Mantén estos 3 puntos y tus hijos definitivamente estarán dispuestos a escuchar tus historias.

(El artículo 94 del Campamento de Escritura 2022 tiene 1.870 palabras, con un total de 151.192 palabras)

El desarrollo de las habilidades lingüísticas de los niños en la lectura, el habla, el dictado y la escritura comienza con “escuchar”. En pocas palabras, comienza con “escuchar”. Comenzó escuchando una historia.

Pero muchos padres sufren por no saber cómo contar historias a sus hijos, o no saber qué historias contarles.

De hecho, hay mucho conocimiento al contar historias a los niños. A excepción de algunos padres que tienen el talento para contar historias, de hecho, la mayoría de los padres necesitan algunas habilidades para contar buenas historias a sus hijos.

1. ¿Cuáles son las habilidades para contar buenas historias?

Muchos padres creen erróneamente que nosotros, los adultos, conocemos las historias de los niños pequeños y no hay nada para lo que prepararse.

En realidad, debes hacer algunos preparativos antes de contar una historia. ¿Qué preparativos debes hacer?

1. ¿Qué preguntas hacer?

Muchos padres pueden hacerse, ¿qué preguntas hacer a sus hijos que no pueden ni hablar? De hecho, esta es una comprensión completamente errónea.

Hacer preguntas mata dos pájaros de un tiro. En primer lugar, prueba si nuestros padres comprenden las características del desarrollo físico y mental. Siempre que las preguntas que haga sean adecuadas para los niños, los niños definitivamente se concentrarán. sobre la historia que estás contando (independientemente de si el niño tiene habilidades lingüísticas o no). El segundo es examinar el grado de desarrollo de la inteligencia y la experiencia social del niño, así como el grado de comprensión.

Una vez que la atención del niño se dirige a la pregunta que usted hace, significa que su pregunta o historia no es adecuada para el niño y es necesario cambiar la historia o pregunta.

2. Comprender el contenido y familiarizarse con la trama.

Esto evitará que haya un intervalo demasiado largo al contar la historia, lo que provocará que la atención del niño cambie o interfiera con

hablar sobre la impresión general que el niño tiene de la historia. , No es interesante.

3. Para cuentos con objetos reales o libros infantiles con ilustraciones, puedes contarlos mientras guías a los niños a observar los objetos reales o las ilustraciones.

4. Al contar historias, prestar atención a la pronunciación correcta, la enunciación clara, la velocidad moderada y un cierto ritmo con un tono medido.

5. Se debe esforzar que todo el proceso de narración sea realista, y se debe utilizar el lenguaje y la entonación de los niños. Los movimientos, pensamientos y sentimientos de los personajes de la historia deben contarse a través de gestos, tono y expresión. expresiones faciales

Expresar expresiones faciales; al narrar el diálogo de los personajes, el tono debe cambiarse de acuerdo con la edad, identidad y personalidad únicas de los personajes de la historia

.

6. A lo largo del proceso de narración, observa las reacciones de los niños al escuchar el cuento. Si notas que tus hijos no prestan atención, analiza los motivos. Si la narración dura demasiado, termínela rápidamente; si no puede terminarla en el momento, puede hacer una pausa con preguntas para estimular el interés de los niños en volver a escucharla la próxima vez. Si hay otros motivos que distraen tu atención, puedes utilizar cambios de tono o una ligera pausa para darle al niño un estímulo auditivo que atraiga su nueva atención.

2. ¿Elegir un cuento adecuado?

1. Elegir un cuento según la edad del niño.

A los niños sólo les interesarán los cuentos que sean adecuados para su edad y comprensión.

En general, los niños de 2 a 3 años tienen una comprensión limitada y prefieren los cuentos de hadas con animales como protagonistas. El contenido debe estar cerca de la vida de los niños. Pueden elegir algunas historias que cuenten el sentido común sobre la vida y estandaricen el comportamiento de los niños. ser breve, de trama simple y el vocabulario debe ser lo más coloquial posible.

