Sitio web de resúmenes de películas - Cine de ética o Películas de ética - Ppt de material didáctico sobre diseño de ilustraciones: ¿Cómo crear material didáctico ppt para jardín de infantes? Cómo hacer material didáctico para jardín de infantes ppt 1. Aproveche al máximo las imágenes, la música y los vídeos existentes. Normalmente colecciono más ilustraciones, animaciones y canciones infantiles. Tenga en cuenta que es mejor descargar un software de conversión de formatos, como Format Factory, y un software de edición, como Adobe Audition. Debido a que es posible que sea necesario editar o convertir algunos materiales a formatos, se pueden insertar y reproducir videos de diferentes formatos en PowerPoint. 2. Se puede utilizar al crear material didáctico. Es muy útil utilizar ilustraciones atractivas como fondo y dominar el uso de hipervínculos. Además, también puedes dibujar imágenes simples en PowerPoint y usar animaciones en rutas de animación personalizadas para crear efectos de animación coloridos. 3. Recopile algunos clips de animación didáctica en Internet, principalmente en formatos FLV y Flash, y colóquelos en material didáctico, lo cual es muy conveniente. Estos dos formatos se pueden convertir al formato wmv o mpg usando Format Factory. 4. Al crear material didáctico, se deben tener plenamente en cuenta los hábitos de pensamiento y las necesidades emocionales de los niños. La organización debe ser clara, aunque hay muchos elementos, no deben estar desorganizados y deben ser hermosos. ¿Cómo hacer material didáctico ppt para jardín de infantes? Su material didáctico PPT se puede adjuntar directamente a esa plantilla. En otras palabras, este material educativo PPT es una plantilla especializada. Él puede tener todo lo que necesites y luego tú puedes escribir el contenido que necesitas. ¿Cómo crean los profesores el material didáctico? Pregunta 1: ¿Cómo crean los profesores material didáctico? 1. El posicionamiento de la producción de material didáctico debe ser preciso. Cuando los profesores diseñan y producen material didáctico, deben darse cuenta claramente de que el uso de multimedia para producir material didáctico para la enseñanza es sólo un medio para implementar la enseñanza. La multimedia en sí es sólo una herramienta de enseñanza y el papel de la misma. El material didáctico solo se puede colocar en Al "ayudar" a la producción del material didáctico, los profesores primero deben comprender los puntos clave del material didáctico. Por lo tanto, al crear el material didáctico, los profesores primero deben comprender los puntos clave y las dificultades del material didáctico, y aclarar los conceptos básicos. contenido de esta lección o varios puntos de conocimiento relacionados o incluso un capítulo ¿Cuáles son los objetivos de enseñanza? ¿Cuáles son las cuestiones clave a resolver? Dedique energía a superar uno o dos puntos clave y difíciles en cada clase y utilice actuaciones adecuadas para resolver problemas en los materiales didácticos. Esto puede simplificar y visualizar conocimientos abstractos y profundos y acortar la distancia entre las cosas objetivas y los estudiantes. para resaltar mejor los puntos clave en la enseñanza y superar las dificultades en la enseñanza. Por lo tanto, se pueden preparar con antelación las notas de discurso correspondientes. Las ideas repetidas basadas en la clarificación del contenido del texto pueden mejorar en gran medida la eficiencia y la calidad de la producción de material didáctico. Tenga cuidado de no cubrirlo todo. Los profesores pueden utilizar las ventajas únicas de la multimedia para explicar temas difíciles con claridad. No podemos perseguir ciegamente el esplendor. La aplicación de material didáctico multimedia debe apuntar a la eficacia de la enseñanza y trabajar duro en el contenido para evitar el fenómeno de enfatizar la forma sobre la sustancia. En segundo lugar, trate de reducir la duplicación de trabajo. En el proceso de creación de material didáctico, algunas tareas requieren mucha duplicación de trabajo, como configurar el fondo, la fuente, el formato de diseño, etc. En este sentido, podemos reducir la duplicación de trabajo y mejorar la eficiencia de la producción de material didáctico estableciendo "plantillas". Por ejemplo, cuando se utiliza P0werpoint2003 para producir material didáctico de matemáticas, se pueden crear plantillas, por ejemplo, preguntas, preguntas de opción múltiple, preguntas para completar. las preguntas en blanco, preguntas y respuestas, etc., y diséñelas con anticipación para personalizar el fondo de la plantilla, las fuentes, los botones, el diseño, los efectos de animación, los efectos de transición de diapositivas, etc., simplemente seleccione "Guardar como plantilla "DD". " en el menú "Archivo". En la producción futura de material didáctico, si necesita utilizar dichas demostraciones, puede llamarlas directamente e ingresar el texto o insertar las imágenes correspondientes. 