Resumen de actividades para docentes en el Día del Maestro

El resumen es un material escrito que revisa y analiza el desempeño del estudio, el trabajo y la vida durante un período de tiempo específico. Puede ejercitar eficazmente nuestras habilidades de organización lingüística. Es mejor actuar de inmediato y escribir. un resumen. ¿Quieres saber cómo escribir un resumen? A continuación se muestran nueve resúmenes de las actividades de los docentes en el Día del Maestro que compilé para usted. Echemos un vistazo juntos. Resumen de las actividades del Día del Maestro para Maestros, Parte 1

El Día del Maestro en 20xx, de acuerdo con los requisitos de la escuela, nuestra clase llevó a cabo una celebración frugal y grandiosa del Día del Maestro, y dejó en claro que todos los estudiantes de la clase No debes comprar flores, regalos, etc. Pídelo y expresa tu amor por los profesores con acciones prácticas. Al organizar a los estudiantes para que lleven a cabo una serie de actividades educativas, los estudiantes pueden experimentar el arduo trabajo de los maestros, comprender el principio de respeto a los maestros y aprender a autogestionar el aprendizaje independiente.

1. Di tus bendiciones al maestro.

En el Día del Maestro, no importa qué maestro venga al aula, el lenguaje de saludo de los estudiantes siempre es: Maestro, te deseo unas felices fiestas. Maestro, gracias por su arduo trabajo.

2. Corregir malos hábitos y dar regalos a los profesores.

Durante el Día del Maestro, se anima a los estudiantes a identificar sus deficiencias, trabajar duro para corregir malos hábitos, desarrollar buenos hábitos y presentar obsequios a los maestros con un buen estilo joven pionero.

3. Mira el vídeo de "La maestra más bella" para cultivar la admiración por los profesores.

Los profesores más bellos seleccionados este año tienen mucho de qué aprender. Algunos son buenos aprendiendo, otros son desinteresados ​​y otros aman mucho a los estudiantes. El comportamiento de estos destacados profesores no solo impresiona a sus compañeros profesores. También proporciona a los profesores un ejemplo del que aprender. Los padres y los niños que ven el vídeo juntos pueden estimular el amor de los estudiantes por los profesores y la comprensión del trabajo de los profesores.

IV. Convocar a los estudiantes a observar la jornada laboral del docente:

asistir a clases, corregir tareas, organizar actividades, tutorizar a los estudiantes, etc., para comprender las características y contenidos principales del trabajo. la profesión docente. El estudiante dijo: En el pasado, siempre pensé que los profesores eran relajados y majestuosos. Simplemente se paraban en el podio y hablaban y escribían. Pero estábamos demasiado cansados. Después de estos días de observación, me di cuenta de que realmente no es fácil para los profesores. No mires los cortos 40 minutos, los profesores han preparado para esto más de 40 minutos, además de corregir tareas y dar tutoría a los estudiantes después de clase... No importa cuánto tiempo lleve, no puede representar el arduo trabajo que el los profesores han aportado por nosotros. Además, el trabajo del profesor no es sólo enseñar. Quiero decirles sinceramente a los profesores: Maestro, ¡ha trabajado duro!

5. Convoque un equipo de clase con el tema "Maestro, gracias por su amor".

En la reunión de clase, los estudiantes recitaron poesía y presentaron una canción a la maestra. Hermosos versos y hermosas canciones expresaron el amor de los estudiantes por la maestra. A través de reuniones del equipo de clase, los estudiantes y profesores pueden acercarse.

A través de esta actividad, los Jóvenes Pioneros se acercaron al maestro, conocieron al maestro, comprendieron al maestro, experimentaron el arduo trabajo del maestro, acortaron la distancia entre maestros y alumnos y armonizaron la relación. entre profesores y estudiantes. No solo eso, creo que "respetar a los maestros" se ha arraigado y brotado en los corazones de los estudiantes, y los acompañará durante cada Día del Maestro y todos los días de sus vidas. Resumen de Actividades del Día del Maestro 2

Con el fin de celebrar el X Día del Maestro, nuestro colegio respondió activamente al llamado del Sindicato Municipal de Educación y llevó a cabo amplias actividades con rico contenido y enfocadas en el tema “ Gloriosos Maestros del Pueblo”. Celebraciones en muchas formas.

