El plan de lección de nuestro querido y heroico tío para la clase grande
Como docente excelente, a menudo es necesario redactar planes de enseñanza que conduzcan a la mejora de los estándares de enseñanza y al desarrollo de las actividades de enseñanza e investigación. ¡Ven y consulta cómo está escrito el plan de lección! A continuación se muestra el plan de lección para nuestro querido y heroico tío que he recopilado para todos. Espero que sea de ayuda para todos.
Pensamientos guía: El musical "Cai Hua Hua" muestra las hazañas del héroe anti-inundación, el tío Gao Jiancheng, quien heroicamente sacrificó su vida para salvar a otros. Esta obra requiere actuaciones de niños para impresionar al público. Sin embargo, los niños no tienen experiencia en "luchar contra inundaciones" y tienen ciertas dificultades para actuar. En respuesta a esta situación, los niños se inspiran con diferentes actividades como mirar, escuchar, hablar y actuar. durante la enseñanza.
Actividades temáticas exploratorias: las historias son la forma de actividad favorita y más aceptable de los niños. Los maestros pueden capturar los puntos de interés de los niños de manera oportuna para explorar contenido relevante e inspirar las emociones de los niños. Nos enfocamos en ayudar a los niños pequeños a comprender. contenido del guión.
La danza es maravillosa, trae a las personas una infinidad de sentimientos. Solo puedes escuchar, comprender y sentir desde adentro hacia afuera y luego expresarte a través de movimientos corporales, expresiones y emociones, estimulando la actuación de los niños. Sensibilidad hacia los guiones y la danza. La danza es el arte de la expresión física. La historia es el arte del lenguaje. La combinación de estas dos artes permite a los niños percibir y reproducir su comprensión del guión a través de múltiples canales. Intentamos crear varios entornos para que los niños interpreten sus propios sentimientos con sus emociones únicas, de modo que los niños puedan tener un corazón para percibir la música y la danza. una edad temprana.
Objetivo de la actividad: Sentir y comprender el contenido del guión del musical "Picking Flowers", e intentar inspirar a los niños a utilizar movimientos y expresiones para expresar su comprensión de la trama.
Enfoque didáctico: los niños sienten y comprenden la trama.
Dificultades de enseñanza: expresar las respectivas comprensiones mediante movimientos y expresiones.
Preparación de la actividad:
1. Libros, fotografías, fotografías, etc. sobre "las hazañas heroicas de la lucha contra las inundaciones".
2. Fotografías y danza de Gao Jiancheng guión
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3. Cintas de video sobre hazañas heroicas de alivio de inundaciones 4. Utilice el tiempo del juego para familiarizar a los niños con el contenido y las líneas del guión. alivio de inundaciones. Sala de actividades de diseño de información
Proceso de actividad: Sentimientos iniciales--Experiencia de exploración--Desempeño de acción
Proceso de actividad:
1. Sentimientos iniciales
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1. Muestre fotografías sobre el alivio de las inundaciones (diseño del cartel, área de actividad lingüística) y reproduzca el video.
Maestro: ¿Cómo se sentiría cuando escuchara y viera esto? ¿Tus seres queridos fueron arrastrados por la inundación y nunca regresaron con nosotros?
2. El maestro habló sobre el libro y el registro de "Las hazañas del héroe que lucha contra las inundaciones Gao Jiancheng". Presente la situación personal de Gao Jiancheng. a los niños a través de sentimientos e imágenes naturales.
3. Organice a los niños para discutir:
⑴. ¿Qué debemos aprender del tío Gao Jiancheng? ahora?
⑵．Hacer que los niños hablen: ¿Qué tipo de acciones y expresiones son más adecuadas?
¿Cómo debemos actuar para que el público entienda y ame a héroes como nosotros? p>
Resumen: Gracias a muchos tíos heroicos, ahora tenemos una vida feliz. Debemos amar a los héroes y apreciar nuestra vida feliz ahora.
2. Exploración y experiencia. >Enséñeles a los niños los movimientos de baile del musical "Picking Flowers" y cultive su interés por la interpretación y sus buenas cualidades de no tener miedo a las dificultades y al cansancio.
Hable sobre las actuaciones: guíe a los niños a discutir en grupos. , combinan voluntariamente actuaciones, se aprecian unos a otros e inspiran a los niños a hablar sobre sus sentimientos al ver las actuaciones de sus compañeros.
Concéntrese en guiar a los niños a interpretar una sección de Gao Jiancheng arrastrado por la inundación. trama de personas que extrañan a su tío
3. Actuación de acción
Juegos: los profesores cuentan cuentos y los niños realizan juegos
Inventa la trama del musical "Plucking Flowers ". Cuente la historia a los niños para inspirar su deseo de actuar.
El maestro les dice a los niños que actúen y les pide que elijan. Si cree que la actuación es conmovedora, se parará en su círculo.
¿Por qué?
Resumen: Después de ver su actuación de hoy, la maestra se emocionó hasta las lágrimas por su actuación, lo que demuestra que los niños han entendido el contenido del guión. Espero que los niños sigan pensando en cómo hacerlo. ¿Actuar para infectar a más personas?
Ampliación de la actividad: En futuros ensayos los niños seguirán desarrollando su capacidad de expresar guiones, y podrán realizar el baile "Plucking Flowers" con ritmo y expresión al ritmo de la música.