Cómo utilizar brackets y técnicas

El objetivo principal de los corchetes es marcar palabras explicativas en el texto. Se puede dividir en dos categorías: corchetes dentro de la oración y corchetes fuera de la oración. Los corchetes dentro de la oración se refieren al uso de paréntesis dentro de una oración para agregar algún texto explicativo, y los corchetes fuera de la oración se refieren al uso de corchetes para agregar algunas instrucciones explicativas o complementarias después de una oración o párrafo.

Hay cuatro tipos de corchetes: corchetes (()), corchetes ([]), corchetes () y corchetes hexagonales (〔〕).

1. Uso básico

1. Se utiliza para marcar texto explicativo y explicativo en el texto

Ejemplo 1 En 1961, una ex esposa llamada S.M. Los científicos soviéticos descubrieron que si la sílice (es decir, arena muy pura) se coloca a una presión ultra alta, sus átomos están muy juntos y se vuelven extremadamente densos.

("La arena aplanada" de Asimov)

Ejemplo 2 Mientras deambulaba solo por la habitación, de repente pensó en Xiyi (el personaje de Ye Ting), pero Xiyi todavía tenía una amada hija junto a su lado debería darle algo de consuelo.

("Diario del viaje a la Unión Soviética" de Guo Moruo)

Ejemplo 3 Los anfibios modernos (las ranas y los sapos son anfibios modernos muy conocidos) están aún menos adaptados al clima antártico. .

("Los dinosaurios están en todas partes" de Asimov)

Ejemplo 4 Al mismo tiempo, también hay algunos rumores de que Han Chun, quien fue a China en marzo de 1948, estuvo involucrado en el Proyecto de bomba atómica china. (Han Chun trabajó como asistente de Fermi en el Laboratorio de Armas de Los Álamos a principios de la década de 1940 y participó en la fabricación de la bomba atómica estadounidense. Ella era una joven estudiante de posgrado en ese momento).

(Yang Chenning " Deng Jiaxian")

El ejemplo 5 es ridículo. Cuando era niño, una vez trepé a un árbol para pellizcar (qiā) una flor de begonia. No quería ser picado por una abeja (zhē). El dolor fue tan doloroso que casi me caigo.

("Lychee Honey" de Yang Shuo)

Excepto el último, todos los ejemplos anteriores son texto explicativo y el ejemplo 5 es notación fonética.

2. Palabras y frases utilizadas para marcar el carácter narrativo y complementario del texto

Ejemplo 1 Todo el mundo tiene una pluma y una boca, entonces ¡qué motivo tienes para hablar! ¡Cuéntanos los hechos! (La voz del Sr. Wen se emocionó) ¿Por qué quieres pelear y matar, y no te atreves a pelear y matar abiertamente, pero vienes a asesinar en secreto? (Aplausos) ¿Qué es esto? )

("El último discurso" de Wen Yiduo")

Ejemplo 2... Aquí recuerdo lo que Lenin dijo nuevamente: El gobierno de la clase explotadora depende no sólo de la maquinaria estatal, sino también de la maquinaria estatal, es decir, el ejército, la policía, los tribunales y las prisiones también dependen de la conciencia y el atraso de las masas. (Zhang Guangnian interviene: También existe la religión.)

("Mis opiniones sobre historias cortas" de Sha Ting)

Ejemplo 3 Ella dijo: "Estudiantes, la comprensión es mutua. Después de escuchar a usted Estamos muy inspirados por su discurso. Admitimos que no lo entendemos. Algunas de nuestras prácticas son inapropiadas o incluso incorrectas. En este punto, admitimos la derrota (el discurso de ***, que hizo llorar. los ojos de los estudiantes y aplausos por todas partes)

("La comprensión debe ser bidireccional")

Ejemplo 4 (La gente de Peach Blossom Spring) se sorprendió al ver al pescador. Cuando se le preguntó sobre el pasado, el pescador le pidió que regresara a casa y matara gallinas para alimentarse

(Apreciación de "La historia de la primavera en flor de durazno")

Ejemplo 5 Un trozo. Las noticias de Beijing se describen de la siguiente manera: (En la madrugada del día 25, una lluvia ligera cayó del cielo con barro y barro adherido a los vehículos estacionados al aire libre, hojas verdes y césped, contaminando Después de la lluvia de barro, fuerte Los vientos rugieron, el polvo y la arena se agitaron y todo el cielo se oscureció... Esta fue la décima vez que hubo polvo y arena en Beijing.

