de responsabilidad de punto fijo, turnos fijos y a destajo, cada uno es responsable de sus propias responsabilidades. Los líderes de grado y los maestros de clase le otorgan gran importancia e insisten en la inspección y supervisión, asegurando efectivamente la belleza y el orden del ambiente escolar y logrando aulas y ventanas de oficinas limpias y ordenadas.
En segundo lugar, consolidar la educación temática de educación moral y enriquecer los materiales educativos.
1. Este semestre, la oficina de educación política de la escuela ha determinado los temas de educación moral para cada grado: séptimo grado - educación "estándar" (incluidas normas de comportamiento, normas de aprendizaje, normas de etiqueta de comportamiento - octavo grado); "cinco educación del "corazón" (que incluye confianza, perseverancia, amor, piedad filial, compasión); noveno grado: educación de los "cuatro bienes" (sueños, moralidad, cultura y disciplina). Los directores de cada grado deben llevar a cabo la educación moral correspondiente durante todo el semestre.
2. Hemos recopilado materiales para las reuniones de clases temáticas todos los meses de este semestre: septiembre: educación sobre normas de comportamiento; octubre: educación sobre el patriotismo; noviembre: estudio diligente y educación inspiradora; Enero: educación para el cultivo de la personalidad. La Oficina Política y de Educación de la escuela distribuye uniformemente materiales para las reuniones de clase temáticas y requiere que cada maestro de clase prepare las lecciones antes de la reunión de clase temática. La Oficina Política y Educativa controla periódicamente la preparación de los profesores para las reuniones temáticas de clase. Lo verifiqué dos veces este semestre y lo verifiqué una vez, y la implementación fue relativamente buena.
En tercer lugar, utilizar los medios publicitarios existentes para crear una atmósfera educativa.
Resumen de la educación moral en las clases de secundaria 1. Utilice el tablero de anuncios para publicar la lista honoraria de educadores avanzados, la lista honoraria de estudiantes destacados, publicar el feliz informe del examen de ingreso a la escuela secundaria del año 20__, publicar materiales promocionales de educación sobre seguridad contra incendios, educación jurídica y educación sobre patriotismo, publicados en tres fases.
2. Tomando el periódico de pizarra como posición de propaganda de educación moral de la clase, este semestre ha albergado cinco números de "Nuevo semestre, nuevo punto de partida", Número especial del Día Nacional, Prevención de incendios forestales, Seguridad vial y La Educación Jurídica, que ha contribuido a la construcción cultural de la clase y la educación moral, jugó un papel progresista.
En cuarto lugar, realizar actividades temáticas de educación moral y activar recursos educativos.
El 7 de septiembre de 2019 se celebró el acto de inauguración en nuestro colegio. Los líderes escolares resumieron los resultados de varias tareas del semestre pasado, elogiaron a los trabajadores de educación moral avanzada y a varios estudiantes destacados, e hicieron arreglos razonables para varias tareas de este semestre.
2. El 22 de septiembre, los estudiantes de nuestra escuela participaron en el tercer concurso de escritura en chino estandarizado para estudiantes de primaria y secundaria en _ _ _ _. Muchos estudiantes ganaron el primer, segundo y tercer premio del concurso.
3. Los días 9 y 10 de junio, nuestra escuela organizó a algunos profesores y estudiantes para participar en la "Copa Xinlei" para profesores y estudiantes de primaria y secundaria que leyeron excelentes actividades de redacción de ensayos.
4.10 El 10 de junio, la Oficina Política y de Educación de la escuela recopiló y revisó la colección de ensayos del Día Nacional, anunció la lista de ganadores y otorgó premios.
65438 11 de octubre _ _ La Federación Municipal de Mujeres, acompañada de dirigentes de _ _ Federación Municipal de Mujeres y _ _ Dirección Municipal de Educación y Deportes, realizaron una ceremonia de donación para las niñas de la “Clase de Brotes de Primavera” de nuestro colegio. Aprovechando esta oportunidad, la Oficina Política y Educativa de nuestra escuela ganó tres cuotas de donación del departamento superior para niñas pobres de nuestra escuela.
