Tengo muchas ganas de ver la composición escrita por el primer año de secundaria.
También puedo jugar con delfines y saltar sobre estrellas de mar, y mi padre está de acuerdo. Tomaré una cámara submarina para tomar fotografías de la secuencia de crecimiento de la vida marina. A veces el tiburón asoma la cabeza para ver si hay algo que le guste comer en la superficie del mar. Incluso podría haber una casa para peces en el fondo del océano. Construiré un castillo en la playa. Hay un sol rojo en el mar y hay muchas otras criaturas en el fondo del mar, incluidos peces tropicales con patrones de rayas por todo el cuerpo.
Espero que mi sueño del mar se pueda hacer realidad. ¡Vi el mar en la televisión! Mamá dijo que las conchas se usan para hacer collares de conchas. Se revisan los deberes, gas natural y similares. ¿Hay varios tipos de peces en el mar? El mar que vi en la televisión era azul y había muchas conchas en la playa. Me preguntaba cómo sería el mar, una gran extensión de bambú azul, tal vez las casas bajo el mar eran rectangulares. Cuando el sol estaba a punto de ponerse, les dije a mis padres que fueran juntos a ver el mar... Tenía muchas ganas de crecer rápido. También leí algunos conocimientos sobre el mar en el libro, donde está mi casa. ¡Incluso yo quiero montar a lomos de un tiburón feroz, ponerme un traje ligero, dejar que las olas lamen mis pies y encender la televisión! ¡Vi muchos barcos navegando por el mar en la televisión! Tengo muchas ganas de que mis padres me lleven a ver el mar.
Cómo quiero ver el mar. El domingo hay tantos peces y criaturas marinas que no puedo nombrar, y volveré para cocinar una cena de langosta. También uso ropa para aguas poco profundas. El fondo del océano era ondulado y a menudo podía distinguir formas en la arena. Las medusas son muy hermosas, por lo que podrás evitar ser atacado por los enemigos. Al observar el paisaje aquí, hay muchos minerales ricos en el fondo del mar. Quizás haya algo interesante en la casa del pez. Puedo esconderme bajo el mar durante mucho tiempo y dejar que papá revise mi tarea. El mar en la televisión es tan hermoso que puedo pescar langostas en el fondo del mar.
Lo haré. Ni siquiera puedo nombrarlos: cuando seas grande, te llevaremos a la playa a jugar. No sé cuál es la forma de la casa en el fondo del mar. Muéstralo a mi familia. Me tumbaría en la playa y dejaría que mis padres me llevaran a la playa para ver cómo es el mar. No puedo beber: Bueno, tenía muchas ganas de ver el mar sin límites.
Hipótesis. Vi una hermosa mariposa en el mar en la televisión. Parecía rascarme el tobillo y cuidar mi pequeño juguete. Después de terminar mi tarea, dije que había un campo petrolero.
2. Quiero convertirme en un pececito, nadar en el mar azul y explorar los infinitos misterios de las profundidades del mar. Descubre si la legendaria sirena realmente existe.
Cómo quiero convertirme en un cohete para poder ir a todos los planetas del universo y coleccionar muchas cosas interesantes y divertidas.
Quiero ser un pájaro, puedo volar libremente en el cielo azul y explorar por qué el clima siempre cambia. Fuimos al bosque a buscar animales que no pudimos encontrar y aún quedaban problemas sin resolver.
Cómo quiero ser geólogo y adentrarme en las profundidades de la tierra para explorar cómo se forma el magma. Estudiar si los terremotos son causados por magma.
Todo en el mundo está esperando que lo exploremos y estudiemos. Descubra los secretos y haga mayores contribuciones a la patria.
3. El alumno de primer grado quiere escribir un párrafo 1. Quiero ser los ojos de un ciego y devolverle la vitalidad a su vida.
2. Quiero tener un par de alas para volar hacia el cielo azul y escuchar las notas de la naturaleza.
3. ¿Cuánto deseo ir desde el arroyo hasta el mar que fluye por el río Yangtze y ver cómo es el mar infinito?
4. Tengo muchas ganas de ser una hierba, una hierba libre, y sentir el encanto de la naturaleza.
5. Creo, pero las nubes blancas flotan de aquí para allá, y de allá para aquí, subiendo y bajando, formando nubes de diferentes formas.