1. Organiza una fiesta de té para celebrar el Día del Maestro

A las 2:30 p. m. del 8 de septiembre, el sindicato universitario y la Oficina de Recursos Humanos organizaron conjuntamente una fiesta de té para celebrar Día del Maestro La reunión fue dirigida por Wang x, el sindicato universitario. El anfitrión del evento, el camarada Wang Guanlong, secretario del Comité del Partido de la Escuela, extendió sus felicitaciones navideñas y saludos cordiales a los maestros que trabajaron duro en primera línea. en nombre del Comité del Partido y del Decanato. Comenzó con algunas celebridades de la época antigua y moderna en el país y en el extranjero y propuso el estatus y la importancia de la educación en el desarrollo humano. El éxito de la educación depende en última instancia de los docentes como la principal fuerza de la educación. construir escuelas y los talentos fortalecer las escuelas.

En la reunión, los representantes de los docentes iniciaron debates sobre el cultivo de las cualidades humanísticas, el posicionamiento de la escuela, la inversión en hardware y otros temas, y expresaron sus voces una tras otra. El vicepresidente Wang Yi también pronunció un cálido mensaje de felicitación.

2. La universidad celebró una gran reunión para celebrar el XX Día del Maestro

A las 4 pm del 8 de septiembre, todo el personal docente y administrativo de la escuela celebró una gran reunión en el Salón de actos académicos para celebrar calurosamente el 31º Día del Maestro. El secretario del Partido, Wang xx, pronunció un apasionado discurso en la reunión, elogiando los brillantes logros del profesorado y el personal de la escuela en los últimos veinte años, especialmente en los últimos cuatro años, y señaló que la educación profesional superior se enfrenta actualmente a una nueva situación y tareas, estamos en un momento crítico en el que coexisten oportunidades y desafíos. Todos los profesores y el personal de la escuela deben mantener la mente clara, basarse en sus deberes, afrontar los desafíos e impulsar el trabajo de la escuela a un nuevo nivel. En la reunión, todos los nuevos docentes prestaron juramento solemne ante la bandera nacional. El vicepresidente Wang también leyó las decisiones de elogio de los departamentos y escuelas provinciales y municipales pertinentes. El decano Wang espera que los camaradas elogiados sean modestos y prudentes, se protejan de la arrogancia y la impetuosidad y se esfuercen por obtener mejores resultados. También exige que todos los profesores y el personal de la escuela aprendan de los avanzados, busquen la verdad y sean pragmáticos, sigan adelante. y hacer más contribuciones en puestos como educación, enseñanza y servicios de gestión.

3. Lanzar el concurso de ensayos “Maestro del pueblo glorioso”

Durante el Día del Maestro, el sindicato de la universidad organizó un evento con el tema “Maestro del pueblo glorioso” en la sede central de la universidad. Trabajo y prácticas docentes y de investigación científica. En el concurso de ensayo sobre el tema, *** recibió más de 40 ensayos, luego de una cuidadosa selección por parte de expertos, se seleccionaron 3 primeros premios, 5 segundos premios, 10 terceros premios y varios premios de excelencia. para promover aún más la tradición de nuestra universidad de respetar a los maestros y valorar la educación, elogia el arduo trabajo de nuestros profesores y personal e inspira a los profesores y al personal a dedicarse al entusiasmo laboral de "profundizar la reforma, buscar la verdad y fortalecer, y mejorar aún más el nivel de funcionamiento escolar”.

4. Realizar una actividad para recoger el "Lema para amar a los estudiantes" de los docentes

Durante el Día del Maestro, el sindicato del colegio implementó activamente el espíritu de la Ciencia de la Educación Provincial y el documento [xx]x de Technology Union Su Teachers y llevaron a cabo una profunda "lucha por" crear una organización de aprendizaje, esforzarse por ser talentos innovadores y establecer una nueva imagen de los profesores y el personal en la nueva era "actividades educativas, fortalecer la construcción de la ética profesional de los docentes, profundizar aún más las "168" actividades favorables a los niños y realizar una amplia recopilación de "lemas favorables a los niños" de los docentes entre los docentes de la "Actividad" escolar.

5. Baile de Karaoke para celebrar el Día del Maestro

Con el fin de celebrar el 36° Día del Maestro, la tarde del 10 de septiembre el sindicato universitario realizó una fiesta de karaoke en Room 208 del edificio de formación Durante el baile, todos los profesores y el personal participaron en este evento con gran interés. El evento duró más de dos horas y el ambiente fue extremadamente cálido. El vicepresidente de la universidad, Wang Yi, participó en el evento y realizó un sorteo.