6. El 20 de octubre, la escuela se comunicó con el Cuerpo de Bomberos de Ruichang para realizar una conferencia sobre protección contra incendios en nuestra escuela. 7. El 25 de junio de 2010, la dirección política y educativa del colegio organizó y llevó a cabo una serie de actividades educativas denominadas “Mes de la Seguridad contra Incendios Forestales”. A través de periódicos de pizarra, reuniones de clases temáticas, cartas a los padres, etc., se promovió la concientización sobre los bosques. la seguridad contra incendios estaba profundamente arraigada en el corazón de la gente.
Agosto 65438 El 27 de octubre de 2008, la oficina política y educativa de la escuela y el Comité de la Liga Juvenil organizaron conjuntamente un concurso de ensayo y conocimientos con motivo del 90 aniversario de la fundación del partido, y llevaron a cabo un profundo patriotismo y educación partidaria.
9. 165438 Del 1 al 4 de octubre, el Departamento Político y de Educación organizó a todos los estudiantes para ver la película "_ _ _ _" con el tema de la historia del trabajador modelo nacional y el policía destacado de la ciudad. _ _ _. Por favor Los estudiantes escriben sus reflexiones.
10, 165438 Del 15 al 17 de octubre se llevarán a cabo conferencias de padres y maestros en el tercer, segundo y primer grado de la escuela secundaria respectivamente. El director informó a los padres sobre el estado de aprendizaje y el desempeño moral de los estudiantes durante el semestre en la escuela, enfatizó la importancia de la cooperación entre el hogar y la escuela en la educación de los estudiantes y discutieron juntos cómo cultivar los hábitos de aprendizaje independiente de los niños y cómo fortalecerse.
11, 165438 El 29 de octubre, la Oficina Política y de Educación de la escuela emitió un aviso a los comerciantes de la escuela sobre cuestiones de seguridad alimentaria y obtuvo compromisos relevantes.
El 4 de febrero de 2012, nuestro colegio llevó a cabo la actividad educativa “Día de la Publicidad Jurídica” para promover el conocimiento jurídico de los estudiantes a través de periódicos de pizarra, reuniones de clases temáticas, exposiciones de caricaturas jurídicas, etc., establecer conceptos jurídicos, y mejorar la conciencia de los adolescentes sobre la autoprotección.
5. Implementar el programa de enseñanza "Tres buenos estudiantes" y centrarse en el efecto educativo.
Para ayudar a educar a "tres estudiantes", la oficina política y educativa de la escuela llevó a cabo una investigación exhaustiva de "tres estudiantes" al comienzo del año escolar y estableció un expediente educativo de seguimiento más detallado para "tres estudiantes". Al comienzo del año escolar, se formulará un plan de enseñanza "uno a uno" y un plan de implementación para los líderes escolares de nivel medio y superior y "tres estudiantes", y el trabajo de enseñanza "uno a uno" entre Los líderes escolares y los "tres estudiantes" se implementarán según la situación. En el trabajo real, el concepto de disciplinas jurídicas de "tres vidas" se ha fortalecido mediante conversaciones sinceras ("una pandilla, un" objetivo al menos una vez al mes), educación policial y visualización de películas de educación jurídica para jóvenes. Y fortalecer el contacto con los padres de los estudiantes "tres estudiantes", * * * para educar, * * * para instar a los niños a corregir malos comportamientos y hábitos, y animarlos a mejorar. Este semestre, * * * ayudó a enseñar a 23 personas, tuvo 65 conversaciones individuales y educó y amonestó a 25 personas. Entre ellos, ha mejorado el rendimiento de los estudiantes de segundo grado (18), tercer grado (1) y sexto grado _ _. El comportamiento de algunos estudiantes ha mejorado, como la Clase _ _ en el segundo año de secundaria (2), la Clase _ _ en el tercer año de secundaria (12) y la Clase _ _ en el tercer año de secundaria ( 18).
