¿Cómo tomar una buena clase de salud mental?
A medida que el país presta más atención a la salud mental de sus ciudadanos, la mayoría de las escuelas primarias y secundarias, colegios y universidades también han respondido activamente al llamado nacional para promover la implementación de la educación en salud mental. Con sus características interactivas, directas y eficientes, las clases de salud mental se han convertido en la forma más importante y más utilizada de educación sobre salud mental en las escuelas. Debido a esto, el estudio de cursos de salud mental se ha convertido en un curso obligatorio para los profesores de psicología. En respuesta a la pregunta de cómo presentar una clase de psicología animada, interesante y significativa a los estudiantes, aquí hay tres sugerencias prácticas más, con la esperanza de ser de alguna ayuda para los profesores en el desarrollo de la educación en salud mental.
1. Para brindar una buena clase de salud mental, se debe considerar el diseño del plan de estudios.
Para los estudiantes, la clase de psicología debe ser un escenario donde puedan relajarse y explorar libremente sus habilidades. mundo interior, y esto requiere que los profesores de Psicología consideren cuidadosamente la selección de temas y el diseño de procesos de las clases de salud mental. El tema debe ser claro y significativo, y debe satisfacer las necesidades de desarrollo psicológico de los estudiantes en su edad actual. En la selección de temas, debemos evitar tener dos o más temas en una clase de actividad; evitar elegir temas que sean difíciles de revelar públicamente para los estudiantes o que involucren la privacidad de los estudiantes; evitar no explorar el tema en profundidad o no explorar el tema debido a que es demasiado grande; un tema o muy pocos objetivos.
Hable sobre clases de salud mental: 3 sugerencias para profesores de psicología
Caja de herramientas de asesoramiento del grupo Jingshi Boren (versión del curso), manual del plan de lecciones y CD de material didáctico
Tome el plan de lección de salud mental en la versión del curso Jingshi Boren Group Counseling Toolbox como ejemplo. El contenido del curso se basa en el "Esquema de orientación para la educación en salud mental en las escuelas primarias y secundarias" promulgado en 2012 como soporte teórico y se centra en cada uno de ellos. El “Esquema” propuesto. Los contenidos educativos para cada grupo de edad se redactan luego de detallar y descomponer cada contenido. Los enlaces del curso están organizados de manera progresiva, lo que permite a los estudiantes profundizar continuamente su comprensión de la salud mental en el aula y mejorar la calidad de su salud mental por etapas. Estas clases de salud mental pueden mejorar la participación y aceptación de los estudiantes en el aula, haciendo que la educación sobre salud mental sea más popular y eficaz.
Habla sobre clases de salud mental: 3 sugerencias para profesores de psicología
Parte del contenido del plan de lección en Jingshi Boren Group Counseling Toolbox (Edición del curso)
2. Para impartir bien las clases de salud mental, se deben comprender los principios del plan de estudios
Las clases de salud mental deben establecer objetivos de actividad con la línea principal de resolver problemas en el crecimiento de los estudiantes, organizar el contenido de las actividades en función de las necesidades psicológicas y la edad de los estudiantes. características y centrarse en las actividades de los estudiantes. Se centra en los sentimientos psicológicos y las experiencias internas de los estudiantes, toma como destino el desarrollo y crecimiento psicológico de los estudiantes y tiene como objetivo que los estudiantes aprendan a ayudarse a sí mismos y a ayudar a los demás. Los profesores de psicología deben comprender los siguientes tres principios al impartir clases de psicología:
1. Principio de actividad
A diferencia de la enseñanza tradicional de materias, las clases de salud mental se centran en las actividades de los estudiantes. El objetivo principal de la clase de actividad psicológica no es impartir conocimientos psicológicos, sino el proceso y los métodos de la clase, de modo que la actitud emocional y los valores del profesor de psicología puedan transmitirse a todos los alumnos de la clase. Es necesario crear una zona de amortiguamiento para que los estudiantes se relajen, de modo que puedan reexaminarse, comprenderse, aceptarse y sentar las bases de su desarrollo saludable.
