Plan de actividades de apreciación psicológica de la película
El tiempo pasa y nunca se detiene. Un período de trabajo ha llegado a su fin. Nuestro trabajo pasará una nueva página y marcará el comienzo de nuevas tareas y objetivos. plan. ¿Cómo escribir adecuadamente una carta de planificación? El siguiente es un plan de actividades de apreciación de películas psicológicas que compilé. Espero que sea útil para todos. Plan de actividad de apreciación psicológica de películas 1
—, Prefacio a la actividad:
Debido a la presión de todos los aspectos del estudio, la vida, la vida social, etc., los problemas psicológicos de los estudiantes universitarios contemporáneos La carga aumenta día a día y su estado de ánimo es relativamente alto. De acuerdo con los requisitos del Comité de la Liga Juvenil del hospital para el mes de actividades temáticas de abril, la Asociación de Salud Mental del hospital ha seleccionado especialmente un grupo de videos de salud mental para que disfruten los estudiantes. Por un lado, puede enriquecer la vida cultural del campus de los estudiantes y relajar su estado de ánimo. Por otro lado, los estudiantes pueden crecer apreciando videos, aprendiendo conocimientos psicológicos, experimentando la vida y compartiendo conocimientos psicológicos.
2. Tema de la actividad:
Calor ardiente, entregando calor
3. Patrocinador:
Salud mental de China-Australia Ciencia y Asociación de Colegios Vocacionales de Tecnología
4. Hora y lugar del evento:
Finales del 20 de abril xx; Aula 1501, 1502
5. Participantes:
Todos los estudiantes de la facultad (limitado a 50 personas por aula, ***una proyección)
6. Formato de organización de la actividad:
1. Proyección de películas psicológicas seleccionadas.
2. Apreciación de vídeos y recopilación de ensayos.
3. Selección de ensayos excelentes.
7. Procedimientos específicos de la actividad y régimen de personal:
1. Los trabajos de publicidad se realizarán el día 26 de abril. Solicite las opiniones de los estudiantes y seleccione una película que sea más adecuada para que la vean la mayoría de los estudiantes. (Zhu Qin, Cheng Hanqing, Shu Xia, Chen Tao y Fan Jiahui son los responsables)
2. Designe a una persona responsable de buscar películas en preparación para solicitar su uso en el aula. (Hu Yi y Xie Qian son responsables)
3. Solicite con anticipación una sala de conferencias en la escuela. (Zhu Qin es responsable)
4. Asegúrate de ver la película con una semana de anticipación y descargarla en la unidad flash USB. (Wang Han es responsable)
5. Tres días antes del evento, el Departamento de Propaganda dibujará carteles para publicitar y notificar en el tablón de anuncios de la escuela, y transmitirá información sobre las actividades relevantes en la estación de radio. (Wang Han, Shu Xia, Xie Qian y Cheng Hanqing son responsables)
6. Informe a los ministros de cada departamento sobre los asuntos específicos relacionados con la película y pídales que informen a los miembros del departamento y aprueben uno al otro. (Zhu Qin está a cargo)
7. Organice una visualización del video el 27 de abril. Organice el personal para organizar la escena con media hora de anticipación, prepararse para todos los problemas que puedan surgir durante el evento y hacer los preparativos y soluciones (Liu Shangkai, Wang Nana, Cha Yebing y Chen Ying son responsables)
8. Organizar el personal para mantener El lugar está en orden y el personal de gestión ha sido dispuesto para obtener una vista previa de los videos preparados con media hora de anticipación. (Wang Han y Ding Weining están a cargo) y seleccionar a alguien para que pronuncie un discurso de apertura, explicando el propósito, el contenido, la importancia del evento y los requisitos de la competencia (Zhu Qin está a cargo)
9 Estado de inicio de sesión de los asistentes. (He Junjun y Wang Xiaohuan son responsables); mantener el orden en el sitio (Wu Nanxu, Du Tengfei y Wang Nana son responsables)
10. Después del evento, el personal de cada departamento debe realizar el siguiente trabajo:
(1) Departamento de Planificación: Responsable de la limpieza del sitio y reciclaje de herramientas de trabajo.
