Planificación del programa

5 ejemplos de planificación de planes seleccionados

Para garantizar que las cosas o el trabajo se realicen en un punto de partida elevado, con alta calidad y a un alto nivel, a menudo es necesario formular un plan por adelantado El plan se refiere a una determinada acción Documentos de planificación desarrollados. Entonces, ¿cómo debería formularse el plan? A continuación se muestran 5 planes y planes que he recopilado para usted. Son solo como referencia. Puede leerlos.

Planificación del programa, parte 1

1. Descripción general del proyecto

Basado en las ventajas de abrir carreras de gestión económica en las escuelas de negocios y lo que los estudiantes no pueden tener en la escuela

Utiliza eficazmente tus propias ventajas profesionales para generar valor. Este proyecto comenzará desde aspectos teóricos y prácticos y cooperará con las actividades diarias de gestión y operación para crear un mayor espacio de crecimiento para los estudiantes además del aula, ayudar a los estudiantes a ampliar sus horizontes, promover la innovación y el espíritu empresarial independientes de los estudiantes y desarrollar la capacidad integral de los estudiantes. Habilidades para mejorar Las competencias básicas de los estudiantes de escuelas de negocios. ¡Hacer de la apertura, la calidad y la credibilidad una escuela de negocios y un modelo para las universidades del noroeste!

2. Tema del proyecto

El tema de este proyecto "Love Market" es: verde, amor, dedicación, crecimiento, ¡yo tomo la decisión! Los estudiantes pueden formar un grupo de marketing de forma individual o por sí mismos, adoptando un modelo de "registro, operación y gestión" para simular completamente el mercado. Pueden configurar grupos de marketing de diversas formas basados ​​en stands para realizar actividades de venta con productos tangibles o intangibles. dentro de un tiempo determinado.

3. Grupo objetivo

Todos los profesores y alumnos de nuestro colegio y grupos externos.

4. Área de implementación

La propuesta inicial se centra en el nuevo estadio del colegio. La escuela proporciona espacio e infraestructura necesaria (suministro eléctrico, cables de red, etc.)

5. Período del proyecto

La primera fase tomará tres semestres para establecer el mercado benéfico y mejorar inicialmente Los mecanismos pertinentes. Se necesitarán unos tres años para establecer el mecanismo de alianza de mercado y la operación de prueba de la descentralización regulatoria en la primera fase, y se necesitarán unos dos años para establecer y mejorar los servicios de consultoría de gestión en la tercera fase.

6. Los problemas que esperas resolver y las metas que esperas alcanzar

(1) Cada año, los graduados de nuestra escuela se deshacen de algunos libros, materiales y artículos de primera necesidad usados ​​cuando Sin embargo, dado que no existe un mercado libre local que pueda satisfacer las necesidades de los estudiantes y los mercados de pulgas autoorganizados carecen de una supervisión efectiva, a menudo surgen disputas. Por lo tanto, este mercado del amor se estableció para proporcionar una plataforma de comercio gratuita con supervisión efectiva para la mayoría de los estudiantes, y al mismo tiempo satisfacer a los estudiantes que necesitan compras baratas. Orientar a los estudiantes universitarios a establecer conceptos correctos de consumo.

(2) Debido a su particularidad geográfica, nuestra escuela tiene un problema destacado de ideas cerradas. Sumado a la falta de énfasis en las habilidades prácticas de los estudiantes y la falta de motivación, la situación actual en la que todo el grupo de estudiantes tiene los ojos puestos en la cima no es optimista. Por lo tanto, este proyecto parte de la perspectiva de "La práctica es el único criterio para probar la verdad", aboga por que los estudiantes partan de la realidad en todo, cultiva el espíritu de "lectura real y trabajo duro" de los estudiantes y logra la autoestima a través de la formación.

(3) Debido a la presión de la educación orientada a los exámenes, las escuelas todavía miden principalmente la calidad de los estudiantes por calificaciones e ignoran el cultivo de la capacidad práctica y la visión de los estudiantes. Por lo tanto, es muy necesario crear un sistema. ambiente de aprendizaje de aprendizaje independiente y práctica activa.