2. Principio de igualdad
En las clases de salud mental, los profesores no pueden pensar y resolver los problemas de los estudiantes en su nombre, sino que deben seguir el principio de ayudar a los demás a ayudarse a sí mismos, guiarse y ayudar a los estudiantes a explorar su propio potencial. En comparación con los profesores, los estudiantes tienen más similitudes entre sí, están conectados psicológicamente y les resulta más fácil comunicarse, aceptar y expresar sus opiniones, lo que puede tener un mayor impacto. Por lo tanto, los profesores deben saber utilizar la autoayuda para ayudar a los demás, de modo que puedan movilizar plenamente la conciencia, la iniciativa y el entusiasmo de los estudiantes, mejorando así el nivel de salud mental.
3. Principio de participación
Uno de los criterios importantes para evaluar el efecto docente de las clases de salud mental es la participación de los estudiantes en el aula. Los sentimientos psicológicos y las experiencias internas de los estudiantes son los factores clave. Las clases de actividades psicológicas, los sentimientos y experiencias de los estudiantes deben obtenerse a través de la participación en las actividades. En las clases de psicología, cuanto mayor sea la participación del alumno, más ricos serán sus sentimientos y experiencias, y mejor será la actividad.
Habla sobre las clases de salud mental: 3 sugerencias para profesores de psicología
Los estudiantes meditan y sienten el corazón en las clases de salud mental
3. tener formatos de cursos ricos
Como formato de aula emergente en el campus, las clases de salud mental pueden aliviar temporalmente a los estudiantes del trabajo escolar pesado y relajar el estrés, lo cual es bastante atractivo en sí mismo. Además, las clases de salud mental también tienen ventajas que otras materias no tienen. La educación en salud mental se puede llevar a cabo en el aula de diversas formas para lograr mejores resultados docentes. Puedes consultar las siguientes cinco formas de realizar clases de salud mental:
1. Juegos
Los juegos suelen ser la forma más popular de realizar clases de salud mental a través de interesantes juegos grupales. , Deje que los estudiantes aprendan a través del juego. Este formulario es animado y animado, los estudiantes participan activamente y es fácil lograr resultados. Es especialmente adecuado para estudiantes de primaria.
2. Juego de roles
La forma de juego de roles ayuda a los estudiantes a aprender a pensar desde la perspectiva de los demás, mejorar su capacidad emocional y sensibilidad y, al mismo tiempo, promueve la comprensión y la comunicación mutuas. con otros.
3. Encuesta mediante cuestionario
El uso de escalas de evaluación psicológica profesionales puede recopilar datos sobre el estado psicológico de los estudiantes, lo que puede mejorar la pertinencia y eficacia de las clases de actividad psicológica y comprender la verdadera naturaleza de los estudiantes. estado, pensamientos o comentarios.
4. Discusión de problemas
La discusión de problemas es la forma más básica en la clase de actividad psicológica. A través de la discusión grupal, el propósito de la aceptación mutua, la tolerancia mutua, la interacción emocional y la autoayuda. se puede conseguir ayuda.
5. Debate
En el debate, los estudiantes pueden expresar plenamente sus puntos de vista y opiniones, y también se pueden revelar sus aficiones y tendencias. El formato del debate puede transformar la predicación cognitiva externa en autocomprensión y es más adecuado para estudiantes de último año.
Las clases de salud mental no solo son un importante vehículo de educación sobre salud mental, sino también una forma importante para que los profesores de psicología se comuniquen con los estudiantes. Tomar bien clases de salud mental no sólo es completar el trabajo de un profesor de psicología, sino también un paso importante en el desarrollo de la educación en salud mental.
Gracias al vasto grupo de profesores de psicología por su arduo trabajo en la protección de la salud de los niños. Actuaremos con usted.