¿Cómo aborda el fenómeno de los profesores que discriminan a los estudiantes?
La educación es una carrera que cultiva a las personas, por eso nuestros profesores son ingenieros del alma humana. Sin embargo, existe un fenómeno en el que los estudiantes de secundaria piensan que han sido discriminados. En respuesta a esta situación, se realizó una encuesta entre estudiantes de secundaria y se discutieron contramedidas.
Palabras clave discriminación profesor-alumno
La educación es una carrera que cultiva personas, por eso nuestros profesores son ingenieros del alma humana. Cada ingeniero tiene un corazón lleno de amor y espera crear un alma de la que valga la pena estar orgulloso. Los estudiantes encantadores son la esperanza del maestro. Son como los hijos del maestro, con doble cuidado. Pero el maestro tiene demasiados "hijos" y es posible que no preste suficiente atención a algunos estudiantes, lo que hace que algunos estudiantes piensen que no le agrado al maestro, no me presta atención o incluso piensa que el maestro me discrimina. Los estudiantes tienen esa mentalidad, lo que generará algunos problemas. Pero como estudiantes, debemos ajustar nuestra mentalidad a tiempo y considerar algunas cuestiones desde la perspectiva de un maestro, para que algunas cosas se resuelvan fácilmente. En respuesta a las cuestiones anteriores, se realizó una encuesta entre estudiantes de secundaria. A través de los resultados de la encuesta se resumen los siguientes aspectos:
1. Los estudiantes piensan que los profesores son "discriminatorios"
En la encuesta se encontró que muchos estudiantes sienten que Los profesores no le prestan mucha atención. Incluso siente que los profesores lo están discriminando, y su entusiasmo y entusiasmo no son tan altos como antes y se volverán negativos, como se muestra en la siguiente figura:
1.1 Los estudiantes no escuchan atentamente en clase y están cansados de aprender. La encuesta muestra que el 20% de los estudiantes piensa que si no le agrado al profesor se cansarán de estudiar. Algunos estudiantes encuentran motivadora la atención que el profesor les presta. Si el profesor le hace preguntas con frecuencia o le presta atención, encontrará interesante el aprendizaje y se sentirá reconocido. De esta forma, surgen problemas como no escuchar atentamente en clase, no tener ganas de estudiar y sentir que no se les toma en serio. Durante la encuesta, descubrí que más de un tercio de los estudiantes creían que si el profesor me valoraba, estudiaría mucho.
1.2 Los estudiantes tienen baja autoestima y no están dispuestos a hablar. Más de un tercio de los estudiantes cree que si sienten que el profesor no les presta atención y no les valora, entonces no estarán dispuestos a hablar. Si sienten que el maestro los está discriminando, se volverán aún más inferiores.
1.3 Los estudiantes no pueden comunicarse con los profesores a tiempo cuando tienen problemas. Los estudiantes sienten que a menudo se deprimen o se irritan cuando los profesores no les prestan atención. De las dos actuaciones anteriores, no es difícil ver que en tal estado psicológico, los estudiantes no están dispuestos a hablar con los demás, y mucho menos a hablar con el maestro. Esto hará que algunos estudiantes no puedan hablar con el maestro a tiempo. cuando encuentran dificultades para comunicarse.
2 Razones de esta situación.
El comportamiento del estudiante debe estar provocado por determinados factores. En el proceso de enseñanza o en la vida diaria, los profesores pueden prestar más atención a algunos estudiantes, por lo que algunos estudiantes que sienten que no se les presta atención encontrarán algunas razones, lo que a menudo ocurre en un estado irracional. A través de la investigación, se resumieron varias razones.
2.1 Familia y origen del estudiante. El entendimiento entre compañeros es el último y el más íntimo. Luego, después de un período de estudio, todos tuvieron muy claras las condiciones familiares de muchos estudiantes. Entonces, si descubres que el profesor le presta atención a un compañero así y no lo entiendes, entonces tendrás la idea de que al profesor le gustan los niños de familias con cierto estatus, y tú eres sólo un niño de una familia común y corriente. familia, para que el maestro no me siga. Estos estudiantes son sólo estudiantes individuales en el proceso de investigación y no son un fenómeno común.
2.2 Género del alumnado. Algunos estudiantes piensan que los profesores prestan atención a sus compañeros debido a su género. Por lo tanto, cuando hablan con compañeros individuales, los profesores tienen una mejor actitud hacia sus compañeras, mientras que las profesoras parecen ser más amables con sus compañeros. Por lo tanto, en algunos casos, algunos estudiantes pueden pensar que la preocupación del profesor por un compañero está relacionada con el género.
Las consultas de clasificación de artículos de revistas se encuentran todas en la base de datos de revistas, pero esto también es un fenómeno individual en la investigación.
2.3 Aspecto de los estudiantes. Esto también se refleja en el proceso de investigación, que también es un fenómeno muy raro.