(4) Aunque el país y las universidades están promoviendo vigorosamente el espíritu empresarial entre los estudiantes, las políticas de apoyo son muy sólidas. Sin embargo, en lo que respecta al propio grupo de estudiantes, faltan gravemente las condiciones empresariales necesarias y otros factores, lo que se puede decir que está fuera de su alcance. Frente al cuello de botella empresarial de los grupos de estudiantes, este proyecto proporcionará a los estudiantes ambiciosos una placa de Petri con un entorno de vida superior, para que puedan cultivar talentos integrales que puedan adaptarse a la sociedad lo más rápido posible. Proporcionar excelentes "huevos" para la "incubadora de pequeñas y microempresas" de nuestra escuela para garantizar el estado de funcionamiento eficiente de la incubadora.

7. Actividades planificadas, resultados esperados y otros elementos

(1) La aparición del “mercado del amor” en las escuelas de negocios y en Heping Town. La escuela no obtiene ganancias.

(2) Establecer un fondo de ayuda estudiantil para ampliar la influencia de la escuela y construir una buena imagen.

(3) Utilizar la escuela como centro de enseñanza e investigación científica para brindar servicios de consultoría de gestión a empresas e instituciones. Las ganancias son enormes.

Planificación del programa, parte 2

1. Ideología rectora

Las actividades de exhibición de arte de los estudiantes universitarios deben adherirse al principio de educar a las personas, encarnar los valores socialistas fundamentales, guiarse por una cultura avanzada y llevar llevar a cabo actividades para la mayoría de los estudiantes universitarios. La educación patriótica lleva adelante el gran espíritu de la nación china para todos los estudiantes universitarios, se adhiere a la combinación de popularización y mejora, la combinación de ideología y arte, la combinación de herencia cultural y artística; la innovación y mejora el cultivo estético y la calidad humanística de los estudiantes universitarios encarna las características de la época, las características del campus y las características de los estudiantes reflejan las características culturales del campus de buscar la verdad, la bondad, la belleza y la mejora, haciendo de las actividades de actuación un vehículo eficaz para cultivar; un alto grado de conciencia cultural y confianza cultural entre los estudiantes universitarios.

2. Tema del evento

El tema de esta exposición es "Mi sueño chino". Cada proyecto y contenido de la actuación debe centrarse en el tema, mostrando la elevada ambición de nuestros estudiantes universitarios de servir a la patria, su enérgica mirada espiritual, su voluntad y carácter de superación personal y su voluntad de contribuir reflejan su firme convicción en; socialismo con características chinas y su compromiso con el socialismo con características chinas confianza en lograr el gran rejuvenecimiento de la nación china; demostrando la noble búsqueda de la vida, el elegante gusto estético, el excelente talento artístico y la capacidad de innovación.

3. Participantes

Estudiantes de pregrado y junior college a tiempo completo.

IV. Objetivos de la actividad

1. Esforzarnos por lograr que "a todos les guste, todos participen y todos se beneficien en esta exposición de arte, nos esforzamos por que la exposición de arte tenga la tasa de cobertura". de estudiantes en la escuela alcanza el 99%, formando una fuerte atmósfera artística y mejorando verdaderamente la calidad artística y la calidad integral de nuestros estudiantes de la escuela.