(2) Departamento de Propaganda: Responsable de apagar las pantallas de ordenadores y las luces de las aulas.
(3) Departamento de Relaciones Externas: Responsable de la devolución de llaves y atrezo.
(4) Departamento de Organización: Mantener el orden en el lugar y garantizar que todos salgan sanos y salvos.
(5) Departamento de Secretaría: Responsable de la organización y recopilación de materiales, y estadísticas del feedback de los estudiantes.
11. Notifique a los concursantes que envíen sus opiniones después de ver el vídeo.
(Cheng Hanqing y Da Kaixin son responsables)
8. Reproducción de vídeo y tiempo del espectáculo
1. Reproducción de vídeo: "Life is Beautiful", "Forrest Gump"
2. Hora del espectáculo: 6:30 pm del 27 de abril
9. Configuración de premios
Primer premio: 1 Segundo premio: 2 Tercer premio: 3
10. Requisitos de la actividad:
1. Deben participar al menos cinco personas de cada clase.
2. Organización del personal en el sitio de visualización de películas y mantenimiento del orden en el lugar (miembros del comité psicológico de cada promoción, cuadros de la Asociación del Corazón)
3. Los trabajos presentados Para el ensayo deberá ser original. A los plagiadores se les revocarán sus premios y se les criticará informado. El contenido debe estar acorde con el tema de la actividad, ser positivo y reflejar plenamente la personalidad de los estudiantes universitarios contemporáneos. No hay límite de género (excepto poesía) y el número de palabras debe ser superior a 1.500 palabras.
11. Presupuesto de financiación:
Tabla de presupuesto de actividades del "Concurso de ensayos de apreciación de películas y dramas psicológicos" de la Asociación de Salud Mental 20xx
Nombre de la actividad
Presupuesto
Partidas presupuestarias
Comentarios
"Concurso de ensayos sobre apreciación del drama psicológico"
Total: 200
Carteles, pancartas: 50
Material de oficina, premios, x libros: 150
Afiches, pancartas, notas adhesivas
Material de oficina,
Premios y puntos)
2. Puntos básicos: sin errores tipográficos, sin malas frases (10 puntos)
3. Puntos lógicos: consistente con la psicología y fisiología normales, fuerte pensamiento lógico ( 20 puntos)
4. Puntos artísticos: La técnica de expresión es artística y puede conmover el corazón de las personas (20 puntos)
5. Puntos técnicos: El artículo muestra una historia convincente que puede hacer gente emocionada, todos los jueces estuvieron de acuerdo (30 puntos)
Planificadores: Hu Yi, Zhu Qin
Libro de planificación para la actividad de apreciación psicológica de películas el 18 de abril de 20xx 2
1. Tema de la actividad:
Celebración del 21.º aniversario de la creación de la Sociedad Literaria Luhun
2. Propósito de la actividad:
Para llevar adelante la cultura nacional y llevar adelante el espíritu de Luhun Para aumentar la visibilidad de la Sociedad Literaria de Luhun en la academia, nuestro club llevó a cabo esta celebración para celebrar el "21º aniversario del establecimiento de la Sociedad Literaria de Luhun". Gracias a todos los profesores y estudiantes por su apoyo a nuestra sociedad durante todo el año
3. Hora del evento:
12.01
4. Lugar del evento: <. /p>
a409
5. Disposición del lugar:
De acuerdo con la decoración original del salón, compra algunos globos, pintura en aerosol, cintas y otros materiales para decorar el lugar. y escribe algunas palabras en la pizarra del salón de clases. Luego dibuja el lenguaje de celebración en el libro, escribe "Colección especial Luhun" en la portada, dibuja la mano de Shao Bao, escribe "Ola de nieve"
Sexto, el organizador:
Road Soul Literature Club
7. Preparación de la actividad
1 El departamento de organización es responsable de recopilar la lista de inscripciones al programa del evento y la lista de inscripción. proceso de organización específico de la actividad.