3. Aprovechar al máximo los recursos de la red. Los recursos de información en Internet son un enorme "tesoro". Los profesores calificados pueden utilizarlos para buscar y descargar materiales, de modo que nuestra producción de material didáctico pueda evitar desvíos y mejorar la calidad. La deslumbrante variedad de materiales didácticos en sitios web educativos, como el Centro Central de Educación Audiovisual y la Barra de Cursos, es reveladora. Navegar en línea para comprender los logros de la tecnología CAI actual nos ayudará a mejorar la calidad y la eficiencia de la producción de material didáctico. Pregunta 2: ¿Cómo crear material didáctico para que los profesores enseñen? Pregunta 3: Cómo mejorar la capacidad de los docentes para producir material didáctico multimedia. Con el rápido desarrollo y la popularización de la tecnología multimedia, se han planteado requisitos cada vez mayores para la educación infantil moderna. Precisamente porque la tecnología multimedia tiene muchas ventajas en las actividades de enseñanza que la educación tradicional no puede igualar, gradualmente se ha convertido en una parte importante de las actividades de enseñanza del jardín de infantes. Se utiliza ampliamente en las actividades de enseñanza del jardín de infantes de diversas materias y desempeña un papel cada vez más importante.
Ppt de material didáctico sobre diseño de ilustraciones: ¿Cómo crear material didáctico ppt para jardín de infantes? Cómo hacer material didáctico para jardín de infantes ppt 1. Aproveche al máximo las imágenes, la música y los vídeos existentes. Normalmente colecciono más ilustraciones, animaciones y canciones infantiles. Tenga en cuenta que es mejor descargar un software de conversión de formatos, como Format Factory, y un software de edición, como Adobe Audition. Debido a que es posible que sea necesario editar o convertir algunos materiales a formatos, se pueden insertar y reproducir videos de diferentes formatos en PowerPoint. 2. Se puede utilizar al crear material didáctico. Es muy útil utilizar ilustraciones atractivas como fondo y dominar el uso de hipervínculos. Además, también puedes dibujar imágenes simples en PowerPoint y usar animaciones en rutas de animación personalizadas para crear efectos de animación coloridos. 3. Recopile algunos clips de animación didáctica en Internet, principalmente en formatos FLV y Flash, y colóquelos en material didáctico, lo cual es muy conveniente. Estos dos formatos se pueden convertir al formato wmv o mpg usando Format Factory. 4. Al crear material didáctico, se deben tener plenamente en cuenta los hábitos de pensamiento y las necesidades emocionales de los niños. La organización debe ser clara, aunque hay muchos elementos, no deben estar desorganizados y deben ser hermosos. ¿Cómo hacer material didáctico ppt para jardín de infantes? Su material didáctico PPT se puede adjuntar directamente a esa plantilla. En otras palabras, este material educativo PPT es una plantilla especializada. Él puede tener todo lo que necesites y luego tú puedes escribir el contenido que necesitas. ¿Cómo crean los profesores el material didáctico? Pregunta 1: ¿Cómo crean los profesores material didáctico? 1. El posicionamiento de la producción de material didáctico debe ser preciso. Cuando los profesores diseñan y producen material didáctico, deben darse cuenta claramente de que el uso de multimedia para producir material didáctico para la enseñanza es sólo un medio para implementar la enseñanza. La multimedia en sí es sólo una herramienta de enseñanza y el papel de la misma. El material didáctico solo se puede colocar en Al "ayudar" a la producción del material didáctico, los profesores primero deben comprender los puntos clave del material didáctico. Por lo tanto, al crear el material didáctico, los profesores primero deben comprender los puntos clave y las dificultades del material didáctico, y aclarar los conceptos básicos. contenido de esta lección o varios puntos de conocimiento relacionados o incluso un capítulo ¿Cuáles son los objetivos de enseñanza? ¿Cuáles son las cuestiones clave a resolver? Dedique energía a superar uno o dos puntos clave y difíciles en cada clase y utilice actuaciones adecuadas para resolver problemas en los materiales didácticos. Esto puede simplificar y visualizar conocimientos abstractos y profundos y acortar la distancia entre las cosas