2. Lograr resultados destacados en exposiciones de arte en toda la provincia.

5. Actividades

De acuerdo con los requisitos del plan de implementación de la 4.ª Exposición de Arte para Estudiantes Universitarios en la provincia de Henan, combinado con la situación real de nuestra escuela, la 4.ª Exposición de Arte para Estudiantes Universitarios La exposición de nuestra escuela se decidió después de una investigación. Sobre la base de las ricas y coloridas actividades artísticas realizadas por cada colegio, las siguientes actividades se llevan a cabo de manera centralizada y unificada:

1. Cada colegio declara arte actividades

Tiempo: de x mes a x mes XX

Organizador: Seccional de la Liga Juvenil de cada colegio

Contenido y requisitos: El contenido de las actividades debe ser saludable y rico, y las formas y géneros deben ser novedosos y diversos, incluyendo música vocal, música instrumental, danza, sketches dramáticos y recitados de poesía, arte, caligrafía, fotografía, proyecciones de películas, visionados de televisión, bailes flash mob, conferencias de arte, etc. . Cada universidad debe declarar al menos una actividad de grupo artístico y presentar el plan de actividades al Departamento de Propaganda del Comité de la Liga Juvenil con una semana de anticipación.

2. Concurso de Cantantes Campus

Tiempo: x mes a x mes XX

Organizador: University Student Art Troupe

Contenido y requisitos : Este concurso de cantantes del campus se divide en audiciones, rondas preliminares y finales. No hay límite para los tipos de canciones cantadas, con contenido saludable, que reflejan el tema de los jóvenes de la nueva era que persiguen sus sueños y luchan con valentía. La rama de la Liga Juvenil de cada universidad debe dar amplia publicidad y movilizar a los estudiantes para que participen activamente, y presentar la lista de estudiantes registrados de la universidad al Departamento de Propaganda del Comité de la Liga Juvenil una semana antes de la audición, a fin de notificar de inmediato a los estudiantes para que participen. .

3. Representación especial de teatro en el campus

Tiempo: de x mes a x mes, XX año

Organizador: Grupo de Arte de Estudiantes Universitarios

Contenido y requisitos: cada universidad debe cooperar activamente con los preparativos de actuación del grupo de arte de estudiantes universitarios, incluida la recomendación de artistas dramáticos destacados de la universidad, la promoción de actividades de actuación dramática en la universidad antes de la actuación, la organización de los estudiantes para ver la actuación, etc.

4. Actuación de música instrumental en el campus

Tiempo: x mes x mes XX

Organizador: grupo de arte de estudiantes de la escuela, asociación de estudiantes de la escuela, banda militar de la escuela

Contenido y requisitos: No hay límite para el tipo de interpretación de instrumento musical y el tiempo de interpretación es de 3 a 5 minutos. Cada universidad deberá presentar la lista de programas de música instrumental presentados por la universidad al grupo de arte de estudiantes universitarios antes de x, mes x, XX.

5. Actividades culturales y artísticas comunitarias

Tiempo: de x mes a x mes, XX año

Organizador: Federación de Asociaciones de Estudiantes Escolares

Contenido y requisitos: Utilizando las sociedades culturales y artísticas de toda la escuela como portadora, llevaremos a cabo de manera integral actividades de espectáculos de variedades y actividades literarias y artísticas, y realizaremos continuamente 10 actividades culturales y artísticas especiales de las sociedades estudiantiles del campus.

6. Actividad de colección de ensayos "Yo y la gran exposición de arte"

Tiempo: de x mes a x mes, XX año

Organizador: Sociedad Literaria Biye

Contenido y requisitos: centrándose en el tema de esta exposición "Mi sueño chino", registre la experiencia, la comprensión y los logros de los estudiantes que participan en actividades de práctica artística, refleje las nuevas personas, las nuevas cosas y los nuevos estilos en el actividades expositivas y evitar el plagio. Los ensayos se enviarán de manera uniforme después de la selección de cada escuela. Cada escuela enviará al menos 2 artículos (los textos en papel y electrónicos se enviarán al mismo tiempo, y el método de envío se notificará por separado). El manuscrito debe estar en un documento de Word, a espacio simple, con el título en fuente Song tamaño 2 en negrita y el nombre del autor, escuela, departamento y texto principal en fuente Song tamaño 3.