6. Organizar gira nocturna de profesores a XX

En la tarde del 10 de septiembre, el sindicato y el Departamento de Recursos Humanos organizaron conjuntamente una gira nocturna a XX. Más de 60 profesores asociados y profesores recién incorporados participaron en este evento y quedaron profundamente conmovidos por el hermoso paisaje nocturno y los enormes cambios en la ciudad.

A través de la serie de actividades temáticas del Día del Maestro, la perspectiva espiritual de los maestros de nuestra escuela se ha demostrado plenamente, el sentido de gloria y responsabilidad de los maestros se ha mejorado aún más y el entusiasmo de los maestros por enseñar, enseñar y la educación se ha visto muy estimulada. Todos los profesores de la universidad están inspirados y confiados, y están decididos a hacer nuevas contribuciones al desarrollo de la universidad y la educación. Resumen de actividades para maestros en el Día del Maestro Parte 3

Por la exitosa celebración de las actividades de gratitud y retroalimentación del Día del Maestro para promover nuestra Escuela Agrícola y recibir educación y desarrollar talentos en actividades prácticas; Nuestro Sindicato de Estudiantes de la Facultad de Agricultura coopera activamente con el liderazgo de la universidad para ayudar a los maestros a organizar las actividades de retroalimentación del Día de Acción de Gracias del Maestro.

Desde la planificación general en la etapa inicial del evento hasta la implementación de los detalles del evento, desde la preparación preliminar del material hasta la finalización de todo durante el período, siempre mantenemos comunicación con los profesores, Combine orgánicamente los requisitos del maestro con la situación real y esfuércese por hacer que el maestro tenga un tipo diferente de experiencia de actividad.

Durante el evento, los profesores presentaron con entusiasmo las nuevas variedades de cultivos de la Universidad Agrícola a los transeúntes; se tomaron la molestia de ayudar a algunos ciudadanos preocupados por el desarrollo agrícola a responder preguntas y presentaron con entusiasmo las características de nuestra Agricultura; A los transeúntes se les dieron palomitas de maíz para que las probaran; algunas semillas especiales y raras se distribuyeron "en contra de los principios". Nos quedamos en el lugar de la actividad, manteniendo siempre al profesor como protagonista de la actividad y haciendo todo lo posible para garantizar la perfección de la actividad.

Durante el evento, no llevamos a tiempo algunos de los materiales preparados por el maestro al lugar del evento, lo que provocó que el evento no se llevara a cabo de manera integral a tiempo; no capturamos la escena de la actividad del maestro; en el tiempo, lo que resultó en que la foto que se sacó al escribir el resumen fuera insuficiente. ¡Estas son cosas a las que debes prestar atención cuando realices eventos en el futuro y tratar de evitar que vuelvan a ocurrir los mismos errores!

La actividad de retroalimentación del Día del Maestro de Acción de Gracias concluyó con éxito. Siento que he ganado mucho durante los intercambios con mis colegas, sentí lo que es la cooperación y fortalecí mi sentido de trabajo en equipo. En la autocrítica de la calidad y la actitud del trabajo, mi forma de pensar también ha mejorado y tengo una comprensión más profunda de la política de las "Tres Autonomías" de la Unión de Estudiantes. También me hizo darme cuenta profundamente del fuerte sentido de la misión: como estudiante de la Facultad de Agricultura, tengo la responsabilidad y la obligación de aportar mis escasos pero sólidos esfuerzos para el desarrollo futuro de nuestra Facultad de Agricultura.

Este es el resumen de las actividades del Día del Maestro de hoy, espero que puedas beneficiarte de él. Resumen de las actividades del Día del Maestro 4

Descripción general de la actividad

Aula: cada clase grande o pequeña personalizará el formato y enviará flores y tarjetas de felicitación preparadas (Silueta: Aula-Enseñanza 602, Clase - 03 Enfermería, asignatura - Psicología de Enfermería, monitora de clase Wu Rongkui envió flores y tarjetas de felicitación a la maestra. Todos los estudiantes se pusieron de pie, abrieron el powerpoint preparado, con bendiciones para la maestra, y tocaron la canción "¿Cómo estás, maestra?". , "Me convierto en ti cuando sea grande"

Extracurricular: Algunos alumnos del grado 03 utilizaron el cuarto y quinto periodo de la mañana para enviar copias a varias oficinas y oficinas de docencia e investigación de la Escuela de Enfermería ( ***27). Flores y tarjetas de felicitación 10 de septiembre: Siete estudiantes del Grado 04, junto con algunos estudiantes de otros departamentos, visitaron a profesores y personal jubilados y presentaron sus experiencias.