objetivas y los estudiantes. para resaltar mejor los puntos clave en la enseñanza y superar las dificultades en la enseñanza. Por lo tanto, se pueden preparar con antelación las notas de discurso correspondientes. Las ideas repetidas basadas en la clarificación del contenido del texto pueden mejorar en gran medida la eficiencia y la calidad de la producción de material didáctico. Tenga cuidado de no cubrirlo todo. Los profesores pueden utilizar las ventajas únicas de la multimedia para explicar temas difíciles con claridad. No podemos perseguir ciegamente el esplendor. La aplicación de material didáctico multimedia debe apuntar a la eficacia de la enseñanza y trabajar duro en el contenido para evitar el fenómeno de enfatizar la forma sobre la sustancia. En segundo lugar, trate de reducir la duplicación de trabajo. En el proceso de creación de material didáctico, algunas tareas requieren mucha duplicación de trabajo, como configurar el fondo, la fuente, el formato de diseño, etc. En este sentido, podemos reducir la duplicación de trabajo y mejorar la eficiencia de la producción de material didáctico estableciendo "plantillas". Por ejemplo, cuando se utiliza P0werpoint2003 para producir material didáctico de matemáticas, se pueden crear plantillas, por ejemplo, preguntas, preguntas de opción múltiple, preguntas para completar. las preguntas en blanco, preguntas y respuestas, etc., y diséñelas con anticipación para personalizar el fondo de la plantilla, las fuentes, los botones, el diseño, los efectos de animación, los efectos de transición de diapositivas, etc., simplemente seleccione "Guardar como plantilla "DD". " en el menú "Archivo". En la producción futura de material didáctico, si necesita utilizar dichas demostraciones, puede llamarlas directamente e ingresar el texto o insertar las imágenes correspondientes. 3. Aprovechar al máximo los recursos de la red. Los recursos de información en Internet son un enorme "tesoro". Los profesores calificados pueden utilizarlos para buscar y descargar materiales, de modo que nuestra producción de material didáctico pueda evitar desvíos y mejorar la calidad. La deslumbrante variedad de materiales didácticos en sitios web educativos, como el Centro Central de Educación Audiovisual y la Barra de Cursos, es reveladora. Navegar en línea para comprender los logros de la tecnología CAI actual nos ayudará a mejorar la calidad y la eficiencia de la producción de material didáctico. Pregunta 2: ¿Cómo crear material didáctico para que los profesores enseñen? Pregunta 3: Cómo mejorar la capacidad de los docentes para producir material didáctico multimedia. Con el rápido desarrollo y la popularización de la tecnología multimedia, se han planteado requisitos cada vez mayores para la educación infantil moderna. Precisamente porque la tecnología multimedia tiene muchas ventajas en las actividades de enseñanza que la educación tradicional no puede igualar, gradualmente se ha convertido en una parte importante de las actividades de enseñanza del jardín de infantes. Se utiliza ampliamente en las actividades de enseñanza del jardín de infantes de diversas materias y desempeña un papel cada vez más importante.
De hecho, un material didáctico multimedia con una concepción inteligente, bellas imágenes, amplio contenido y métodos de aplicación flexibles puede permitir a los niños adquirir una gran cantidad de conocimientos en un corto período de tiempo, mejorando así aún más la eficiencia y la calidad de la enseñanza y haciendo que las actividades docentes sean más coloridas. . Cada vez que realizaba actividades de enseñanza e investigación, admiraba en secreto los diversos y exquisitos materiales didácticos producidos por los profesores. Por lo tanto, "cómo mejorar la capacidad de producir materiales didácticos multimedia y poseer habilidades operativas especializadas" se convirtió en un gran enigma para mí. De hecho, si lo pienso detenidamente, debido a que mi comprensión de la tecnología de la información siempre es mediocre y no lo suficientemente profunda, siento un poco de resistencia en mi corazón, siempre me resulta difícil y no tengo confianza en aprender. Sin embargo, hay un dicho que dice bien: "Cada uno tiene las cualidades para convertirse en un maestro en su propio campo. Lo que le falta es tiempo, esfuerzo y dedicación". Ahora, como nuevo profesor, debo fortalecer mi conocimiento de varios software prácticos. y teorías relacionadas. Adquiere conocimientos, enriquécete y mejora tu nivel de producción en el aula. Creo que podemos comenzar con los siguientes aspectos: 1. Preste atención a los métodos de aprendizaje. En primer lugar, no estoy familiarizado con Flash ni con el software de pizarra electrónica. Puedo dominar sus funciones y usos más básicos y más utilizados buscando tutoriales. o inscribirse en cursos de formación en línea, también puede pedir consejo a profesores más experimentados cuando tenga problemas. 