2. El departamento de publicidad El departamento realizará publicidad para la celebración de este club, incluida la impresión y la publicidad oral, patrocinará algunos programas para el club en torno a sí mismo y movilizará a los miembros del club. club para participar activamente en el registro del programa.
3. El Departamento de Idiomas y Musas del departamento editorial hará algún trabajo para promover el lenguaje y publicar lenguaje de celebración
8. Proceso de actividad:
1. El presentador anuncia: Las estrellas han cambiado y se ha pasado el camino veintiuna primavera y otoño.
En estos extraordinarios altibajos, Lu Hun está alegre y optimista: "Miles de flores están furiosas pero son atractivas, quién tiñe la pared con la fragancia del dulce invierno en la temporada en que el viento frío es fuerte y la ciruela". Las flores son fragantes, Lu Hun es aún más vibrante, su cumpleaños está destinado a llevarla por un camino inquebrantable y convertirse en un paisaje hermoso y llamativo. Esto nos hace estar a la altura de las expectativas y aferrarnos siempre a esa perseverancia, trabajar incansablemente. , y contribuir al alma de la carretera. Estamos orgullosos de estar juntos en este club literario donde las palabras son fragantes y el lenguaje perfecto. La Sociedad Literaria Luhun fue fundada el 1 de diciembre de 1988 por el Sr. X, presidente de la Compañía No. 2 de la Oficina No. 1 de Ferrocarriles de China. Es una de las primeras sociedades establecidas por Wuxiao. Desde su creación, el club literario ha ampliado enormemente los horizontes de los estudiantes con su conocimiento, interés, legibilidad y entretenimiento. Mirando hacia atrás en el ayer, hemos trabajado duro y logrado resultados sobresalientes en el camino de la creación literaria, la exploración y el desarrollo de la literatura, y hoy nos hemos unido para avanzar y organizar una variedad de actividades literarias, estamos esperando el mañana; Lleno de confianza, prometo pintar el cielo azul en el futuro de Road Soul con un azul más deslumbrante. Lu Hun, la estación donde nuestras almas brumosas son recibidas en vida, ahora bendicámosla con un cálido aplauso***: ¡Feliz cumpleaños, Lu Hun (unos diez minutos)
2. Luego, el presentador Presenta! los invitados que vinieron a celebrar el 21 aniversario de nuestra empresa y los cuadros de la empresa (unos cinco minutos)
3. El presidente da la bienvenida a los invitados presentes hoy y el presidente habla (unos cinco minutos)
4. El presidente anunció que ahora comenzará la celebración del 21 aniversario de la Sociedad Literaria Luhun
El primer programa es el programa de élite de nuestro club: es un discurso con un fuerte sabor literario (Acerca de cinco minutos)
El segundo programa consiste en cantar un poema sobre la patria y alabar el alma del camino: primero cante una canción sobre la patria (por favor, ayude a pensar en ella cuando cante sobre la vida), y luego recite una poema sobre alabar el alma del camino
Para el tercer programa, agregaremos algunos programas, como sketches sobre literatura y cantar algunas canciones
Para el cuarto programa, elegiremos dos personas de cada departamento, y el anfitrión dirá un poema, y cada departamento elegirá. Cualquiera de las dos personas que respondieron responderá la siguiente oración, y las dos personas que respondieron más al final recibirán un pequeño premio como premio. souvenir (el premio es un cuaderno entregado a cada uno de los dos miembros ganadores como recompensa (unos treinta minutos))
El quinto programa, Idiom Solitaire
Finalmente, cada departamento enviará un representante para resumir el trabajo de su departamento desde el principio hasta el presente, y dar un bolígrafo al resumen. Se entregan los premios, y los jueces están compuestos por tres presidentes, dos directores de oficina y dos editores en jefe. y finalmente se selecciona al mejor orador (unos veinte minutos)