Ejemplo 6 Bing Xin (1900-1999). Wanying, nació en Changle, Fujian y fue una escritora moderna que inició su creación literaria durante el Movimiento del Cuatro de Mayo y tuvo una gran influencia.

Entre sus obras representativas se encuentran las colecciones de poesía "Stars" y "Spring Water", las colecciones de novelas en prosa "Superman" y "The Past" y la colección de comunicación "For Young Readers".

Los contenidos entre paréntesis en los Ejemplos 1 a 3 son palabras narrativas; las palabras "Peach Blossom Land Man", "Fisherman" y "25th" en los Ejemplos 4 y 5 son explicaciones complementarias del autor. para narrar el año de nacimiento y muerte.

3. Se utiliza para indicar la fuente de la cita

Ejemplo 1: “Con una ceja fría, señala a mil personas, pero inclina la cabeza y está dispuesto a Sé un matón". Esta es "Autoburla" del Sr. Lu Xun (ver "El diario de Lu Xun" 1932, dos líneas de poesía del 12 de octubre de 2011).

Ejemplo 2 Confucio dijo: "¿No es correcto aprenderlo y practicarlo con el tiempo? ¿No es un placer tener amigos de lejos? ¿No es cierto que una persona que no No lo sé y se queda atónito ¿no es un caballero?"

("The Analects·Xueer")

Ejemplo 3 "One Side" está seleccionado de un episodio de "Memoirs of Lu Xun " (Editorial de Literatura Popular, edición de 1979), con cambios.

Ejemplo 4 "Un millón de tropas del Ejército Popular de Liberación cruzando el río Yangtze" está seleccionado del "People's Daily" del 9 de julio de 1981 (publicado originalmente en el "People's Daily" el 24 de abril de 1949).

Ejemplo 5 ¿Cómo puedo pagar la profunda bondad de mi madre? Seguiré siendo leal a nuestra nación y nuestro pueblo, y a las esperanzas de nuestra nación y nuestro pueblo: el Partido Comunista de China, para que la paz y Se puede lograr la armonía. Las personas cuyas madres también viven pueden vivir felices. Esto es lo que puedo hacer, definitivamente lo haré.

("Recordando a mi madre" de Zhu De)

4. Números o tallos celestiales y ramas terrestres utilizados para indicar el orden de las entradas

Ejemplo 1 Las características de este puente Sí: (1) Sólo hay un arco grande en todo el puente, que mide 37,4 metros de largo. En ese momento era el arco de piedra más largo del mundo. La abertura del puente no es un semicírculo ordinario, sino que se asemeja a un arco, por lo que no hay una pendiente pronunciada en la carretera sobre el gran arco, lo que facilita la entrada y salida de caballos y automóviles. (2) Hay dos arcos pequeños en cada hombro del arco grande. Este diseño creativo no sólo ahorra materiales de piedra y reduce el peso del cuerpo del puente, sino que también aumenta el flujo de agua en el orificio del puente y reduce el impacto de las inundaciones en el cuerpo del puente cuando el agua del río aumenta. Al mismo tiempo, agregar arcos a los arcos hace que el puente sea más hermoso. (3) El arco grande se compone de 28 círculos de arco, al igual que muchos arcos de la misma forma unidos para formar un puente en forma de arco. Cada anillo del arco puede soportar de forma independiente el peso que se encuentra encima de él. Si un arco se rompe, los otros arcos no se verán afectados. (4) La estructura de todo el puente está bien proporcionada y armoniosa con el paisaje circundante; incluso las barandillas de piedra del puente están talladas de una manera sencilla y hermosa.

(El "Puente de arco de piedra chino" de Mao Yisheng)

Ejemplo 2 La figura retórica de la antítesis se ha utilizado durante mucho tiempo en la poesía china antigua. Por ejemplo:

(1) El vasto mar está cubierto con cientos de pies de hielo y las nubes lúgubres se condensan a miles de kilómetros de distancia.

(2) Miles de velas pasan por el costado del barco hundido, y miles de árboles brotan frente a los árboles enfermos.

(3) En varios lugares, las primeras oropéndolas compiten por el calor en los árboles, mientras las nuevas golondrinas picotean el barro primaveral.

(4) Un río de agua protege los campos y los rodea de verde, y dos montañas con hileras de puertas traen verde.

5. Texto utilizado para indicar las acciones y modalidades de los personajes del guión durante el diálogo, así como texto que describe las actividades del personaje, el tiempo y lugar de la escena, equipamiento escénico, efectos de iluminación, etc. (Esta descripción se utiliza habitualmente sólo la primera mitad del soporte hexagonal).