6. Fortalecer el autoexamen y la autocorrección y estandarizar la gestión educativa.
1. Después de reuniones periódicas sobre educación moral, fortalecer la formación del personal de educación moral y fortalecer su sentido de responsabilidad. 16 de junio de 438 El 17 de octubre, el Departamento Político y de Educación de la escuela celebró una reunión de todos los directores políticos y educativos para orientar a los grupos de grados para fortalecer la capacitación en gestión de clases para los maestros de clase, realizar un autoexamen y una autocorrección en las calificaciones y la gestión de clases habituales, y Mejorar continuamente el nivel de gestión de notas y clases.
2. 165438 El 30 de octubre, el colegio celebró una reunión de todos los profesores de la clase para resumir el trabajo de gestión de clase anterior, resumir los aspectos buenos, señalar las deficiencias del trabajo y exigir un fortalecimiento continuo de la docencia. , seguridad, saneamiento, disciplina y gestión de la propiedad y otros aspectos.
3. Este semestre, la Oficina Política y Educativa de la escuela ha fortalecido la inspección de la gestión diaria, ha dispuesto personal especial para que sea responsable de las inspecciones de higiene, apariencia de los estudiantes, apariencia de clases, asistencia de los estudiantes, etc., y realizó una gestión cuantitativa.
4. Este semestre, la oficina de educación política de la escuela ha fortalecido la inspección de las reuniones de clases temáticas y los informes de pizarra, ha realizado inspecciones detalladas sobre el tiempo de clase y la calidad de la preparación de las lecciones, y la información, la forma y los métodos de escritura del tema. de informes de pizarra y anunciar rápidamente los resultados de la inspección.
5. Cuantificar y estandarizar aún más la parte de evaluación política y educativa del trabajo de la semana de trabajo, de modo que el trabajo tenga estándares, la evaluación tenga una base, la inspección tenga un resumen y el trabajo tenga retroalimentación.
6. La Oficina Política y de Educación de la escuela resumirá cada semana, señalará el trabajo completado, resumirá la experiencia laboral, señalará el enfoque del trabajo de la próxima semana y se asegurará de que exista un plan, implementación y resumen.
7. Ser lo suficientemente valiente para aceptar las inspecciones de los superiores y aceptar la supervisión educativa.
Este semestre la Oficina de Gestión Integral Municipal vino a nuestro colegio para inspeccionar el trabajo de gestión integral del primer semestre de 2020. El 1 de marzo, la Dirección Política y de Educación del colegio redactó un caso de “Educación en Integridad” y lo reportó a la Gerencia Integral Municipal. 365438 de junio El 31 de octubre de 2008, la Oficina de Seguridad Escolar y la Oficina Política y Educativa dieron la bienvenida a la inspección de "seguridad" de la Dirección Municipal de Educación y Deportes. El 35438 de junio de 0, la Oficina Política y Educativa de la escuela dio la bienvenida al _ _ _ _. La inspección anterior fue plenamente afirmada y aprobada por los elogios de los líderes pertinentes.
8. Deficiencias existentes y direcciones de rectificación:
1. Cómo fortalecer la orientación laboral de los profesores de clase y estimular el entusiasmo en la gestión de la clase requiere una mayor exploración.
2. Es necesario fortalecer el sentido de responsabilidad de los estudiantes y la educación de la gratitud.
“Después de la lluvia primaveral, el jardín se llena de fragancia”. Nuestra escuela ha realizado un trabajo sólido y eficaz en educación moral, lo que ha promovido el desarrollo de la educación y la enseñanza escolar hasta cierto punto. , y logró doble cosecha en la enseñanza de la educación moral. Mirando hacia atrás y mirando hacia el futuro, continuaremos invirtiendo en la educación moral escolar con una confianza más firme, pasos más sólidos y una nueva actitud.
Evaluación Anual del Trabajo Docente 5
¡Un año vuela tan rápido! El período de prueba para los nuevos profesores está llegando a su fin. Siguiendo el principio de ser responsable de mi carrera, mi profesión y mis alumnos, trabajé con diligencia y cumplí con éxito las tareas docentes asignadas por el colegio.