9. El presidente habla y anuncia el final del evento. Gracias a todos los invitados y compañeros por venir
10. Todas las fuentes de financiación y gastos provienen de la sociedad. Plan de actividades de apreciación de películas psicológicas 3
Para implementar el espíritu de la escuela y la universidad y fortalecer nuestras clases, la construcción permite a nuestros compañeros mejorar aún más su autocomprensión. , explorarse a sí mismos y resolver muchas confusiones en el crecimiento y el aprendizaje, para que los estudiantes puedan crecer mentalmente de manera saludable, garantizar que los estudiantes puedan pasar una vida universitaria placentera y hacer lo mejor que puedan para planificar su vida, establecer metas claras y sentar una base sólida para ellas. vida social futura. Los arreglos específicos son los siguientes:
1. Tema de la actividad:
Dibuje un plan para la vida y haga realidad sus sueños de vida /p>
2. Actividad. hora: xxx
3. Lugar de la actividad: xxx
4. Participantes: Clase de maquinaria agrícola de grado 12
5. Preparación temprana:
> 1. El comité de psicología comprenderá las diversas confusiones que los estudiantes encuentran en la vida y el estudio, verificará la información y pedirá a los maestros relevantes que encuentren soluciones a los problemas.
2. Convocar Hacer un plan detallado para el; reunión de clase y realizar una investigación exhaustiva para que el miembro del comité psicológico desempeñe un papel de liderazgo en la reunión de clase y cada miembro del comité de clase coordine y coopere bien para movilizar el entusiasmo de los estudiantes para que tantos estudiantes como sea posible puedan beneficiarse de ello, no solo uno.
6. Proceso de la actividad:
1. Preparación preliminar
Diseñar y seleccionar el proceso de la actividad para garantizar que los estudiantes aprendan conocimientos psicológicos y resuelvan su vida de estudio mientras tienen diversión Si tienes dudas, haz planes de vida.
2. Prólogo de la reunión de clase
Hacer un juego de verdad o desafío no solo puede despertar la curiosidad de los alumnos, sino que también introduce el tema de la reunión de clase, haciendo que la clase La reunión fue sencilla y agradable. El ambiente transcurrió sin contratiempos.
3. Comienza la reunión de clase
Explique el significado de esta reunión de clase, haga un resumen de toda la actividad y cuente a los estudiantes el proceso de organización de esta reunión de clase. la comprensión de los estudiantes de esta reunión de clase. Tener una comprensión general y estar mentalmente preparados.
4. Respuestas a dudas
Discutir dudas en el estudio y la vida, encontrar soluciones a problemas a través de la comunicación y aumentar el entendimiento mutuo entre los estudiantes. Al mismo tiempo, el oficial de enlace psicológico explicó a todos algunos conocimientos psicológicos aprendidos, aumentó la comprensión de los estudiantes sobre los conocimientos psicológicos y los ayudó a hacer planes de vida.
5. Etapa del juego
⑴ Test psicológico. Comprenda su personalidad, comunicación y otras fortalezas, debilidades y deficiencias cara a cara en el entretenimiento. Aprende más sobre ti y explórate.
⑵Solitario de texto. Utilizar grupos como unidad para expresar el lenguaje. Deje que los estudiantes sientan alegría en el grupo y mejoren su sentido de comunidad. Reconocer que las sociedades futuras requerirán colaboración.
6. Resumen de la reunión de clase
Comunícate con tus compañeros tus sensaciones sobre esta actividad. No hay límite en el número de palabras por escrito. El énfasis está en la participación. Haga un análisis de los problemas que se han abordado recientemente y exponga opiniones personales para hacer sugerencias adecuadas para que los estudiantes construyan una clase armoniosa.