A medida que mejoran las habilidades de comprensión y pensamiento de los niños, el contenido de la historia puede diversificarse gradualmente, como el carácter ideológico y moral, la historia y tradición revolucionarias, el sentido común autocientífico, etc. y bajas, y el vocabulario puede ser fácil de entender en lenguaje escrito.

2. Elige cuentos basados ​​en la personalidad de los niños.

Si encuentra deficiencias en la personalidad de un niño, puede seleccionar algunas historias apropiadas

para guiar sutilmente la personalidad del niño para que se desarrolle en una buena dirección.

Por ejemplo: a los niños tímidos

cuénteles más historias sobre héroes y guerreros; a los niños que son rudos y dominantes, cuénteles más historias sobre la humildad y la cortesía

Para los niños que aman la vanidad, cuénteles más historias que elogien la belleza interior.

3. Aprovechar la oportunidad educativa para elegir cuentos.

Cuando un niño comete un error, a veces las críticas directas le provocarán presión psicológica, o le crearán una mentalidad rebelde, que reforzará el comportamiento equivocado.

En este momento, si se utilizan cuentos con funciones educativas, se pueden evitar eficazmente efectos negativos y permitir que los niños reciban educación de forma inconsciente en un ambiente relajado.

3. ¿Siete métodos para entrenar historias?

1. Método de asignación de tareas

Antes de contar una historia, dé a los niños algunas tareas, como por ejemplo: recordar el protagonista de la historia y sus características principales, aprende

la trama principal de la historia y más.

Permitir que los niños escuchen historias con tareas puede permitirles aprender gradualmente a escuchar a los demás según sus necesidades.

En lugar de centrarse únicamente en el interés, favorece la educación de los niños. . de atención intencional.

2. Método inteligente de preguntas

Al contar historias, puede utilizar el contenido de la historia para formular preguntas inteligentemente que guíen a los niños a pensar y movilicen su entusiasmo por pensar.

Sea siempre inspirador e inspire a los niños a usar su cerebro para pensar.

La dificultad debe ser moderada, para que los niños puedan responder pensando basándose

en sus conocimientos y experiencia.

3. Fomente el método de preguntas

Las preguntas son el punto de partida para desarrollar el pensamiento. Se debe alentar a los niños a hacer preguntas y guiarlos para encontrar respuestas en las historias.

También se puede enseñar a los niños a encontrar respuestas buscando en otros libros y materiales, haciendo experimentos, etc.

4. Método de volver a contar

Cuando las habilidades lingüísticas de los niños se hayan desarrollado, se les debe pedir que vuelvan a contar el contenido principal después de escuchar la historia, lo que no solo puede mejorar la memoria, sino también mejorar expresión oral

Habilidad, también es un buen entrenamiento para la integridad y el rigor del pensamiento.

5. Método de interpretación

Representar las historias que has escuchado mediante movimientos corporales, palabras, accesorios, etc. puede proporcionar a los niños placer emocional y ayudarles a profundizar su comprensión de las historias. comprensión.

6. Método de continuación

Algunas historias dejan a la gente sintiéndose inacabadas después de escucharlas. A los niños siempre les gusta preguntar "¿Qué pasó después?". Definitivamente estará interesado en continuar la historia. las alas de la imaginación.

7. Método de doblaje

Las historias a menudo requieren varios efectos de sonido, como: sonidos de animales, viento y lluvia, truenos, agua corriente, etc.

, permitiendo a los niños pequeños imitar estos sonidos y participar en la historia, ayudándoles a percibir mejor las cosas y enriqueciendo su lenguaje

al mismo tiempo.

En resumen, no es fácil para los padres contar buenas historias a sus hijos. Además de lo mencionado anteriormente, los padres inteligentes también pueden crear ellos mismos varios métodos de entrenamiento a través de la observación y la práctica. Si eres bueno usando tu cerebro, podrás utilizar la llave de oro de los cuentos para abrir la puerta a la sabiduría de tus hijos.