6. Cómo quiero ser pintor, usando diferentes colores y líneas de tinta para delinear y representar la vida.
7. Pensé demasiado. El suave viento trajo una fragancia refrescante, permitiéndome saborearla lentamente en la fragante cabina.
8. Quiero enviar el calor persistente de las nubes blancas, para que el nudo del corazón solitario permanezca en el calor silencioso.
9. Cómo desearía que la embriagadora luna brillante pudiera brillar a través de mi corazón oscuro, permitiéndome nadar en el océano del amor en la soledad de alzar un vaso a la sombra.
11. Quiero cantar alegremente con el suave viento, y el apego del viento a las nubes flota en la canción. El hermoso sueño realiza la alegría eterna, y junto con el canto en el corazón, ya no queda solo la tristeza en el recuerdo.
12. Cómo quiero ver las nubes blancas bailando con el viento, bailando con el viento, el calor persistente y los sentimientos persistentes que persisten durante mucho tiempo.
13. Quiero enviarte a la tierra de mis sueños a través de la luna brillante y embriagadora, dejar que tu risa y tu risa calienten la hermosa tierra de los sueños y pensar en el vino elaborado con el verdadero significado de la felicidad.
14. Quiero usar mis manos para hacer el mundo lleno de amor. Quiero ser una vela que ilumine toda la oscuridad.
15. Quiero que un pez pequeño nade libremente en el agua.
4. ¿Cómo quiero escribir una composición de primer grado? 1. Al escribir, debes aprender a acumular. "Lee miles de libros y escribe como un dios" y "Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz". aspectos tanto positivos como negativos.
“En tiempos normales, confías en la acumulación y confías en el desempeño en la sala de exámenes”. Esta es la misma experiencia de los estudiantes en la sala de exámenes. (1) El lenguaje establece el "vocabulario".
El vocabulario es la celda del artículo. El vocabulario en un sentido amplio se refiere no sólo a colecciones de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones.
Hay dos formas de desarrollar "vocabulario": la primera es leyendo. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas de lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y párrafos hermosos en un cuaderno específico o hacer tarjetas de lectura.
La segunda es la vida. Por lo general, capto el lenguaje fresco al hablar en público y lo escribo en un pequeño libro o tarjeta que llevo conmigo. Con el tiempo, puedo hablarlo capítulo por capítulo y escribirlo maravillosamente.
(2) Fortalecer la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo.
Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, se preocupan mucho cada vez que escriben, editan o copian. La solución a este problema es acumular materiales.
Por lo general, puedes llevar contigo una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar tus experiencias en la vida familiar, la vida universitaria y la vida social de manera oportuna en el momento. forma de dibujar, llevar diarios y escribir notas de observación. Al grabar, es necesario capturar los detalles y las características de personas, cosas, objetos y paisajes.
Los artículos escritos de esta manera tienen carne y sangre. (3) Fortalecer la acumulación ideológica.
La opinión es el alma del artículo. Si el centro del artículo no está claro o los pensamientos no son profundos, a menudo indica que el autor tiene un pensamiento superficial.
Por lo tanto, es necesario establecer un "think tank". Hay dos métodos: primero, ser reflexivo.
“Cuanto más pierdes, más ganas”. Piensa profundamente en momentos normales y pregunta “por qué”, “qué” y “cómo” cuando sucede algo.
Así podemos ver la esencia a través de los fenómenos. También registre las "chispas" del pensamiento y las conclusiones del pensamiento en cualquier momento.
El segundo es la recopilación, es decir, extraer citas célebres, aforismos, etc. En resumen, las composiciones deben acumularse y los tres almacenes de escritura: biblioteca de vocabulario, biblioteca de materiales y biblioteca de pensamientos deben contarse, organizarse, clasificarse y enriquecerse y ampliarse continuamente.
2. Para escribir una buena composición, primero hay que aprender a observar. El Sr. Lu Xun enfatizó dos puntos al responder a la pregunta de "cómo escribir un buen artículo" de los jóvenes literatos: primero, leer más. y segundo, practicar más. "Ver más" aquí significa observar más.