7. La reunión de clase ha terminado.
El comité de clase hará el trabajo de seguimiento. Por ejemplo: en términos de higiene, mantener el ambiente del lugar de celebración después de la reunión. Discuta los problemas existentes en esta reunión, encuentre soluciones más apropiadas y obtenga más experiencia para futuras actividades para mejorar diversas tareas.
7. Trabajo posterior
El comité psicológico analiza cuidadosamente los sentimientos escritos por los estudiantes y se comunica con ellos de manera adecuada según las situaciones de los diferentes estudiantes, para que más estudiantes puedan entenderse a sí mismos y ¡Haz un buen trabajo en la vida Planificando! Plan de actividades de apreciación psicológica de películas 4
1. Tema de la actividad:
Presta atención a ti mismo y deja ir la juventud
2. Propósito de la actividad:
Crear una atmósfera en la escuela que se preocupe, comprenda y valore la salud mental, y organice y diseñe una serie de actividades con rica información, formas diversas, fuerte participación y una fuerte focalización, al mismo tiempo que se promueve y populariza el conocimiento sobre salud mental. Construir una plataforma para que los estudiantes ejerciten su calidad psicológica y mejoren su calidad psicológica, y fortalezcan integralmente la educación en salud mental de nuestros estudiantes.
3. Hora del evento:
9 de mayo al 31 de mayo de XX
4. Participantes:
Alemania Todos los estudiantes de Hua No 3 Escuela Secundaria
Cinco: Elementos de actividad:
Actividad uno: Concurso de ensayos sobre salud mental
Tema: Mi juventud es mi decisión
Requisitos: 1. Manuscrito manuscrito (utilizado uniformemente como papel de escritura) o manuscrito mecanografiado de hasta 1000 palabras
2. La información es sana y positiva
3. El plagio está estrictamente prohibido
Cómo participar: Reúna a los representantes de las clases de idioma chino de cada clase y envíelos a la Oficina de Asuntos Estudiantiles antes del 28 de mayo. Cada clase elegirá al menos una copia (excepto los estudiantes de secundaria y preparatoria)
Nota: Los manuscritos deben estar marcados claramente con el nombre real del autor, la clase y el número de estudiante.
Actividad 2: Concurso de Cómic Psicológico
Requisitos para cómics psicológicos:
1. Especificación del uniforme: papel cuarto
2. Original para Las obras, los títulos de las obras los elige uno mismo y se esfuerzan por resaltar el significado central de las obras pintadas.
3. Las obras deben centrarse en reflejar el recorrido mental o fragmentos anímicos del estudiante durante su proceso de crecimiento, utilizando la vida escolar, familiar y social como telón de fondo para expresar sus verdaderos sentimientos. El tema es claro, la información es completa, la creatividad es novedosa, el estilo es único y está lleno de interés.
4. Requisitos de formato: se aceptan cómics de uno o varios fotogramas, dibujos en blanco y negro o en color, y el método de creación no está limitado.
5. Las inscripciones deberán ser originales de los concursantes.
Cómo participar: Reúna a los miembros del comité de publicidad de cada clase y envíelos a la Oficina de Asuntos Estudiantiles antes del 28 de mayo. Cada clase elegirá al menos una copia (excepto estudiantes de secundaria y preparatoria)
Nota: Los manuscritos deben indicar el nombre real del autor, clase y número de estudiante.