6. Disposición del tiempo y requisitos

(1) Después de recibir el aviso, cada unidad relevante debe establecer un comité organizador para las actividades de exhibición de arte de la unidad y formular el programa de arte de la unidad de acuerdo con La división del trabajo. Programa de exposición. Es necesario prestar atención al trabajo organizativo en las actividades artísticas, formular planes de actividades basados ​​en las condiciones reales, garantizar que las diversas actividades se lleven a cabo de forma segura y sin problemas, completar el trabajo del concurso a tiempo y con alta calidad y esforzarse por lograr buenos resultados. en las exposiciones de arte de estudiantes universitarios de la provincia.

(2) Desde x mes del año XX hasta x mes del año XX, todas las unidades relevantes deben movilizar a todos los profesores y estudiantes para participar, llevar a cabo actividades culturales en el campus con rico contenido y diversas formas, y organizar el arte. conferencias y observación de actividades culturales, concursos de danza, conciertos de música instrumental, concursos de canto y otras actividades permiten que cada estudiante participe en al menos una actividad artística.

(3) Todas las unidades relevantes deberán presentar sus actuaciones artísticas destacadas y trabajos artísticos en las actuaciones artísticas de su unidad a la Oficina del Comité de la Liga Juvenil de la escuela antes de x mes x, XX. A principios de mayo XX, nuestra escuela realizó representaciones artísticas, exhibiciones de obras destacadas, intercambios y seminarios y otras actividades basadas en los excelentes programas recomendados por las unidades relevantes, y seleccionó programas y obras sobresalientes para aceptar el 4º Premio de Arte para Estudiantes Universitarios de la Provincia de Henan. Un grupo de expertos compuesto por miembros del comité organizador de la exposición inspeccionará y brindará orientación.

(4) Desde x mes del año XX hasta x mes del año XX, los discos DVD y las obras artísticas de los programas de actuación que participarán en la revisión de la provincia se informarán al 4.º estudiante universitario de la provincia de Henan. Oficina del Comité Organizador de la Exposición de Arte. Planificación Parte 3

1. Un mes antes de la boda

Comunícate con el anfitrión sobre la forma y contenido de la boda. Confirme detalles como la silla de manos, la ropa, el lugar del banquete de bodas, la decoración del escenario, etc.

2. Avisar a familiares y amigos con dos semanas de antelación e informarles del formato de la boda. Espero que también puedan usar ropa china y reflejar verdaderamente las características nacionales.

3. Una semana de anticipación

1. Diseño del sitio de la boda

El diseño del sitio de la nueva boda china puede ser el rojo como color principal y puede se basará en el antiguo salón de bodas. El fondo resalta la grandeza de la boda china. Antes de organizar la escena de la boda, debe investigar con anticipación el color del salón de banquetes de bodas del hotel para ver si no coincide con el rojo. Mida la altura del salón del hotel, el largo del salón, el ancho del salón, el largo y el ancho del escenario, y pregunte sobre el hotel. tarifas de entrada y costos relacionados con la iluminación.

2. Invitaciones

Las nuevas invitaciones de estilo chino deben elegir imágenes y textos auspiciosos. Si se trata de un patrón de dragón y fénix, elige una versión especial para distinguirlo del chino tradicional. El estilo puede ser simple y chino. Por ejemplo: utiliza las pinceladas de la pintura con tinta, con cierto encanto exagerado; si utilizas el corte de papel, también puedes utilizar la forma del grabado; También hay elementos con características chinas, como nudos chinos, botones florales y borlas, que pueden usarse como elementos de diseño para invitaciones de boda chinas. Si intentas combinarlo con invitaciones occidentales clásicas, creo que obtendrás efectos inesperados

3. Maestro de Ceremonias

El maestro de ceremonias juega un papel decisivo en la calidad de una boda, por lo que al elegir un maestro de ceremonias, los recién casados ​​deben elegir un maestro de ceremonias experimentado que haya sido anfitrión de bodas chinas. El proceso del día de la boda debe entregarse al oficiante lo antes posible, para que pueda anotar el proceso y las palabras del oficiante. Esto también ayudará a la pareja a tener una comprensión detallada de cada aspecto de la boda, al mismo tiempo. haciendo que el día de la boda sea agitado.