Esto demuestra que para escribir bien un artículo y dominar las habilidades de escritura, debes observar más y aprender a observar, y la observación es el requisito previo y la base necesaria para escribir. El novelista ruso Chéjov advirtió seriamente a los principiantes: "¡Un escritor debe entrenarse para ser un observador atento y nunca darse por vencido! Entrenarse para observar es un hábito, como si fuera una segunda naturaleza". Es hora de convertir la observación en un hábito y una segunda naturaleza, lo cual es muy útil y sorprendente. Preste atención a las personas, cosas, paisajes y objetos que lo rodean, y busque los materiales que necesita en su composición: interese en algunas cosas aparentemente insignificantes pero significativas, y preste atención a las causas, procesos y resultados de las cosas; debes prestar atención a las plantas en los macizos de flores del campus. ¿Cómo cambian los colores a lo largo del año? Debes aprender a indagar profundamente y descubrir los entresijos de estos cambios. Debes salir, entrar en la sociedad, contactar con más personas. Observe sus palabras y acciones, piense en algunas cosas e intégrelas en sus propios pensamientos en cualquier momento.
Este es el proceso de observación. Durante el proceso de observación, debes prestar atención a los siguientes puntos: (1) La observación nunca debe limitarse a "ver con los ojos". En términos generales, la observación con significado más práctico se refiere a movilizar los cinco sentidos de una persona: escuchar con los oídos, sentir con el cuerpo y, lo que es más importante, pensar con el corazón y el cerebro, de modo que dicha observación sea más delicada y profunda.
(2) Preste atención al uso de "mala redacción" durante el proceso de observación. Como dice el refrán, más vale una buena memoria que una mala escritura.
Muchos estudiantes ven mucho todos los días y piensan mucho, pero no son buenos para escribirlo en ningún momento. Esto desperdiciará el material observado y muchas cosas valiosas. (3) Preste especial atención a la perseverancia en la observación.
No sufras “fiebre cerebral”. Tres minutos de calor no son propicios para escribir una buena composición. Debes observar la vida y pensar en cada día de tu vida para poder escribir artículos maravillosos. Aprender a observar juega un gran papel a la hora de sentar las bases y promover una buena composición. Sin observación, a menudo le resultará difícil escribir.
Que aprendas a observar, cultives y mejores continuamente tu capacidad de observación y avances grandes en tu práctica de escritura. En tercer lugar, si la idea es alta, el artículo tendrá éxito, lo cual es establecer el centro y la intención del artículo.
Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al describir las ideas del artículo? (1) La concepción correcta es la primera importancia de la concepción del artículo. La llamada corrección significa garantizar que los sentimientos y pensamientos del artículo sean correctos, se ajusten a la naturaleza y las leyes de las cosas objetivas, se ajusten a los principios políticos básicos de nuestro país, se ajusten a los requisitos morales básicos de las personas y puedan proporcionar resultados positivos. inspiración a la gente. (2) Concentración intencional "Lo más importante al escribir es la concentración. La concentración te hará exitoso y la concentración te volverá estúpido".
No importa cuán complicado sea el asunto, la idea principal no se puede dispersar. . Un artículo debería explicar tanto esta cuestión como aquel punto de vista, y será ambiguo si divaga aquí y allá.
De hecho, si quieres cubrirlo todo, definitivamente no está disponible. Además, un artículo sólo puede tener un centro. En lugar de "morder más de lo que puedes masticar", es mejor concentrarte en expresar un punto con pluma y tinta. Incluso si expresas el centro a través de varias cosas, debes ceñirte al centro, mantener la meta constante, concentrarte en la combinación del material y el centro, y dejar que todo el poder contenido en el material apunte hacia el centro. (3) La idea debe ser novedosa. No sigas a la multitud en tu artículo. Una perspectiva novedosa es el núcleo de la innovación en la composición.
La idea novedosa requiere salir de la vieja caja y no seguir el pensamiento progresista, el pensamiento habitual o los estereotipos mentales originales, sino mirar el contenido alternativo contenido en el tema desde una perspectiva única y evitar lo que otros suelen escribir. , escribe lo que otros no han escrito. Incluso el mismo objeto de escritura siempre se puede abordar desde múltiples ángulos. Mientras rompamos el estereotipo de pensamiento, nos mantengamos a la altura de los tiempos, evitemos lo "convencional" y persigamos lo "diferente", pensemos desde múltiples ángulos y lados, o asociemos, expandamos, hagamos analogías o inviertamos, podremos ser rico y colorido.