Actividad 3: Concurso de carteles publicitarios sobre conocimientos sobre salud mental
Tema: Presta atención a ti mismo y deja ir a la juventud
Participantes: todas las clases (excepto junior y senior bachillerato)
Hora de evaluación: 25 de mayo
Actividad 4: Exposición de cuadros psicológicos
Hora de exposición: El tiempo se notificará más adelante
Lugar de exposición: Columna de publicidad en la puerta del colegio
Actividad 5: Consulta y medición psicológica presencial
Hora: La hora se notificará más tarde
Ubicación: Al lado de la columna publicitaria en la puerta del colegio
Actividad Seis: Transmisión de video psicológico
Hora: 24 y 25 de mayo a las 12 del mediodía
Lugar: Sala de conferencias en el 1er piso del edificio de educación audiovisual
Seis. Fin del trabajo:
1. Exposición de logros del Mes de concientización sobre la salud mental (los artículos ganadores, los dibujos animados y los pizarrones de las clases se publicarán en la escuela). sitio web)
2. Actividades de premiación: concurso de ensayo, concurso de caricaturas, clase. Los ganadores del primer, segundo y tercer lugar serán seleccionados y recibirán certificados durante la actividad del periódico de pizarra. Plan de actividades de apreciación psicológica de películas 5
Hora de la actividad:
20 de junio xx
Ubicación de la actividad:
El césped frente al dormitorio
Participantes de la actividad:
Todos los estudiantes de primer año
Organizadores de la actividad:
Miembros del Departamento de Psicología
Nombre de la actividad :
Danza del Corazón
Tema de la actividad:
Intercambie las recientes confusiones psicológicas de los estudiantes y deje que todos las discutan y resuelvan juntos
Contenido principal de la actividad:
1. Estado de ánimo volador
2. Enterrar las preocupaciones y dejar volar la felicidad
Proceso de la actividad:
Trabajo de preparación: preparar suficientes trozos rectangulares del mismo papel, hacer dos cajas grandes de papel, preparar un número determinado de bolígrafos y dos pares de tijeras
Desarrollo de la actividad:
1. Hosting La persona dio un discurso de bienvenida a los estudiantes que acudieron a participar de la actividad. Presente brevemente el contenido y el proceso de este evento.
2. Realiza la primera actividad: el estado de ánimo de volar. Los pasos específicos son los siguientes:
El personal A entregará a cada estudiante participante una hoja de papel rectangular (se proporcionarán bolígrafos a los estudiantes que no traigan bolígrafos).
B Luego, cada estudiante escribió los problemas que encontraron recientemente en una hoja de papel. Luego, los estudiantes doblaron el papel en un avión y lo volaron al mismo tiempo (tenga en cuenta que cada estudiante hizo su propio avión. . Marcas únicas para que puedas encontrarlas tú mismo)
C Cada estudiante recogió el avión de otra persona en el césped y lo abrió para ver las dificultades que encontraron los demás.
El moderador D dividirá a los estudiantes en grupos de cuatro para discutir los problemas en las hojas de papel que tienen en las manos (tiempo de discusión: 30 minutos), encontrar soluciones que considere razonables y escribirlas.
E Después del tiempo de discusión, cada estudiante colocó el avión en el medio y cada estudiante recuperó su propio avión para ver si los métodos de ayuda de otras personas eran efectivos para él o ella.
3. Realiza la segunda actividad: entierra tus preocupaciones y deja volar la felicidad. Los pasos específicos son los siguientes:
El personal A le dará a cada estudiante participante dos hojas de papel rectangulares. El anfitrión explicó que se debe usar una hoja de papel para escribir los problemas y otra para escribir la felicidad o las metas futuras.
B Un miembro del personal recogió la felicidad de los estudiantes y la puso en una caja de papel, mientras que otro miembro del personal recogió las preocupaciones de los estudiantes y las puso en otra caja de papel.
CLuego dos miembros del personal cortaron todas las preocupaciones con unas tijeras. El anfitrión anunció que de ahora en adelante, las preocupaciones de todos serían destrozadas como estos pedazos de papel, y todas las preocupaciones serían enterradas.
DLas cajas llenas de felicidad se recogerán para registrar la felicidad de los estudiantes y sus metas futuras.
4. El anfitrión explica el propósito de la actividad, resume los resultados de la actividad (comentarios finales) y finalmente anuncia el final de la actividad.