4. Atuendo de los recién casados ​​

Atuendo de los recién casados: La novia puede elegir una corona de fénix y un harén, y el novio puede optar por llevar una bata. En términos generales, la novia viste una chaqueta y pantalones de seda rojos, zapatos bordados con patrones auspiciosos como patos mandarines, flores de ciruelo, flores de loto, una corona de fénix en la cabeza y un Xiapei rojo en los hombros. Los vestidos de novia chinos como este se pueden personalizar en tiendas de ropa o alquilar en estudios fotográficos.

5. Regalos de devolución

Las parejas pueden elegir algunos artículos pequeños con connotaciones culturales chinas, como: pequeños pares de tazas de porcelana azul y blanca, palillos bellamente empaquetados, arcilla pequeña linda y festiva. pares de figuras, estos son objetos pequeños que pueden transmitir algunos significados auspiciosos y hermosos. Son conmemorativos y amados por familiares y amigos.

4. El día de la boda

A las 8:00 horas comienza el maquillaje de la novia y el novio se prepara para cambiarse.

9:00 El novio sube a una carroza para dar la bienvenida a la novia, y se completa el sedán y otros preparativos.

A las 9:30, el novio llega a la casa de la novia. La novia, vestida con un hiyab rojo, acompañada de las damas de honor y guiada por la mano de seda roja del novio, sube lentamente a la carroza.

A las 10:00 horas, la carroza llega a la silla de manos, los novios toman la silla de manos y los porteadores se levantan. Acompañado por una banda, la silla de manos es llevada al lugar de la boda. Los invitados pueden lanzar fuegos artificiales a los recién casados ​​y colocar bolas alegres o pancartas de cintas a lo largo del camino. La escena festiva y cálida se muestra plenamente en medio del sonido de gongs y tambores. .

11:00 Los recién casados ​​se bajan del sedán, se suben al brasero, cruzan la silla y entran al lugar de la boda rodeados de todos.

La boda comienza a las 11:08, con la novia cambiándose de ropa y brindando por los invitados.

El banquete de bodas finaliza a las 13:30 horas.

5. Los recién casados ​​entran en la cámara nupcial

Consejos para la novia:

1. El vehículo aún tiene que estar en la ciudad, y la novia y Las casas del novio pueden estar lejos. La novia es enviada a un lugar no lejos del lugar del banquete de divorcio y luego se cambia a una silla de manos.

2. Al ser una boda china, debe ser “auténtica”. La vestimenta, el maquillaje, los escenarios y el atrezzo deben ser acordes al contenido de la boda, no deben ser ni pescado ni ave, ni perder la elegancia de una boda tradicional.

3. No hay muchos anfitriones de bodas que conozcan el estilo chino, y este tipo de boda es muy particular y la etiqueta es complicada. Si quieres celebrar este tipo de boda, no olvides preguntar. una empresa de bodas profesional para planificarlo por usted. Capítulo de planificación 4

520, ¡te amo! Wedding Photo Studio 20 de mayo Plan de planificación de eventos especiales Descripción: Siempre hemos creído en el amor. Algunas personas dicen que dos personas que eligen enamorarse y casarse juntas son un producto de la sociedad Algunas personas piensan que el amor puede consistir en caminar juntos por este largo y complicado camino de la vida. Pero también hay gente porque ese día brillaba mucho el sol y tú apareciste frente a mí con una camisa blanca limpia.

El amor no es un producto de la sociedad, es una necesidad en nuestras vidas. Más lujoso que LV, más práctico que la col china. Los que aman son verdaderos nobles.

En 20xx, todavía nos amamos y apreciamos este tiempo juntos. Con motivo de 520 en 20xx, ¿a qué esperas? Si amas a alguien, díselo, dile "te amo" en voz alta y comparte tu amor más romántico del siglo. ¡Deja que la dulzura ahuyente el día del juicio final y deja que el amor se convierta en nuestra Arca de Noé!