Ejemplo 1 Chang: (flash) ¿Qué vas a hacer?

De: ¿Qué vas a hacer? No puedo tocar a los extranjeros, así que no puedo tocar. tú?

Caballo: (Sin levantarse) Er Dezi, eres tan majestuoso

De: (Mira a su alrededor y ve el caballo) Bebe, Ma Wuye, ¿dónde estás? ¡Estoy ciego, no te vi! (Ve y saluda.)

(Lao Ella es "Casa de Té")

Ejemplo 2 Li Xiu: Hermano, ¿es esa ropa? ¿vale?

Li Hua: (Aburrido) Con voz hosca) ¿Cómo debo vestirme para ir a trabajar?

Li Xiu: ¡Eso es genial! Día Nacional.

Li Hua: ¿Me darás una habitación? (Entrando al patio trasero)

(Los "vecinos" de Su Shuyang)

Ejemplo 3 Hong Xin: Yo te lo devolverá ¡Juguemos! (Parte 2)

[Jia Chuan baja la cabeza y entra a la casa.

[Se produjo una pelea desde el patio trasero.

[Un joven salió discutiendo con Li Hua. Li Hua empujaba el carrito vacío mientras discutía.

("Neighbors" de Su Shuyang)

Ejemplo 4 Tao Muzhu ¡Por favor, fuma, fuma!

[Escena tranquila.

[Entra Mayordomo.

Mayordomo Sr. Tao, su número de teléfono.

[Tao Muzhu agitó su mano con impaciencia hacia el ama de llaves.

("Mayor Chen Yi" de Sha Yexin)

Ejemplo 5 [Principios de la primavera de 1927.

[Frente al salón ancestral en la zona rural de Hunan.

[El sol brilla sobre la tierra y las montañas lejanas. La pancarta roja con las palabras "Todo el poder pertenece a la Asociación de Campesinos" que cuelga sobre la puerta del salón ancestral y la placa de la Asociación de Campesinos al lado de la puerta hacen que este remoto pueblo de montaña parezca vibrante.

[Granjeros con brazaletes rojos, guardias rojos campesinos con volantes y miembros de la liga infantil con palos se reunieron frente al cartel de la Asociación Agrícola colocado en el muro alto. Un profesor estaba leyendo un anuncio.

("People's Drama·Yang Kaihui")

6. En libros, diccionarios y otros textos, el texto equivalente a subtítulos o palabras anotadas, palabras, oraciones, se puede marcar con corchetes

Ejemplo 1 Introducción al autor Ye Shengtao (1894-1988) nació en Suzhou, provincia de Jiangsu. Su nombre original era Ye Shaojun y su nombre de cortesía era Shengtao. Escritor, educador, editor. Las obras están recogidas en la "Colección Ye Shengtao".

El ejemplo 2 muestra que "Suzhou Gardens" está seleccionado del número 4 de 1979 de "Encyclopedia Knowledge". El título original era "Los jardines del administrador humilde: una charla sobre los jardines de Suzhou", que era ligeramente. reducido. Jardín del Administrador Humilde, uno de los jardines famosos de Suzhou.

El ejemplo 3 explica rugoso (lín xún): apariencia abrupta.

Ejemplo 4 ¿Cómo sabe el pinzón original la ambición del cisne?

¿Cómo sabe el pinzón traducido la ambición del cisne?

Ejemplo 5 A? Araña que conspira con plantas para comerse a los humanos En algunos bosques o pantanos de la cuenca del río Amazonas en América vive en grupos una especie de araña peluda. A esta araña le gusta vivir cerca de los girasoles. Resulta que este tipo de flor es grande y hermosa, y puede atraer a algunas personas que no saben la verdad. Independientemente de si una persona entra en contacto con sus flores u hojas, rápidamente enrollará las ramas y hojas para enredar a la persona. En este momento, envía una señal a las arañas peludas y enjambres de arañas peludas vienen a comerse a las personas. , comiéndose los huesos y la carne sobrantes, para luego pudrirse. Posteriormente se convirtió en abono para los girasoles.

Ejemplo 6: Hay montañas y valles en el cofre, y hay montañas y ríos en el cofre. Sé el interés del mismo.

Las partes entre paréntesis en los Ejemplos 1 a 4 son equivalentes a subtítulos; las partes entre paréntesis en los Ejemplos 5 y 6 son las palabras y oraciones a explicar. Estos subtítulos explicados o palabras y frases anotadas deben marcarse con corchetes para separarlos de las partes de explicación y anotación y evitar malentendidos.

