¿Cómo escribir un plan de lección para el elocuente patito de Hui Tong que busca a su madre?
Ideas de material didáctico:
Feliz verano, ya están aquí los animalitos jugando junto al estanque. Oye, ¿quién está llorando? Resulta que es un patito. ? ¿Qué está sucediendo? Echemos un vistazo. "Un pato, dos patos, tres patitos extrañaron a su madre. Ella no volvió a casa durante cuatro días. Hace cinco días, los seis patitos desaparecieron. La madre estaba tan enojada (7) que abrió la cerca para buscarlos. Patito, ¿a dónde se fue el patito?"
Análisis del libro de texto:
El libro de texto que diseñé es una canción de números. En la canción infantil, los números 1 y 9 son. Intercaladas inteligentemente en canciones infantiles, algunas aparecen directamente y otras aparecen indirectamente con homófonos. Son animadas e infantiles. También incorporan algunas oportunidades educativas como el cuidado de familiares y la seguridad al salir. niños. Enseñanza en clase.
Análisis de los niños:
Actualmente estoy enseñando en la clase media. Los niños de nuestra clase media son más animados y activos. También necesitan desarrollar la capacidad de escuchar atentamente durante los juegos. y aprendizaje. A medida que aumenta gradualmente la autoconciencia, los niños sienten gradualmente el amor de sus padres por ellos y saben qué cosas son seguras y cuáles son peligrosas. Según esta característica, este material didáctico está diseñado para permitir que los niños miren, escuchen y hablen. El proceso de hablar, desarrolla gradualmente el hábito de escuchar atentamente y hablar con audacia, generando así interés por las canciones digitales e iniciativa en el aprendizaje.
Diseño de enseñanza 1. Objetivos de enseñanza:
(1) Le gusta aprender canciones infantiles, le gusta participar en actividades de aprendizaje de canciones infantiles y experimentar la diversión de las secuelas (2) Aprender a recitar canciones infantiles y percibir números Interés por el ritmo y armonías de las canciones (3), poder hablar con audacia y escuchar atentamente a los compañeros, saber estar seguros al salir y obtener el consentimiento de los adultos antes de salir de todos.
2. Puntos importantes y difíciles:
Sentir y comprender el análisis argumental de las canciones infantiles, conocer las reglas y características de las canciones infantiles en orden numérico y armonía. material didáctico, material didáctico, Little Duck's Home, mamá pato, bebé pato, creación de escenas, grabadora, cinta 3. Métodos de enseñanza:
Utilizo métodos de enseñanza intuitivos, métodos de preguntas inspirados y métodos de discusión para enseñar, y use imágenes de fondo intuitivas para permitir que los niños observen y comprendan los acontecimientos, use preguntas inspiradoras para guiar a los niños a hacer conjeturas audaces, use métodos de discusión para promover la comprensión de los niños sobre el desarrollo de la historia y desarrolle la imaginación y la capacidad de pensamiento de los niños. :
De acuerdo con "paso a paso, capa por capa" Basado en el principio de enseñanza de "en profundidad", utilizo los métodos de aprendizaje de "combinación audiovisual - percepción general"; orientación - comprensión segmentada"; "deseos estimulantes - imaginación audaz" para que los niños escuchen, miren, hablen y discutan, para que los niños puedan adquirir conocimientos fácilmente y lograr el propósito de enseñar 5. Preparación para la enseñanza:
Conocimiento y experiencia: experiencia de vida de salida diaria Preparación de materiales: material didáctico, imágenes de fondo, imágenes de patitos, gráficos de canciones infantiles
Proceso de enseñanza (1) Experiencia intuitiva, actividades de introducción 1. Niños, ¿qué estación es ahora? (Verano) ¿Dónde te gusta jugar en verano? ¿Dejar que la profesora te lleve al estanque a jugar un rato? ¿Jugar al material didáctico para ver quién está junto al estanque? (Animalitos) ¿A qué juegan los animalitos?
2. ¿Se divirtieron todos? ¿Quién derrama lágrimas? (Pato pequeño) ¿Qué pasó?
(2) Preguntas inspiradoras para guiar a los niños a comprender las canciones infantiles 1. Toque el material didáctico y vea ¿cuántos patitos están llorando? (3 piezas) ¿Qué significa que aparece un símbolo de corazón al reproducir material didáctico? ¿Puedes decirlo en una frase?
Reproducción de material didáctico Mamá no ha estado en casa desde hace unos días. ¿Adivina dónde está mamá? ¿Qué pasó?
¿Qué representa el sol al jugar con material didáctico? ¿Qué significa la casa? Después de reproducir la grabación, resultó que el patito no regresaba a casa y la madre fue a buscarlo. Resumen del maestro: Niños, ¿qué pasará si salen con sus padres? Sí, debes seguir de cerca a los adultos y recordar saludar al salir.
Cuando se juega el material didáctico, falta el patito ¿Cómo se siente la madre?
Juega con el material didáctico, ¿cómo encuentra la madre el patito? (abre la cerca para encontrar el patito) 2. Aprecia la historia por completo (3) Guía a los niños para que descubran las reglas y comprendan la homofonía en la escuela infantil. canciones 1. Después de leer, descubrí ¿Qué? (Los números de los bebés están ocultos en las canciones infantiles) ¿Qué oraciones los contienen? Aprendalos 2. Guíe a los niños para que sumen 7, 8 y 9 a las canciones infantiles y comprendan el “homónimo”
¿Dónde más pueden agregar? ¿Número de bebés? ¿Agregarlo también?