2.4 Rendimiento de los estudiantes. Luego, durante la investigación, este motivo representó casi el 30% del número total de estudiantes. Se puede observar que los estudiantes se preocupan y valoran sus calificaciones. Luego, algunos estudiantes piensan que en una clase, el maestro se concentra en el aprendizaje y la escuela presta más atención a las calificaciones, por lo que el maestro presta más atención y cuidado a los estudiantes que estudian bien, por lo que los estudiantes que no estudian bien no obtendrán el cuidado del maestro. Luego, algunos estudiantes no están dispuestos a estudiar porque el maestro les presta poca atención, lo que hace que sus calificaciones caigan en picado.
3 Cómo resolver este problema
Como estudiante, en una situación así, no puedes culpar completamente al profesor por el problema. Al mismo tiempo, debes buscar las razones dentro de ti mismo, ver dónde radica el problema y cómo mejorar la relación con el maestro. Para solucionar este problema debemos partir de los siguientes aspectos:
3.1 Los estudiantes son lentos e introvertidos. En el siglo XXI, con el continuo desarrollo de los tiempos y el continuo progreso de la sociedad, los pensamientos y la comprensión de las personas también cambian y aumentan constantemente. Luego, en el aula de la escuela secundaria o en la vida extraescolar, los profesores también esperan hacerse amigos de los estudiantes, no sólo de los profesores. Algunos estudiantes tienen personalidades más activas y alegres, por lo que tienen más contacto con los profesores, mientras que los que son introvertidos suelen querer decir algo pero no se atreven. Entonces esos estudiantes deberían intentar tener más contacto con los profesores. Como quieren atraer la atención del maestro, deben decirle con valentía sus pensamientos y hacerle saber sus pensamientos y opiniones. Si no quieres hablar o tienes baja autoestima, el profesor no sabrá cuánto quieres ser su amigo. Los maestros aman a cada estudiante y esperan que cada estudiante sea excelente en su vida futura. El profesor te prestará menos atención. No puedes simplemente pensar que el profesor me trata mal y no le agrado. ¿Alguna vez lo has pensado desde tu propia perspectiva y alguna vez has pensado en cómo llamar más la atención?
3.2 Los estudiantes no pueden tomar la iniciativa de comunicarse con los profesores. He hablado con varios profesores y sé que sus opiniones sobre los estudiantes pueden ser asombrosas y sorprendentemente consistentes. Todo el mundo ama a sus alumnos y quiere conocerlos bien. Sin embargo, algunos estudiantes no pueden hablar con el maestro. Incluso si el maestro lo encontraba, no se comunicaba bien con el maestro, por lo que no podía dejar que el maestro entendiera sus pensamientos. Luego los estudiantes deben tomar la iniciativa de hablar con el profesor. Los profesores están ocupados en el trabajo y tienen una gran carga de trabajo. Entonces, si los estudiantes no toman la iniciativa de comunicarse con el maestro, es posible que el maestro no se dé cuenta de estas cosas. No creas que el profesor no se dio cuenta, eso significa que el profesor no presta atención a los alumnos. Aprenda a acudir al profesor tan pronto como encuentre dificultades o problemas, resuélvalos y discútalos con el profesor. Durante la investigación, se encontró que si la mitad de los estudiantes sentían que el maestro no los valoraba, no encontraban la razón por sí mismos y no se comunicaban con el maestro a tiempo para encontrar el problema, surgirían los problemas anteriores. Por tanto, los estudiantes deben aprender a comunicarse más con los profesores y encontrar las razones en ellos mismos.
3.3 ¿Los estudiantes han intentado hacer algo para que el profesor se preste atención a sí mismos? A los ojos del maestro, todos los estudiantes son muy buenos, todos son encantadores y sus corazones están llenos de amor y cuidado. Entonces, estudiantes, siempre que trabajen duro para hacerle saber al maestro que son serios y motivados, el maestro naturalmente les prestará más atención. Un maestro contó una historia, uno de ellos dijo, si la montaña no está cerca de mí, entonces me acercaré a ella. Estudiantes, pueden comparar al maestro con una montaña. Como la montaña no se puede mover, nos acercaremos a ella. Cuanto más nos acercábamos, más descubríamos la belleza de la montaña. Cuanto más nos acercamos, más apreciamos su grandeza.
Sabemos que los profesores son personas naturales y seres sociales, no santos y dioses divorciados de la realidad. En la era actual, los profesores también están bajo una gran presión y enfrentan muchas dificultades. Los estudiantes son hijos de profesores. Los profesores aman a los estudiantes, pero hay omisiones inevitables. Al igual que una madre que acaba de dar a luz a gemelos, aunque se esfuerza mucho en diferenciar a sus bebés para que ambos puedan tomar leche materna, todavía comete errores. Por eso, cuando comprobamos que el profesor no nos presta atención y no deja de mirarnos, primero debemos pensar en nuestros propios motivos y nunca rendirnos ni sentir que el profesor nos está discriminando. De esta manera, disfrutarás felizmente de tu tiempo como estudiante.