XX Wedding Photography ha planeado un evento especial en la tienda para 20xx para parejas que creen en el amor. Siempre hemos creído en el amor. , Seguimos juntos, ¿a qué estás esperando? El amor debe hablarse en voz alta. En este día de 520, XX la fotografía de bodas tendrá un descuento sorpresa en puenting, siempre que le grites 520 a tu querido TA. ¡Un descuento instantáneo de 100 yuanes! ¡El descuento máximo está disponible 1200! ¡Grita 520 y dale una sorpresa!

Contenido de este plan de evento:

Parte 1:

XX tienda de fotografía de bodas el 20 de mayo de 20xx Evento especial: grita 520, XX fotografía de bodas para presenciar

Parte 2:

XX evento del foro de fotografía de bodas el 20 de mayo de 20xx: En 20xx , siempre hemos creído en el amor

Celebra la nueva revisión del centro comercial de puntos. Los no miembros también pueden participar. ¡Los puntos por publicar se duplican y te esperan varios regalos! Parte3:

Mayo 20xx XX Fotografía de Boda Evento Weibo del día 20: Colección de microconfesiones de declaraciones de amor

5 grandes sorpresas, muy conmovedoras

1. Especial Lanzamiento del paquete de día especial "520" (limitado a 50. El conjunto está diseñado solo para usted, que siempre ha amado la fotografía de bodas XX), el conjunto lo acompañará a declarar su amor, decirlo en voz alta y luego reducir el efectivo.

4. Carnaval por amor, alegría por amor, 100% ganador en el sorteo in situ

5. El día del evento, recibirás dulces chocolates "locos" en la tienda

Los pedidos por Internet recibirán cinco obsequios exclusivos online (limitados a 100 pares)

1. Regalo de consulta: 1 cristal ámbar 8*8

2 . Regalo de entrada a la tienda: 1 taza termo

3. Regalo del pedido: 1 cuadro colgante de seda de 50 pulgadas

4. Regalo completo: juego de tazones para microondas de tres piezas

5. Ceremonia de dos equipos: un conjunto de retratos de personas exitosas por valor de 1.080 RMB

Hora del evento: 20 de mayo de 20xx

Lugar del evento: XX fotografía de bodas

Línea directa de felicidad: Planificación de programas Capítulo 5

Tema Libro de planificación de reuniones de clase 12-1 Patrocinador: Ingeniería de vehículos

Índice de contenidos

1. Tema de la reunión de clase

2. Organizador

3. Hora de la actividad

4. Ubicación de la actividad

5. Objeto de la actividad

6. Antecedentes de la reunión de clase

7. Propósito de la reunión de clase

8. Preparación para la reunión de clase

9.

10. Resumen de la reunión de clase

1, Tema de la reunión de clase: Haz amigos sinceros

2. Patrocinador: Ingeniería de vehículos 12-1

3. Hora del evento: 11 de noviembre de 20xx

4. Ubicación de la actividad: No. 12 Enseñanza 301

5. Objetivo de la actividad: todos los estudiantes de Ingeniería Vehicular 12-1

6. Antecedentes de las reuniones de clase

La comunicación interpersonal es una cuestión de coordinación. Las relaciones colectivas y los vínculos que forman una fuerza colectiva. Y un buen colectivo puede contribuir a la formación de excelentes cualidades de personalidad en los jóvenes estudiantes. Como el sentido de justicia, la compasión, el optimismo, etc., todos crecen en relaciones interpersonales democráticas, armoniosas y amistosas. Las buenas relaciones interpersonales también pueden mejorar la cohesión del colectivo estudiantil y convertirse en la fuerza educativa más importante del colectivo. La comunicación interpersonal es una interacción entre personas. Las buenas habilidades interpersonales son positivas, por el contrario, no favorecen el desarrollo saludable general del individuo. Al mismo tiempo, inevitablemente surgirán algunos problemas durante la comunicación interpersonal.