7. En los textos de ópera, los corchetes se utilizan a menudo para marcar banshees y qupai

Ejemplo 1: Los labios carmesí de Xian Lu Dian están llenos de tristeza, y ella los ha soportado durante varios años. ¿Quién sabe? ¿Y si? Conoces mis razones, me temo que no podré esperar por ti y por Tianshou.

¿Por qué no puedo derramar lágrimas? ¿Es porque me estoy peleando con otros para cobrar deudas? Lo saludé apresuradamente y quiso decirme el motivo. Entonces lo vi medio errante y medio feo.

("La injusticia de Dou E" de Guan Hanqing)

Ejemplo 2 Huang Ying'er no solo es un dios, sino que también envía a una hermosa mujer a llorar por el cuco, como si veo una mariposa a través de las flores. ...

(Colección de ópera "El sueño de las mansiones rojas" de A Ying)

Ejemplo 3 La urraca pisa las ramas y canta las frases de manera uniforme, pronunciando las palabras con verdad, cantando el luna y nuevos poemas, tan poderosos como un tapiz.

...

(Anotación de Wang Jisi de "El romance de la cámara oeste")

En los ejemplos 1 a 3, "Xianlu Dian labios carmesí", "Ban'er", "Huang Ying'er" y "Urraca" "Stepping on the Branch" es el nombre de la forma y melodía prohibidas de la ópera.

2. Análisis del mal uso

Los errores más comunes en el uso de corchetes son que es fácil que la posición de los corchetes se extravíe, especialmente los corchetes dentro de una oración suelen colocarse fácilmente en esta oración al final, en lugar de inmediatamente después de la segunda palabra anotada, los puntos dentro y fuera de los corchetes y sus posiciones son fáciles de cometer errores. Los errores específicos se pueden dividir en las siguientes categorías:

1. Los paréntesis de la anotación no se colocan inmediatamente después de la parte anotada

Si el contenido de los corchetes es para anotar ciertos palabras dentro de la oración, debe colocarse muy cerca de la palabra y no debe haber puntuación ni texto antes de los corchetes para separarlos de la parte anotada.

Ejemplo 1 De pie frente a varias aulas en ruinas en la escuela primaria central del pueblo (la mitad de las paredes de dos aulas se derrumbaron), se sentía como si el lugar acabara de ser bombardeado por aviones enemigos.

("My Teacher" "Guía de composición para estudiantes de primaria")

Ejemplo 2 En esta presentación en vivo se utilizará canto real y no se permite la sincronización de labios grabada (algunos cantantes se sienten cómodos ellos mismos diciendo Se llama "cantar al unísono") Esto tiene el significado de "es una mula o un caballo, sacado a pasear en el lugar".

("Wen Wei Po" 11 de abril de 1998)

Cabe mencionar en el ejemplo 3 que las tareas administrativas reales a nivel federal son llevadas a cabo por oficinas o empresas especiales en la forma de derechos de propiedad pública son específicamente responsables de esto (Oficina Federal de Cárteles, Oficina Federal de Supervisión de Crédito, Oficina Federal de Supervisión de Seguros, Compañía de Cooperación Técnica...)

("Xinhua Digest" julio de 1997) < / p>

El contenido entre paréntesis en el Ejemplo 1 explica "aula" y debe moverse al final de "aula" y delante de "frente" el contenido entre paréntesis en el Ejemplo 2 se utiliza para complementar la explicación de "; sincronización de labios". Las palabras entre corchetes deben ir seguidas inmediatamente de las palabras que se explican, y las comas antes de los corchetes deben moverse después de los corchetes; en el Ejemplo 3, el contenido de los corchetes se utiliza para explicar "una oficina especial o una empresa con derechos de propiedad pública", pero se coloca entre corchetes completos. Al final de la oración, la estructura es confusa y el significado de la oración no está claro. Los corchetes y su contenido deberían trasladarse al final de "oficinas especiales o empresas con derechos de propiedad pública".

2. Se agrega por error un punto fuera de la secuencia de corchetes

Dado que los corchetes tienen la naturaleza de un punto al final de la oración, una vez que se agregan los corchetes a la secuencia , no debe usarse fuera de los signos de puntuación.

El ejemplo 1 ilustra los siguientes tres tipos principales de orden:

(1) Orden espacial. ...

(2) En orden de tiempo. ...

(3) Ordenar lógicamente. ...

