¿Cuáles son los métodos de enseñanza?
1. Métodos que utilizan principalmente el lenguaje para transmitir información
1 Método de enseñanza
Es decir, el profesor da una conferencia en el podio. Esto pone a prueba la capacidad de enseñanza del profesor. La desventaja es que es difícil estimular la iniciativa de los estudiantes y fácilmente puede convertirse en una situación en la que los profesores llenen el aula de conocimientos.
2 Método de discusión
Los profesores organizan temas y permiten que los estudiantes discutan en grupos, con los profesores actuando como guías. Este método puede mejorar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes y su espíritu de investigación. Se deben señalar varios puntos: 1. El tema debe ser atractivo 2. El docente debe inspirar y guiar a los estudiantes 3. Al final de la discusión, el docente debe resumir y resumir para que los estudiantes puedan obtener conocimientos sistemáticos.
3 Método de orientación de lectura
Es un método en el que el profesor presenta algunos libros y libros de referencia a los estudiantes, para que estos puedan adquirir conocimientos, consolidar conocimientos y cultivar la autoestima de los estudiantes. capacidad de aprendizaje a través de la autolectura.
2. Método basado en la percepción directa
4 Método de demostración intuitivo.
Aquí es cuando los profesores muestran diversos objetos físicos y material didáctico intuitivo o realizan experimentos de demostración en el aula, como enseñar arte y llevar naturalezas muertas directamente a la escuela para que todos puedan observar y tocar, a fin de obtener la sentimiento y aprendizaje más intuitivos.
5 Visita método de enseñanza.
Organizar a los estudiantes para que visiten y observen, investiguen, investiguen y estudien los lugares visitados.
3. Método basado en la formación práctica
Método de práctica
Los ejercicios incluyen: ejercicios de expresión, ejercicios de respuesta a preguntas y ejercicios de operaciones prácticas. Practicar bajo la guía de un maestro puede consolidar conocimientos, aplicar conocimientos y desarrollar habilidades.
4. Método basado en la consulta guiada
6 Método basado en tareas.
Aquí es cuando los profesores asignan tareas exploratorias a los estudiantes, permitiéndoles verificar la información ellos mismos, organizar el sistema de conocimiento, cultivar la capacidad de analizar y resolver problemas y formar un espíritu de exploración y cooperación independientes.
5. Métodos basados en actividades de apreciación
7.
Organizar a los estudiantes para que visiten y observen, investiguen, investiguen y estudien los lugares visitados.
8 Método de guiado in situ.
Después de todo, el conocimiento aprendido en los libros de texto se solidifica. Si es posible, los estudiantes pueden participar en el aprendizaje en el sitio, lo que puede brindarles la experiencia de aprendizaje más intuitiva.
*El último es el método de consulta y discusión.
Permite a los estudiantes promover el aprendizaje a través de la comunicación y discusión colectiva, o iniciar el aprendizaje a partir de materiales específicos, lo que estimula la iniciativa de los estudiantes.
*Enseñanza no directiva.
Es decir, los profesores no participan en la enseñanza, lo que permite a los estudiantes organizarse y desempeñarse de forma independiente, y está centrada en el estudiante.
*Método de enseñanza por sugerencias.
Los profesores permiten a los estudiantes realizar juegos de roles, asumir roles en la sociedad, entrar en situaciones de conocimiento para aprender conocimientos y utilizar diversos medios artísticos para coordinar la enseñanza con formas de arte únicas o integrales, como música, danza, teatro y películas, utilizando señales ambientales para permitir a los estudiantes aprender conocimientos.
En cuanto a qué método de enseñanza utilizar, aún debe seleccionarse en función del contenido de la asignatura, las características reales de los estudiantes, los objetivos de la enseñanza, la propia calidad del profesor y las condiciones del entorno de enseñanza.
Con el paso del tiempo, los métodos de enseñanza se han desarrollado gradualmente de únicos a diversificados. Por ejemplo, en los últimos años, el aprendizaje dinámico y el aprendizaje combinado en línea y fuera de línea pueden reflejar la transformación gradual de varios métodos de enseñanza de aislados. entre sí y se desarrollaron para combinarse entre sí.
El enfoque de la enseñanza ha ido cambiando gradualmente de "enseñar" a "aprender", centrándose en cómo los estudiantes pueden aprender mejor.
Los profesores también deben elegir métodos de enseñanza para optimizar la combinación y la aplicación integral en función de las condiciones de enseñanza reales. Independientemente del método de enseñanza que se utilice, se debe prestar atención a la participación de los estudiantes y a las ideas didácticas inspiradoras como ideología rectora.