Esto. Esta actividad permitió a nuestros estudiantes universitarios experimentar mejor la riqueza y variedad de la vida universitaria. El panel de publicidad "Xinyu Post Bar" nos dio la oportunidad de expresar nuestros sentimientos y expresar plenamente nuestro respeto por los profesores. Se entregaron flores a los profesores en cada clase (el día 9), los rostros de los profesores mostraron dulces sonrisas. Leer cada frase de las tarjetas enviadas por los compañeros endulzó aún más los corazones de los profesores. Las bendiciones de los estudiantes y la gratitud de los profesores. Se reunieron y todo el salón se llenó de un ambiente cálido.

Mientras escribía las tarjetas de felicitación, también expresé mi más sincero cariño a los profesores de la Escuela de Enfermería. Ellos ofrecieron sus más sinceras bendiciones mientras usaban. El salón vacío para enviar flores y tarjetas de felicitación a los profesores, también enviaron sinceros saludos navideños y felicitaciones a los profesores. Los profesores también correspondieron su entusiasmo y conversaron alegremente con los alumnos, la distancia entre profesores y alumnos se ha acortado. /p>

Durante el proceso de promoción, todo el personal cooperó bien y trabajó duro. Estuvieron preocupados por este evento de principio a fin y pasaron solo unas horas con el maestro jubilado Feng Jingxia. Durante la conversación, revivimos la experiencia de. Una mujer de 88 años y nos conmovió la dedicación de ella y de los mayores de su generación. En el momento en que salimos por la puerta, todos decidimos en secreto heredar el legado de la generación anterior: el espíritu de estudio.

En este evento, todos los departamentos, secretarios del partido y miembros del comité cooperaron activamente, publicitaron y movilizaron a los estudiantes para que participaran activamente en este evento. buen ambiente de respeto a los maestros y valoración de la educación; los estudiantes universitarios y universitarios respondieron positivamente y, aunque enviaron bendiciones a los maestros, también crearon un ambiente unido y armonioso en el campus. Debido al tiempo relativamente corto de preparación, durante la actividad, hubo. Muchos casos en los que los estudiantes perdieron tiempo innecesario a través del resumen, espero hacerlo mejor en la próxima actividad.

Resumen de las actividades del Día del Maestro Capítulo 5

El Día del Maestro es un día normal, pero gradualmente se ha convertido en un día muy importante. No, cuando el Día del Maestro se desvanece gradualmente, tenemos que conectar lo bello una vez más. momentos juntos y envíen un resumen para concluir las actividades de su clase. Jeje, en realidad celebrar las fiestas es muy lindo, pero si pudiera ser más simple, como omitir este resumen, creo que sería más perfecto. Después de todo, en un trabajo ajetreado, la mayor felicidad es estar menos cargado de cosas innecesarias.

En el dorado otoño de septiembre, el aire se llena de emoción de gratitud hacia los docentes. El 28º Día del Maestro comenzó con la ceremonia temática de izamiento de la bandera de nuestra clase. Xu Chang, un compañero de nuestra clase, se paró en la tribuna donde se izó la bandera nacional por primera vez y dirigió a toda la escuela para enviar felicitaciones navideñas a todos los maestros. En ese momento, todos los alumnos saludaron al maestro y gritaron al unísono: Feliz Día del Maestro.

La clase estaba en sesión y la clase comenzó con las palabras "Maestro, felices fiestas". Los rostros generalmente jóvenes se volvieron solemnes debido a este día especial. En las figuras de mis compañeros sentados erguidos, leo su respeto hacia mí. Los mensajes de texto de bendiciones en mi teléfono móvil seguían sonando. "Feliz Día del Maestro" se convirtió en la mejor bendición de este día. Los padres y los niños convirtieron sus hermosas bendiciones en conmovedores mensajes y los enviaron a mi corazón a través de ondas de radio. Las tarjetas de felicitación hechas por mí son simples pero revelan pensamientos delicados. Todo el día estuve inmersa en la alegría de ser bendecida. ¡Es una especie de felicidad ser recordado por los demás y es una especie de felicidad ser bendecido por los demás!