Ahora resumo mi trabajo del año desde los aspectos de moralidad, capacidad, diligencia e integridad:
1 Alemania
Me adhiero a los cuatro principios básicos y apoyo al Partido de los Productores Chinos. liderazgo, implementar resueltamente los principios y políticas educativas del partido, amar la educación, cuidar a los estudiantes, unir a los colegas, ser un modelo a seguir, amar a la patria y preocuparse por los asuntos nacionales. Para convertirse en un profesor cualificado o incluso excelente, primero es necesario tener una alta ética profesional. Participé activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, tomé en serio cada capacitación y estudio e implementé concienzudamente las reglas y regulaciones de la escuela. Conozca la perspectiva científica sobre el desarrollo y busque el camino hacia el desarrollo científico en el trabajo práctico.
Dos. Capacidad
Con el cuidado y la ayuda de líderes y maestros, completamos exitosamente el trabajo de este año. La enseñanza es el núcleo de todo el trabajo escolar y la clave para evaluar el éxito o el fracaso del trabajo de un docente. Durante el año pasado, he persistido en el estudio y la aplicación de nuevos conceptos curriculares, mientras exploraba las leyes de la educación y la enseñanza, aprovechaba al máximo los recursos educativos y didácticos existentes en la escuela, reformaba audazmente la enseñanza en el aula y aumentaba el uso de nuevos métodos de enseñanza. Trabaje duro para hacer un buen trabajo en la enseñanza, consulte humildemente a expertos en enseñanza y, a menudo, busque videos de enseñanza relevantes y material didáctico relacionado en Internet para investigar el diseño y los métodos de enseñanza, de modo que los niños puedan adquirir conocimientos fácilmente y experimentar la diversión del aprendizaje. . Participe activamente en las actividades de enseñanza e investigación organizadas por la escuela y mejore su nivel de enseñanza en el aula a través de "investigación para promover la enseñanza". En tercer lugar, sea diligente
Adhiérase a la dedicación y la dedicación, respete las reglas y regulaciones de la escuela, participe en las reuniones del personal y estudie los documentos relevantes emitidos por la escuela. Asista puntualmente a la ceremonia de izamiento de la bandera todas las semanas y nunca falte al trabajo. Resumen del año pasado: Sin llegadas tardías, salidas anticipadas, bajas por enfermedad, bajas personales, ausentismo, etc.
Cuarto, el rendimiento.
Este año soy profesora de chino en la clase 3 de segundo grado. Normalmente hago un buen trabajo enseñando chino y sigo estrictamente la Enseñanza 6. Además, también colaboro activamente con el profesor de la clase en la gestión de la clase, siempre cuidando a cada alumno con "amor, paciencia y cuidado" y haciendo un buen trabajo en cada actividad de la clase. Preocuparse por el estudio y la vida de los estudiantes, prestar especial atención a los de bajo rendimiento, brindarles más atención, animarlos a aprender e integrarse mejor en el grupo de la clase. Realizo concienzudamente todas las tareas que me asignan mis superiores. Tengo ideas docentes correctas y buena actitud laboral. Por lo tanto, los puntajes de las clases han mejorado en comparación con el semestre anterior.
Verbo (abreviatura de verbo) completo
Insistir en ser responsable de los alumnos y de la propia conducta. Insisto en que los profesores deberían ofrecer tutorías extraescolares a los estudiantes con dificultades de aprendizaje. A menudo pienso, si todos los niños son excelentes, ¿qué más necesitamos como profesores? Nuestra responsabilidad es permitir que los estudiantes se conviertan en talentos sobresalientes, lo que requiere nuestra orientación y dedicación. Por lo tanto, debemos hacer todo lo posible para mejorar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje, por eso nunca estoy de acuerdo con "los profesores pagan tutorías".
En el último año, hubo logros y ganancias, pero también se descubrieron muchas deficiencias. Esta es la dirección en la que trabajaré duro en el futuro. Considerándolo todo, este ha sido un año de arduo trabajo y éxito, ¡y espero mejorar en mi trabajo futuro!
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