7. Objetivo de la reunión de clase

1. Comprender el significado y clasificación de amigos y los principios de elección de amigos.

2. Potenciar la capacidad de hacer amigos.

3. Distinguir entre amigos verdaderos y amigos falsos, amigos beneficiosos y amigos dañinos.

4. Comprender los límites y la propiedad de las interacciones heterosexuales.

8. Preparación para la reunión de clase

1. Envíe a un miembro del comité de vida a comprar los artículos necesarios para la reunión de clase para garantizar calidad y cantidad.

2. Determinar a los anfitriones como el monitor Fan Huapeng y el miembro del comité psicológico Li Xiuxiu.

3. Determinar el responsable y miembros del equipo del programa.

4. Realizar un ensayo general del programa en vísperas de la reunión de clase temática.

5. El comité de clase coopera para decorar el aula.

6. El líder de la clase invita al maestro e informa a todos los estudiantes del lugar y hora de la reunión de la clase a través de mensajes de texto, QQ, etc. para garantizar que todos los estudiantes participen.

7. En cuanto al equipamiento, prepararemos dos cámaras y dos ordenadores para garantizar la fluidez e integridad del rodaje del programa.

8. Predecir posibles emergencias y tomar medidas preventivas para garantizar que la reunión de clase se desarrolle sin problemas según lo previsto. Para ello, debemos estar tranquilos en todas partes e implementaremos las responsabilidades del comité de clase en los detalles.

9. Proceso de reunión de clase

1. Coro de toda la clase (Auld Lang Syne)

2. El presentador presenta el tema: ¿Qué es lo más cálido en ¿La vida no es el frío invierno? El fuego en el corazón no es la brisa primaveral de marzo, sino la amistad. Este tipo de emoción puede derretir el hielo y la nieve, superar el fuego y dar a las personas sabiduría y fuerza infinitas.

La vida de una persona sin una verdadera amistad es una vida estéril, una vida desolada, como tierra sin vida verde, como un árbol muerto sin ramas, hojas y flores. No hay nada más bello y placentero que la amistad en el mundo; sin amistad, el mundo parece haber perdido el sol.

3. Di la verdad

(1) Pide a tus compañeros que hablen sobre un buen amigo suyo. ¿Qué es lo que te atrae de él (ella)?

( 2) ¿Quién es buen amigo de quién en la clase?

4. Por favor, piense y escriba la definición de amigos en palabras concisas.

5. Proporcione seis categorías analizadas por psicólogos Amigos como referencia:

　(1), conocido casual

　(2), contacto en estudio y trabajo

　(3), utilidad es más importante que la emoción

　(4), digno de confianza

　(5), capaz de hablar entre sí

　(6), verdadero confidente

　6. Verdad Di la verdad: Entre tus amigos, ¿qué categoría tiene más amigos? ¿Qué categoría tiene menos? ¿Por qué?

7. y piensa en lo que es la verdadera amistad.

Sketch (1) Temprano en la mañana (2) Examen (primera mitad)

Y piensa: ¿Es este comportamiento un comportamiento adecuado entre amigos? ¿Es este comportamiento beneficioso o perjudicial para la amistad? ? ¿Qué debemos hacer? Dramatización (2) Examen (segunda mitad)

8. Di la verdad: Como dice el refrán: "Los que están cerca del bermellón son rojos, y los que están cerca de la tinta son negros." ¿Qué opinas de la amistad? ¿Qué tipo de amigos son beneficiosos?

9. Cada uno expresa su propia opinión, analiza y discute los famosos dichos de Confucio sobre los amigos: “Tres cosas benefician a los amigos , y tres cosas dañan a los amigos. Los amigos que son directos, comprensivos y conocedores son todos beneficiosos; Los amigos que son amigables, amables y aduladores resultarán perjudicados". Comprenda que Confucio mide a los amigos según los dos estándares de "carácter" y "conocimiento". ", y reconocer la diferencia entre amigos beneficiosos y amigos perjudiciales. ;