El pastel de bendición hecho por la madre de Shen** llevó el evento a su clímax. El pastel estaba muy bien hecho y la idea me impresionó de inmediato. Ante los ojos envidiosos de mis compañeros, consideré este regalo como un regalo para toda la clase. Los niños caminaron hacia el podio uno por uno, tomaron con cuidado un pequeño trozo de pastel y lo probaron con atención, como si nunca lo hubieran comido. antes. Un pastel tan dulce, resulta que compartir es algo muy feliz.

En este día, también sentí mucha alegría. Las composiciones de los niños son cada vez mejores y su progreso en la escritura es cada vez mayor. La disciplina en el aula en este día es particularmente buena, aunque este. es un grupo de niños un poco traviesos, pero aun así expresaron sus deseos navideños a sus profesores de una manera especial.

Ésta es la alegría de ser profesora y estoy muy satisfecho. Resumen de las actividades del Día del Maestro 6

Para dar la bienvenida al 27º Día del Maestro, la sucursal de la Liga Juvenil emitió el “Plan de actividades del Día del Maestro 20xx de la escuela secundaria Houzhai No. 2” el 3 de septiembre de 20xx. .** *Diseñó ocho actividades: 1. El director llamó a los estudiantes a felicitar a todos los maestros por la festividad de diversas formas bajo la bandera nacional; 2. Aprender a cantar "Corazón Agradecido" a través de las estaciones de radio del campus y clases de música; los estudiantes hacen tarjetas de agradecimiento; 4. Cada mañana, antes y después del Día del Maestro, cada clase se turna para organizar a seis estudiantes para saludar al maestro en la puerta de la escuela; 5. Celebrar el Día del Maestro con un informe en la pizarra; docente dentro y fuera del aula; 7. Ensayo "El buen maestro en mi corazón" 8. , los docentes muestran su amor y sentido de responsabilidad;

El día 5 de septiembre el tiempo no acompañó y llovió mucho. La primera actividad no se realizó, pero esto no afectó nuestras actividades posteriores. Todos los días al mediodía, los estudiantes pueden escuchar a través de la estación de radio la hermosa canción "Grateful Heart" y otras canciones de elogio a los maestros, como "Whenever I Walk by Your Window", "What a Big Tree", etc., estudiantes de séptimo grado. En la clase de música también empezó a aprender "Corazón Agradecido". A partir de los resúmenes de cada clase y los comentarios de los profesores, aprendimos que muchos estudiantes hicieron tarjetas de agradecimiento para enviarlas a sus profesores, y algunos estudiantes fueron activamente a la oficina para ayudar a sus profesores. Aunque ha estado lloviendo, los estudiantes de turno nunca han olvidado sus tareas. Tan pronto como cese la lluvia, aparecerán en la puerta de la escuela a tiempo y desearán sinceramente a los profesores unas felices vacaciones. La mayoría de las clases completaron el informe de pizarra antes del 9 de septiembre, y algunos que no lo completaron también vinieron a la escuela el fin de semana para completarlo, para que los maestros pudieran ver las bendiciones de los estudiantes tan pronto como regresaran a la escuela. Cada año, en torno al Día del Maestro, los estudiantes siempre toman la iniciativa de saludar a sus profesores de forma personalizada, y este año no es la excepción. A excepción de la Clase 84, todas las demás clases pudieron enviar sus ensayos a tiempo. Algunos de ellos fueron realmente buenos, así que seleccioné los mejores y los publiqué en el sitio web de la escuela.

Mientras los estudiantes celebraron el festival para sus maestros, los maestros también demostraron plenamente su amor, preocupándose más por los estudiantes y hablando con más dulzura. La escuela se llena de un fuerte ambiente festivo, lo cual está en línea con. nuestro El tema de la actividad es "Respeten profundamente a los maestros, ámense unos a otros". Resumen de actividades para maestros en el Día 7 del Maestro

Inconscientemente, ha pasado más de una semana desde que comenzaron las clases y hemos Una vez marcó el comienzo de un año más el Día del Maestro. Este es el vigésimo Día del Maestro. El 8 de septiembre, nuestra clase celebró con éxito una reunión de clase con el tema "Fuente de estrellas".

Para este evento, hemos hecho todos los preparativos. Cada programa ha sido cuidadosamente organizado y cada persona a cargo ha sido designada para supervisar el ensayo. Ahora déjame darte un resumen de cada programa.