("Escritura china moderna para estudiantes de secundaria" de Li Xiang)

Deben eliminarse todas las pausas del ejemplo 1.

3. Mal uso de paréntesis al marcar la dinastía del autor.

Ejemplo 1 "La Enciclopedia de Dibujos de la Sabiduría" está basada en la versión completa de "La Sabiduría" de Feng Menglong (Dinastía Ming).

(Extraído de "Weekend" del 12 de marzo de 1999)

Ejemplo 2: la biblioteca de Hubei ahora tiene 6 volúmenes de "Notas recopiladas sobre las escuelas primarias" escritas por Zhang Boxing de la dinastía Qing. Dinastía.

En las descripciones de texto generales, las palabras que indican la época no necesitan marcarse entre paréntesis, mientras que las palabras que indican la época en las descripciones de libros deben marcarse entre paréntesis. Las notas entre paréntesis sobre la dinastía del autor en los Ejemplos 1 y 2 son descripciones y descripciones de texto generales, y los paréntesis y corchetes se pueden eliminar.

También puedes comparar el ejemplo anterior con el siguiente:

Ejemplo 1 "Esquema de la historia mundial" [inglés] por H. J. Wells

"La biografía de Lincoln" [estadounidense] Carl ·Escrito por Sandburg

Ejemplo 2 Recordando a Qin E

[Dinastía Tang] Li Bai

Yu Jia Ao

[Dinastía Song ] Fan Zhongyan

El ejemplo 1 usa corchetes hexagonales para indicar la nacionalidad del autor en la portada y la portada originales; el ejemplo 2 usa corchetes hexagonales para indicar la dinastía del autor debajo del título del texto. No se colocan en descripciones de texto ordinarias, por lo que se pueden utilizar paréntesis.

4. Uso indebido de puntos al final de oraciones entre corchetes

En términos generales, los corchetes dentro de una oración se colocan para anotar palabras en una oración. no es necesario. Para la puntuación, la puntuación debe colocarse fuera de los corchetes, pero si hay preguntas y exclamaciones dentro de los corchetes, los signos de interrogación y exclamación deben colocarse dentro de los corchetes y los corchetes fuera de las oraciones se colocan al final de; una oración o un párrafo como comentario o complemento Para los paréntesis que indican género, se requiere puntuación al final del texto, pero no se agrega puntuación fuera de los paréntesis. Si los comentarios entre paréntesis tienen una estructura compleja o un texto extenso y deben dividirse en varias oraciones, se deben agregar puntos de puntuación en las oraciones para indicar pausas.

Ejemplo 1 Un domingo del invierno pasado, fui a casa de un compatriota cuya familia llevaba mucho tiempo viviendo en Suiza. Primero almorzamos; comimos una maravillosa sopa de albóndigas danesas, dos tipos de carne con salsa de alcachofas de Jerusalén (para entretener a los invitados). Después de cenar, nos sentamos en el estudio del propietario, fumando cigarrillos suizos y nos sentimos muy felices. estar en casa.

("La Suiza lejana" "Composiciones de temas seleccionados")

Ejemplo 2 El nivel promedio nacional sigue siendo el mismo en cuanto a aquellas áreas pobres que aún no han resuelto el problema de. alimentos y ropa (el país actualmente tiene 379 condados afectados por la pobreza apoyados por el estado, provincias y regiones autónomas, de los cuales 328 reciben apoyo del estado). Las malas condiciones de la educación básica son aún más impactantes.

("Encuesta sobre la situación actual de la educación básica en China" y "Observación social")

Ejemplo 1 Aunque los corchetes son corchetes dentro de una oración, los corchetes son una oración de exclamación , y el signo de exclamación debe colocarse dentro de los corchetes. Los puntos deben agregarse fuera de los corchetes; los corchetes en el Ejemplo 2 son para la anotación "áreas afectadas por la pobreza" y están entre corchetes dentro de la oración. El punto al final de la oración sigue siendo incorrecto y debería eliminarse y añadirse una coma fuera de los corchetes.

5. Las anotaciones de oraciones completas se utilizan como anotaciones parciales

Ejemplo 1 El lanzamiento exitoso de la nave espacial tripulada Shenzhou-5 marca el rápido desarrollo de la tecnología aeroespacial de mi país. orgullo de todo el pueblo chino (aplausos).

("El gran viaje" y "Zongheng")

El ejemplo 1 es un comentario típico de oración completa, es decir, corchetes fuera de la oración. El punto al final debe ser. colocado delante de los corchetes, es decir, mueva los corchetes después del punto.