2. Sea bueno acumulando materiales. Todos los profesores que fabrican material didáctico tienen la misma sensación. El trabajo preliminar de crear material didáctico (encontrar materiales) lleva mucho tiempo sin materiales, por muy buenas que sean sus ideas y su creatividad. su nivel de producción es, no puede lograrlo. No hay material educativo exquisito. Por lo tanto, necesitas crear una nueva biblioteca de materiales en tu computadora y clasificarlos uno por uno según tus propias necesidades, como animales, plantas, etc. Cuando vea materiales de sonido, imágenes, etc. valiosos, puede hacerlo solo, categorizarlos, organizarlos y almacenarlos en su propia biblioteca de materiales para prepararse completamente para la producción de material didáctico. En tercer lugar, aproveche al máximo la función de edición de la computadora En el proceso de creación de material didáctico, utilice la computadora para procesar información como sonidos, gráficos, imágenes, videos, animaciones, etc., de modo que el material didáctico producido sea científico y razonable. , animado y lleno de imágenes visuales cambiantes y efectos auditivos, que pueden estimular en gran medida el deseo de los niños de aprender. Al mismo tiempo, si se añade algo de música y efectos de sonido al material didáctico, el contenido didáctico se puede expresar mejor. 4. Reflejar plenamente los principios de la interacción persona-computadora. La enseñanza multimedia presta más atención al estado de los sujetos de los niños y al papel protagónico de los maestros, y estimula efectivamente la motivación de aprendizaje de los niños, entonces, si los principios de la interacción persona-computadora pueden reflejarse completamente. En la producción de material didáctico, la enseñanza y la integración de demostraciones permite transmitir información rica, colorida y diversa en ambas direcciones, para que los niños puedan aprender de forma feliz, natural y activa. En resumen, la producción de material didáctico multimedia no es un trabajo de un día. Requiere que practique más y opere más, y resumir y resumir constantemente en la producción y el uso reales, para luchar por la excelencia. Creo que mientras continúe aprendiendo, mejore mi comprensión, sea sincero y pragmático e innove con audacia, también puedo producir muchos materiales didácticos exquisitos y excelentes. Pregunta 4: ¿Cómo crear material didáctico en las computadoras de los profesores? La producción de material didáctico es un proceso complejo que generalmente incluye el diseño instruccional, la preparación del material, la síntesis del material didáctico, las pruebas y el uso. Existen varios programas que se pueden utilizar para la síntesis de material didáctico, como flash. Pregunta 5: ¿Cómo elaboran los materiales didácticos los profesores de jardín de infantes? La producción de material didáctico para la enseñanza de jardín de infantes es muy diferente de otros materiales didácticos. Debido a que los niños no saben tantas palabras, el material didáctico debe evitar el texto y centrarse en imágenes, música y videos. Presente varios métodos que utilizo para crear material educativo. 1. Aproveche al máximo las imágenes, la música y los vídeos existentes. Suele recopilar más ilustraciones, animaciones y canciones para niños. Tenga en cuenta que es mejor descargar un software de conversión de formatos, como Format Factory, y un software de edición, como Adobe Audition. Debido a que es posible que sea necesario editar o convertir algunos clips, no hay formatos de video en PowerPoint que se puedan insertar. el vídeo para su reproducción. 2. Al crear material educativo, puede utilizar hermosas ilustraciones como fondo y dominar el uso de hipervínculos, lo cual es muy útil. Además, también puede dibujar imágenes simples en PowerPoint y usar animaciones en rutas de animación personalizadas para crear efectos de animación coloridos. 3. Recopile algunos clips de animación didáctica en Internet, la mayoría de los cuales están en formatos FLV y Flash, que son muy convenientes para usar en el material educativo. Estos dos formatos se pueden convertir al formato wmv o mpg usando Format Factory. 4. Al crear material didáctico, se deben tener plenamente en cuenta los hábitos de pensamiento y las necesidades emocionales de los niños. La organización debe ser clara, aunque hay muchos elementos, no deben estar abarrotados y deben ser hermosos.