1. El programa "El canto representa mi corazón"

Este es un programa relativamente innovador, que también puede reflejar las características de nuestra clase 032. Cambiamos las letras de las canciones populares de Wushou, nos dividimos en varios grupos y llevamos a toda la clase a ampliar la actuación. El clímax de la canción "The Teacher Opposite Looks Over" incluso invitó a profesores invitados a actuar en el escenario, activando el ambiente de la clase. El único inconveniente es que la conexión entre las canciones no es lo suficientemente estrecha y los estudiantes de canto no están lo suficientemente relajados, pero esto no afecta la calidad del programa.

2. El juego "experiméntalo con tu corazón"

Este es un juego que pone a prueba la sensibilidad de tus manos y tu corazón. Primero, se invita a tres personas a subir al escenario para participar. El anfitrión les pone máscaras para los ojos respectivamente y les pide a los participantes que se coloquen frente a una mesa. Hay un objeto para tocar en la mesa. El anfitrión llevará el objeto a cada participante uno por uno, tomará sus manos y tocará el objeto, y finalmente obtendrá la respuesta: ¿qué es este objeto? El juego se divide en 3 grupos, y los elementos a tocar son el melón amargo, el kiwi y la anguila. Lo más interesante es que cuando llegó el momento de tocar las anguilas, los alumnos gritaron al unísono, haciendo que el ambiente fuera aterrador. ¡Invitamos a tres profesores a participar en esta ronda! La tímida maestra Li Juan se sorprendió al escuchar la exclamación. Cuando su mano tocó la resbaladiza anguila con forma de serpiente, gritó "locha", ¡pero otro invitado, la maestra Zou Ping, extendió la mano para pescarla y la tocó con cuidado! Mientras tanto, respondió: "Debería ser anguila", y el público estalló en estruendosos aplausos.

Este juego anima el ambiente y permite que todos se relajen entretenidos. Todos piensan que es un buen juego.

3. Entrevista in situ

Este es el punto culminante del medio tiempo. Organizamos que dos jóvenes reporteros salieran durante el programa para entrevistar a los profesores invitados. Hicieron varias preguntas como "los más inolvidables", "los más gratificantes", "los más vergonzosos", etc. Todos los profesores cooperaron activamente. Las entrevistas, y hubo aún más preguntas en el lugar. Hubo estallidos de aplausos de vez en cuando.

4. Recitado de poesía "Los ojos del maestro"

Tres alumnos subieron al escenario para recitar. Aunque algunas partes estuvieron atascadas por un tiempo, el rendimiento fue relativamente fluido. El inconveniente de este espectáculo es que el tiempo de preparación es corto, por lo que los intérpretes no son muy hábiles y sus expresiones y movimientos no son muy naturales.

5. Sketch "El regalo inesperado"

Se trata de un sketch compuesto por unos chicos traviesos de la clase, dos compañeras y los cuadros de la clase. En pocas palabras, la trama es: una clase traviesa le falta el respeto a la clase del maestro y hace que el maestro se enoje mucho. Sin embargo, le tienen mucho miedo al decano. Tan pronto como ella llega, la clase ruidosa se queda en silencio. El Día del Maestro se acerca. Bajo el liderazgo del monitor, Hit Ah preparó cuidadosamente varios obsequios para los maestros. En el Día del Maestro, el maestro estuvo rodeado de flores y regalos tan pronto como entró por la puerta. Los compañeros gritaban “Maestra, felices fiestas”. El decano escuchó el ruido y se acercó como de costumbre, también rodeado de regalos. En ese momento, el programa dio un giro dramático. Todos sostuvieron regalos y los enviaron al fondo del aula, en manos de los profesores invitados. El anfitrión hizo que todos gritaran "Felices fiestas, maestro", entregando así "regalos inesperados" a cada maestro. Resumen de actividades para profesores en el Día del Maestro Parte 8

A través de esta actividad didáctica, puedo sentir el arduo trabajo de los profesores y las tías y tiene un buen efecto educativo en las emociones sociales de los niños.

Este es un punto difícil basado en el arduo trabajo de los maestros y trabajadores de cuidado infantil. Como niños de la clase alta, tienen la capacidad de investigar, analizar y expresar de forma independiente los resultados de su propia investigación. Sin embargo, la capacidad de expresión del lenguaje de cada niño es diferente, por lo que los maestros deben brindar orientación oportuna durante las actividades de comunicación. A través de comentarios e intercambios sobre el contenido de la encuesta, los niños recordaron gradualmente el contenido del trabajo de los maestros y tías y se dieron cuenta de que su trabajo no era fácil.

Al pegar estrellas de cinco puntas, los niños pueden tener una idea intuitiva de la cantidad de cosas que los maestros y las tías tienen que hacer en un día. Esta actividad social pide a los niños que presten atención al trabajo de las personas que los rodean. Teniendo en cuenta la capacidad de aceptación de los niños y el uso de recursos efectivos a su alrededor, esta actividad utiliza "maestros y tías" como objetos de encuesta de los niños.

Durante las actividades de la encuesta, los niños aprendieron sobre los contenidos del trabajo diario de las maestras y las tías. Durante la conversación y los intercambios colectivos, los niños recordaron gradualmente los contenidos del trabajo de las maestras y las tías a través de la retroalimentación. el contenido de la encuesta y experimentado Su trabajo no es fácil. La falta de actividades se debe a que las actividades de investigación independientes se llevan a cabo relativamente raramente y los niños no tienen suficiente experiencia relevante. Los niños deben enriquecerse con dicha experiencia antes de llevar a cabo las actividades.

En esta actividad didáctica, los niños comprendieron plenamente la diferente naturaleza del trabajo y los diferentes contenidos del trabajo de los maestros y los maestros de puericultura, conocieron el arduo trabajo de los maestros y los maestros de puericultura y, a través de sus propias diferencias, expresaron respeto y agradecimiento a los profesores.

Esta actividad de enseñanza no se puede completar en un período de clase. Se puede llevar a cabo en un período de tiempo relativamente concentrado. Puede guiar a los niños a practicar y registrar su propio contenido de práctica basándose en discutir qué hacer y. cómo hacerlo. Ven y compártelo con todos durante la conversación de la mañana. El maestro también puede crear un muro para mostrar varias fotos del maestro en el trabajo. Los niños pueden publicar lo que quieran decirle al maestro. publíquelo según sea necesario, cámbielo en cualquier momento. Resumen de las actividades del Día del Maestro Parte 9

1. El tema de la actividad: “La fuerte relación entre profesores y alumnos está llena de amor”

2. El propósito de la actividad :

En los refrescantes días del otoño dorado, marcamos el comienzo del 30º Día del Maestro para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el respeto a los maestros, crear una buena atmósfera de respeto a los maestros, armonizar y profundizar la relación entre los maestros. y estudiantes, con motivo del Día del Maestro, realizan una serie de actividades para celebrar el Día del Maestro. Hemos hecho todos los preparativos para este evento. Cada programa ha sido cuidadosamente organizado y cada persona a cargo ha sido designada para supervisar el ensayo. El siguiente es un resumen de cada programa.

3. Contenido de la actividad:

(1) Hablar de profesores

Los alumnos leen una carta a sus profesores: Min Yang, Yang Jiahui, Wang Yixin, Ma Jinhua Espere a que el compañero le diga al maestro lo que tiene en mente. Algunos estudiantes se emocionaron hasta las lágrimas.

(2) Envío de bendiciones

Los estudiantes usan Fetion y mensajes de texto para enviar sus bendiciones:

Yu Bo: Yu Bo está aquí para desearles a los maestros unas felices fiestas. .

Zhao Fanjie: Le deseo al profesor Cui unas felices vacaciones y le agradezco su preocupación y cuidado por mí.

Mu Rui: Deseo que la maestra sea más bella y más joven.

(3) Cantar una canción de alabanza

Cantar colectivamente una canción "I Love Milan" que elogie al maestro.

(4) Elogio a los profesores

Yang Ping y Yang Jiahui recitaron el poema "Maestro, has trabajado duro".

(5) Mostrar fotografías

El profesor muestra fotografías de la vida diaria de profesores y alumnos en la pantalla grande. Profesores y estudiantes interactuaron y recordaron nuestro pasado común.

4. Resumen del Maestro:

En general, esta celebración del Día del Maestro fue bastante exitosa. Antes del evento, los estudiantes organizaron activamente la clase y brindaron al lugar del evento un ambiente cálido. Esta actividad también promovió la relación entre profesores y estudiantes. Los profesores aman a los estudiantes y los estudiantes aman aún más a los profesores.